小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《第3單元圓柱與圓錐3.1圓柱的認(rèn)識(shí)》課件

1、人教版 六年級(jí)數(shù)學(xué)下3.1圓柱的認(rèn)識(shí)1. 認(rèn)識(shí)圓柱，了解圓柱的各部分名稱，認(rèn)識(shí)圓柱的側(cè)面及其展開圖，并能正確地判斷圓柱。（重點(diǎn)）2. 明確圓柱的側(cè)面展開圖是一個(gè)長方形（或正方形），理解長方形（側(cè)面展開圖）的長和寬與圓柱的底面周長和高的關(guān)系。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）長方體是由（ ）個(gè)長方形圍成的立體圖形，有（ ）個(gè)頂點(diǎn)和（ ）條棱。（2）正方體有（ ）個(gè)面（ ）個(gè)頂點(diǎn)（ ）條棱。68126812探索新知知識(shí)點(diǎn)1圓柱的初步認(rèn)識(shí) 我們學(xué)過的正方體和長方體都是由平面圍成的立體圖形?，F(xiàn)在我們?cè)賮硌芯恳环N立體圖形圓柱。探索新知上面這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。1觀察一

2、個(gè)圓柱形的物體，看一看它是由哪幾部分組成的，有什么特征。知識(shí)點(diǎn)2圓柱的組成及其特征（重點(diǎn)） 圓柱是由3個(gè)面圍成的。圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。 圓柱周圍的面（上、下底面除外）叫做側(cè)面。 圓柱的兩個(gè)底面之間的距離叫做高。 如右圖所示，把一張長方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，看看轉(zhuǎn)出來的是什么形狀。知識(shí)點(diǎn)3圓柱的側(cè)面展開圖2（1）圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？把罐頭盒的商標(biāo)紙如下圖所示那樣剪開，再展開。圓柱側(cè)面展開后得到一個(gè)長方形。（2）這個(gè)長方形的長、寬與圓柱有什么關(guān)系？把這個(gè)長方形重新包在圓柱上，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 我們發(fā)現(xiàn)，長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高。知識(shí)提煉1. 圓柱有兩個(gè)

3、底面和一個(gè)側(cè)面，底面為兩個(gè)大小相等的圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。2. 圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高，一個(gè)圓柱有無數(shù)條高。3.圓柱的側(cè)面沿高展開是一個(gè)長方形（或正方形），這個(gè)長方形（或正方形）的長（或邊長）等于圓柱底面的周長，寬（或邊長）等于圓柱的高。小試牛刀1.指出下面圓柱的底面、側(cè)面和高。（選自教材P18做一做）高高高底面?zhèn)让娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娴酌娴酌?.下面是同一個(gè)圓柱的展開圖，說一說每個(gè)圖是怎樣展開的。（選自教材P19做一做）沿著側(cè)面上一條高展開的沿著側(cè)面上一條曲線展開的沿著側(cè)面上一條斜線展開的1.下面的圖形哪些是圓柱？在下面的（）里畫“”。（選自教材P20 T1）2.折一折，想一想，能

4、得到什么圖形？寫在（）里。長方體正方體圓柱（選自教材P20 T2）3.填空題。（1）下面的圖形中，是圓柱的畫“”，不是圓柱的畫“”。（2）標(biāo)出下列圓柱的底面、側(cè)面和高。底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓?.判斷題。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）（1）圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。（ ）（2）圓柱的側(cè)面是一個(gè)長方形。（ ）（3）圓柱只有一條高。（ ）（4）繞正方形的一條邊旋轉(zhuǎn)一周可以形成一個(gè)圓柱。 （ ）5.轉(zhuǎn)動(dòng)長方形 ABCD，生成右面的兩個(gè)圓柱。說說它們分別是以長方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的？底面半徑和高分別是多少？（選自教材P18做一做）(1)(2)ABCD2cm1cm(1)(2)ABCD2cm1c

5、m（1）DC（或 AB）底面半徑是2cm，高是1cm。（2）BC（或 AD）底面半徑是1cm，高是2cm。6.一個(gè)圓柱形茶葉桶的側(cè)面貼著商標(biāo)紙，圓柱底面半徑是5cm，高是20cm。這張商標(biāo)紙展開后是一個(gè)長方形，它的長和寬各是多少厘米？（選自教材P19做一做）長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高。長：253.14 103.1431.4（cm）寬：20cm 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1. 圓柱有兩個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面，底面為兩個(gè)大小相等的圓，側(cè)面是一個(gè)曲面。2. 圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高，一個(gè)圓柱有無數(shù)條高。課堂小結(jié)3.圓柱的側(cè)面沿高展開是一個(gè)長方形（或正方形），這個(gè)長方形（或正方形）