中班主題活動不打擾教案反思

1、中班主題活動不打擾教案反思中班主題活動不打攪教案反思主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒能留意、觀看到別人的心情，學(xué)會關(guān)愛、尊重別，使幼兒能主動主動的參與游戲，合適幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看不打攪教案吧?；顒右鈭D：如今的孩子，大部分都是獨生子女，就會有凡事都以自我為中心，不顧及他人感受的性格，因此依據(jù)幼兒的身心特點，讓幼兒通過直觀的教學(xué)，切身體驗一下被打攪的感覺，讓他們明白這種做法是不對的，漸漸學(xué)會尊重別人?；顒幽繕?biāo)：1、讓幼兒能留意、觀看到別人的心情，學(xué)會關(guān)愛、尊重別人。2、使幼兒能主動主動的參與游戲。3、培育幼兒在情感上的社會順應(yīng)力量。4、初

2、步培育幼兒有禮貌的行為。5、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。活動準(zhǔn)備：音樂動畫報紙圖片道具活動過程：一：導(dǎo)入音樂導(dǎo)入，輕音樂引導(dǎo)幼兒入睡，突然一陣汽車鳴笛的聲響，再輕音樂引導(dǎo)幼兒入睡，突然又有吹喇叭、玩玩具的聲響，輕音樂，突然電話響了.師：小好友們，你們剛剛睡著了嗎幼：沒有師：為什么沒睡著呢？幼：由于有許多很吵的聲響師：對，剛剛在我們睡覺的時分，有許多很吵鬧的聲響來打攪我們睡覺是不是啊？那你喜愛被打攪嗎？幼：不喜愛師：恩，寧老師也不喜愛，而且很厭煩被打攪，接下來就有一位小好友很厭煩，他做了什么讓我們厭煩呢？我們一起來看一下，請小好友們認真看，看看動畫里的小新都做了什么，他做的對不對？為什

3、么？二：播放動畫打攪爸爸師：那位小好友來告知老師小新都是做了什么，讓爸爸很氣憤幼：在爸爸睡覺的時分放了許多書在他的臉上，在爸爸媽媽講話的時分插話，在爸爸工作的時分吹喇叭打攪爸爸工作等等師：對，非常棒，那小好友們告知老師這樣做對不對呢？幼：不對師：那我們該怎么做才是乖娃娃呢？在爸爸休息時我們應(yīng)當(dāng)怎么樣？靜靜的，靜靜的玩，靜靜的看電視，師：在爸爸工作的時分我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？幼：靜靜的離開，到別處去玩師：當(dāng)大人在聊天說話的時分我們該怎么做呢？幼：噓，不要插話下面我們在來看一組圖片，老師強小好友來觀看一下，圖片上的小好友做的對不對，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才對呢？賞識圖片：老師上課三：角色游戲：靜靜的游戲規(guī)章：請一位小好友來扮演睡覺的爸爸，一位小好友來扮演正在看報紙的爸爸，兩位小好友正在認真的畫畫，老師來扮演小好友，先來看老師做的對不對，師：老師剛剛做的對不對啊，幼：不對師：那我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢，我請一位小好友來演示一下，幼：。老師帶著幼兒一起做游戲靜靜的四：老師總結(jié)：小好友肯定要記住我們再大人工作的時分千萬不能打攪他們，好了小好友下面我們靜靜的排好隊去上廁所了，噓活動反思：對于中班幼兒來說