初中 初一 語(yǔ)文《驛路梨花》第二課時(shí) 課件

1、驛路梨花 學(xué)科：語(yǔ)文 年級(jí)：七下 (部編版) 主講人：吳朝娟 學(xué)校：科技中學(xué)第二課時(shí)驛路梨花跳讀課文，找出描寫有含“梨花” 的句子。白色梨花開(kāi)滿枝頭，多么美麗的一片梨樹(shù)林啊?。ǖ?段）山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。（第6段）“原來(lái)對(duì)門山頭上有個(gè)名叫梨花的哈尼小姑娘，她說(shuō)著大山坡上（第24段）這天夜里，我睡得十分香甜，夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見(jiàn)一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱（第27段）我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起一句詩(shī)：驛路梨花處處開(kāi)。（第37段）白色梨花開(kāi)滿枝頭，多么美麗的一片梨樹(shù)林?。。ǖ?段）山間的夜風(fēng)吹

2、得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。（第6段）“梨花”在文中多次出現(xiàn)，有何深意呢？景物“原來(lái)對(duì)門山頭上有個(gè)名叫梨花的哈尼小姑娘，她說(shuō)著大山坡上（第24段）這天夜里，我睡得十分香甜，夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見(jiàn)一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱（第27段）人名我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起一句詩(shī)：驛路梨花處處開(kāi)。（第37段）精神驛路梨花標(biāo)題之妙“驛路”，又叫驛道，古時(shí)傳遞政府文書(shū)等用的道路，沿途設(shè)有換馬或休息的驛站。本文中指過(guò)往行人所走的道路。驛路梨花將標(biāo)題與主題，形式與內(nèi)容，梨花的自然美和人物的心靈美，巧妙聯(lián)系，和諧一體；同時(shí)“驛路梨

3、花”語(yǔ)出陸游的詩(shī)，這也為文章增添了文化的韻味。聞武均州報(bào)已復(fù)西京陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書(shū)來(lái)。胡兒敢作千年計(jì)，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開(kāi)?！咀g文】武巨將軍雖老但仍英勇豪邁，收復(fù)西京捷報(bào)昨夜傳來(lái)。金人癡心妄想要永占中原，哪里知道上天永佑我大宋興泰。大宋列圣仁澤深如雨露普降，大赦詔令快似疾風(fēng)迅雷?？梢粤舷朊髂旰臣罀咚蜗鹊哿昴沟氖拐?，將通過(guò)梨花盛開(kāi)的驛道而到達(dá)洛陽(yáng)。陸游的“驛路梨花處處開(kāi)”形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)收復(fù)失地、恢復(fù)中原的喜悅之情。驛路梨花作者借此想表達(dá)是對(duì)助人為樂(lè)的雷鋒精神，對(duì)邊疆少數(shù)民族的淳樸民風(fēng)、對(duì)發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神的一代新人的贊美、熱愛(ài)、崇敬之情。梨花小姑娘是主人解放軍戰(zhàn)士為什么蓋房子呢？主人家到底是誰(shuí)呢？這是什么人住的房子呢 瑤族老人是主人賞析精巧的構(gòu)思小茅屋的