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1、中班主題活動毛毛蟲教案反思中班主題活動毛毛蟲教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)創(chuàng)編毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮、蝴蝶飛的動作，體驗制造性地運用身體動作表現(xiàn)動物生長過程的歡樂，合適幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看毛毛蟲教案吧。活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)創(chuàng)編毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮、蝴蝶飛的動作。2、體驗制造性地運用身體動作表現(xiàn)動物生長過程的歡樂。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1、毛毛蟲、蝴蝶頭飾，樹葉，塑料袋子。2、蝴蝶美美和毛毛蟲丑丑故事磁帶，毛毛蟲音樂磁帶?；顒舆^程：1、師：今日

2、老師帶來一位神奇好友，請你猜猜它是誰？出示謎語：有個蟲子真奇怪，變樣起來真是快。開頭吃菜是害蟲，后來會飛真好看。（蝴蝶）2、你想明白蝴蝶是誰變的嗎？播放故事蝴蝶美美和毛毛蟲丑丑。3、師：你明白蝴蝶是由誰變出來的？（毛毛蟲）小好友想一想，毛毛蟲是怎么變成蝴蝶的？（吃樹葉蠕動蛻皮蝴蝶飛）哪個小好友情愿用身體動作來表演一下？4、播放毛毛蟲音樂，幼兒集體隨音樂表演毛毛蟲變蝴蝶的過程。5、老師和幼兒共同總結(jié)出毛毛蟲變蝴蝶的過程，邊說邊模擬動作：吃樹葉蠕動蛻皮蝴蝶飛。6、做游戲毛毛蟲變蝴蝶：把幼兒分成兩隊，每對的排頭幼兒身套塑料袋，聽到口令學(xué)毛毛蟲爬快速爬到目的地（插有蝴蝶的瓶子），爬到后先蛻皮（脫下塑料袋），再拿起插有蝴蝶的小棒，證明由毛毛蟲變成蝴蝶了。看哪隊的毛毛蟲先變成蝴蝶，哪隊就勝了。后面的幼兒依次進行。7、學(xué)蝴蝶飛的樣子飛出活動室?；顒臃此迹哼@一活動中為了更好到達主題目標(biāo)，依據(jù)孩子們的愛好，力求把孩子對毛毛蟲的生態(tài)的熟悉與已有的經(jīng)驗有機結(jié)合，進展幼兒的制造學(xué)習(xí)力量，增加幼兒的音樂節(jié)奏感和藝術(shù)表現(xiàn)力。在活動組織中，我以游戲和律動的形式貫穿整個活動，讓整個音樂活動成了一

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