媽媽.江非課件

1、媽媽江 非教學(xué)目標(biāo)1、了解作者2、理解現(xiàn)代文明意象的選取對體現(xiàn)母親形象的作用。3、感悟詩人情感。作者簡介江非，本名王學(xué)濤，年生，山東臨沂人，現(xiàn)居故鄉(xiāng)平墩湖。參加第十八屆“青春詩會”，獲北京文學(xué)獎、詩刊社第二屆華文青年詩人獎，是中國“70后詩人群”代表詩人之一。主要代表作有傍晚三種事物水是怎樣抽上來的中秋節(jié)到北方去一只螞蟻上路了等。2004年首都師范大學(xué)中國詩歌研究中心駐校詩人，也是中國首位駐校詩人。 自主學(xué)習(xí)1、仔細(xì)閱讀這首詩，看看詩人是怎樣表現(xiàn)城市的？（選取了哪些意象） 2、這些現(xiàn)代文明的優(yōu)點(diǎn)？地鐵、電車、飛機(jī)、瑪麗蓮夢露、銀行的點(diǎn)鈔機(jī) 、飛機(jī)3、作者沒有寫農(nóng)村的情況，但我們可以通過作者對媽

2、媽的問話看出農(nóng)村怎樣的現(xiàn)狀？沒有地鐵，沒有喧鬧的人群，遠(yuǎn)離物質(zhì)文明 沒有點(diǎn)鈔機(jī)就是沒有錢，暗示農(nóng)村物質(zhì)生活及其貧乏。 沒有電車就是沒有像樣的街道，暗示農(nóng)村的交通十分落后。 農(nóng)村還沉睡在貧困和愚昧里，是被物質(zhì)文明遺忘的角落。 4、全詩用三分之二的篇幅羅列現(xiàn)代城市生活的意象的目的是為什么呀？ 是為了寫農(nóng)村的落后，最終是為了寫媽媽的形象。5、詩中正面描寫媽媽的詩句 ？媽媽，今天你已經(jīng)爬了兩次山坡 媽媽，今天你已拾回了兩背柴火 天黑了，四十六歲了 你第三次背回的柴火 總是比前兩次高得多 下面一首也是寫媽媽的，同樣寫得成功。試比較兩首詩，說說它們選取的寫作角度有什么不同？（生日作者李漢榮你不記得你的生日

3、 你好像沒有生日 你好像舍不得使用自己的記憶 你的記憶只刻寫兒女們的履歷 花也有自己的生日，草也有自己的生日我的母親卻沒有自己的生日 我從你滿頭白發(fā)推算你的生日 卻推出了一個下雪的日子 我從你縱橫的皺紋猜測你的生日 卻猜出了一個干旱的日子 我從你傾斜的步履聯(lián)想你的生日 卻想出了一個地震的日子 天上,太陽和月亮沒有自己的生日 地上，我的母親沒有自己的生日 多么悲哀，我沒有最神圣的節(jié)日參考答案江非的媽媽通過城市文明與鄉(xiāng)村文明的巨大差別的對比，通過鄉(xiāng)村現(xiàn)在還需要拾柴生火這一細(xì)節(jié)，寫媽媽為家庭操勞，以一種生命的廣度來寫媽媽，在現(xiàn)代文明的大背景下，寫出了廣大偏僻農(nóng)村地區(qū)的婦女的辛勞、困頓的生命狀態(tài)。讀起來樸實(shí)、感人。生日是從生活中媽媽為了兒女、家庭而忽略了自己的生日，兒女也習(xí)慣于在媽媽的忽略下忽略了媽媽的生日，從過生日這一角度來歌頌媽媽甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的高尚品質(zhì)。這種價值導(dǎo)向今天看來有問題，媽媽