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文檔簡介

1、高中主題班會課件(精選5篇)1.高中主題班會課件一、時間:二、地點:三、班會主題:新的起點四、班會背景:開學兩個月以來,學生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,大部分學生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),但每一個學生們都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都很努力,班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,可是考到我校的學生們普遍基礎(chǔ)薄弱,他們身上的習慣非常不好,所以特別需要老師的指導。五、班會目的:1、通過“新的起點”主題班會,讓學生們明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上,同時使學生們能初步認識自身的問題,從而不斷改進,為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。2、通過讓所有的學生們積極參與,讓學生們深

2、刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。3、通過主題班會使學生們理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握;六、班會準備:1、組織學生們學習教育管理手冊、中學生們道德操行手冊,據(jù)此由全班制定班規(guī),討論通過。2、第一次月考之后每一個學生們與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生們總結(jié)自己兩月來的學習方法。3、請全班學生們參與,每人以“新的起點”為題,完成一件作品與全班同學共勉。4、通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學寄語。七、班會過程:

3、1、主持人致詞,班會開始2、班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)3、學習方法、經(jīng)驗、教訓交流4、學生們代表發(fā)言,展示“新的起點”作品,與全班共勉5、值日班主任發(fā)言6、班主任發(fā)言7、宣誓八、關(guān)于主題班會“新的起點”的總結(jié)首先,從班會背景和設(shè)計看,高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點,為同學從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學兩個月以來,我所帶普通班的學生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,絕大部分學生們對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對高中缺乏充足的思想準備,有的學生們總是緊張不起來,松松垮垮,想學又學不進去;有的學生們對新集體不能盡快適應(yīng),不能融入集體;由于缺

4、乏合理的時間安排以及科學的學習方法,有的學生們學習努力,但成績卻沒有進步,第一次月考失利,甚至幾門不及格,表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依賴心理,班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。為進一步了解學生們,使自己的教育工作更有的放矢,我進行了家長和學生們的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都很努力,這樣,無論從家長還是學生們,班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛,但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗,許多家長和學生們都不知所措。在這樣的背景下,我決定召開“新的起點”主題班會。使學生們明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。

5、通過連續(xù)幾年帶高一學生們的實踐以及對高一規(guī)律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途,而是爬高坡。高中的學習知識點密度大,知識難度深,課程進度快;高中的社會活動多,要求學生們承擔更多的社會責任。而考到我校的學生們之所以分數(shù)低,并非智商有問題,而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生們邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點上:1、要讓學生們把學會做人放在首要的位置上,做人從規(guī)矩始,要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育,抓反復、反復抓,絲毫不能放松;2、指導學生們領(lǐng)悟高中學習的特點并掌握高中學習的學習方法,培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);3、引導學生們盡快融入新的集體

6、,培養(yǎng)自己多方面的能力,參與集體活動,發(fā)展自身特長,展示才能,確立自己在班集體中的恰當位置。最后,還要通過讓所有的學生們積極參與班會活動,讓學生們深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。其次,為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備,并且許多準備都不是刻意的,不是為了做一節(jié)班會去準備,而是為達到教育目標實施教育行為,按部就班,水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結(jié)。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備:1、要讓學生們守規(guī)范,必須先讓學生們知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學生們以主要是講

7、解輔之以討論的形式學習了中教育管理手冊、東城區(qū)中學生們道德操行手冊,據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度,由全班同學討論修改通過。并在實踐中嚴格執(zhí)行,賞罰分明。2、事先對家長和學生們進行了問卷調(diào)查。3、第一次月考之后,設(shè)計詳盡的成績通知單。要求每一個學生們與家長一起對試卷進行分析,分析學生們高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢,制定下一步學習的方案。此外,我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生們總結(jié)自己兩月來的學習方法。要求學生們結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,并向各科任老師及家長詢問,同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。4、抓住學校教育活動的契機,引導學生們?nèi)谌爰w:利用學校運動會的契機,要求每個學生們

8、為班級設(shè)計一枚班徽,并為班級入場式想一句口號;請全班學生們參與,每人以“新的起點”為題,完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以,節(jié)目也可以)。5、為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。6、通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學寄語。最后,通過這次展示班會,我的收獲頗多。第一,班會上宣誓時,每個學生們手握右拳,莊嚴宣誓,我感到整齊有力的聲音使每個學生們的心靈受到一次振顫,連平時好開玩笑的學生們、“沒型”的學生們都是那樣嚴肅認真,這使我也深受觸動。我進一步認識到分數(shù)不是評

9、價學生們的標準,學生們都是要強的,都有積極向上的愿望。并且學生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學生們的個體差異,用發(fā)展的眼光看待學生們、真心的去愛學生們、努力挖掘?qū)W生們身上的潛能,你會發(fā)現(xiàn),每一個學生們都是那樣精彩,那樣可愛。當學生們從尊重中認識到自己的存在,他們會地發(fā)揮主體參與性,出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準備班會的過程中,采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學生們做過的一切工作,稱贊學生們有責任感,感謝學生們?yōu)槲覀兗w傾心付出,鼓勵學生們第一次創(chuàng)作,鼓勵學生們盡情地展示自己。對確實懶惰不關(guān)心集體的學生們也激勵:“相信你也很熱愛這個班集體,抽出一點時間,你能完成的很好”;對沒有

10、信心的學生們更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學生們初中三年竟然沒開過一次班會,一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信,自己去做,相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。當然,我也及時給予學生們的幫助,比如對于生活常規(guī)的制定,我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學生們們表現(xiàn)出前所未有的積極性,班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會,有的學生們會把班會準備工作當成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責備更會使班會活動變得不愉快,從而使班會的效果大打折扣。第二,通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學生們因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集

11、體,他們通過活動增進了彼此的了解,也對自己有了一層新的認識,并通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關(guān)心這個集體的,從而更加形成喜愛集體的心理定勢,我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。第三,要充分調(diào)動家長的資源,一定要與家長統(tǒng)一認識,形成教育的合力,這會達到更好的教育效果。這次班會我安排學生們家長與學生們一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學的家長,不僅參加我們的班會,而且還認真準備了發(fā)言。這些對學生們觸動很大。學生們認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人,從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學生們愿意與我們溝通,使我們能夠及時掌握學生

12、們的思想動態(tài),及時教育。2.高中主題班會課件【班會設(shè)計背景】高中,是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時期,是人一生中黃金時代的開端。中學生朝氣蓬勃,風華正茂,在各方面都表現(xiàn)出積極向上的趨勢。高中是一個由半幼稚、半成熟的時期逐步走向獨立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時期,對高一學生來說,由于環(huán)境的改變,使許多學生感到不適應(yīng),會出現(xiàn)許多心理特點和心理問題。在開學初進行一場以我心中的高中生活為主題的交流活動非常的重要,通過新生、畢業(yè)生、教師三個層面對高中生活的感悟和交流,使新生能夠解決面對新生活的困惑,更好地融入高中生活,堅定高中生活的信心?!景鄷康摹?、通過本次交流活動進一步明確高中生活的意義與目的。2、通

13、過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述,鼓勵學生勤奮學習、不懈努力,以實現(xiàn)自己的大學夢想。3、通過交流培養(yǎng)學生之間的友好關(guān)系,增強班級凝聚力,活躍班級氣氛?!净顒有问健堪鄷r間:20 xx年9月3日下午第三、四節(jié)。地點:永強中學校友樓四樓多功能廳。舉辦班級:永強中學20 xx屆高三(8)班與20 xx屆高一(9)班全體同學?!净顒訙蕚洹?、宣傳海報制作。2、視頻制作。3、歌曲準備?!景鄷?nèi)容】新生展望高中生活,畢業(yè)生回憶高中生活學習、生活、娛樂等方面,教師總結(jié)如何實現(xiàn)夢想,即如何堅持、努力。【具體流程】一、新生心中的高中生活主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔,每一個旅行者都有自己的方向。今天的班會,我們有

14、幸請到了高三畢業(yè)班的學長學姐及各任課老師,和大家一起分享一下我心中的高中生活。附發(fā)言內(nèi)容:今天能夠站在這里與大家交流,心里還是有一點緊張。在我心中,高中生活是多彩紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。我總是在想,高中,應(yīng)該是自由的,無拘無束的,沒有家長的嘮叨和管束。可幻想和現(xiàn)實差得總是那么那么的遠。上課、考試、分數(shù)也許這些是我們最頭疼的問題吧!可能正是這些讓我們擁有很堅定、很堅定的信念。在那短短5日的軍訓期間,我與那些原本陌生的同學互相認識,我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來,參加嚴格的訓練,接受陽光的洗禮,面對種種考驗,在軍訓中,我從中領(lǐng)悟了一些,它教會我團結(jié)和堅持,也讓我懂得了

15、時間觀念的重要性,它告訴我面對困難所應(yīng)有的態(tài)度,因此我們要把這種態(tài)度帶到學習中去,發(fā)揮堅持不懈的精神,但堅決不做兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的書呆子。二、表演歌曲奔跑高一(9)班同學表演:歌曲奔跑。主持人2:全力奔跑夢在彼岸,下面有請學長聊聊他的高中生活。三、畢業(yè)生心中的高中生活主持人2:九月,我們要盡情地笑,放縱地哭。假期,兩個月的時光,問長短,說長不長,說短不短。沐浴在高陽的灼燒下學習的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個噬人的太陽和對秋日的企盼。三年的高中生活如梭子般噌噌飛過,往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。PPT圖片展示豐富多彩的高中生活照片。高一新生看完后,對高中生

16、活有著向往之情。主持人1:看了這些照片,我們感到高中生活將是豐富多彩的,我們將開始嶄新的生活,在此期間,我們要怎樣處理好學習和業(yè)余生活呢?有請學長學姐給我們指點迷津。畢業(yè)生代表發(fā)言,內(nèi)容有:高中一天學習計劃;良好學習習慣的培養(yǎng),怎樣持之以恒;談?wù)剷肌⑷灰惑w;多參加課余生活,給自己多一個機會。四、教師心中的高中生活教師發(fā)言:在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行,它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。校長發(fā)言:高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的

17、思想之門。那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中,認清霧紗后面的自己。人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高中,正是這個緊要處!或者說,這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。五、歌曲海闊天空相冊視頻畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓生活。六、許愿瓶兩個班級的同學許下美好的愿望,放在許愿瓶中。七、班主任結(jié)語我們的高中生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益使我們充滿朝氣,充

18、滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!【活動反思】通過舉辦這次活動使大家互相探討一下自己心目中的高中生活,也可以使每個人能夠做到更好地認識自我,能夠更好地對自己定位。同時,通過舉辦這次集體活動也能夠增強班級凝聚力,促進班級各位同學之間的認識與了解。3.高中主題班會課件活動目的誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠守信。同學之間的相處需要“以誠相待”,同時對待自己也要嚴格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務(wù)實。班會課以“讓誠信與我們零距離”為口號,號召同學們以誠信為做人的原則,做一個誠實守信的人。陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”,通過本次班會活動,讓學生們懂得

19、如何做人,而且是如何做真人,做一名誠信之人。認知目標1知道誠實守信的基本含義;2懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德;3懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。情感目標1愿意做誠實守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為;2對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。行為目標1努力做到說話做事事實在在、表里如一;2作到學習、評比、競賽不弄虛作假,考試不作弊;3做到時實事求是、講原則,做出后努力兌現(xiàn)。班會形式討論,說故事,訪談(現(xiàn)場/外出),小品班會準備1活動前一周,讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事精粹;2邀請家長代表來參加班會;3利用幾個周末組織學生組成誠信小記者團出外采訪;4從以下幾個方面選擇12項作好準備:(1)講故

20、事;(2)演小品;5事先請同學們撰寫好誠信書?;顒舆^程一、談何為誠信古語說“言而無信非君子”“言必信,行必果”,表明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。所謂誠信就是忠誠老實,說老實話,辦老實事。所謂守信就是尊時守約,恪守信譽。要做到以真誠的言語待人,關(guān)心他人,樂于助人。同時還要嚴格的要求自己,言行一致,作業(yè)考試求真物事,不抄襲,不作弊。在守信方面,要守時,守信,有責任心,過的事情一定要做到。活動目的:使學生對誠信的定義有更深刻的理解,并且結(jié)合實際談?wù)勎覀儗W習生活和將來工作需要誠信的事例,使大家從意識上進入主題,使大家發(fā)現(xiàn)實際上我們?nèi)粘I钍请x不開誠信的。二、講歷的誠信故事1故事曾參殺豬

21、取信:曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西,兒子曾參哭鬧著不讓去,曾妻為擺脫兒子的糾纏,便哄騙他說:“你在家好好玩,你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?!钡仍挹s集回來一看,家里那只黑豬已變成一堆白肉?!霸趺窗沿i殺了?”曾參答道:“你既然已答應(yīng)孩子了,就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事,教育孩子從小知道做人的根本,可是關(guān)系他一輩子的大事?!?故事司馬光誠對買馬人;宋神宗時司馬光聲言閉門著書,吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢,第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說:“這馬有病,我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚,這馬有肺病。”

22、家人說:“做買賣,哪有全說實話了?”司馬光道:“話可不能這么說,讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬,這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干?!弊筻徲疑嶂肋@件事后,紛紛稱贊司馬光為人誠實?;顒幽康模鹤怨乓詠砭桶颜\信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對同學們進行榜樣教育,更加堅定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。三、聯(lián)系實際,指導行為討論:你對這件事怎么看?1周兵和宋杰是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點忙都不幫,真不講信用?!?李三看見同學花錢大方,他很羨慕。有一天,他趁他的同桌不注意,便拿

23、了同學的10元錢。事后他感到非常不安,你們能建議他該如何做嗎?你們會如何看待他的呢?3夸一夸:我們周圍還有哪些事例是屬于誠實守信的?讓學生們自己踴躍發(fā)言,談?wù)勗诎嗉壣系囊恍┱\信的例子?;顒幽康模郝?lián)系實際生活中的例子,使同學們對于誠信有更正確的理解,并且對于那些曾經(jīng)犯過錯的同學該如何看待。四、訪談(現(xiàn)場/外出)路人篇:圍繞問題1你認為誠信離中學生有多遠?為什么?2你認為一名講誠信的畢業(yè)生是否會在同等條件下更具競爭力?3你是否有在生活中碰到一些不講誠信的高中生的例子?家長篇(經(jīng)商的家長):主要從孩子的將來來談?wù)務(wù)\信的重要性。(知識分子家長):主要從孩子的學習來談?wù)務(wù)\信的重要性?;顒幽康模簽榱瞬蛔屵@

24、一話題的討論僅限于課堂,要讓更多的人參與到我們的話題討論當中。五、聯(lián)系實際適時的給班上的一些問題生進行教育。在聽了大家的建議,家長們的勸告,以及陌生人的希望后,聯(lián)系班上的四名問題學生,望他們浪子回頭,從新許下自己的誓言,使這場班會達到高 潮,全班同學在誠信書上簽下自己的名字。六、欣賞小品聯(lián)系校園實際生活,由學生自編自導的一出青春小品,以誠信為主題。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。七、開展“為人做事講誠信”的活動。以小組為單位,出外調(diào)查的事例,說說當今誠實守信的重要性和不誠實守信的危害。查閱報紙。雜志或收聽、收看廣播電視節(jié)目,也可以訪問家長或附近的企業(yè),收集有關(guān)誠實守信方面的正反事例。調(diào)查

25、的內(nèi)容重要性或危害正面事例反面事例八、班主任總結(jié)誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),這種美德的核心是真誠守信。同學之間的相處需要“以誠相待”,同時對待自己也要嚴格要求,要言行一致,做到作業(yè)考試求真務(wù)實。努力做到說話做事實實在在、表里如一。作到學習、評比、競賽不弄虛作假,考試不作弊。做到時實事求是、講原則,做出后努力兌現(xiàn)。4.高中主題班會課件【活動目的】為了使全班同學進一步了解、理解新的中學生日常行為規(guī)范要求,增強班級凝聚力,使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生?!净顒雍喗椤恳詫W生學習行為規(guī)范為中心,通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽

26、名等一系列程序活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。【活動要求】注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實際?!局鞒秩恕堪嘀魅巍净顒拥攸c】【活動過程】主持人語:班主任:同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了。今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動。一、由生活中的點滴談起二、是對還是錯班主任:我國教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡單來說就是養(yǎng)成習慣?!绷晳T成自然,好的習慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果,好的習慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。那么平時我們的

27、一些做法或者習慣是不是符合規(guī)范呢?下面進入第一個活動:判斷下面說法是對還是錯。(1)要考試了,我的鋼筆不見了,小龍不在,我拿他的用一下()(2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳。()(3)同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。()(4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香()(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見()(6)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。()(7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會兒再說()(8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說沒關(guān)系()(9)認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不

28、在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序()(10)晚上休息時間到了,我睡不著,干脆出去散散步回來再睡()(11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼()(12)不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所()(13)這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧。()(14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了。()三、答題競賽:(全體同學參與,贏取小獎品)(班長)非常感謝三組同學的表演,為了檢驗同學們今天的收獲,下面我們開展答題競賽活動,請同學們積極參與,看誰回答的有快有正確。填空題1、乘公共汽車,給老,弱,病,殘,孕及環(huán)抱嬰兒者讓座2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報告”,經(jīng)教師同意后再進教室。3、出操集隊時要做到快、靜、齊。4、學生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。5、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。5.高中主題班會課件教學目的:1、使學生知道各種交通信號、標志和標線的作用。2、使學生知道有關(guān)的交通法規(guī)。3、使學生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。教學重點:各種交通信號、標志和標線的作用。教學難點:有關(guān)的交通法

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