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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 152022年部編人教版二年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級:_ 姓名:_ 【拼音詞組】1. 看拼音,寫詞語。hu yun xi z sh qio y qn du q tn ho yn sh zhung d w tn fn sh sn bi m min shu shn hu sh u hu chn cn ln shn ch li xin mo ji pn you s j chu fn fi d nn sh lin mn u li i di xn k 2. 看拼音,寫詞語。sh ji yn r fn f jin dn(_) (_) (_)
2、(_)zh ju z xin hu y jin nn (_) (_) (_) (_)3. 看拼音寫詞語。z w xi y l zhng hu li ki hu shu ni sh tou zo r xu wn mng tin zhng d shu xn n r gng chng qun du sh bn 4. 看拼音,寫詞語。hi yng bn f sng bi png you xin mo xn k gu li di lng 5. 看拼音,寫詞語。xin hu nng l hu bi ko y yu x yn c d zhn tng xn 【筆畫集訓(xùn)】6. 按要求填空。1、“筑”字的音序是(
3、 ),結(jié)構(gòu)是( ),第九筆是( )。2、“巢”字的音序是( ),結(jié)構(gòu)是( ),第五筆是( )。3、“啼”字的音序是( ),結(jié)構(gòu)是( ),第十一筆是( )。7. 按要求填空。1“萌”的讀音是_,第五畫是_,組詞_。2“案”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“拼”的讀音是_,第五畫是_,組詞_。4“母”的讀音是_,第三畫是_,組詞_。5“岡”共_畫,第四畫是_,組詞_。8. 按要求填空。1“必”的讀音是_,第四畫是_,組詞_。2“序”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“睜”的讀音是_,部首是_,組詞_。4“糙”的讀音是_,第七畫是_,組詞_。5“敏”共_畫,第五畫是_,組詞_。9. 數(shù)筆畫填空。“盯”共_畫,
4、第2畫是_,組詞_。“謝”共_畫,第5畫是_,組詞_?!跋搿惫瞋畫,第2畫是_,組詞_?!肮帧惫瞋畫,最后1畫是_,組詞_。10. 照樣子,寫一寫,再完成練習(xí)。1“炸”字的部首是_,這個字作偏旁時要把_變成_。2“車”的第三筆是_,“轉(zhuǎn)”的第三筆是_?!拘谓衷~】11. 辨字組詞。 般(_) 夢(_) 岡(_)船(_) 楚(_) 鋼(_)很(_) 搶(_) 免(_)狠(_) 槍(_) 兔(_)12. 形近字組詞。波(_) 堆(_) 主(_)披(_) 推(_) 注(_)被(_) 難(_) 往(_)13. 比一比,再組詞。父(_) 爪(_) 者(_) 舌(_) 良(_)爺(_) 抓(_) 豬(_)
5、 活(_) 食(_)14. 比一比,再組詞。兔(_)跟(_)痛(_)最(_)煩(_)免(_)根(_)通(_)敢(_)須(_)完(_)夫(_)快(_)棋(_)客(_)玩(_)天(_)決(_)期(_)容(_)15. 比一比,再組詞。旁(_) 尤(_) 城(_) 國(_) 傍(_) 優(yōu)(_) 誠(_) 圍(_) 伸(_) 京(_) 揚(_) 撥(_)申(_) 驚(_) 楊(_) 拔(_)【句子訓(xùn)練營】16. 照樣子,寫句子。例:田野蔥蔥綠綠的。田野蔥蔥綠綠的,像一片柔軟的綠毯。(1)天上的云一團一團的。天上的云一團一團的,像_。(2)河水碧綠碧綠的。河水碧綠碧綠的,像_。2爸爸把枝條遞給了妹妹。(改
6、為“被”字句)_3爸爸拾起一根枝條。(什么樣的枝條?)_17. 按要求寫句子。(1)這么簡單的題,你還不會做?(換種說法,使句子意思不變)_(2)夏天,_熱得_。(把句子寫完整)(3)_海鷗飛過_大海。(把句子寫具體)(4)照樣子,寫句子。例:紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。魚兒游到了大海。_18. 照樣子,寫句子。1忽然看見鏡子似的湖面上,映出一個漂亮的影子。_2看來只要肯動腦筋,大自然的秘密就會被我們發(fā)現(xiàn)。_3我去上學(xué)。(快樂地 背著書包)我背著書包快樂地去上學(xué)。(1)我們做早操。(認(rèn)真地 在操場上)_(2)小兔子喜歡吃胡蘿卜。(可愛的 新鮮的)_19. 按要求,寫句子
7、。1小猴爬上葡萄架。(迫不及待地)(擴句)_2它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。(仿寫)_好像_3 媽媽做的炸醬面被我吃完了。(改為把字句)_4 有 上 喜歡 一個 楓樹 的 窩 我 喜鵲 極了(連詞成句并加上標(biāo)點)_20. 換種說法,意思不變。例: 葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。一個蘋果哪夠兩個人吃?_自己能獨立完成的事情還用媽媽去做嗎?_老師布置的作業(yè)不應(yīng)該主動完成嗎?_【古詩閱讀】21. 讀兒歌,你知道嗎?小水滴,個兒小, 作用多,本領(lǐng)大。小草喝它冒新綠, 小樹喝它吐新芽。奶牛喝它奶水多, 小貓喝它樂開花。禾苗稻谷都需要, 土地莊稼全靠它!地球生命它養(yǎng)育, 萬物都要
8、感謝它!_物離不開水,_ 物離不開水,_ 物離不開水。(1)物離不開水。(2)物離不開水。(3)物離不開水。22. 課內(nèi)閱讀。雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)乘著溫暖的春風(fēng),我們四處尋覓。啊,終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1寫出下列詞語的近義詞。溫暖(_) 四處(_)2仿照畫線的句子,仿寫句子。哪里_,_就出現(xiàn)在哪里。3下列對文中橫橫線的句子理解正確的一項是( )A.在需要人們獻(xiàn)愛心的時候,到處都會有像雷鋒叔叔那人樂于助人的人。B.雷鋒叔叔想去哪里就去哪里。C.雷鋒叔叔能及時出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。4你的身邊出現(xiàn)過“雷鋒叔叔”嗎?寫一寫當(dāng)時的情景吧!_23. 補充詩句,再判斷。(
9、對的打“”,錯的打“”)舟夜書所見清查慎行_漁燈,孤光_螢。微微_簇_,_。1這首詩描寫了詩人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。(_)2這首詩描寫了大海波濤洶涌的景象。(_)24. 閱讀下面的短文,再完成練習(xí)。風(fēng)(節(jié)選)媽媽把洗好的衣服晾在繩子上,蜻蜓來看看就走了,蝴蝶來看看就走了,白云來看看也走了。只有風(fēng)最為神奇了悄悄地試穿著爸爸的上衣跟褲子,媽媽的襯衫跟裙子,弟弟的校服跟鞋子。1填空。(_)的衣服(_)的白云(_)的風(fēng)2文中把四個事物當(dāng)作人來寫,請用“”畫出來。3請找出文中把風(fēng)當(dāng)作人寫的句子,抄寫在下面橫線上。_4寫蜻蜓、蝴蝶、白云是為了突出風(fēng)的()。(填序號)A.有趣B.好奇25. 讀一
10、讀,在詩中畫出重音符號及節(jié)奏。好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!鹃喿x理解】26. 課外閱讀。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長(chng zhng)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進海里去了,自己也一起滾進大海中。啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1選擇括號中正確的詞或讀音,用“”表示。2短文共有(_)個自然段,第2自
11、然段有(_)句話。3太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了(_)和(_)(_)(_)。4找出短文中寫小白兔樣子的詞語,用橫線畫下來。27. 閱讀短文,回答問題。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。1這段話共有_ 句。2葡萄種在 _。3短文中畫線的句子是把_比作_。4用“_”畫出寫葡萄顏色的詞。5寫葡萄長得好的詞:_6“要是這時候”指的是_ 。28. 閱讀短文,回答問題。蠶和蜘姝蠶和蜘姝
12、都是紡織能手,他們倆決定比一比,看看到底誰的成績優(yōu)秀??兹笍乃巧茸影愕挠鹈校x出最漂亮的一根做成獎狀,準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角,繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng),一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密??椡炅司W(wǎng),蜘蛛連忙向大家介紹:“我織的網(wǎng)非常結(jié)實,即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐,我每一頓都能吃個夠。”白胖胖的蠶爬上了草山,她織得那么快,那么好。左一下,右一下,專心致志,一絲不茍,不一會兒就織成渾圓的繭子,雪白的繭子光溜溜的。這時,蠶也向大家作了說明:“我吐出的絲很多,而且我一點不留,把它全送給人們,織成五光十色的彩綢?!敝┲肱d高采烈地爬到孔雀的跟前,對孔雀說:“聽了蠶的介紹,這個光
13、榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于她?!?從短文中找到合適的詞語填到括號里。(_)的彩綢 (_)的蠶繭2蠶和蜘蛛進行的是( )比賽?A紡織B捉蟲C賽跑3蠶和蜘蛛比賽的“獎勵”是( )A孔雀的扇子B孔雀的獎狀C孔雀的羽毛4蜘蛛沒有得到獎狀的原因是( )A他太驕傲了。B他結(jié)網(wǎng)只為自己吃個夠C他的網(wǎng)不結(jié)實5“這光榮的獎勵應(yīng)當(dāng)屬于蠶”是因為( )A蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛好B蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛快。C蠶的絲全部給了人類。29. 延伸閱讀有趣的太空生活航天員在宇宙飛船中可以不穿航天服,但他們走路、睡覺、吃飯、洗澡以及大小便等都和我們在地面上的方式是不一樣的。在太空中,航天員幾乎沒有重量,只要輕輕一蹬腳,就能從這邊“飛”到那邊。航天員
14、吃的東西像糨糊(jinghu)一樣,裝在像牙膏管子的容器里,擠進嘴里去吃,不讓食物到處亂飛。為了防止泡沫亂飛,航天員用可以吃下去的牙膏刷牙。 太空生活是多么的奇妙、有趣啊!1判斷下列說法是否正確,對的打“”,錯的打“”。(1)在太空中,航天員輕飄飄的,幾乎沒有重量。(_)(2)航天員在太空中可以泡方便面吃。(_)(3)文中描述的太空生活是人們想象出來的,人類從來沒有飛上太空過。(_)2句式練習(xí),仿寫。太空生活是多么的奇妙、有趣啊!_是多么的漂亮啊!_是多么的_!30. 課外閱讀。達(dá)爾文和小松鼠有一天,達(dá)爾文到樹林里去玩兒,看見樹上有幾只從來沒見過的小鳥。他站住了,仰著頭仔細(xì)觀察。那天他穿的是一
15、件棕色、質(zhì)地粗糙的外衣,站在那兒一動不動,就像一根樹干。一只小松鼠跑來了,順著他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,還翹著小尾巴,跟樹上的松鼠媽媽打招呼呢!小松鼠的媽媽可急壞了,它吱吱地叫著,好像在說:“傻孩子,你看錯了,那不是大樹,是人??!他會傷害你的!”達(dá)爾文非常喜歡小動物,怎么會傷害小動物呢?1在括號里填上合適的詞語。(_)地觀察 (_)的外衣(_)的松鼠 (_)的松樹2從文中找出下列詞語的反義詞。保護 (_) 精致(_) 討厭(_)3小松鼠為什么會爬到達(dá)爾文身上?用“”畫出相應(yīng)的句子。4最后一個自然段的意思是( )A達(dá)爾文非常喜歡小動物,會傷害小動物。B達(dá)爾文非常喜歡小動物,不會傷害小動物?!究磮D寫話】31. 看圖寫話仔細(xì)觀察下面這幅圖,想一想:這是哪里?圖中的小動物們在做什么?請你用幾句話把圖上的內(nèi)容寫具體。注意:語句要通順,故事要完整。不會寫的字可以用拼音代替。_32. 看圖寫話。提示:小
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