2007-2011高考生物試題分項(xiàng)詳解專題(五年高考)分類匯編：12-種群和群落

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2007-2011生物高考試題分類詳解專題匯編12 種群和群落2011年高考生物試題1.（2011北京卷）在生態(tài)學(xué)研究中，下列方法與研究目的不相符的是A給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線B給大雁佩戴標(biāo)志環(huán)調(diào)查其遷徙路線C用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系D用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐（富）度【答案】D【解析】豐富度是群落水平的概念，指的是生活在某區(qū)域的生物的種類數(shù)量；烏爾黃鼠是一個(gè)物種。2.（2011浙江卷）下表是調(diào)查野山羊種群生存羊的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群

2、存活曲線圖并進(jìn)行分析，下列敘述錯(cuò)誤的是年齡（年）012345678910111213存活數(shù)（只）10008017897767647346886405714392529663死亡數(shù)（只）199121312304648691321871569033A.存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來(lái)源于年齡，縱坐標(biāo)的來(lái)源于存活數(shù)B.該種群的存活曲線呈凹形（類型）C.該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡D.分析存活曲線可知該種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力3.（2011全國(guó)卷）某校園有一片草坪和一片樹林，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確A.草坪和樹林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象B.草坪和樹林中的動(dòng)物都沒(méi)有分層現(xiàn)象

3、C.只有草坪和樹林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象D草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象，而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象【答案】A 【解析】本題考查群落的結(jié)構(gòu)。任何群落中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象。4、（2011江蘇卷）我國(guó)西南橫斷山區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述，正確的是垂直帶海拔3500植被類型熱帶季雨林常綠闊葉林常綠落葉混交林針闊混交林針葉林高寒灌叢草甸蝶類種數(shù)349452201136125100A不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果B不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結(jié)構(gòu)特征C蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無(wú)關(guān)D蝶類物種多樣性與各垂直帶氣

4、候特征有關(guān)【解析】考查群落的結(jié)構(gòu)演替以及人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響。B選項(xiàng)不正確，發(fā)生于火山，冰川泥，以及沙丘的演替是初生演替。此演替已到了森林階段所以一定是很長(zhǎng)時(shí)間，人類的活動(dòng)會(huì)使演替不同于自然演替的方向和速度，不同地段上的差異屬于水平結(jié)構(gòu)，空間上的垂直分布屬于垂直結(jié)構(gòu)。6、（2011江蘇卷）在野外試驗(yàn)站，研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下，不同初始密度（1和20頭/葉）的棉蚜種群密度變化，各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是A初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關(guān)B初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值，可能與遷入有關(guān)C開放封閉

5、條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退D開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭(zhēng)均在種群衰退時(shí)開始減弱【答案】AB【解析】遷入會(huì)使種群密度增大，遷出會(huì)使種群密度減小。7.（2011重慶卷）2008年，在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述，正確的是A盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果B種群密度是限制盲魚種群增長(zhǎng)的關(guān)鍵生態(tài)因素C洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的值D盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價(jià)值【答案】（1）競(jìng)爭(zhēng)和捕食 寄生 （2）略 （3）增加 （4）減弱【解析】本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有關(guān)知識(shí)及同學(xué)們的信息獲取能力。（1）有題目信息可知，人

6、除了捕食狐外，還與狐之間有共同的食物-羊；兩者之間既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。病毒寄生在宿主細(xì)胞中，與野兔之間的關(guān)系為寄生。（2)該食物網(wǎng)中的食物鏈有牧草野兔人、牧草羊人、牧草羊狐人、牧草野兔狐人。（3）由于人登島后前五年，野兔的數(shù)量在增加，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度也增加。（4）捕食者數(shù)量增加，被捕食者的數(shù)量減少，傳染病的流行程度會(huì)減弱。2010年高考生物試題種群和生物群落（2010年高考全國(guó)-3）下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是A理想條件下種群數(shù)量隨時(shí)間的變化B一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量隨時(shí)間的變化C條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化D在適宜條件下光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化（2010年高考安徽卷

7、6）生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群（甲、乙）的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)（網(wǎng)口內(nèi)徑50cm，網(wǎng)身長(zhǎng)145cm，網(wǎng)目孔徑0.169mm）各隨機(jī)取樣3次，調(diào)查結(jié)果如表（單位：個(gè)）下列關(guān)于甲、乙兩個(gè)類群之間物種豐富度和種群密度的比較，正確的是A甲類群的豐富度大，物種2的種群密度小B甲類群的豐富度小，物種4的種群密度大C乙類群的豐富度大，物種7的種群密度小D乙類群的豐富度小，物種10的種群密度大（2010年高考全國(guó)-4）關(guān)于在自然條件下，某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述，錯(cuò)誤的是A在某種條件下兩種基因的頻率可以相等B該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)C一

8、般來(lái)說(shuō)，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境D持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零（2010年高考浙江卷3）某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物，其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是(A)A.若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長(zhǎng)B.若該種群出生率提高，個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅走過(guò)b點(diǎn)C.天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降，下降趨勢(shì)與b-c段相似D.年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng)，波動(dòng)趨勢(shì)與c-d段相似【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中影響種群數(shù)量波動(dòng)的因素，

9、從圖中個(gè)體數(shù)量隨著季節(jié)的變化在K值附近波動(dòng)可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，當(dāng)外界環(huán)境改變、出生率和死亡率的變化、天敵的捕食、年齡結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，種群個(gè)體數(shù)量還是在K值附近左右波動(dòng)，所a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化時(shí)，個(gè)體數(shù)量變化還是符合邏輯斯蒂增長(zhǎng)，所以答案是A（2010年高考福建卷26） = 2 * ROMAN II. 棉蚜蟲蚜體型微小，能附著于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè)科研小組從某年6月lO日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖：（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是 。調(diào)查日期(月日)6l0615 620625 630 75

10、710 715 720棉蚜數(shù)量(只/株)0.424.794l.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23（2）調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用 法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈 型，在 (日期)左右棉蚜種群增長(zhǎng)量最大。（3）若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率 。(增大、不變、減小)。（2010年高考福建卷30）.某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成，主要生長(zhǎng)著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動(dòng)物。岸蟹主要以濱螺等小動(dòng)物為食，其主要天敵是海鷗。（1）有人選擇大小、深度等相似的兩個(gè)自然水坑（A、B），把B坑

11、中的全部濱螺（233只）捉出，移人幾乎無(wú)濱螺的A坑，研究濱螺對(duì)海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如圖所示。圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是_，從種間關(guān)系角度看，滸苔和角叉苔是_關(guān)系水坑中岸蟹種群密度與_海藻的種群相對(duì)數(shù)量呈正相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)，此種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境則相反。請(qǐng)據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因_ 本研究涉及到的生物構(gòu)成的最長(zhǎng)食物鏈為_ (2)通過(guò)對(duì)水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查，繪制成圖C。在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護(hù)生物多樣性，需要優(yōu)先保護(hù)的是_生態(tài)系統(tǒng)，這種保護(hù)措施屬于_當(dāng)濱螺密度長(zhǎng)期保持在10

12、0200只/m2時(shí)，_生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。II：本題考查生態(tài)學(xué)相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。第一題：第1小題：圖A中移入濱螺后，滸苔數(shù)量下降，因此應(yīng)是被濱螺捕食。滸苔和角叉苔同為藻類，且圖中滸苔數(shù)量下降后，角叉苔數(shù)量上升，因此二者為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 第2小題：綜合圖A和圖B可見，水坑中岸蟹種群密度與滸苔的種群相對(duì)數(shù)量呈正相關(guān)。滸苔占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵，因而B坑中的濱螺在移出前，滸苔較少，不利于岸蟹躲避天敵，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹數(shù)量較少，岸蟹數(shù)量少，對(duì)濱螺捕食少，因而濱螺較多。第3小題：最長(zhǎng)的為：滸苔-濱螺-岸蟹-海鷗第二題：第1小題：在濱螺極稀少的情況下，分析圖C，凸出基質(zhì)

13、生態(tài)系統(tǒng)中海藻物種數(shù)多，因此需要優(yōu)先保護(hù)的是凸出基質(zhì)生態(tài)系統(tǒng)，這種保護(hù)措施屬于就地保護(hù)。第2小題：當(dāng)濱螺密度長(zhǎng)期保持在100200只/m2時(shí)，水坑生態(tài)系統(tǒng)的海藻物種數(shù)多，抵抗力穩(wěn)定性較高（2010海南卷）17甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群，其年齡組成見表。三個(gè)種群年齡結(jié)構(gòu)的類型為年齡期 個(gè)體數(shù)甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A甲是增長(zhǎng)型，乙是穩(wěn)定型，丙是衰退型B甲是穩(wěn)定型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型C甲是增長(zhǎng)型，乙是增長(zhǎng)型，丙是衰退型D甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型（10海南卷）18某同學(xué)擬一個(gè)面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計(jì)了

14、四個(gè)調(diào)查方案，其中最可行的是A計(jì)數(shù)該草地上該種植物的全部個(gè)體數(shù)目B設(shè)置1個(gè)1m2C隨機(jī)設(shè)置1m2D在該種植物密集處設(shè)置1m2（2010海南卷）19某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見表。有關(guān)該地群落變化的敘述，錯(cuò)誤的是物種數(shù)量 年數(shù)植物類別14152540草本2827263034灌木0341219喬木0001423總計(jì)2830305676A物種多樣性趨于增加B該地群落發(fā)生了初生演替C群落對(duì)光能的利用能力提高D群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化答案B（2010年高考全國(guó)-4）已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活，aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡?，F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體，只有AA、Aa兩種基

15、因型，其比例為1：2.假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎。在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是A1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 3:1（2010年高考重慶卷31）炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病.炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀.對(duì)炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的寄主專一性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)確診（1）細(xì)菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落（2）細(xì)菌鑒定：實(shí)驗(yàn)流程如題31圖1所示對(duì)配制的液體培養(yǎng)基等需要采取 方法滅菌；實(shí)驗(yàn)所用液體培養(yǎng)基的碳源為 （填“無(wú)機(jī)碳”或“有機(jī)碳”）挑選可疑菌落制片后，用 觀察，可看到呈竹節(jié)狀排

16、列的桿菌接種可疑菌后，35培養(yǎng)24小時(shí)，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是 . 對(duì)照組試管中應(yīng)加入 ，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組 (填“高”或“低”)，則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除對(duì)排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體.與產(chǎn)生抗體相關(guān)的細(xì)胞除T細(xì)胞、B細(xì)胞外，還有 為探究食物相同的三種水生動(dòng)物的種群增長(zhǎng)規(guī)律及種間關(guān)系，某小組進(jìn)行了下列3組實(shí)驗(yàn)（各組實(shí)驗(yàn)中，每種動(dòng)物初始數(shù)量相等，飼養(yǎng)條件相同）：組1：甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng).甲種數(shù)量變化如 題31圖2曲線A所示組2：甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng)，乙種數(shù)量變化如曲線 F所示組

17、3：乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng)，形成上、下層分離分布一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少（1）組1中，甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由 和 決定；若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為 20 mL，則第40天時(shí)乙種的種群密度為 （2）在某些生態(tài)系統(tǒng)中，存在與本實(shí)驗(yàn)類似的種間關(guān)系在同一段河流中食物相同的兩種魚，分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部，其種間關(guān)系與圖中曲線 代表的類似，其分布體現(xiàn)生物群落的 結(jié)構(gòu)在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后，一種數(shù)量增加，另一種減少，其種間關(guān)系與圖中曲線 代表的類似【解析】本題主要考查了生態(tài)因素和種群數(shù)量變化等知識(shí)。組1實(shí)驗(yàn)中，甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由出生率、死亡率決定。若甲種群數(shù)量

18、變化曲線為A，則乙種群數(shù)量變化曲線很可能為C。第40天時(shí)，種群數(shù)量為600只，種群密度為30只/mL。（2）中的兩種魚雖然食物種類相同，都是在河流的底部，但生活的地方不同，競(jìng)爭(zhēng)的力度不大，故很可能是圖中的曲線D和E，同時(shí)也體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。中由于昆蟲之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，一種數(shù)量增加，另一種減少，其種間關(guān)系與圖中曲線B、F類似。（2010年高考新課標(biāo)4）水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線是A甲 B乙C丙 D丁【答案】A（2010年高考新課標(biāo)31）假設(shè)a、b、

19、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群，其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為，a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請(qǐng)回答：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是_。(2)若d大量死亡，則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是_ ，種群密度減少的種群是_。（3）若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會(huì) 。（4）當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，說(shuō)明該系統(tǒng)具有 。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (低、高)。 （5）為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個(gè)個(gè)體，將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉，一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體，其中有5個(gè)帶有標(biāo)記，c種群的數(shù)量約為 個(gè)。

20、【答案】競(jìng)爭(zhēng)；c、a；降低；恢復(fù)力穩(wěn)定性、低；（5）400【解析】a與b的關(guān)系可以看出在最初a、b的種群數(shù)量同時(shí)增多，但是隨著時(shí)間的推移b的數(shù)量開始減少，說(shuō)明在a、b競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，a最終勝利。如果d的數(shù)量大量減少，即c的天敵數(shù)量減少，導(dǎo)致c的數(shù)量迅速增多，進(jìn)而導(dǎo)致a被大量捕食，使得a的數(shù)量銳減。而如果干旱導(dǎo)致a即生產(chǎn)者大量減少，必將使得c和d的種群密度都會(huì)相應(yīng)的減少。生態(tài)系統(tǒng)低于外界干擾的能力是抵抗力穩(wěn)定性，而與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類、種群數(shù)量、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)負(fù)責(zé)程度等都很低，因此抵抗力，因此抵抗力穩(wěn)定性也很低?！驹u(píng)析】；“你死我活”的競(jìng)爭(zhēng)曲線，而對(duì)于食物鏈中某一成分的改變而導(dǎo)致的種群數(shù)

21、量改變的較易解答。最后一空標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式也是應(yīng)該識(shí)記的，生物公式不多，還是比較容易掌握的。（2010山東高考理綜）8 8.右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是 A在K/2時(shí)控制有害動(dòng)物最有效 B圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù) C該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)沖量 D在K/2時(shí)捕撈魚類最易得到最大日捕獲量（10安徽理綜）6、生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群（甲、乙）的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)（網(wǎng)口內(nèi)徑50，網(wǎng)身長(zhǎng)145，網(wǎng)目孔徑0.169mm）各隨機(jī)取樣3次，調(diào)查結(jié)果如表（單位：個(gè)）：物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7

22、物種8物種9物種10甲類群樣本155100151204202110樣本252300231304102212樣本344200201503902011乙類群樣本13340124001025111522樣本23560104101230142721樣本33350183501125121619下列關(guān)于甲、乙兩個(gè)類群之間物種豐富度和種群密度的比較，正確的是A、甲類群的豐富度大，物種2的種群密度小B、甲類群的豐富度小，物種4 的種群密度大C、乙類群的豐富度大，物種7的種群密度小D、乙類群的豐富度小，物種10的種群密度大（2010年高考天津卷5）下表為三個(gè)穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。草原類型草甸草原

23、典型草原荒漠草原植物總種數(shù)16010080平均種數(shù)（種樹/平米）201810平均產(chǎn)量（千克干重/公頃）2000900200旱生植物的種數(shù)比例（%）25.049.178.0據(jù)表可以確認(rèn)的是A.在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)B.典型草原中各種群密度均大于荒漠草原C.流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原D.表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高（2010年高考廣東卷2）諺語(yǔ)“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是A.競(jìng)爭(zhēng) B.共生C.寄生 D.捕食【答案】A【命題立意】本題考查種間關(guān)系的分析?！窘忸}思路】 考查學(xué)生的理解能力。反映的是種間關(guān)系中的競(jìng)爭(zhēng)。從 “欺”入手，苗和草不同種，但是會(huì)爭(zhēng)奪陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)，種間

24、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（2010年高考江蘇卷11）有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng)，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此的合理解釋是A.多吃肉食會(huì)增加心血臂病的發(fā)病率B.直接以低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D.節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營(yíng)養(yǎng)水平【答案】C【解析】本題借助食物結(jié)構(gòu)改變考查生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞規(guī)律。生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，吃肉時(shí)人的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比吃素食時(shí)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，因此能量消耗多，消耗的糧食多。（2010年高考廣東卷26） 氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。（1）生

25、態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過(guò)_作用實(shí)現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過(guò)_作用實(shí)現(xiàn)的。（2）表中_時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是_。（3）由于過(guò)度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的_,導(dǎo)致大氣中_增加并引起全球氣候變化。（4）人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽(yáng)能電池”是模仿類囊體吸收光能的特征而制造的，類囊體吸收光能的過(guò)程發(fā)生在光合作用的_階段；又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的_直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。（2）A 碳吸收量應(yīng)該基本上等于碳釋放量（3）碳循環(huán) CO2（4）光反應(yīng) 有機(jī)物（10海南卷23）請(qǐng)回答：（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以的形式進(jìn)行。驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的

26、能量主要來(lái)源于的太陽(yáng)能。（2）分解者通過(guò)和的方式將有機(jī)物分解成CO2等釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中。（3）右圖所示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈，其中初級(jí)消費(fèi)者是。（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。23（10分）（1）CO2（1分）綠色植物固定（或光合作用固定）（2分）（2）有氧呼吸無(wú)氧呼吸（或發(fā)酵）（每空1分，共2分）（3）3（1分）兔和鼠（2分）（4）食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)（每空1分，共2分）（10浙江自選模塊）題號(hào)：18 科目：生物生物學(xué)科與社會(huì)模塊（10分）請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有序號(hào)的空白處填

27、空，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上，每空1分，共10分。下面是關(guān)于水體污染及凈化的問(wèn)題，請(qǐng)回答：（1）污水排入河道后，導(dǎo)致水體中的溶氧量下降，當(dāng)耗氧速度等于復(fù)養(yǎng)速度時(shí)，溶氧量達(dá)到最低點(diǎn)，該點(diǎn)稱為_，若污染不再加劇，溶氧量將逐漸回升。根據(jù)溶氧量變化繪制出的_曲線，可用來(lái)判斷水質(zhì)的污染程度，評(píng)估水體的_能力。（2）對(duì)生活污水，以往常采用將池塘改造成_方法來(lái)處理，其中起分解作用的微生物所需的氧氣主要來(lái)自_和大氣；現(xiàn)多采用活性污泥法來(lái)處理，該方法主要是利用_微生物的代謝作用分解有機(jī)物，用_設(shè)備為上述生物提供氧氣，然后經(jīng)_分離污泥，達(dá)到凈化污水的目的。（3）黑藻等水生高等植物在我省分布廣泛，它們不僅可以

28、吸收水體中的N，還可以儲(chǔ)積底泥中的重金屬。根據(jù)上述材料，請(qǐng)擬定一個(gè)探究性課題的名稱 ，并寫出需要檢測(cè)的一個(gè)指標(biāo) ?；^(guò)程需氧污染物排入水體后即發(fā)生生物化學(xué)分解作用，在分解過(guò)程中消耗水中的溶解氧。溶解氧的變化狀況反映了水體中有機(jī)污染物凈化的過(guò)程，因而可把溶解氧作為水體自凈的標(biāo)志。 如果以河流流程作為橫坐標(biāo)，溶解氧飽和率作為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上標(biāo)繪曲線，將得一下垂形曲線，常稱氧垂曲線，最低點(diǎn)稱臨界點(diǎn)在一維河流和不考慮擴(kuò)散的情況下，河流中的可生物降解有機(jī)物和溶解氧的變化可以用S-P(Streeter-Phelps)公式模擬。 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)（2010年高考北京卷5）保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)

29、展的基礎(chǔ)。下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)B.群落演替過(guò)程中的生物多樣性逐漸降低C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)5. 答案C【解析】本題主要考查生物多樣性的形成原因、與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系和群落演替中的生物多樣性的變化等知識(shí)。生物多樣性是與自然環(huán)境的多樣性想對(duì)應(yīng)的，A錯(cuò)；群落演替過(guò)程就是物種豐富度提高、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高的過(guò)程，B錯(cuò)；物種多樣性高，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，穩(wěn)定性高，C對(duì)；遺傳多樣性低的種群當(dāng)所處的環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，可能會(huì)因無(wú)適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體二滅亡，D錯(cuò)。（2010年高考江蘇卷14）長(zhǎng)在路邊的小草一般不會(huì)

30、引起人們的特別關(guān)注，從保護(hù)生物多樣性的角度來(lái)看，它卻有其存在的價(jià)值，但不包括A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.它對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無(wú)害C.它可能含有對(duì)人類有重要價(jià)值的基因D.它可能為某種害蟲的天敵提高棲息地2009年高考生物試題種群和生物群落（09全國(guó)卷）5下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是A螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食 C細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸 D某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少【答案】D【解析】螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露屬于捕食，菜粉蝶幼蟲與蜜蜂采食的是油菜的不同部位，不構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；細(xì)菌與噬菌體是寄生。

31、培養(yǎng)瓶中的兩種綠藻構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所以選D 。（09安徽卷）3用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：時(shí)間（天）15913172125293337成蟲數(shù)（只）6102871131207270302327341根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)果正確的是A第13-25天，成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快。B第17-29天，成蟲增長(zhǎng)率上升，死亡率下降C第21-37天，成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)D第1-37天，成蟲數(shù)量成“J”型增長(zhǎng)【答案】C【解析】第13-25天，成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是營(yíng)養(yǎng)豐富、環(huán)境條件適宜；第17-29天，成蟲增長(zhǎng)率下降，第21-37天，成蟲增長(zhǎng)率的下降與種

32、群密度的改變（第37天種群密度達(dá)到最大）有關(guān)，第1-37天，成蟲數(shù)量成“S”型增長(zhǎng)，所以C正確。（09山東卷）6.右圖曲線a,b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析錯(cuò)誤的是A. 曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大，營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高B. 依據(jù)曲線b，人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好C. 對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù)，遷移的種群密度不宜過(guò)大D. 種群密度為d時(shí)，曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈【答案】D【解析】本題通過(guò)數(shù)學(xué)曲線圖的形式反映了種群密度和存活率之間的關(guān)系，要求學(xué)生具備能夠從圖示中獲取相關(guān)信息的能力。依據(jù)曲線b,種群密度中等時(shí)存活率最大，故B正確。曲線a表示的大型動(dòng)物，由圖可知，種群密度越大存活率越

33、低，故而對(duì)大型動(dòng)物遷地保護(hù)，遷移的種群密度不宜過(guò)大，所以A、C錯(cuò)誤。D項(xiàng)中種群密度越大，種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)越劇烈，故而d點(diǎn)不是競(jìng)爭(zhēng)最劇烈的點(diǎn)。（09廣東理基）50太平洋一個(gè)小島上的某野兔種群數(shù)量變化如下表：年份（年）1920192519301935194019451950數(shù)量（百只）130200398990135012901190該種群變化率最大的時(shí)期為A1925年1930年 B1930年1935年C1940年1945年 D1945年1950年【答案】B【解析】種群變化率是單位時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量變化的情況。從表中可以看出在1930年一1935年內(nèi)種群變化率是（990-398）/（1935-1930）=

34、1184，1925年1930年為14，1940年1945年與1945年1950年 均為負(fù)值。（09廣東卷）11下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是A斑馬在草原上成群活動(dòng)B每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌C稗草在稻田中隨機(jī)分布D木棉樹在路旁每隔5米種植【答案】B【解析】組成種群的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型。種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布。B項(xiàng)為種群密度，不屬于空間特征。（09海南卷）18在自然狀態(tài)下，某一樺樹林中出現(xiàn)了云杉樹苗，云杉長(zhǎng)大后，高度超過(guò)樺樹林。樺樹不如云杉耐陰，而逐漸減少，最終形成以云杉為主的樹林，這種現(xiàn)象是A.

35、 初生演替 B. 生物入侵 C. 生物進(jìn)化 D. 種間竟?fàn)帯敬鸢浮緿（09江蘇卷）27（7分）紅豆杉是我國(guó)珍貴瀕危樹種。南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi)。經(jīng)過(guò)幾十年的生長(zhǎng)繁殖，現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）在植物園引種栽培紅豆杉的措施屬于 。（2）如果對(duì)紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查，常用的方法是 。將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度（h）分為5級(jí)，每一級(jí)的植株數(shù)量見下表。等級(jí)a級(jí)b級(jí)C級(jí)d級(jí)e級(jí)高度（cm）h1010h3030hlOO100300數(shù)量（株）1206232166根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡上的坐標(biāo)圖中畫出該種群各級(jí)別的植株數(shù)量柱狀圖。（3）由表可以看出，此紅豆杉種群

36、的年齡結(jié)構(gòu)屬于 。（4）研究表明，紅豆杉的種子成熟后被某種鳥類吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng)。從種間關(guān)系看，鳥類與紅豆杉之間存在 關(guān)系?！敬鸢浮浚?）遷地保護(hù)（易地保護(hù)）（2）樣方法 柱形圖見下圖（3）增長(zhǎng)型 （4）捕食和互利共生（捕食和種間互助）【解析】本題考查種群相關(guān)知識(shí)。（1）由于從江西引進(jìn)到中山植物園，遠(yuǎn)離原生長(zhǎng)地進(jìn)行的保護(hù)，所以稱為遷地保護(hù)(易地保護(hù))；（2）對(duì)植物進(jìn)行種群密度調(diào)查，采用樣方法，活動(dòng)范圍比加大的動(dòng)物采用標(biāo)志重捕法；（3）從表中可以看出幼年個(gè)體比較多，老年個(gè)體少，中年個(gè)體在其中間，所以為增長(zhǎng)型。（4）鳥類吃紅豆杉的種子，所以是捕食關(guān)系，鳥類

37、又為種子傳播提供便利，所以還存在互利共生關(guān)系。（09遼寧、寧夏卷）32.（11分）跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要?jiǎng)游镱惾?，?duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。請(qǐng)回答：（1）由于跳蟲和甲螨活動(dòng)能力 ，身體 ，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進(jìn)行采集。（2）先要采集大量的跳蟲用于實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器 ，理由是 。若要采集大量的甲螨作為標(biāo)本保存，最好選擇吸蟲器 ，理由是 。（3）現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時(shí)培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個(gè)種群，若他們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是 ，線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是 。若跳蟲種群所含能量增長(zhǎng)nKJ，則跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為 KJ?！敬鸢?/p>

38、】（1）較強(qiáng) 微小（2）B 該吸蟲器中的濕棉花模擬土壤濕潤(rùn)環(huán)境，利于跳蟲存活D 該吸蟲器中的酒精可將收集的甲螨及時(shí)固定，防止腐爛（3）競(jìng)爭(zhēng) 捕食 5n【解析】（1）土壤中跳蟲和甲螨活動(dòng)能力較強(qiáng)，身體微小，不適合用手直接捕捉，常 采用吸蟲器等進(jìn)行采集。（2）跳蟲多棲息于潮濕隱蔽的場(chǎng)所，屬于好氧型， 濕棉花模擬土壤濕潤(rùn)環(huán)境，利于跳蟲存活（3）跳蟲與甲螨都以酵母菌為食，所以為競(jìng)爭(zhēng). 線蟲以酵母菌為食，它們之間的關(guān)系為捕食關(guān)系，最高傳遞效率為20， 跳蟲種群所含能量增長(zhǎng)nKJ， 跳蟲消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為n/20=5n KJ生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（09山東卷）4.利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤，

39、原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物塊速分解。由此推知，該反應(yīng)器A. 能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)B. 主要處理有機(jī)污染C. 可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)D. 存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失【答案】B【解析】本題通過(guò)泥漿生物反應(yīng)器的介紹考查了對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解。解答本題的關(guān)鍵在于抓住題目中污染物的分解是在有氧條件下劇烈攪拌而使污染物快速分解，故而肯定是菌種進(jìn)行有氧呼吸而分解有機(jī)物，故B正確。本題中的反應(yīng)器中有土壤、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種，不滿足生態(tài)系統(tǒng)（生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境）的概念范疇，更談不上生態(tài)系統(tǒng)功能中的物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng)，A、C、D均錯(cuò)誤。（

40、09天津卷）5.下圖表示氣候變化對(duì)甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過(guò)程AB. C. D. 【答案】B【解析】從圖可以看出，甲生態(tài)系統(tǒng)種群類型數(shù)量較乙生態(tài)系統(tǒng)多，一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，因此甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)。群落是同一時(shí)間內(nèi)在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，這樣甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系不一定較乙復(fù)雜；新的物種產(chǎn)生必須經(jīng)過(guò)生殖隔離，乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)

41、后不一定有新的物種產(chǎn)生；乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)時(shí)種群類型數(shù)量降到最低，而S點(diǎn)后種群類型數(shù)量又逐漸增加，可見S點(diǎn)后一定經(jīng)歷過(guò)一個(gè)次生演替的過(guò)程。所以正確，選B。（09浙江卷）6經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示。圖甲 圖乙下列敘述正確的是A. X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加B. Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的C. Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果DX營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，且其中某種生物處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)【答案】

42、A【解析】生物個(gè)體數(shù)量的變化受氣候、食物、天敵等多種因素的影響。因?yàn)閅、X、Z分別為生態(tài)系統(tǒng)中第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，從圖乙可以看出，一段時(shí)間后，X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量減少，被捕食的壓力明顯增加；Z營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物捕食對(duì)象沒(méi)有改變，個(gè)體數(shù)量的增加不是由捕食對(duì)象專一引起的；從圖中不能看出Y營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果；X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，某種生物處于劣勢(shì)的現(xiàn)象不明顯。因此A正確。（09廣東理基）51圖11為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中、11、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是A是初級(jí)消費(fèi)者B為分解者CE1為太陽(yáng)能，E2為熱能D能

43、量可在食物鏈中循環(huán)利用【答案】C【解析】依題意是生產(chǎn)者，是初級(jí)消費(fèi)者，是次級(jí)消費(fèi)者，三級(jí)消費(fèi)者，E1為生產(chǎn)者利用的能量，應(yīng)是太陽(yáng)能，E2為各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物釋放出的能量，應(yīng)為熱能，故C正確。（09廣東文基）73圖11表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B野兔、鹿及昆蟲均為初級(jí)消費(fèi)者C狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高【答案】A【解析】本題考查食物網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，食物鏈有6條。所以A錯(cuò)。（09福建卷）2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)

44、內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)【答案】D【解析】生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性；生物多樣性間接價(jià)值是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調(diào)節(jié)功能；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。所以D不正確。（09重慶卷）5.題圖5是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同

45、用途的有機(jī)物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列敘述正確的是A. 進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的量與各h產(chǎn)生的總量相等B. 生產(chǎn)者i的量大于被初級(jí)消費(fèi)者同化有機(jī)物的量C. 流向分解者的k可悲生產(chǎn)這直接吸收利用D. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，用a表示，h是生態(tài)系統(tǒng)中各成份的呼吸量，在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中能量流動(dòng)逐級(jí)遞減（10%-20%），用x表示（x=10%-20%,假設(shè)為15），而各級(jí)呼吸量占各能量級(jí)的一部分，用Y（Y14據(jù)圖）表示，則各成份呼吸量的總量為aY（Xx1/81/8x1/8 x）生產(chǎn)者呼吸量aY初級(jí)消費(fèi)者呼吸量axY次級(jí)消

46、費(fèi)者及以上呼吸量axY）分解者的呼吸量（1/8a1/8ax1/8a x）Y生產(chǎn)者值為 1/8a (據(jù)圖)初級(jí)消費(fèi)者值為1/8ax次級(jí)消費(fèi)者及以上值為1/8a x，可得出小于a；生產(chǎn)者i的量等于初級(jí)消費(fèi)者的攝入量，除去糞便量才等于同化量；流向分解者的解者須經(jīng)分解者分解才能被生產(chǎn)者；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能循環(huán)利用，而能量逐級(jí)遞減不能循環(huán)利用。要注意圖形的識(shí)別與知識(shí)的聯(lián)系。此題為中難題，理解分析類。（09廣東卷）14右圖為南極某海域的食物鏈。據(jù)圖判斷正確的是 A此食物網(wǎng)共有6條食物鏈B硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者C磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D嚴(yán)禁過(guò)度捕殺藍(lán)鯨由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大【答案】C【

47、解析】此食物網(wǎng)共有8條食物鏈，硅藻是植物，屬于生產(chǎn)者，不是分解者，生產(chǎn)者遭到破壞對(duì)食物網(wǎng)的影響最大。而磷蝦在每一條食物鏈中都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以C項(xiàng)對(duì)。（09廣東卷）16下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是A心猿意馬 B飛蛾撲火 C花香引蝶 D老馬識(shí)途【答案】A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方式包括物理信息、化學(xué)信息，營(yíng)養(yǎng)信息和行為信息，飛蛾撲火是通過(guò)光，屬于物理信息；花香引蝶、老馬識(shí)途都是通過(guò)氣味，屬于化學(xué)信息。（09江蘇卷）17下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是A虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種 B藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā)C飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，成本低、產(chǎn)量高 D巨大的藍(lán)鯨以

48、微小的浮游動(dòng)物為食【答案】B【解析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。能力流動(dòng)的特點(diǎn)是單向性和逐漸遞減。A中虎等大型肉食動(dòng)物處在最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，獲得的能量最少，因此容易成為瀕危物種。藍(lán)藻爆發(fā)是因?yàn)樗w中含有大量的N、P等元素，給藍(lán)藻提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，利于藍(lán)藻的生長(zhǎng)，因此沒(méi)有能量流動(dòng)。C中牛、羊等屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，獲得的能量較多，因此成本低，產(chǎn)量高。D中藍(lán)鯨以浮游動(dòng)物為食，能量便由浮游動(dòng)物流向了藍(lán)鯨。（09海南卷）19右圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈，大量捕撈花鰱后，種群將有所變化，下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)的是A. 綠藻上升 B. 白鰱下降 C. 水溞下降 D.烏魚上升【答案】B（09海

49、南卷）20假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中A水稻害蟲密度將下降 B能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少C水稻固定的太陽(yáng)能增加 D物種多樣性上升【答案】C（09全國(guó)卷）34（10分）某種植玉米的農(nóng)場(chǎng)，其收獲的玉米子粒即作為雞的飼料，也可作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用，人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：（1）請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)：（2）牛與雞之間 （有、無(wú)）競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，理由是 。人與雞的種間關(guān)系是 ，人與牛的種間關(guān)系是 。（3）流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自 所固定的 ，無(wú)機(jī)環(huán)境

50、中的碳以形式進(jìn)入該人工群落。（4）假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用。現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將 （增多、不變、減少），理由是 ?！敬鸢浮浚?）（2） 無(wú) 它們所需食物資源不同（或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒） 捕食與競(jìng)爭(zhēng) 捕食（3）玉米（其他合理答案也給分） 太陽(yáng)能 CO2（4）減少 改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了不部分能量，導(dǎo)致人獲得的能量減少【解析】（1）分析題意，雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)是 雞 玉米 人 牛（2）牛與雞之間所需食物資源不同（牛食玉米秸稈、雞食玉

51、米子粒），所以它們之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，人與雞之間構(gòu)成捕食與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，人與牛之間構(gòu)成捕食關(guān)系。（3）流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能，因此，流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自玉米所固定的太陽(yáng)能，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以CO2的形式通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入該人工群落的。（4）依題意，理論上該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)日人數(shù)將減少，因?yàn)楦淖冇猛镜?/3玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量，導(dǎo)致人獲得的能量減少。（09北京卷）30.（16分）為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用，美國(guó)一研究小組在某無(wú)人居住的落葉林區(qū)進(jìn)行了3年實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)區(qū)是兩個(gè)毗鄰的山谷（編號(hào)1、2），兩個(gè)山谷各有一條小溪。1965年冬，

52、研究人員將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過(guò)連續(xù)測(cè)定兩條小溪下游的出水量和硝酸鹽含量，發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的兩種途徑有 。在森林群落中，能從環(huán)境中直接吸收含氮無(wú)機(jī)物的兩大類生物是 。（2）氮元素以N2、NO3-和 的形式被生物吸收，進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成 兩類生物大分子。（3）圖中顯示，1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化，其原因是不同季節(jié)生物 。（4）1966年5月后，2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高，主要的兩個(gè)原因是 。（5）硝酸鹽含量過(guò)高的水不宜飲用。在人體消化道中，

53、硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽。NO2-能使DNA中C-G堿基對(duì)中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的堿基對(duì)經(jīng)兩次復(fù)制后，在該位點(diǎn)上產(chǎn)生的堿基對(duì)新類型是 、 。（6）氮元素從森林群落輸出的兩種途徑是 。（7）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明森林群落中植被的兩個(gè)主要作用是 ?！敬鸢浮?（1）生物固氮 閃電固氮 植物和微生物（2） 蛋白質(zhì)，核酸（3）對(duì)硝酸鹽的利用量不同（4）喪失了植被對(duì)硝酸鹽的吸收動(dòng)植物遺體分解后，產(chǎn)生的硝酸鹽進(jìn)入小溪（5）T-A U-A（6）通過(guò)細(xì)菌的作用將硝酸鹽最終變成N2，返回大氣，雨水的沖刷（7）涵養(yǎng)水源，同化無(wú)機(jī)環(huán)境中的氮元素【解析】（1）大氣中N2進(jìn)入生物群的主要途徑是生物固氮,另外還有閃電

54、固氮。能夠固氮的生物有植物（如：大豆）和微生物（如：圓褐固氮菌和根瘤菌）。（2）氮元素以N2、NO3-和NH4 的形式被生物吸收，并參與生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸這兩類生物大分子的合成。生物體內(nèi)的生物大分子有蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、糖類，而N元素是核酸和蛋白質(zhì)的重要組成元素。（3）據(jù)圖分析可知，1號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化，可能是不同季節(jié)生物對(duì)硝酸鹽的利用量不同。（4）1966年5月后，2號(hào)山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高。從來(lái)源和去路上分析：一個(gè)是因?yàn)橄跛猁}的去路減少，二是因?yàn)橄跛猁}的來(lái)路增加。根據(jù)題意，1965年冬，2號(hào)山谷中的樹木全部被砍倒留在原地，喪失了植物對(duì)硝酸鹽的吸收；動(dòng)植物遺

55、體分解后，產(chǎn)生的硝酸鹽進(jìn)入小溪，導(dǎo)致小溪中硝酸鹽的含量急劇升高。（5） U-A U-A A-T(新類型)C-G U-G G-C G-C C-G（6）通過(guò)細(xì)菌的作用將硝酸鹽最終變?yōu)镹2返回大氣或雨水的沖刷，可以將N元素從森林群落中輸出。（7）植物被砍倒，小溪中的硝酸鹽含量增加說(shuō)明植物可以同化無(wú)機(jī)環(huán)境中的N元素；將2號(hào)山谷中的樹木全部砍倒，發(fā)現(xiàn)2號(hào)山谷小溪出水量比樹木砍倒前升高近40%，說(shuō)明植被還有涵養(yǎng)水源的作用。（09廣東卷）32.（8分）為加強(qiáng)水體治理，珠江流域某城市構(gòu)建了較大面積的人工濕地。（1）當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時(shí)，濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如下圖。請(qǐng)用箭頭和文字補(bǔ)充虛線框中的

56、碳轉(zhuǎn)化途徑。（2）一段時(shí)間后，濕地中出現(xiàn)了輪蟲等浮游動(dòng)物，可控制綠藻等浮游植物的增殖；管理員還放養(yǎng)了一些魚和鴨，為城市增添自然氣息。請(qǐng)寫出可能存在食物鏈（兩條）。（3）如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理，指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響?！敬鸢浮浚?）呼吸作用好氧細(xì)菌黑藻等沉水植物綠藻等浮游植物光合作用呼吸作用無(wú)機(jī)碳（CO2、等）分解利用可溶性有機(jī)碳呼吸作用好氧細(xì)菌黑藻等沉水植物綠藻等浮游植物光合作用呼吸作用無(wú)機(jī)碳（CO2、等）分解利用可溶性有機(jī)碳（2）綠藻輪蟲魚 黑藻魚鴨（3）重金屬進(jìn)入食物鏈，危害人體健康，重金屬無(wú)法降解，易發(fā)生二次污染?！窘馕觥勘绢}考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能

57、的基礎(chǔ)知識(shí)，由圖可知，可溶性有機(jī)碳可作為好氧細(xì)菌碳源，被好氧細(xì)菌分解利用，好氧細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳等作為黑藻綠藻等植物光合作用的原料，同時(shí)又是其呼吸作用的產(chǎn)物，這樣，在細(xì)菌、植物，無(wú)機(jī)環(huán)境之間形成了穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)。根據(jù)第二小題的題干，梳理出兩條食物鏈，重金屬鹽在食物鏈中有富集現(xiàn)象，對(duì)高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的人危害很大，而且難于降解，易發(fā)生二次污染。（09海南卷）24（9分）某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動(dòng)，乙昆蟲在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲采該種植物的葉片后，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲。請(qǐng)回答

58、：（1）上述現(xiàn)象中，X分別在_之間進(jìn)行傳遞。（2）影響甲昆蟲活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源，分別是_和_。影響乙昆蟲活動(dòng)的信息種類是_。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類的_。（3）若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是_。【答案】（1）植物與甲昆蟲的天敵；植物與乙昆蟲（2分）（2）無(wú)機(jī)環(huán)境 生物 化學(xué)信息和物理信息（其他合理答案也給分） 物理信息（其他合理答案也給分） （每空1分，共4分）（3）甲昆蟲天敵數(shù)量增加，乙昆蟲天敵數(shù)量減少（3分）生態(tài)環(huán)境的保護(hù)（09廣東卷）13目前氣象預(yù)報(bào)中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容，提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線

59、照射增強(qiáng)的直接原因是A濫伐森林 B水體污染C南極冰川融化 D臭氧層破壞【答案】D【解析】臭氧層中的臭氧能吸收200300納米（nm）的陽(yáng)光紫外線輻射，因此臭氧層被破壞可使陽(yáng)光中紫外輻射到地球表面的量大大增加，從而產(chǎn)生一系列嚴(yán)重的危害。（09上海理綜卷）19英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家KE博爾丁把對(duì)自然界進(jìn)行掠奪，破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱為“牧童經(jīng)濟(jì)”，下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是A沙塵暴頻發(fā) B火山爆發(fā) C溫室效應(yīng)加劇 D濕地內(nèi)物種減少【答案】B【解析】本題是信息題，考查對(duì)題干信息的理解，“牧童經(jīng)濟(jì)”模式是對(duì)自然界進(jìn)行掠奪，破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式，是人為的行為對(duì)生態(tài)的破壞。所以答案中溫室效應(yīng)

60、加劇是“牧童經(jīng)2008年高考生物試題1.(08廣東理基)關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )A.群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程B.群落的原（初）生演替在海洋和陸地均可發(fā)生C.群落的原（初）生演替速度通常非常緩慢 D.動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)答案 D2.(08海南生物)一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中 ( )A.物種組成比甘蔗田簡(jiǎn)單 B.動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象C.物種組成比甘蔗田復(fù)雜 D.植物沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)答案 C3.（08廣東生物）菟絲子葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長(zhǎng)于龍眼、柑橘等果樹的樹冠層。下列有關(guān)莬絲子和果樹關(guān)系的敘述，正確的是 ( )影響果樹的光合作用 吸收果