《壓縮語段》精品課件

1、壓縮語段1.壓縮語段新聞類壓縮語段篩選概括提取關(guān)鍵詞下定義閱讀能力1、篩選信息能力2、歸納概括能力2.語段篩選概括三步壓縮法通讀：切分層次抓主體提取：篩選信息、抓核去次整合：合并要點、連綴表達3.（2020全國3卷）21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字。2020年6月3日，國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議。在視頻會議上，國資委表示，支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國資國企綜合改革試驗區(qū)，打造改革高地，要繼續(xù)加大力度，推動各項政策措施在湖北早落地、早見效、早受益，把政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，更好地助力湖北疫后重振。在視頻會議現(xiàn)場，央企和湖北省簽

2、署72個項目，在原定今年對湖北計劃總投資3900億元基礎(chǔ)上，將新增投資超過3200億元?！敬鸢浮?020年6月3日，國資委召開中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會議，支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國資國企綜合改革試驗區(qū)，央企和湖北省簽署72個項目，新增投資超過3200億元。4.語段篩選概括記敘類說明類議論類描寫類記敘主體+經(jīng)過、原因、特征+意義說明對象+特征、功能、過程話題、關(guān)鍵句過渡句+材料要點描寫主體特征+情感目的記敘要素篩選法對象特征合并法關(guān)鍵詞句突破法對象特征合并法5.6.記敘要素篩選法記敘主體+經(jīng)過、原因、特征+意義7.對象特征合并法說明對象+特征、功能、過程8.9.話題、關(guān)鍵句過渡句+材料要點

3、關(guān)鍵詞句突破法10.11.描寫主體特征+情感目的對象特征合并法12.語段壓縮詳見 百所名校示范卷 第五套 語段壓縮第6、7、8、9、10、11、12、13、14、15題練習(xí)13.什么是新聞？ 新聞就是新近發(fā)生的事實的報道。特點： 針對性、真實性、時效性、受眾性以及語言的敘述性和簡潔性。新聞五要素：人物(who)、 時間(when)、地點(where)、事件(what包括經(jīng)過、結(jié)果） 、原因(why)。結(jié)構(gòu)： 標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾14.新聞類壓縮擬寫標(biāo)題擬寫導(dǎo)語擬寫一句話新聞對象+事件（誰+干什么）對象+時間+地點+事件（經(jīng)過+結(jié)果等）+原因（目的）對象+（時間、地點）+事件（經(jīng)過、結(jié)果）（單

4、句或復(fù)句）（讀者最關(guān)心的內(nèi)容）題型二：新聞類壓縮寫新聞評論是什么+為什么+怎么辦是非分明，有理有據(jù)，發(fā)人深省15.1、擬寫標(biāo)題16.對象+事件（誰+干什么）17.2、擬寫導(dǎo)語對象+時間+地點+事件（經(jīng)過+結(jié)果等）+原因（目的）18.3、擬寫一句話新聞 對象+（時間、地點）+事件（經(jīng)過、結(jié)果）19.寫一句話新聞詳見 百所名校示范卷 第五套 語段壓縮第1、2、3、4、5題練習(xí)擬寫一句話新聞對象+（時間、地點）+事件（經(jīng)過、結(jié)果）（單句或復(fù)句）（讀者最關(guān)心的內(nèi)容）20.4、寫新聞評論詳見 百所名校示范卷 第六套 圖文轉(zhuǎn)換第10、11、12、13題寫新聞評論是什么+為什么+怎么辦是非分明，有理有據(jù)，發(fā)

5、人深省練習(xí)21.提取關(guān)鍵詞話題分層找主干提取核心信息題型三：提取關(guān)鍵詞話題題詞、陳述對象、體現(xiàn)特征的謂語動詞、總結(jié)詞驗證方法：將選定詞語連綴，能大體表達文段的主語內(nèi)容。22.23.24.25.請從下面這段話中提取四個關(guān)鍵詞。當(dāng)藥物作用于細菌時,細菌會自衛(wèi)、防御、反擊,最后的結(jié)果就是對抗生素產(chǎn)生抵抗力,也就是產(chǎn)生了耐藥性。如果我們?yōu)E用抗生素,有那么一天,環(huán)境中存在的致病菌有可能都是耐藥的,人體感染的都是耐藥菌。細菌產(chǎn)生耐藥性的速度遠遠快于我們新藥開發(fā)的速度,結(jié)果是人類將重新面臨很多感染性疾病的威脅。比如結(jié)核病是結(jié)核桿菌引起的傳染病,很多年前結(jié)核桿菌對抗生素很敏感,結(jié)核病控制得非常好,但是,現(xiàn)在耐藥的結(jié)核菌多了,治療起來非常棘手,這不但引起人體死亡率的增加,同時也增加了治療成本,造成嚴(yán)重的社會負擔(dān)。 濫用抗生素 耐藥性(耐藥菌)威脅練習(xí)26.題型四：下定義下定義被定義概念=種差（特點、本質(zhì)）+種屬（類）注意：1、定義不能循環(huán)；2、定義不能否定；3、定義不能比喻；4