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1、可編輯讀賣火柴的小女孩有感讀賣火柴的小女孩有感一 賣火柴的小女孩這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,由于一盒火柴也沒有賣掉,所以不敢回家,最終凍死在街頭的凄慘故事。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想奇妙(生活)這一段時(shí),心里就為她的凄慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、慶祝圣誕的時(shí)候,賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),在清冷的街頭流浪,她的奇妙生活只能從小火柴那微弱的光線中來。小女孩在微弱的火柴光中觀看的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的圣誕樹,還有疼她(愛)她的奶奶,她多么向往這一切啊!可是這一切對(duì)小女孩來說只能是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 比起那

2、個(gè)小女孩,我是多么(幸福)。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛我,在學(xué)校有老師(同學(xué))關(guān)懷我。假如她生活在我們國(guó)家,她確定也象我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書包興奮奮興地去上學(xué),那該多么好呀。我想,我們?cè)趹z憫她的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)懂得(珍惜)今日來之不易的幸福生活啊! 讀賣火柴的小女孩有感二 唉,多么可憐的小女孩!我合上語(yǔ)文書,眼前不禁消失出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。我原以為資本主義社會(huì)是奇妙的,生活在那里的.人都過著富有的生活??墒墙袢瘴易x了丹麥著名童話家寫的賣火柴的小女孩之后,才知道資本主義社會(huì)是多么丑惡,同時(shí)也特殊憐憫那個(gè)賣火柴的小女孩。

3、賣火柴的小女孩這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩由于沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最終凍死街頭的事,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗,表達(dá)了對(duì)窮苦人民凄慘患病的深切憐憫。 我們每個(gè)都知道一年里最奇妙的晚上就是大年夜了,由于這個(gè)晚上各家各戶都聚在一起,吃著團(tuán)聚飯,邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì),每個(gè)孩子都穿上了新衣服,都收到了上千元的壓歲錢??赡莻€(gè)可憐的小女孩不但沒有豐富的團(tuán)聚飯和新衣服,就連一頓一般的晚飯和保暖的衣服都沒有,還赤著腳在街上賣火柴。此刻,我有一種奇想:讓資本主義社會(huì)的氣溫降到零度,徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì)制度! 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次

4、為小女孩凄慘的命運(yùn)嘆息。在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看到了暖烘烘的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹,這一切對(duì)女孩來說都是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 假如小女孩生長(zhǎng)在中國(guó),她確定能像我一樣背著書包去上學(xué),坐在光明的教室里聽老師講課;假如女孩生長(zhǎng)在中國(guó),在大年夜她確定和父母一起在家吃團(tuán)聚飯;假如小女孩生在中國(guó),她確定會(huì)為祖國(guó)的迅猛進(jìn)展而感到高傲;假如 讀了賣火柴的小女孩這篇課文后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中懂得了(什么) 讀賣火柴的小女孩有感三 星期日早上,我坐在床上讀著安徒生童話中賣火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著,似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩凄慘的命運(yùn)布滿了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫的童話,可我無(wú)法從悲憤的感情中解脫開來,眼前仿佛消失著小女孩凄慘生活的情景。 我仿佛觀看小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著??烧l(shuí)也沒有買她的火柴,哪怕是一根。誰(shuí)也沒有給過她一分錢。 我仿佛觀看小女孩卷縮著身體,坐在墻邊,用凍得通紅的雙手劃著火柴。 我仿佛觀看小女孩穿著薄薄的上衣,光著雙腳。 為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不公正的待遇呢?假如有時(shí)間穿梭機(jī),我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還

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