2022年八月十五中秋節(jié)幼兒園中班工作總結(jié)合集

1、Word 2022年八月十五中秋節(jié)幼兒園中班工作總結(jié)合集 下面是我為大家整理的2022年八月十五中秋節(jié)幼兒園中班工作總結(jié)合集（全文完整）,供大家參考。 命運猶如手中的掌紋，無論多曲折，終把握在自己手中。下面是我為您推舉八月十五中秋節(jié)幼兒園中班工作總結(jié)5篇。 八月十五中秋節(jié)幼兒園中班工作總結(jié)1 中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，徐家樓街道中心幼兒園為了進行民族傳統(tǒng)文化教育，在節(jié)日前期開展了“迎中秋，知民俗”慶?；顒?。 活動一：家長助教和老師給孩子們共享有關(guān)中秋的故事，如嫦娥奔月、月亮的新衣吳剛折桂等 ，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，感知月亮的變化及團聚的含義。 活動二：繪畫我眼中的月亮。請

2、孩子們每天傍晚觀看月亮的外形，依據(jù)自己的觀看，繪畫我眼中的月亮。 活動三：我來動手做月餅。幼兒園預(yù)備了制作月餅的各種材料，小班的孩子在老師的關(guān)心下制作月餅，中大班的孩子們在我為爺爺打月餅的旋律中獨自制作自己喜愛的月餅。 活動四：品嘗月餅，共享歡樂。老師和孩子們聚在一起，共享香香甜甜的圓月餅，大家說著、笑著、品著，一幅幸福和諧的畫面渾然天成?；顒咏Y(jié)束，小伴侶們把自己制作的月餅帶回家和家人一起共享。 以上活動不僅加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解與感受，讓中國傳統(tǒng)節(jié)日文化扎根于幼兒的心中，并傳承下去，還培育了幼兒的動手力量及表現(xiàn)力，同時也從中體驗到了同伴間的友愛，共享的歡樂，真真實切地體會到了濃濃的

3、中秋情，懂得了中秋節(jié)的意義團聚、關(guān)愛，更讓孩子學(xué)會了共享，體驗了活動帶來的樂趣。 八月十五中秋節(jié)幼兒園中班工作總結(jié)2 9月xx日下午，小班的家長前來參與班級開展的親子迎中秋活動，每個教室人氣鼎盛，原來較小的空間顯得有些擁擠。由于前期預(yù)備做得比較的充分，所以，整個活動在盡然有序的支配中進行著，教室中不時傳來家長和孩子的歡樂聲，濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落?；顒釉O(shè)計了四個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)親子熱身體能嬉戲，對于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說，沒有問題； 其次環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃，老師依據(jù)家長的力量層次選擇制作的內(nèi)容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了；第三環(huán)節(jié)，觀看嫦娥奔月的視屏；第四環(huán)節(jié)：共

4、享月餅?；顒釉O(shè)計很豐滿，看來應(yīng)當(dāng)是一份不錯的設(shè)計方案，但是，活動后老師的溝通，卻消失了許多的問題。有的說：“地上好亂哦！全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了，呵呵”、“被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來” 對活動的評價是活動很順當(dāng)?shù)凰愫軇倮?！很關(guān)鍵的一個方面，那就是活動中細節(jié)的處理。我們都會說細節(jié)打算成敗，事實也的確如此。老師反思的問題都是過程中的細節(jié)問題，如：制作習(xí)慣、制作時間的掌握、制作要求不明確、對家長了解的不夠等等，這些問題其實都可以在活動前解決掉的，在活動方案設(shè)計時，也應(yīng)當(dāng)考慮到的。但是由于老師沒有對細節(jié)進行更多的思索，甚至沒有考慮到，所以才會消失老師說的“亂”。當(dāng)然活動有主客觀因素的影

5、響，空間小老師之前應(yīng)當(dāng)已經(jīng)考慮到，為什么沒有跟進的措施呢?交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。 活動后老師能夠準時發(fā)覺問題是好事，但是，要找到緣由所在，在以后活動中避開犯同樣的錯誤，這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入許多的精力，說實話真的很累，所以，我們肯定要讓家長覺得來參與活動有收獲，值得來，老師也會覺得累得值得。這就達到了雙贏。我們盼望以后小班級部在開展親子活動時，要多考慮細節(jié)，抓住了細節(jié)，那么，活動才能有真正意義上的勝利。以小班的活動作為切入口，給大班和中班級部在以后開展親子活動時的一些啟示吧。 八月十五中秋節(jié)幼兒園中班工作總結(jié)3 一年一度的中秋佳節(jié)如期而

6、至，為了從小培育幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的愛好，更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用，xx市xx幼兒園在中秋節(jié)前后，有目的有方案的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動，旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動，感受中秋節(jié)大家在一起團聚的歡快場面、體驗溫馨有愛的家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美妙情感。 一是動手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的； 二是開展中秋月餅品嘗會，讓孩子帶上不同的月餅，一起共享品嘗不同味道的月餅，體驗共享的歡樂；三是開展以中秋節(jié)主題的親子手抄報制作活動，通過手操報的制作過程，讓孩子更好的了解中秋節(jié)的

7、由來、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳奇等，豐富學(xué)問，并對中國的傳統(tǒng)節(jié)日感愛好；四是大中段開展中秋主題故事會活動，通過親身參加講中秋節(jié)的故事，聽中秋節(jié)的故事，讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。 xx幼兒園始終在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用，由于故事源自于生活，源自于孩子的生活閱歷，源自于孩子的體驗，它將為原創(chuàng)故事劇的素材供應(yīng)最有效的支持與靈感。 八月十五中秋節(jié)幼兒園中班工作總結(jié)4 以制作水果沙拉為主題的”團團聚圓中秋節(jié)“活動于9月28日在花蕊幼兒園勝利進行了，家長們從百忙之中抽出時間來參與這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓活動總結(jié)網(wǎng)寶寶們感受一下在這個大家庭中和

8、小伴侶們一起過節(jié)的氛圍，感受團結(jié)的力氣，同時教育孩子們有好東西要先共享給爸爸媽媽。 這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完善，能夠調(diào)動起孩子和家長們的樂觀性。讓寶寶們和家長們相互協(xié)作，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。 這次活動盡管有許多閃光點，但也有許多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開頭現(xiàn)場比較混亂，活動沒法連續(xù)進行，經(jīng)過園長和主持人的多次提示后活動才漸漸步入正軌，得以進行。 最終針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特殊有意義，能很好地促進學(xué)校與家長之間的溝通，增長孩子的學(xué)問，教會孩子要感恩，要團結(jié)，盼望我們以后能常常進行這樣的

9、活動。 活動結(jié)束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很簡單，我們總是告知孩子們要愛惜環(huán)境，而今日家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子的老師，盼望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長伴侶們你們覺得呢? 無法規(guī)不成方圓，盼望無論是老師還是家長伴侶們以后都能自覺遵守我們的紀律，愛惜我們的環(huán)境，給我們這個大家庭全部成員留下最美妙的印象！ 八月十五中秋節(jié)幼兒園中班工作總結(jié)5 為了和全園的小伴侶及家長們一起度過一個開心又特殊的傳統(tǒng)佳節(jié)，近日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“秋韻之美，最美中秋”主題活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 吟經(jīng)典，承傳統(tǒng) “海上生明月，天際共此

10、時”當(dāng)一群懵懂的孩子朗朗誦讀時，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致，這就是中國古詩詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的絢爛美麗，xx鎮(zhèn)中心幼兒園大班的哥哥姐姐們細心預(yù)備了以中秋月圓，情滿人間為主題的晨會活動，伴隨著悠揚動聽的音樂，一首首風(fēng)格迥異的古詩詞朗誦帶給大家聽覺的盛宴。盼望孩子們在品嘗中華詩詞之美的同時也能對生活中的事物報有更多的愛好和奇怪 。 “小時候，每到桂花開放的季節(jié)，大人們總會采摘一些下來，用作釀酒、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見傾心的，中秋的夜晚，孩子們總是耐不住躲著大人們，要去嘗一嘗那酒?！痹诔繒顒雍?，一場美食的盛宴開頭了，為了讓孩子們更好的體驗傳統(tǒng)中秋

11、節(jié)的習(xí)俗氛圍，永幼老師與家長們早早的就行動起來，與孩子們一起協(xié)商打算需要制作的傳統(tǒng)美食，共度歡樂的節(jié)日。傳統(tǒng)美食糍粑、可愛的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統(tǒng)的春卷及異域美食壽司、香甜可口的水果沙拉和迷人可口的桂花糯米藕等每個孩子都樂在其中，遇到問題時一起爭論如何解決； 制作失敗時，英勇面對挫折；制作勝利時，欣喜不已，相互共享。每個孩子在這場美食盛宴中，都有不一樣的體驗和收獲。 猜燈謎，品月餅 “在以前每每過中秋，老人就會給孩子們做花燈。用細竹條做燈架，用彩紙糊花燈，各式各樣的花燈，提的拉的掛的，男孩兒女孩兒的，好看又好玩兒。到中秋夜，家家戶戶都會在掛上漂亮的花燈。沿路賞花燈也就成了一大樂事。” 精彩的活動還在連續(xù)，下午3：30猜燈謎活動開頭了。各班活動室里一串串燈籠高高掛起，一條條謎語躍然于彩紙上，家長與珍寶們細心制作的燈籠把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭于燈謎之間，一起進行猜燈謎活動，當(dāng)找到自己會猜的謎語時，孩子們欣喜若狂，大家興致盎然，節(jié)日的氣氛洋溢在每個人的笑臉上。 天上一個月亮，手