內(nèi)蒙古自治區(qū)綜合疾病預(yù)防控制中心事業(yè)單位公開招聘13人（必考題）模擬卷

1、內(nèi)蒙古自治區(qū)綜合疾病預(yù)防控制中心事業(yè)單位公開招聘13人（必考題）模擬卷答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員一般應(yīng)為_。A: 1人至2人B: 2人以上C: 3人以上單數(shù)D: 5人以上單數(shù)參考答案: B本題解釋:根據(jù)行政處罰法第三十七條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在調(diào)查或者進(jìn)行檢查時(shí)，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當(dāng)向當(dāng)事人或者有關(guān)人員出示證件。當(dāng)事人或者有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)如實(shí)回答詢問(wèn)，并協(xié)助調(diào)查或者檢查，不得阻撓。詢問(wèn)或者檢查應(yīng)當(dāng)制作筆錄。2.科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展

2、 的_的集中體現(xiàn)。A: 戰(zhàn)略方針B: 基本政策C: 體制機(jī)制D: 世界觀和方法論參考答案: D本題解釋: 參考答案:D【解析】科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，用一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。深化了對(duì)社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，指明了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的科學(xué)道路，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。3.張某因不服稅務(wù)局查封財(cái)產(chǎn)決定向上級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，要求撤銷查封決定，但沒(méi)有提出賠償請(qǐng)求。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為該查封決定違法，決定予以撤銷。對(duì)于查封決定造成的財(cái)產(chǎn)損失，復(fù)議機(jī)關(guān)正確的做法是_。A: 解除查封的同時(shí)決定被申請(qǐng)人賠償相應(yīng)的損失B: 解除查封并告知申請(qǐng)人就賠償

3、問(wèn)題另行申請(qǐng)復(fù)議C: 解除查封的同時(shí)就損失問(wèn)題進(jìn)行調(diào)解D: 解除查封的同時(shí)要求申請(qǐng)人增加關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請(qǐng)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】行政復(fù)議法第29條第2款規(guī)定：“申請(qǐng)人在申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)沒(méi)有提出行政賠償請(qǐng)求的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)在依法決定撤銷或者變更罰款，撤銷違法集資、沒(méi)收財(cái)物、征收財(cái)物、攤派費(fèi)用以及對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等具體行政行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)同時(shí)責(zé)令被申請(qǐng)人返還財(cái)產(chǎn)，解除對(duì)財(cái)產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)措施，或者賠償相應(yīng)的價(jià)款?！睋?jù)此，張某在申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)沒(méi)有提出賠償請(qǐng)求，復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在撤銷查封決定的同時(shí)，責(zé)令稅務(wù)局賠償因查封決定給張某造成的財(cái)產(chǎn)損失。答案選A。擴(kuò)展閱讀：行政復(fù)議，是指

4、公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的具體行政行為，認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益，依法向法定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請(qǐng)，行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)該具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查，并作出行政復(fù)議決定的行政行為。是公民、法人或其他組織通過(guò)行政救濟(jì)途徑解決行政爭(zhēng)議的一種方法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.下面說(shuō)法正確的是_。A: 社會(huì)問(wèn)題是政策問(wèn)題的一部分B: 社會(huì)問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)檎邌?wèn)題必須經(jīng)過(guò)公眾議程C: 社會(huì)問(wèn)題必須經(jīng)過(guò)一定程序才能成為政策問(wèn)題D: 公眾議程對(duì)政府議程沒(méi)有任何影響參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：公共政策問(wèn)題指統(tǒng)治集團(tuán)或社會(huì)大多數(shù)人感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)某種情況與他們的利

5、益、價(jià)值有相當(dāng)嚴(yán)重的矛盾與沖突，進(jìn)而通過(guò)團(tuán)體或組織活動(dòng)要求政府采取行動(dòng)加以解決，并被政府列人政策議程的社會(huì)問(wèn)題。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。公眾議程往往出現(xiàn)在政府議程之前，是由一些片段的、零散的、不系統(tǒng)的或不完全成型的議論所組成的，人們對(duì)于問(wèn)題的實(shí)質(zhì)及其社會(huì)影響認(rèn)識(shí)還不夠具體，其主要目標(biāo)是使公眾訴求能夠在政府議程中獲取一席之地。盡管如此，公眾議程所形成的強(qiáng)大推動(dòng)力對(duì)政府議程的建立還是具有決定性的影響。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。一般而言，社會(huì)問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)檎邌?wèn)題先要經(jīng)過(guò)公眾議程，然后才能進(jìn)人政府議程。但有些時(shí)候社會(huì)問(wèn)題也有可能越過(guò)公眾議程直接進(jìn)人政府議程，這是因?yàn)闆Q策者有時(shí)能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并把其列人自己的議事曰程。故B項(xiàng)錯(cuò)誤

6、。綜上本題只有C選項(xiàng)說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.有人說(shuō)，凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持沒(méi)有顏色的態(tài)度。假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。這段文字中“有顏色的力量”指的是：_A: 研究態(tài)度B: 價(jià)值取向C: 道德水準(zhǔn)D: 興趣愛(ài)好參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：“只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色”，意思是任何一個(gè)人對(duì)事物都有自己的判斷，有自己的

7、選擇及取向，再聯(lián)系后文的“方向與成果”、“是否真誠(chéng)”，B項(xiàng)“價(jià)值取向”最符合文意。【考點(diǎn)點(diǎn)撥】“顏色”一詞在曰常生活中，常表示某種借代義，暗含某種傾向。如有色眼镋，表示的是看待人或事物所抱有的成見(jiàn)。又如，舉白旗，表示的是選擇投降。再如，顏色革命，指的是20世紀(jì)80年代末期一系列發(fā)生在獨(dú)聯(lián)體國(guó)家和中亞地區(qū)的以顏色命名、以和平和非暴力方式進(jìn)行的政權(quán)變更運(yùn)動(dòng)。所以，在看到“顏色”這個(gè)詞語(yǔ)或表示色彩的詞語(yǔ)時(shí)，考生需聯(lián)想到它的借代義，結(jié)合相關(guān)顏色詞語(yǔ)的背景知識(shí)來(lái)理解文段含義。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.有人說(shuō),沒(méi)有廣告的產(chǎn)品，又怎么能說(shuō)是好的產(chǎn)品呢？一些好的廣告，讓消費(fèi)者了解新的產(chǎn)品，從而增加選擇的空間，

8、何樂(lè)而不為呢？有些人認(rèn)為，廣告多了令人心煩。另一些人則認(rèn)為， 如果沒(méi)有廣告，人們又覺(jué)得空空的，可選擇的余地太小。這表明_。A: 對(duì)同一對(duì)象，不同的主體會(huì)有一致的反映B: 意識(shí)的主觀性表現(xiàn)為對(duì)客觀對(duì)象的歪曲反映C: 意識(shí)的同一主體在不同條件下具有主觀差別性D: 意識(shí)的不同主體之間具有主觀差別性參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：從意識(shí)的主觀差別和客觀根源來(lái)看，意識(shí)的主觀性表現(xiàn)在：一是不同主體之間的差別性， 二是同一主體在不同條件下的差別性。對(duì)于同一對(duì)象或同一客觀過(guò)程，不同的人、不同的主體會(huì)有不同的反映， 即所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。題干說(shuō)的是不同主體意識(shí)的主觀差別。故本題答案選D。本題所

9、屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.行政領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)一定方式在組織與外部環(huán)境之間，組織內(nèi)部各單位之間組織的成員之間建立分工合作，協(xié)調(diào)一致的和諧關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理活動(dòng)是指_。A: 行政執(zhí)行的動(dòng)員B: 行政執(zhí)行的溝通C: 行政執(zhí)行的協(xié)調(diào)D: 行政執(zhí)行的監(jiān)控參考答案: C本題解釋: 參考答案:C【解析】行政執(zhí)行是行政機(jī)關(guān)及行政人員依法實(shí)施行政決策，以實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)行政目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)的活動(dòng)總和。A項(xiàng)，執(zhí)行的動(dòng)員指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者、組織者在組織內(nèi)部，就上級(jí)決策、政策的內(nèi)容和意義對(duì)組織成員進(jìn)行的宣傳動(dòng)員使之理解執(zhí)行的重要價(jià)值B項(xiàng)執(zhí)行的溝通指系統(tǒng)為獲得期望的執(zhí)行效果，在內(nèi)部部門和人員之間以及與外部環(huán)境之間，憑借一定方式

10、交流相關(guān)執(zhí)行信息以謀求執(zhí)行體系和諧有效運(yùn)轉(zhuǎn)、執(zhí)行過(guò)程順利進(jìn)行的管理手段。C項(xiàng)執(zhí)行的協(xié)調(diào)指行政領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)一定方式在組織與外部環(huán)境之間、組織內(nèi)部各單位之間、組織的成員之間建立分工合作、協(xié)同一致的和諧關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)行目標(biāo)的管理活動(dòng)。D項(xiàng)。執(zhí)行的監(jiān)控指在具體實(shí)施過(guò)程中，往往因?yàn)楦鞣N現(xiàn)實(shí)因素而走樣，必須由一定具有法定授權(quán)的主體，對(duì)相應(yīng)執(zhí)行主體的行為和執(zhí)行質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督與控制以保證行政目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)的管理活動(dòng)。故本題答案為C。8.第一次國(guó)共合作正式建立的標(biāo)志是_。A: 國(guó)民黨第一次代表大會(huì)的召開B: 黃埔軍校的建立C: 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍D: 工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的高漲參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：國(guó)民黨

11、第一次全國(guó)代表大會(huì)的勝利召開，標(biāo)志著第一次國(guó)共合作正式形成，以國(guó)共兩黨合作為基礎(chǔ)的各個(gè)革命階級(jí)的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.不屬于公文登記主要形式的是_。A: 匯報(bào)式B: 簿式C: 卡片式D: 聯(lián)單式參考答案: A本題解釋:參考答案: A【解析】公文登記的形式主要有簿式、卡片式、聯(lián)單式三種。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。勞動(dòng)者獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)是_。A: 依法簽訂勞動(dòng)合同B: 自覺(jué)履行勞動(dòng)者的義務(wù)C: 構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系D: 尊重勞動(dòng)者的主體地位參考答案: B本題解釋:【解析】：權(quán)力的實(shí)現(xiàn)要求義務(wù)的履行，因此勞

12、動(dòng)者要獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益必須自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.“花開花落各有時(shí)”。但今天“花開花落隨人意，春去春來(lái)不相關(guān)”，北方春天才開的牡丹冬天能在南國(guó)怒放?！盎ㄩ_花落隨人意，春去春來(lái)不相關(guān)”表明_。A: 規(guī)律是可以利用和改變的B: 外因?qū)κ挛镒兓l(fā)展起加速或延緩作用C: 事物的發(fā)展是有規(guī)律的D: 人們可以利用客觀條件建立新的具體聯(lián)系參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:人們只能利用規(guī)律，而不能改變規(guī)律，因?yàn)橐?guī)律具有客觀性。選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤。選項(xiàng)C同材料表達(dá)的意思不一致，不選。人們建立新的聯(lián)系需要?jiǎng)?chuàng)造條件而不僅僅是利用客觀條件,選項(xiàng)D說(shuō)法錯(cuò)誤，不選。故本題答案

13、選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.作為多種下游犯罪的源頭，侵害公民個(gè)人信息犯罪危害十分嚴(yán)重。大量由國(guó)家機(jī)關(guān)掌握的公民個(gè)人信息外泄，已成為電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙以及滋擾型“軟暴力”等新型犯罪的根源，對(duì)國(guó)家信息安全和群眾人身財(cái)產(chǎn)安全造成很大危害。非法買賣公民個(gè)人信息與綁架、敲詐勒索及暴力追債等黑惡犯罪合流，嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定。如果這是一篇文章的開頭，接下來(lái)作者最有可能講述的是：_A: 侵害公民個(gè)人信息行為的定義及其多樣化表現(xiàn)形式B: 侵害公民個(gè)人信息行為的性質(zhì)及其滋生的下游犯罪C: 打擊侵害公民個(gè)人信息犯罪的緊迫性及補(bǔ)救性措施D: 打擊侵害公民個(gè)人信息犯罪的必要性及可行性措施參考答案: C本題解釋:【答

14、案】C。解析：文段主要闡述了侵害公民個(gè)人信息犯罪的嚴(yán)重危害，依照通常邏輯，下文應(yīng)圍繞“打擊犯罪”展開，A、B與此無(wú)關(guān)，排除。文段既然已經(jīng)說(shuō)明了侵害公民個(gè)人信息犯罪的危害性，那么打擊該類犯罪的“必要性”已不言而喻，故D項(xiàng)不太可能為作者后文講述的內(nèi)容。比較而言，C項(xiàng)與文段銜接得更緊密、順暢。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.中共“八大”最主要的貢獻(xiàn)是_。A: 堅(jiān)持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)B: 正確處理了國(guó)內(nèi)的主要矛盾C: 堅(jiān)持既反保守又反冒進(jìn)的方針D: 提出了正確處理的“十大關(guān)系”參考答案: B本題解釋: 參考答案:B【答案】B。解析：“八大”正確地分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化，明確指出:

15、由于社會(huì)主義改造已經(jīng)取得決定性的勝利，我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾已經(jīng)基本上解決，國(guó)內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。14.著名鋼琴藝術(shù)家傅聰認(rèn)為，學(xué)琴的人以為把手指練得飛快就會(huì)變成第二個(gè)朗朗，其實(shí)5-10年之后，只不過(guò)是成了一批“光彩的手指”而已，這與成為藝術(shù)家的境界相去甚遠(yuǎn)。這種學(xué)琴的方式問(wèn)題在于_。A: 輕視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成B: 缺乏循序漸進(jìn)的練習(xí)C: 忽視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)D: 違背了教學(xué)規(guī)律參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：題中的學(xué)琴方式，只注

16、重技術(shù)層面的培養(yǎng)，但是朗朗成為藝術(shù)家除了技能以外，還有文化、內(nèi)涵等綜合素質(zhì)的作用。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.考試公平是指所有參加考試的考生在考試過(guò)程中都受到完全同等的對(duì)待。根據(jù)上述定義，下列違反考試公平的做法是_A: 某市停止了實(shí)行多年的通過(guò)考試擇優(yōu)錄取初中招生辦法，在初中招生中改用就近入學(xué)方式。對(duì)于戶口所在地幾乎等距離地介于幾所初中之間的孩子，采用了電腦自動(dòng)派位方式安排就讀學(xué)校B: 有一道試題是關(guān)于北京地下鐵道建設(shè)的討論，對(duì)于北京的考生，這道題沒(méi)有什么理解困難。但是，一些來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的考生，就對(duì)“地下鐵道”感到很困惑C: 為了參加這個(gè)考試，李紅已經(jīng)脫產(chǎn)復(fù)習(xí)了半年，家里重金為

17、她請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)教師。王麗只能利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備考試，每天下班后，還要為殘疾的父親和年幼的弟弟做飯洗衣，常常晚上10點(diǎn)以后才能開始復(fù)習(xí)看書D: 競(jìng)爭(zhēng)上崗考試中包含了一些有關(guān)西方文學(xué)的試題。其實(shí)，這些西方文學(xué)知識(shí)對(duì)勝任這個(gè)崗位的工作沒(méi)有多大關(guān)系。一些“書呆子”卻考了高分參考答案: B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞題干的對(duì)象是“所有參加考試的考生”。題干強(qiáng)調(diào)他們“在考試過(guò)程中”“受到完全同等的對(duì)待”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中采用新的招生辦法并非發(fā)生“在考試過(guò)程中”，A不選。B中“在考試過(guò)程中”，試題出現(xiàn)“地下鐵道”對(duì)于“來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的考生”是不公平的，B滿足關(guān)鍵

18、詞。C中“李紅”和“王麗”的復(fù)習(xí)環(huán)境不同似有不公平之處，但是這并不是“在考試過(guò)程中”受到不公平對(duì)待，C不選。D中考試包含了“西方文學(xué)試題”看似對(duì)“書呆子”有利，但因?yàn)椤斑@些西方文學(xué)知識(shí)對(duì)勝任這個(gè)崗位的工作沒(méi)有多大關(guān)系”所以實(shí)質(zhì)上“書呆子”并未因此占優(yōu)勢(shì)，“非書呆子”也并未因此受到不公對(duì)待，D不選。故正確答案為B。16.以下節(jié)氣按時(shí)間順序排列正確的是_。A: 立春、驚蟄、雨水、春分B: 白露、秋分、寒露、霜降C: 處暑、小暑、大暑、立秋D: 立冬、小雪、大寒、冬至參考答案: B本題解釋:B解析本題考查人文常識(shí)。對(duì)于二十四節(jié)氣的時(shí)間排序有一個(gè)口訣：地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，繞完一圈是一年。一年分成十二月，二

19、十四節(jié)緊相連。按照公歷來(lái)推算，每月兩氣不改變。上半年是六、廿一，下半年逢八、廿三。這些就是交節(jié)日，有差不過(guò)一兩天。二十四節(jié)有先后，下列口訣記心間：一月小寒接大寒，二月立春雨水連；驚蟄春分在三月，清明谷雨四月天；五月立夏和小滿，六月芒種夏至連；七月大暑和小暑，立秋處暑八月間；九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。抓緊季節(jié)忙生產(chǎn)，種收及時(shí)保豐年。從上述口訣我們可以知道，A選項(xiàng)的時(shí)間排序應(yīng)該是：立春、雨水、驚蟄和春分，所以A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)的時(shí)間排序應(yīng)該是：白露、和分、寒露和霜降，B正確。C選項(xiàng)中的時(shí)間排序應(yīng)該是：大暑、小暑、立秋和處暑，C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)中的時(shí)間排序應(yīng)該是：大寒、

20、立冬、小雪和冬至。所以D也錯(cuò)誤。因此本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.某地政府以調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的名義，要求農(nóng)民種植番茄，然而番茄成熟后卻銷售疲軟，于是政府又下發(fā)紅頭文件，要求本地區(qū)各單位干部職工每人購(gòu)買100斤番茄，該政府_。A: 行使了承擔(dān)和服務(wù)的職能B: 落實(shí)了權(quán)力為其所用要求C: 體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)D: 濫用了管理經(jīng)濟(jì)的職權(quán)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府應(yīng)該按照市場(chǎng)規(guī)律辦事。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是不要宏觀調(diào)控，而是要在調(diào)控切入點(diǎn)上，能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)“冷熱”狀況不同，采取不同對(duì)策；在調(diào)控節(jié)奏上，是漸進(jìn)式的，逐步注重預(yù)調(diào)和微調(diào)，并不是直接的行政干預(yù)。該政府

21、不顧客觀規(guī)律，對(duì)當(dāng)?shù)胤涯酥潦卟水a(chǎn)業(yè)沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)籌規(guī)劃下就要求農(nóng)民種植番茄。在番茄滯銷、市場(chǎng)疲軟的情況下，當(dāng)?shù)卣皇遣扇〈胧┩苿?dòng)番茄外銷，引導(dǎo)農(nóng)民合理調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品種植結(jié)構(gòu)，而是出臺(tái)“購(gòu)買番茄令”，向轄區(qū)每名干部職工硬性攤派任務(wù)，強(qiáng)行要求購(gòu)買番茄，這種做法顯然是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和規(guī)律的違背，是濫用管理經(jīng)濟(jì)的職權(quán)的行為。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)是教學(xué)評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容，其內(nèi)容除學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與程度外還包括_ A: 教學(xué)目標(biāo) B: 教學(xué)內(nèi)容C: 學(xué)習(xí)方式D: 學(xué)習(xí)原理 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容”。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)評(píng)價(jià)

22、與反思19.下列行為屬于行政訴訟受案范圍的是_。A: 縣工商局吊銷了甲企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照B: 縣衛(wèi)生局以試用期不合格為由取消錄用李某為公務(wù)員C: 縣公安局偵查員劉某依法對(duì)蔡某執(zhí)行逮捕D: 縣人社局給予本局職工李某記過(guò)處分參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：行政訴訟法第11條規(guī)定，人民法院受理公民、法人和其他組織對(duì)拘留、罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒(méi)收財(cái)物等行政處罰不服而提起的訴訟。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.資本積累的實(shí)質(zhì)是_。A: 資本家節(jié)余B: 資本家用無(wú)償占有的剩余價(jià)值來(lái)榨取更多的剩余價(jià)值C: 目的是為了增加社會(huì)財(cái)富D: 用暴力剝奪小生產(chǎn)者和他國(guó)勞動(dòng)人民參考答

23、案: B本題解釋:【答案】B。解析：資本積累的實(shí)質(zhì)是資本家將其無(wú)償占有的剩余價(jià)值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本，用來(lái)購(gòu)買追加的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，從而進(jìn)一步無(wú)償?shù)卣加懈嗟氖Ｓ鄡r(jià)值。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“三嚴(yán)三實(shí)”，下列哪一個(gè)不屬于“三實(shí)”?_A: 說(shuō)話要實(shí)B: 謀事要實(shí)C: 創(chuàng)業(yè)要實(shí)D: 做人要實(shí)參考答案: A本題解釋:A。解析：本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.關(guān)于農(nóng)作物，下列說(shuō)法正確的是_。A: 中國(guó)是最早栽培大豆的國(guó)家B: 玉米是通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)的C: 花生是世界上最主要的油料作物D: 印度是世界上最大的稻米出口國(guó)參考答案: A本題解

24、釋:正確答案是 A【解析】大豆起源于中國(guó)，中國(guó)學(xué)者大多認(rèn)為原產(chǎn)地是云貴高原一帶;我國(guó)是最早種植大豆國(guó)家，也是最早利用大豆制成豆腐制品的國(guó)家。故A項(xiàng)正確。玉米是在1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以后，才傳到舊大陸各國(guó)的，不是通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)的。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。受人口的增長(zhǎng)和市場(chǎng)對(duì)植物油需求量不斷增加的影響，世界油料作物快速發(fā)展，與1990年相比，四大主要油料作物分別是大豆、油菜、花生、向日葵產(chǎn)量呈現(xiàn)了較大幅度的增長(zhǎng)。故C錯(cuò)誤。世界上最大的稻米出口國(guó)是泰國(guó)。故D錯(cuò)誤。故正確答案為A?？键c(diǎn)醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)技術(shù)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.兩種任務(wù)在學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)目標(biāo)等方面具有共同成分越多，遷移效果越明

25、顯。這表明何種因素起主要作用？_ A: 相似性 B: 概括經(jīng)驗(yàn)C: 學(xué)習(xí)策略D: 心向 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：相似性的大小主要是由兩任務(wù)中含有的共同成分決定的，較多的共同成分將產(chǎn)生較大的相似性，并導(dǎo)致遷移的產(chǎn)生。這表明相似性是影響遷移的主要因素之一。故選A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24.下列選項(xiàng)中，不屬于憲法規(guī)范的主要特點(diǎn)的是_。A: 憲法對(duì)它所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系，作出了原則性的規(guī)定B: 憲法在實(shí)施后，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要通常要經(jīng)常變動(dòng)C: 憲法規(guī)定了國(guó)家和社會(huì)生活各方面的根本制度D: 憲法在國(guó)家生活中處于最高的地位，具有最高的權(quán)威參考答案: B本題解釋:B解析憲法

26、規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，對(duì)它所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系作出了原則性的規(guī)定，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。選項(xiàng)A、C、D說(shuō)法正確。憲法具有相對(duì)穩(wěn)定性，不宜經(jīng)常變動(dòng)，選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-法理學(xué)與憲法25.在一行政訴訟案中，被告方某行政機(jī)關(guān)委托劉律師擔(dān)任訴訟代理人。劉律師為使案件勝訴，訴訟期間調(diào)查收集了充分的證據(jù)材料。下列關(guān)于劉律師做法的選項(xiàng)哪個(gè)是正確的?_A: 合適，因?yàn)閯⒙蓭熡凶孕姓{(diào)查收集證據(jù)的權(quán)利B: 合適，因?yàn)閯⒙蓭熜枰鸀槌袚?dān)舉證責(zé)任C: 不合適，因?yàn)閯⒙蓭煙o(wú)自行調(diào)查

27、收集證據(jù)的權(quán)利D: 不合適，因?yàn)閯⒙蓭煹恼{(diào)查未經(jīng)人民法院同意參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A解析根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定，代理訴訟的律師可以依照規(guī)定查閱本案有關(guān)材料，可以向有關(guān)組織和公民調(diào)查、收集證據(jù)，但對(duì)涉及國(guó)家秘密和個(gè)人隱私的材料應(yīng)依法保密。其他訴訟代理人經(jīng)人民法院許可，也可查閱本案除涉及國(guó)家秘密和個(gè)人隱私以外的其他庭審材料。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.馬克思主義揭示人的本質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)是_。A: 人的自身需要B: 人類的共同利益C: 人的社會(huì)關(guān)系D: 人的自然屬性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:馬克思在關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱中指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)

28、性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！焙茱@然，馬克思是從C項(xiàng)“人的社會(huì)關(guān)系”，即社會(huì)屬性而不是人的自然屬性或其他特點(diǎn)給人的本質(zhì)加以規(guī)定的。27.公文正文的字體應(yīng)該是_。A: 仿宋體B: 宋體C: 楷體D: 黑體參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：公文正文使用3號(hào)仿宋字體，故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-公文寫作與處理28.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是_。A: 以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B: 公有制經(jīng)濟(jì)C: 私有制經(jīng)濟(jì)D: 集體經(jīng)濟(jì)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。其中，公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制

29、度的基礎(chǔ)，是社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系區(qū)別于資本主義的本質(zhì)特征。故本題答案選B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.我國(guó)要全面開展城市社區(qū)建設(shè)，積極推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制。下列關(guān)于“社區(qū)”的說(shuō)法正確的是_。A: 社區(qū)既不是一個(gè)地域概念，也不是一個(gè)社會(huì)和文化概念B: 各種類型社區(qū)的界限是固定不變的，它們的邊界是不重合的C: 社區(qū)是聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體D: 從地域特征和管理角度看，社區(qū)可分為單位型社區(qū)和混合型社區(qū)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:社區(qū)通常指以一定地理區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)的社會(huì)群體。世界衛(wèi)生組織對(duì)社區(qū)的定義是社區(qū)是指一固定的地理區(qū)域范圍內(nèi)的社會(huì)團(tuán)體，其成員

30、有著共同的興趣，彼此認(rèn)識(shí)且互相來(lái)往，行使社會(huì)功能，創(chuàng)造社會(huì)規(guī)范，形成特有的價(jià)值體系和社會(huì)福利事業(yè)?！惫时绢}答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.國(guó)家對(duì)社會(huì)成員的基本生活權(quán)利給予物質(zhì)保證的社會(huì)安全制度是_。A: 按勞分配制度B: 按需分配制度C: 社會(huì)保障制度D: 平均分配制度參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：社會(huì)保障是指國(guó)家通過(guò)立法，積極動(dòng)員社會(huì)各方面資源，保證無(wú)收入、低收入以及遭受各種意外災(zāi)害的公民能夠維持生存，保障勞動(dòng)者在年老、失業(yè)、患病、工傷、生育時(shí)的基本生活不受影響，同時(shí)根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，逐步提高公共福利水平，提高國(guó)民生活質(zhì)量的一種制度。社會(huì)保障不是按勞、按需和平均分配。

31、它是一種保障人民基本生活的一種制度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題31.下述社會(huì)關(guān)系中屬行政法調(diào)整范圍的是_。A: 行政組織內(nèi)部工作人員之間的關(guān)系B: 行政機(jī)關(guān)締結(jié)買賣合同而形成的關(guān)系C: 法律法規(guī)授權(quán)的組織行使某一行政管理權(quán)所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系D: 行政機(jī)關(guān)與相對(duì)方當(dāng)事人之間發(fā)生的民事關(guān)系參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C【解析】本題實(shí)際上所考查的內(nèi)容是行政法的基本概念。行政法是調(diào)整一定范圍行政關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，是規(guī)定行政機(jī)關(guān)組織管理活動(dòng)，調(diào)整國(guó)家行政機(jī)關(guān)在行政管理活動(dòng)中發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范總稱。在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有C項(xiàng)符合上述的要求，故應(yīng)選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.小

32、明的抽屜像個(gè)垃圾堆，作業(yè)紙或練習(xí)冊(cè)一發(fā)下去他就塞在抽屜里。平時(shí)他總是要花去很多時(shí)間尋找他所需要的東西，重做丟失的作業(yè)。他胡亂翻找抽屜、搜尋書包，往往打亂整個(gè)班級(jí)的秩序。對(duì)此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞莀 A: 每周留出固定時(shí)間讓學(xué)生整理他們的書桌 B: 不定時(shí)檢查學(xué)生的書桌C: 對(duì)小明的書桌進(jìn)行展示，以示懲戒D: 把清理書包當(dāng)作一項(xiàng)家庭作業(yè) 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：學(xué)生亂放東西是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，教師應(yīng)從學(xué)生的立場(chǎng)出發(fā)，著眼于學(xué)生的身心健康發(fā)展，妥善處理。例如可以幫助學(xué)生改正，作為作業(yè)或者德育課程的一部分，并積極為學(xué)生樹立榜樣，而不應(yīng)該傷害學(xué)生人格，故選C。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合

33、素質(zhì)33.最高人民法院、最高人民檢察院于2013年通過(guò)了關(guān)于辦理尋釁滋事刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋,對(duì)“尋釁滋事”行為進(jìn)行了界定，該解釋_。A: 屬于立法解釋B: 屬于司法解釋C: 屬于行政解釋D: 沒(méi)有法律效力參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：司法解釋是指國(guó)家最高司法機(jī)關(guān)在適用法律、法規(guī)的過(guò)程中，對(duì)如何具體應(yīng)用法律、法規(guī)的問(wèn)題所作的解釋。最高人民法院、最高人民檢察院屬于我國(guó)最高司法機(jī)關(guān)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.某型號(hào)計(jì)算機(jī)的配置為：Intel酷睿2.8GHz/4G/500GB/50X/19，那么該機(jī)器的內(nèi)存大小是_。A: 2.8GHzB: 4GC: 500GB

34、D: 50X參考答案: B本題解釋:【答案】B解析計(jì)算機(jī)配置“Intel酷睿2.8GHz/4G/500GB/50X/19”，其中“Intel酷?！北硎綜PU為Intel酷睿系列，“2.8GHz”表示CPU主頻為2.8 GHz，“4G”表示內(nèi)存大小，“500GB”表示硬盤容量，“50X”表示光驅(qū)讀盤速度為50倍速，“19”表示顯示器為19英寸。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.下列朝代中，發(fā)生“焚書坑儒”事件的是_ A: 商 B: 周C: 漢D: 秦 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：焚書坑儒，是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毀書籍、坑殺術(shù)士的事件。本題所屬考點(diǎn)-教師的歷史

35、與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)36.下列文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是_。A: 望岳春望茅屋為秋風(fēng)所破歌都是唐朝詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)B: 宋濂送東陽(yáng)馬生序是一篇“贈(zèng)序”，有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)C: 成語(yǔ)“一鼓作氣”“撲朔迷離”“黔驢技窮”分別出自曹劌論戰(zhàn)口技黔之驢D: 福樓拜，法國(guó)作家，代表作有包法利夫人等參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：“撲朔迷離”出自南宋郭茂倩的樂(lè)府詩(shī)集.橫吹曲辭五.木蘭詩(shī)中的“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.甲乙互負(fù)債務(wù)，甲對(duì)乙所負(fù)債務(wù)為人民幣800元，乙對(duì)甲所負(fù)債務(wù)為糧食150斤，下列說(shuō)法正確的有_。A: 這兩項(xiàng)債務(wù)不可抵銷

36、B: 這兩項(xiàng)債務(wù)可以抵銷C: 這兩項(xiàng)債務(wù)可以抵銷，但須經(jīng)雙方協(xié)商D: 這兩項(xiàng)債務(wù)經(jīng)任何一方主張就可以抵銷參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：合同法第100條規(guī)定：“當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)，標(biāo)的物種類、品質(zhì)不相同的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，也可以抵銷?！必泿藕图Z食屬于不同種類的標(biāo)的物，故需要雙方協(xié)商一致才能抵消。C正確。注意，同種類的債務(wù)或者標(biāo)的物不需要經(jīng)過(guò)協(xié)商，只需一方的意思表示即可。本題所屬考點(diǎn)-民法38.公民有權(quán)申訴、投訴或者檢舉，這是憲法賦予公民基本權(quán)利中的_。A: 政治權(quán)利B: 監(jiān)督權(quán)力C: 社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利D: 人身自由權(quán)利參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其

37、工作人員的公務(wù)活動(dòng)的權(quán)利。包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)和檢舉權(quán)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.科學(xué)家認(rèn)為，四季常青型植物“芒草”能夠抵消化石燃料對(duì)地球空氣的影響?！半m然這些植物在燃燒時(shí)會(huì)向空氣中排放二氧化碳，但在它們的生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)吸收大量空氣中的二氧化碳。所以算起來(lái)，它們對(duì)空氣中二氧化碳含量的影響為零。”科學(xué)家解釋說(shuō)，這一點(diǎn)與燒煤不同，燒煤會(huì)增加大氣中二氧化碳的含量。以上主要說(shuō)的是_。A: 科學(xué)新發(fā)現(xiàn)B: 芒草的新用途C: 芒草對(duì)環(huán)境有很大貢獻(xiàn)D: 芒草的特性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：文段先提出科學(xué)家認(rèn)為“芒草”能夠抵消化石燃料對(duì)地球空氣的影響。接著引出科

38、學(xué)家對(duì)此的解釋“芒草”和煤燃燒之后相比，“芒草”對(duì)空氣中二氧化碳含量的影響為零，而燒煤則會(huì)增加大氣中二氧化碳的含量，據(jù)此進(jìn)一步說(shuō)明“芒草”可以對(duì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。選項(xiàng)C與此表述一致，當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.從效益的角度講，提高行政效率的關(guān)鍵在于改善行政產(chǎn)出的_。A: 結(jié)果B: 數(shù)量C: 水平D: 質(zhì)量參考答案: D本題解釋:參考答案: D【解析】行政管理活動(dòng)的社會(huì)效益是評(píng)價(jià)與測(cè)定行政效率的前提和基礎(chǔ)。從效益的角度講，提高行政效率的關(guān)鍵在于改善行政產(chǎn)出的質(zhì)量。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是_。A: 經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)發(fā)展之間的不協(xié)調(diào)B: 人民群眾日益增長(zhǎng)

39、的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾C: 人口快速增長(zhǎng)與資源相對(duì)不足之間的矛盾D: 經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距不斷擴(kuò)大之間的矛盾參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾就是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.教學(xué)監(jiān)控能力，是指教師為保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)全過(guò)程中將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。根據(jù)上述定義，下列不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是_。A: 課后的反省B: 課堂的控制與調(diào)節(jié)C: 與學(xué)生促膝談心D: 課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備參考答案:

40、 C本題解釋:【答案】C。解析：教學(xué)監(jiān)控能力的定義要點(diǎn)是:將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象。A、B、D三項(xiàng)都符合定義要點(diǎn)，C項(xiàng)“與學(xué)生促膝談心”對(duì)象是學(xué)生而不是教學(xué)活動(dòng)，不符合定義要點(diǎn)。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度來(lái)演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是_。 A: 模仿 B: 準(zhǔn)確C: 連貫D: 習(xí)慣化 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：模仿是學(xué)生按提示要求行動(dòng)或重復(fù)被顯示的動(dòng)作的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)44.行政處罰法規(guī)定，行政處罰通常由_的行政主體管轄。A: 違法行為人住所地B: 違法行為人經(jīng)常居住地C: 違法行為損害發(fā)生地D: 違法

41、行為發(fā)生地參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】行政處罰法第20條規(guī)定，行政處罰由違法行為發(fā)生地的縣級(jí)以上地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.科學(xué)發(fā)展觀的_是統(tǒng)籌兼顧。A: 根本要求B: 基本要求C: 重點(diǎn)要求D: 根本方法參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：黨的十七大報(bào)告中提出，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題46.甲將其裝有1萬(wàn)元現(xiàn)金的行李箱寄存在火車站“小件寄存處”，但在寄存時(shí)未告知內(nèi)有現(xiàn)金，甲取包時(shí)發(fā)現(xiàn)該包已被人取走，甲要求寄存處賠償，

42、寄存處應(yīng)如何賠償甲的損失？_A: 賠償寄存物品的全部?jī)r(jià)值B: 不予賠償C: 按一般物品的價(jià)值賠償D: 適當(dāng)賠償參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)合同法第375條的規(guī)定，寄存人寄存貨幣、有價(jià)證券或者其他貴重物品的，應(yīng)當(dāng)向保管人聲明，由保管人驗(yàn)收或者封存。寄存人未聲明的，該物品毀損、滅失后，保管人可以按照一般物品予以賠償。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.某公司在民政部門主辦的大型賑災(zāi)義演會(huì)上，當(dāng)眾宣布向民政部門設(shè)立的救災(zāi)基金捐助100萬(wàn)元。事后，該公司遲遲未支付捐款。下列說(shuō)法中正確是_。A: 此項(xiàng)捐贈(zèng)允諾沒(méi)有法律約束力，但該公司的背信行為應(yīng)受輿論譴責(zé)B: 此項(xiàng)捐贈(zèng)允諾沒(méi)有法

43、律的約束力，但對(duì)于該公司以虛假允諾騙取宣傳報(bào)道的行為，民政部門可給予行政處罰C: 此項(xiàng)捐贈(zèng)允諾有法律約束力，但該公司有權(quán)在支付捐款之前予以撤銷D: 此項(xiàng)捐贈(zèng)允諾有法律約束力，該公司無(wú)權(quán)撤銷，受贈(zèng)人有權(quán)要求支付捐款參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:本題考査贈(zèng)與合同的撤銷。合同法第186條規(guī)定，贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈(zèng)與。具有救災(zāi)、扶貧等社會(huì)公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈(zèng)與合同或者經(jīng)過(guò)公證的贈(zèng)與合同，不適用前款規(guī)定。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.公共產(chǎn)品，是指具有消費(fèi)或使用上的非競(jìng)爭(zhēng)性和受益上的非排他性的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中，屬于純粹公共產(chǎn)品的是_。A: 自來(lái)水B: 環(huán)境

44、保護(hù)C: 高等教育D: 基礎(chǔ)設(shè)施參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】公共產(chǎn)品的基本特征：一是非競(jìng)爭(zhēng)性。一部分人對(duì)某一產(chǎn)品的消費(fèi)不會(huì)影響另一些人對(duì)該產(chǎn)品的消費(fèi)，一些人從這一產(chǎn)品中受益不會(huì)影響其他人從這一產(chǎn)品中受益。二是非排他性。是指產(chǎn)品在消費(fèi)過(guò)程中所產(chǎn)生的利益不能為某個(gè)人或某些人所專有，要將一些人排斥在消費(fèi)過(guò)程之外，不讓他們享受這一產(chǎn)品的利益是不可能的。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.在大型游樂(lè)園里，現(xiàn)場(chǎng)表演是刻意用來(lái)引導(dǎo)人群流動(dòng)的。午餐時(shí)間的表演是為了減輕公園餐廳的壓力;傍晚時(shí)間的表演則有一個(gè)完全不同的目的，鼓勵(lì)參觀者留下來(lái)吃晚餐。表面上不同時(shí)間的表演有不同的目的，但這背后，卻有一

45、個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo)。這個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo)是_A: 盡可能地減少各游樂(lè)點(diǎn)的排隊(duì)人數(shù)B: 吸引更多的人來(lái)看現(xiàn)場(chǎng)表演，以增加利潤(rùn)C(jī): 最大限度地避免由于游客出入公園而引起的交通堵塞D: 在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐廳的作用參考答案: D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)詞句理解題解析據(jù)提問(wèn)可知此題考查詞句理解?！艾F(xiàn)場(chǎng)表演”是為“公園餐廳”服務(wù)的，即“現(xiàn)場(chǎng)表演”的目的，是通過(guò)對(duì)人群流動(dòng)的引導(dǎo)，在盡可能多的時(shí)間內(nèi)最大限度地發(fā)揮餐廳的作用。故正確答案為D。50.李某偷得一臺(tái)冰箱，騙張某說(shuō)是自己買的，并請(qǐng)其幫忙運(yùn)輸，張某相信，主動(dòng)幫助李某將冰箱運(yùn)到李某處，張某的行為_。A: 不構(gòu)成犯罪B: 構(gòu)成犯罪C: 屬于窩藏

46、犯罪行為D: 屬于受脅 迫犯罪行為參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：張某沒(méi)有犯罪的動(dòng)機(jī)，不具備犯罪的主觀方面，所以不構(gòu)成犯罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.我國(guó)四大民間故事中，故事發(fā)生地點(diǎn)在浙江境內(nèi)的有_。A: 白蛇傳和孟姜女B: 梁山伯與祝英臺(tái)和牛郎織女C: 牛郎織女和白蛇傳D: 梁山伯與祝英臺(tái)和白蛇傳參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：梁山伯與祝英臺(tái)、白蛇傳、孟姜女哭長(zhǎng)城、牛郎織女并稱中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)。其中，梁山伯與祝英臺(tái)和白蛇傳發(fā)生在浙江境內(nèi)，孟姜女發(fā)生在湖南境內(nèi)，流傳了千百年的“牛郎織女”故事的起源地，一直在河南魯山、山西和順、山東沂源、河南南陽(yáng)和陜西等地爭(zhēng)執(zhí)不休。中國(guó)

47、民協(xié)先后同時(shí)命名山西和順縣和河南魯山縣為中國(guó)“牛郎織女文化之鄉(xiāng)”，中國(guó)文化部確定的第二批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，牛郎織女傳說(shuō)屬于山西省和順縣和山東省沂源縣。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.石油是液體，比重小于水，比其他燃料容易開采，并且占地容積小、容易運(yùn)輸，同時(shí)，和一般燃料比，它的可燃性好，發(fā)熱量高。比如燃燒1千克石油可以產(chǎn)生1萬(wàn)大卡的熱量，燃燒1千克木柴只有20002500大卡的熱量。石油燃燒的熱量比最好的煤要高一倍。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即石油：_A: 比其他燃料易燃B: 比其他燃料燃燒得充分C: 是一種價(jià)格低廉的燃料D: 是一種優(yōu)良的燃料參考答案: D本題解釋:【答

48、案】解析：文段通過(guò)石油與木柴、煤等燃料的對(duì)比，介紹了石油所具有的易開采、易運(yùn)輸、可燃性好、發(fā)熱量高等優(yōu)點(diǎn)。A、B項(xiàng)均屬于優(yōu)點(diǎn)的一方面，不全面：C項(xiàng)“價(jià)格低廉”文段未涉及。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.哲學(xué)的黨性是指_。A: 哲學(xué)的階級(jí)性，在階級(jí)社會(huì)為一定階級(jí)服務(wù)B: 唯物主義和唯心主義的根本對(duì)立和斗爭(zhēng)C: 辯證法和形而上學(xué)的根本對(duì)立和斗爭(zhēng)D: 可知論與不可知論的對(duì)立和斗爭(zhēng)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】哲學(xué)的黨性和哲學(xué)的階級(jí)性是兩個(gè)截然不同的范疇，黨性就是指唯物主義和唯心主義的對(duì)立。而階級(jí)性則是指在階級(jí)社會(huì)，一定的哲學(xué)思想總是為一定的階級(jí)利益服務(wù)的。黨性是階級(jí)性在理論上的

49、反映。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.美國(guó)科學(xué)家在一海底河床表面發(fā)現(xiàn)了一些古生物的足跡化石，經(jīng)考證，留下這些足跡的生物距今 5.7 億年，這把世界上最早的有腿生物生活的年代向前推進(jìn)了 3000 萬(wàn)年?？茖W(xué)家們?cè)?jīng)以為，在寒武紀(jì)之前地球上主要存在的可能僅僅是一些微生物以及一些簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物。地球科學(xué)教授Loren Babock 表示： “我們一直都在研究在埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)復(fù)雜生物如軟珊瑚、節(jié)肢動(dòng)物以及扁蟲的可能性，但所得到的研究證據(jù)都不具有足夠的說(shuō)服力。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了象這種利用腿走路的動(dòng)物化石足跡后，該項(xiàng)推測(cè)的可能性就大大被提高了。”根據(jù)這段文字，下列推斷正確的一項(xiàng)是_A: 科學(xué)家們認(rèn)為

50、，在寒武紀(jì)之前地球上不可能存在生物B: 可以肯定，5.7 億年前的有腿生物生活在海底水世界C: 埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期比寒武紀(jì)時(shí)期距離今天的時(shí)間更久遠(yuǎn)D: 在此之前，對(duì)有腿生物的研究?jī)H限于微生物及單細(xì)胞動(dòng)物參考答案: C本題解釋:正確答案是 C考點(diǎn)細(xì)節(jié)判斷題解析根據(jù)提問(wèn)方式可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。C選項(xiàng)正確，材料中說(shuō)科學(xué)家曾認(rèn)為在寒武紀(jì)之前地球上可能只有一些微生物和簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物，他們一直在研究埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)復(fù)雜生物的可能性，由此可知埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)在寒武紀(jì)之前。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中是說(shuō)“科學(xué)家們?cè)?jīng)以為，在寒武紀(jì)之前主要存在的可能僅僅是一些微生物以及一些簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物”，而不是“不可能存在生物”

51、。B項(xiàng)“一海底河床”是指現(xiàn)在的海底河床，根據(jù)地質(zhì)變化的規(guī)律，現(xiàn)在的河床可能是以前的高山，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文中并沒(méi)有提及在此之前有關(guān)有腿生物的研究的內(nèi)容。故正確答案為C。55.中國(guó)中東部地區(qū)連日出現(xiàn)霧霾天氣，大范圍的霧霾天氣引發(fā)交通臨時(shí)管制。交管部門下發(fā)緊急通知部署加強(qiáng)霧霾天氣交通應(yīng)急管理工作，防止重特大交通事故的發(fā)生。這主要體現(xiàn)的哲理是_。A: 量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備必須注重量的積累B: 主要矛盾對(duì)事物的發(fā)展起決定作用解決問(wèn)題要善于抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵C: 事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題、辦事情D: 矛盾具有普遍性要用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題參考答案: C本題解釋:參考答案:

52、C【解析】霧霾天氣能見(jiàn)度差，容易引發(fā)交通事故，因此交管部門部署加強(qiáng)霧霾天氣交通應(yīng)急管理工作防止重特大交通事故的發(fā)生。這體現(xiàn)了聯(lián)系的哲理，事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題、辦事情。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題56.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語(yǔ)。下列與天氣變化無(wú)關(guān)的諺語(yǔ)是_。A: 朝霞不出門，晚霞行千里B: 天上魚鱗云，地下雨淋淋C: 東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰D: 百日連陰雨，總有一日晴參考答案: D本題解釋:答案：D【解析】本題考查科技常識(shí)?！皷|風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰”、“天上魚鱗云，地上雨淋淋”、“朝霞不出門，晚霞行千里”，都是氣候諺語(yǔ)，所以A、B、C選項(xiàng)正確。D

53、選項(xiàng)“百日連陰雨，總有一日晴”說(shuō)的是逆境只是暫時(shí)的，總會(huì)峰回路轉(zhuǎn)的那天，暗示不要失去信心，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，本題選擇D選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題57.合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)了資源管理學(xué)習(xí)策略中的_ A: 時(shí)間管理策略 B: 學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略C: 努力管理策略D: 他人支持策略 參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：合作學(xué)習(xí)指學(xué)生們以主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)的一種教學(xué)策略。在設(shè)計(jì)與實(shí)施上必須具備五個(gè)特征：分工合作；密切配合；各自盡力；社會(huì)互動(dòng)；團(tuán)體歷程。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)心理58.某高級(jí)法院副院長(zhǎng)出版了一本刑法學(xué)教科書，對(duì)刑法的若干問(wèn)題作了闡釋。這種解釋屬于_。A: 立法解釋B: 司法

54、解釋C: 學(xué)理解釋D: 刑法解釋參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:學(xué)理解釋指有關(guān)宣傳機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、教學(xué)科研單位或?qū)W者、專家、法律工作者等對(duì)法律所作出的解釋。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題59.從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可分為生理自我、社會(huì)自我和_。 A: 心理自我 B: 現(xiàn)實(shí)自我C: 投射自我D: 理想自我 參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可分為生理自我、社會(huì)自我和心理自我。生理自我指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的生理屬性的意識(shí)，社會(huì)自我指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的社會(huì)屬性的意識(shí)，心理自我是個(gè)人對(duì)自己心理屬性的意識(shí)。因此，正確答案選A。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)60.“君子欲化民

55、成俗.其必由學(xué)乎”、“古之王者，建一國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了_的教育目的觀。 A: 教育無(wú)目的論 B: 社會(huì)本位論C: 科學(xué)本位論D: 個(gè)人本位論 參考答案: B本題解釋:【答案】B解析：“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”出自禮記學(xué)記，意思是君子如果要教化人民，造成良好的風(fēng)俗習(xí)慣。一定要從教育入手。表達(dá)了這樣一種治學(xué)精神，即教育擔(dān)負(fù)的最大責(zé)任不是傳承知識(shí)，而是移風(fēng)易俗?！肮胖跽?，建國(guó)君民，教學(xué)為先”意為古代的君王建立國(guó)家，治理民眾，都把教育當(dāng)作首要的事情。其體現(xiàn)了社會(huì)本位論的教育觀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)61.我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放的前提和基礎(chǔ)是_。A: 全方位對(duì)外開放B: 以馬克思主義為指導(dǎo)

56、C: 獨(dú)立自主，自力更生D: 平等互利參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:【解析】對(duì)外開放是我國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，其前提和基礎(chǔ)是“獨(dú)立自主，自力更生”。堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生同對(duì)外開放是相輔相成的，它們?cè)诒举|(zhì)上是統(tǒng)一的。自力更生地發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)是實(shí)行對(duì)外開放的基礎(chǔ)和前提;對(duì)外開放，發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，又能進(jìn)一步增強(qiáng)自力更生的能力，兩者都是為了更好更快地發(fā)展社會(huì)主義。因此，必須把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把對(duì)外開放的立足點(diǎn)和歸宿放在增強(qiáng)自力更生的能力上，在自力更生的基礎(chǔ)上積極推進(jìn)對(duì)外開放。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題62.下列關(guān)于稅收的說(shuō)法中，正確的是_。A: 稅收是國(guó)家行為，由審判機(jī)關(guān)代為征收B:

57、 稅收具有自愿性，交多少由公民自己決定C: 一切稅收都是由國(guó)家法律來(lái)規(guī)定的，只要國(guó)家未修改稅法，稅收應(yīng)該是固定的D: 稅收具有強(qiáng)制性、有償性、固定性的特點(diǎn)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：A項(xiàng)錯(cuò)在稅收由國(guó)稅局、地稅局征收，不是審判機(jī)關(guān)。稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性、固定性。公民在國(guó)家強(qiáng)制力下，按照法律規(guī)定上繳稅，并不是自愿交多少就交多少，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)在有償性，應(yīng)是無(wú)償性。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題63.法以其自身特有的規(guī)范作用和社會(huì)作用對(duì)人類生活發(fā)生著重要的影響，但法也具有局限性。下列哪一項(xiàng)是其局限性的突出表現(xiàn)？_A: 法主要體現(xiàn)的是國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)的意志，一定程度上會(huì)忽視被

58、統(tǒng)治階級(jí)的意志B: 法只是社會(huì)調(diào)整方法中的一種，其調(diào)整范圍是有限的C: 法具有概括性，主要針對(duì)的是一類人和一類事，在個(gè)案上相對(duì)缺乏針對(duì)性D: 法律能否發(fā)生作用，光憑法本身不能決定，它需要很多物質(zhì)支持和配套措施參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：社會(huì)的調(diào)整方法還包括道德、宗教等社會(huì)規(guī)范，法律只是其中的一種。而且對(duì)于人心道德，法律沒(méi)有辦法根本上發(fā)生作用，而且法律發(fā)生作用的場(chǎng)合比起道德而言要小得多。其他選項(xiàng)盡管說(shuō)法正確，但比起這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，并不能充分說(shuō)明其局限性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題64.縣政府要將省政府的公文向所屬的部門和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)傳達(dá)，所使用的公文應(yīng)是_A: 轉(zhuǎn)發(fā)性通知B: 批轉(zhuǎn)性通知C: 指

59、示性通知D: 發(fā)布性通知參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：批轉(zhuǎn)性通知：用于上級(jí)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，給所屬人員，讓他們周知或執(zhí)行。本題不屬于批轉(zhuǎn)性通知，而屬于轉(zhuǎn)發(fā)性通知。本題所屬考點(diǎn)-公文寫作與處理65.如果張某要求舉行聽(tīng)證，則以下說(shuō)法哪些不正確?_A: 張某要求聽(tīng)證的，行政機(jī)關(guān)才能舉行聽(tīng)證會(huì)B: 礦產(chǎn)資源管理部門應(yīng)當(dāng)在聽(tīng)證的7日前，通知張某舉行聽(tīng)證的時(shí)間、地點(diǎn)C: 聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄;筆錄應(yīng)當(dāng)交張某審核無(wú)誤后簽字或者蓋章D: 聽(tīng)證會(huì)由本案調(diào)查人員主持參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】D解析行政處罰法第42條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷許可證或者執(zhí)照、較大數(shù)額罰款等行

60、政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利;當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)組織聽(tīng)證。聽(tīng)證依照以下程序組織：（1）當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后3日內(nèi)提出;（2）行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在聽(tīng)證的7日前，通知當(dāng)事人舉行聽(tīng)證的時(shí)間、地點(diǎn);（3）除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私外，聽(tīng)證公開舉行;（4）聽(tīng)證由行政機(jī)關(guān)指定的非本案調(diào)查人員主持;當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避;（5）當(dāng)事人可以親自參加聽(tīng)證，也可以委托12人代理;（6）舉行聽(tīng)證時(shí)，調(diào)查人員提出當(dāng)事人違法的事實(shí)、證據(jù)和行政處罰建議;當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證;（7）聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄;筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章