教師師德工作總結(jié)范文（七篇）

1、精品文檔Word格式 老師師德工作總結(jié)范文七篇 總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析討論，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效熬煉我們的語言組織力量，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。下面是我為大家整理的老師師德工作總結(jié)，盼望對你們有關(guān)心。 老師師德工作總結(jié) 篇1 過去的一年，我能做到擁護黨的根本道路，全面貫徹國家訓練方針，自覺遵守?老師法?等法律法規(guī)，在訓練教學同黨和國家的方針政策堅持全都。喜歡訓練，喜歡學校，盡職盡責，教書育人，留意培育同學具有良好的思想品質(zhì)。仔細備課上課，仔細修改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心安康的思想。關(guān)心愛惜全體同學，敬重同學的人格，公平、公正對待同學。對同學嚴格要求，

2、急躁教育，公平、公正對待同學。對同學嚴格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學，保護同學合法權(quán)益，促進同學安康進展。在教學過程中，樹立優(yōu)良學風、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新學問，探究訓練教學規(guī)律，改善訓練教學方法，進步訓練、教學和科研程度。老師之間不恥下問，取長補短，做到了互幫互學、團結(jié)協(xié)作。履行了我的諾言扎扎實實地工作，坦坦蕩蕩地做人。 一、主要成果 過去的一年，我認為我收獲有兩點： (一)班主任工作。詳細表此刻： 1、平安方面。我的具休做法是把平安區(qū)域分成四大塊，即：教室、學校、樓梯道、回家的路上。這每一大塊里都有一個負總責的平安隊長，由他們負責監(jiān)控，假設(shè)覺察問題，他們能

3、處理的就負責處理，不能處理的交給平安大隊長或直接交給老師處理。一年下來，平安上沒有消失大的事故，因為每時每段負責監(jiān)控人的職責非常到位，就連打鬧的人也少多了; 2、衛(wèi)生方面。我把教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生分成假設(shè)干份，承包到人，然后分別由2個負總責的人監(jiān)視，要求是無論何時都要堅持干凈，我不要求同學硬是要等到學校檢查時再去做，但凡我一進內(nèi)院、走進教室覺察有問題我就要追查職責。這樣嚴格要求，同學都能很自覺地把任務(wù)完成好，那里我感受最深的是老師也要為同學做表率。要求同學講衛(wèi)生、你也要帶頭為他做個典范。如用過的粉筆頭不能隨地扔，他沒擺好的笤帚你幫他擺好，你的一個動作一個眼神他都看在眼里，記在心中; (二)教學教

4、研方面 本學年我虛心向年輕老師學習，學習他們好的教學方法，請他們教我在網(wǎng)上搜集資料。今年上學期把9冊教材中的名篇全部在遠程資料中，親自聽專家們講課，一邊聽一邊學一邊教，在學習過程中，我深鉆教材，摸仿專家們的思路，我又重新備課，然后再上課，收獲良好，老師教得簡便，同學學的歡快，此刻細細想來，要是能早些年多聽這些課該多好! 二、存在的問題 今年期中考試，語文試卷題出的無可挑剔，但忽悠了中差生，有些題看起來很好做，但做起來答案不準確，如選擇題看到這個也像，選那個也像，導(dǎo)致中差生把題做錯了，期中考試成果不很夢想，究其緣由，客觀上是我們的班差生面大。 我們的同學不能面臨正規(guī)考試，因為平常這樣正規(guī)地訓練少

5、了，不能獨立思索。我反復(fù)地想我們今年復(fù)習的時間較長、課本、練習冊都能過關(guān)，包括我們平常練習的一些題型，同學做的很不錯，為什么一到期中考試考試，那些沒見過面的題又不會做?同學的功底還是有問題，獨立做題的本領(lǐng)非常低，應(yīng)變本領(lǐng)非常差。針對這個問題，我在反思，今后的語文該怎樣去教，怎樣去教給同學把學問學到心里去，平常做作業(yè)不能去抄書，不能去抄別人的，必需要理解了再去做，這樣才能進步語文程度，這是我今后在教學中最值得討論的問題。 老師師德工作總結(jié) 篇2 根據(jù)_年德育工作的要點，結(jié)合我校的實際狀況，工作中確立了一種意識：以人為本，以同學為主體;抓牢兩條線：養(yǎng)成訓練，班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適

6、應(yīng)的德育理念，堅決不移地推動每一位德育工的育人方法的改良。 一、明確職責，保障各項德育工作有效開展。 學校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育指導(dǎo)小組。開學初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進一步完善了德育工作檔案制度，學校重大大事快報制，完善德育先進班集體，個人評比制度，使德育工作制度化、標準化。 二、抓班主任建立，促師德師風建立 根據(jù)學校工作支配，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級配置了配班老師，并為新老師開展師徒結(jié)對活動，進一步明確班主任：職責填好?班主任工作手冊?、通過每周的常規(guī)訓練，促使同學良好行為習慣的養(yǎng)成，通過中隊活動晨會課訓練，強化

7、班集體建立。注意特別同學的幫扶，作好成長記錄。通過班主任沙龍，溝通身邊的育人故事，總結(jié)良好的德育閱歷，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學校中，讓同學、家長一起參加到師德師風的評比過程中，填寫好反應(yīng)表和問卷調(diào)查表。 三、突出重點，以養(yǎng)成訓練和班級管理為打破口，濃郁育人氣氛。 根據(jù)各班級段同學的特點，進一步落實?學校生守那么?、?學校生日常行為標準?，廣開渠道強化學校生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成。我校還制定了?學校日常行為標準?，以五項常規(guī)競賽為抓手，由條線分管，將此和班主任月考核掛鉤，通過每周的常規(guī)訓練重點的反應(yīng)，國旗下事跡介紹，櫥窗宣揚，對同學的常規(guī)行為訓練有效到位。 同學是在活動中成

8、長起來的，本學期我校開展了學校綠色家園特色活動，充分利用社會訓練資源，發(fā)揮優(yōu)勢，樂觀開展訓練理論活動，營造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化同學成長的環(huán)境。制定了詳細制度和評比標準，開拓了同學的視野，進步了同學的理論力量，此外，推普周系列活動，愛牙周活動、法制訓練系列活動、科技節(jié)系列活動，更是層出不窮。 老師師德工作總結(jié) 篇3 在本學年中本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對同學負責的原那么，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下： 一.德 我堅持四項根本原那么，擁護中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，堅決貫徹黨的訓練方針和政策，喜歡訓練事業(yè)，關(guān)心同學，團結(jié)同事，為人師表，喜歡祖國，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至

9、是優(yōu)秀的老師，首先需要擁有高尚的師德，我樂觀參與學校組織的各項活動，仔細對待每一次的培訓和學習，仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。 二.能 在各位指導(dǎo)和老師的關(guān)心和關(guān)心下，圓滿完本錢年度工作。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，樂觀探究訓練教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的訓練教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五仔細，虛心請教閱歷豐富的教學骨干，同時常常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學視頻和相關(guān)課件來進展討論教學設(shè)計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得學問，感受到學習的樂趣。樂觀參與學校組織的校本教研活動，通過“以研促教來進步自己的課堂教學程度。 三、勤 堅持做到愛崗敬業(yè)，遵

10、守學校的各項規(guī)章制度，樂觀參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的有關(guān)文件。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。 四、績。 本年度，我擔當二班級一班的班主任工作，平常仔細做好班級管理，以“愛心、急躁、細心貫穿始終去關(guān)心每一位同學。，仔細開展各項活動，加強同學行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)心同學的學習和生活，特殊關(guān)注后進生，賜予他們更多的關(guān)心，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。經(jīng)過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務(wù)，根本上到達了預(yù)期效果。在鎮(zhèn)進展的同班級教學成果評比中，獲得了同班級第一名。在這一年里，使自己受到了很好的熬煉，從面對訓練的高度上，進一步理解了訓練技能和專業(yè)學問對于推動同

11、學進展所起到的重要作用。 這一年來，有成果，有收獲，但更覺察了許多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，盼望在以后的工作中讓自己做得更好! 老師師德工作總結(jié) 篇4 為進步我校老師的職業(yè)道德程度，鑄造一支忠誠黨的訓練事業(yè)、喜歡同學、悉心育人、讓人民滿足的老師隊伍。根據(jù)上級主管訓練部門文件精神，本著公正、公正、公開的原那么，并結(jié)合學校詳細實情，經(jīng)過周密而細致地工作，于20_年6月20日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、宣揚學習工作。 組織老師學習了?_中心學校老師職業(yè)道德考核方法?，要求老師比照自己的工作與表現(xiàn)，深入地剖析自己。

12、為做到考核工作深化人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知，還組織老師仔細學習有關(guān)考核文件，宣揚考核目的，明確考核時間和步驟。 二、成立師德考核指導(dǎo)小組 三、組織考核 1、同學評價。每班下發(fā)10張評價表，要求同學對自己的任課老師逐條作出評價。高班級同學自己獨立完成對老師的評價，準許低班級同學將表格帶回家同監(jiān)護人共同完成，搜集整理后，作為考核的參考資料。 2、家長評價。每班下發(fā)10張評價表，要求同學家長對孩子的任課老師逐條作出評價。 3、老師互評和師德管理機構(gòu)考核工作評分，每位老師對本辦公室全體老師進展評分，要求做到嚴厲、仔細、客觀、公正，不打擊報復(fù)。學校師德管理機構(gòu)考核工作評分同時進展，準時搜集評分表

13、，過期交表作棄權(quán)處理。這樣老師之間的評分相對保密，以免消失“人情分和老師之間互相猜疑、影響團結(jié)的現(xiàn)象。 四、統(tǒng)計成果 1、將全部老師的互評分、師德管理機構(gòu)評分、同學和家長評價表等錄入電腦，算出參評人數(shù)的均分，工作組評分累計相加。 2、將每位老師的四項評分相加。 五、效果 通過老師職業(yè)道德考核評價，加強了師德建立的力度，進步了老師整體職業(yè)道德程度。學校重視了師德師風建立，從老師個人師德考核分數(shù)來看老師隊伍整體風貌是樂觀向上的，進取精神很強。另外一年來老師隊伍的政治思想素養(yǎng)及師德師風程度進步的很快，涌現(xiàn)出很多動人的事跡。 總之我們通過狠抓師德師風建立工作，把師德評價作為師德建立的重要組成局部，做到

14、制度完善、加強過程管理，覺察問題準時處理，保證師德建立有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，進一步進步。 老師師德工作總結(jié) 篇5 經(jīng)過一個月的師德師風學習使我受益匪淺，讓我明白了學高為師，身正為范的真正含義。作為老師，一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學，因此，老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要做到為人師表，以德育人。在此我就我個人在師德師風學習活動中覺察的問題做以下總結(jié)。 在思想方面： 我堅持理論學習，努力進步自身的思想素養(yǎng)，嚴格要求自己，遵守老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表。真正領(lǐng)悟到，只有喜歡自己所從事的訓練事業(yè)，才能為訓練事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責地做到既教書

15、又育人，訓練教學不僅只是給同學傳授學問，更重要的目的是要教會同學怎樣做人。 工作方面： 仔細討論業(yè)務(wù)，不斷加強學習，改良訓練教學方法，進步訓練教學程度。虛心慎重，敬重同志，互相學習、互相關(guān)心，發(fā)揚奉獻精神。堅持學習訓練教學理論，不斷地自我充電，因材施教，盡職盡責、教書育人。始終以來我都仔細的對待每一位同學。無論是在課堂上還是課余時間，時刻留意同學的思想動態(tài)，做到準時覺察準時訂正。愛與責任是師德之魂，在訓練教學過程中，公平地對待每一個同學，敬重同學的個體差異，不挖苦、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學。努力與每一個同學建立公平、和諧、融洽、互相敬重的關(guān)系。 行為方面： “身教重與“言傳，作為一

16、名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學產(chǎn)生很大的影響。因此，老師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必需仔細、穩(wěn)重、標準、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負責任。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作那么，言行全都。還常常和同學進展溝通，向同學談自己從人生中獲得的珍貴閱歷，也常常向同學坦誠地公開自己的生活教訓，使同學真正感受到我不僅是他們的老師，而且是他們的知心摯友。 工作中存在的問題： 在教學理論中有時畏首畏尾，對同學的心理動態(tài)理解把握的不夠好，因此解決同學的思想上的問題和應(yīng)急問題時措施經(jīng)常不能得心應(yīng)手。 今后的改良方向： 進步自己的工作責任心，進步自己的品德，堅持以同學為本，加強業(yè)務(wù)

17、學習?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學問，結(jié)合自身學科特點對同學進展德育訓練。 最終，我想說讓我們把敬重和理解同學當成訓練工作中的重點，把這種思想意識變?yōu)閷嶋H行動。從“多一句表揚，少一句批判做起，從“不體罰同學做起，從“帶微笑走進課堂作起，從“低下頭來與同學交談做起，讓敬重和理降落到實處，讓和諧的師生關(guān)系落到實處。 老師師德工作總結(jié) 篇6 一學期的工作即將完畢，作為老師時刻留意自己的師德。講奉獻、展風采、樹形象對于我們老師而言，首先應(yīng)具備的就是德，師德是老師的根本的道德?！傲煛⒘⑿?、先立德作為一名人民老師，我時刻記住這句話，老師的職業(yè)就是奉獻的職業(yè)，老師的勞動的重要特點就是通過老師本人的抱負信念，人生態(tài)度、價

18、值取向，道德品質(zhì)，治學方法及為人處事等對同學產(chǎn)生樂觀的影響，與社會、家庭共同打造好孩子。因此，只有具備高尚的師德，才能對同學產(chǎn)生正面的影響，才能展現(xiàn)出老師的風采，樹立我們老師的光芒形象。所以，我時刻努力做一名德、行高尚的好老師。 一、作為老師，要為人師表。 老師的形象尤為重要，身為老師的我時刻嚴格要求自己，在言行上符合老師職業(yè)道德的標準，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的老師形象。在工作中，我仔細比照師德五不準，加強自身的品德修養(yǎng)，并常常反省與反思，準時矯正自己的言行，到處做同學表率，給社會、家長八項承諾。平常，在公共場所也注意樂觀維護老師聲譽，時刻留意自身的形象，對那些損害市民形象的人也進

19、展監(jiān)視，并予以制止。身為一名老老師，我起到了帶頭作用，到處保持良好的老師形象。為師德建立奉獻自己的一份力氣。 二、在訓練同學時，我關(guān)愛每一個孩子。 我是一名體育老師，樂觀學習新的訓練理念，全面推動素養(yǎng)訓練，把歡樂帶進了我的課堂，努力培育具有肯定力量的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿意孩子的精神需求，我學會了放棄對同學的指責，學會了去覺察每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學習中的樂趣，喜歡學習，仔細地樂觀主動地對待學習。在課堂上，對同學的一些不良行為或偶發(fā)大事，我總是恰當?shù)剡\用訓練理念冷靜地處理，對同學進展正確的引導(dǎo)，使同學向安康的方向進展，融洽師生之間的關(guān)系。 三、身

20、為一名老師，我時刻根據(jù)老師職業(yè)道德的標準去做，樹立良好的老師形象，對同學以愛做為訓練的前提，努力從各方面進步自己的師德程度。 從思想、道德、行為、修養(yǎng)方面仔細標準自己，仔細學習老師職業(yè)道德標準一書。廣泛學習有關(guān)訓練信息，不斷充實了自己。在工作上仔細嚴格要求自己，沒說有損于老師形象的話。沒做違背老師聲譽的事情。到處以老師身份要求自己。樂觀參與學校組織的政治和業(yè)務(wù)學習，并能把學到的新學問運用到實際的工作中去。 四、在幫教后進生工作中，我首先做同學的思想工作。 讓孩子逐步意識到老師不是孩子的拐棍，老師對孩子學習的關(guān)心，最終是以讓同學學會獨立學習為目的，讓孩子明白，練習也好，競賽也好，都得靠自己，訓練

21、要刻苦，困難要自己克制，老師只是你前行中的一盞燈。所以，我從師德的角度動身，多給孩子一些良性刺激，孩子年幼，做錯事、走彎路是難免的。作為老師，我盡量因勢利導(dǎo)，寓訓練于和諧乃至幽默之中，多給孩子良性刺激，經(jīng)過一學期的努力，孩子有了明顯的進步，這使我更加深入地熟悉到“德的重要性。 五、對學校的各項規(guī)章制度和常規(guī)工作，我總是仔細對待盡職盡責。 在這個世界上，只要每個人都負起應(yīng)負的責任，遵循一點規(guī)章，奉獻一點愛心，一切都將美妙起來。我堅信只要擔當了我所能擔當?shù)呢熑?，我就扮演了我所能扮演的最?yōu)秀的角色。所以，我時刻強化自己努力工作努力做人。 挑剔中成長的孩子學會苛責;敵意中成長的孩子學會斗爭;譏諷中成長

22、的孩子學會羞怯;羞辱中成長的孩子學會自疚;寬容中成長的孩子學會忍讓;鼓舞中成長的孩子學會自信;贊揚中成長的孩子學會自賞;公正中成長的孩子學會正直;支持中成長的孩子學會信任;贊同中成長的孩子學會自愛;友愛中成長的孩子學會查找關(guān)愛。所以說，一個“壞孩子是社會、學校、家長共同打造的。我深知自身責任的重大，不斷總結(jié)自己的師德，完善自己的師德，努力做師德優(yōu)秀的老師。 老師師德工作總結(jié) 篇7 老師的天職是教書育人。因此，作為一個老師必需要進步自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的進展，并能對同學嚴格要求。做一個同事滿足，同學滿足，家長滿足的好老師。 下面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作。 一、政治思想方面， 本人堅持學習，努