暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定16篇

1、暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定(16篇)_學校老師實習自我鑒定 在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學閱歷，還深刻地（體會到劇烈的班級凝聚力和素養(yǎng)訓練在詳細實施過程中的困難性。 訓練無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則；在講臺下更要留意保持老師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前非常鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓同學一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求同學學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習老師的職責。 在學院領導及教務處、同學處等有關(guān)部門的關(guān)懷下，在實習學校的大力支持

2、和關(guān)心下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿勝利。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的閱歷教訓，為今后走上訓練崗位、獻身訓練事業(yè)打下了堅實的基礎。 從今年5月初開頭我進行訓練實習工作，在實習中，在指導老師的仔細指導下，我樂觀且負責任的完成我的授課內(nèi)容， 近兩個月的訓練實習已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。 剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的同

3、學進行初步了解，熟悉班上的每個同學以及他們的學習狀況。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習學問；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學的訓練學問和在中學實習聽課所學到的，再依據(jù)詳細的教學目的和同學的學習程度備課，試講。做好上講臺的預備。 經(jīng)過幾天的預備，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學并沒有依據(jù)同學的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三同學來說，并沒有把學問點講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴格根據(jù)學校和指導老師的要求，仔細認真地備好

4、課，寫好教案，樂觀向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導老師的確定預備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后，開頭走上講臺。 剛開頭由于閱歷不足和應變力量不強，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給同學留下作筆記的時間；由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關(guān)注同學，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給同學作筆記，上課要多關(guān)注同學，對于不用心的同學要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的許多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老

5、師的建議修改課件和教案，不斷地完善。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇二】 六周的實習馬上就要結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子勞碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的指導關(guān)心下我覺得在實習過程中受益匪淺。 教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關(guān)系到同學對老師的評價和認可，甚至影響到同學對課程的愛好。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我非常滿意，教學過程和環(huán)節(jié)中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民老師，還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。

6、教訓之一，備課重點不明確突出。上第一節(jié)課時，本著仔細負責戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我認真閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了7頁的詳細教案，力求每個學問點都講透徹一點，使同學理解清楚。結(jié)果上臺一講，方知不對，每個學問點都講地很詳細，當然能使同學簡潔理解把握學問點，但時間有限，于是第一節(jié)課好多內(nèi)容都來不及講，指導老師給我提出了珍貴的批判看法：教學的目標是要在45分鐘內(nèi)完成教學任務，所以備課時肯定要明確重點突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節(jié)不要想一下子全部講清。 教訓之二，上機課的講法問題。以前不知道，以為上機課就是讓同學自己練習練習，其實不然，此刻我覺得真的要上好上機課也不是那么簡潔，需要自

7、己備課時認真的考慮，特別是屏幕操縱和時間安排需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時，我先給同學講了一下注意點，然后即放手給同學做，結(jié)果由于大家初次接觸，動作速度不一，導致一部分同學做的很快，做完之后沒事干。另一部分同學則是做的很慢甚至不知道如何來做。 實習雖然很辛苦勞碌，但對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。最終我想誠心感謝我的母校學校讓我有了這樣一段實習經(jīng)受，同時也誠心感謝我的學科和班主任指導老師老師，她給了我許多的指導和關(guān)心。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇三】 為期六周周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名老師的不

8、簡單與肩負的重任?；叵肫?月16日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而布滿期盼的心來到鋼城十四中，感動擔心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給同學帶來一點進步嗎？如今，6個星期的實習工作已結(jié)束，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完善的感嘆號！在這一個多月中，我感覺我經(jīng)受了很多，這些從未有過的經(jīng)受讓我不斷進步、不斷成長。從開頭上課的羞怯拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從同學到老師的角色轉(zhuǎn)化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c同學面對面的

9、探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師爭論溝通，共同探討教學中所遇到的問題現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家共享如下： 一、生活篇 時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了很多美妙的回憶，讓我們細細品嘗。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實，很歡樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是特別熟識，但在六個星期的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去學校，一起放學，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解漸漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃整理我們的辦公室，講一個原來混亂的化學試驗

10、室整理成了一個潔凈干凈的辦公室，這里記錄了我們的歡樂，我們的勞碌，我們的進步與成熟等等。 我們的組長宋樂樂特別的仔細負責，在實習期間，她帶領我們一起備課，一起聽試講，一起爭論問題，在我們遇到難題的時候總是想方法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒適的狀況下依舊堅持工作，直到最終一天生病一人趕到學校，她的工作精神真的讓我很敬佩，她不愧是一位仔細負責的好組長，其他的組員還有楊帆、張文俐、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了特別難忘的六周，留下了特別美妙的回憶。不管是我們一起備課爭論，還是一起聽課評價，一起爭論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我

11、們真的是一個溫馨團結(jié)的集體！ 我們實習隊員從一開頭的不熟識到漸漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友情，這一切永久都會塵封在我記憶的深處！很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時間，其中的點點滴滴都牢記于心。實習結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，盼望每一位隊友都能坦然地面對，找到一份好的工作或者考研順當。 我們的指導老師是黃顯林老師，班主任是費運良老師，黃老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很仔細的指導，并將他的一些教學閱歷傳授給我們；費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、閱歷都很具體傳授給我們，老師們都很熱忱負責，對我們的工作也很協(xié)作，生活上賜予關(guān)懷，工作上賜予指導，我們的成長與進步離不開

12、老師們的關(guān)心，在此特殊要感謝老師們，祝福老師能夠工作順當，事事如意。 二、教學實習篇 在六周的實習時間里，我主要負責高二的政治課。高二不同于其它班級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節(jié)課，在此感謝指導老師陳慧老師。她為人親切熱忱，她在教學工作方面供應給我的指導特別多，可以說“竭盡所能”，我特別感謝她！剛來鋼城十四中，她就具體地講解他們學校同學的學習習慣及學習水平，還告知我上課應當留意的事情。在聽課中，我個人體會很深。由于陳老師共教2個班級，同學的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時，我留意到各個班里同學的不同反應，作好記錄，思索以后

13、我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的學問，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何掌握課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會仔細做好聽課筆記，聽課的重點是留意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。 難以遺忘第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前預備得比較充分，但是還是很緊急，所以感覺還是很緊，特別感謝同學們的協(xié)作，讓我最終順當?shù)闹v下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師仔細的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的

14、講課過程中留意這些問題。 雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔憂自己做得不好。接下來的時間，我預備好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后，很仔細的為我指出講課中的缺陷，還有一些要留意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓舞我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開頭以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊急了。 教學工作中，我個人覺得要留意如下幾點： 1、仔細備課：在備課中，仔細討論教材，力求精確把握重難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法。教案編寫具體詳細，從復習提問、新課引入到講授都細心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學中，做到重點突出。 2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行

15、試講，讓指導老師聽課并評課，訂正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的支配，提高教學質(zhì)量。 3、注意同學力量的培育：上課時注意與同學為主，重視發(fā)揮同學的樂觀性以及綜合力量的培育，有意識地培育同學思維的嚴謹性、規(guī)律性和相互協(xié)作的力量。 4、仔細準時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對同學的作業(yè)準時而仔細地批改，給以準時的反饋。 5、做好課后輔導工作：課余時間與同學溝通并關(guān)心答疑，有助于他們對當天所學學問的把握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。 三，班主任工作篇 做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及

16、班中每一名同學。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關(guān)懷留意同學，常常與同學溝通，賜予同學關(guān)心，讓他們感覺老師是在關(guān)懷他，照看他。如何形成亦師亦友，樂觀健康的學習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。 剛到鋼城十四中時，原任班主任費老師就給我們也許的講了一下班上同學的整體狀況，我們只是也許的了解了一下，后來在費老師的支配下，我們第一次與同學們正是熟悉了，同學們對我們很熱忱，對我們的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學熟絡起來，對班主任工作也漸漸得心應手。 日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督同學的學習、紀律以及衛(wèi)生，詳細支

17、配為： 1、每天堅持7：30之前到教室督促同學讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。 2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督同學做操。 3、每天中午到教室與同學談天解答疑難問題，了解同學的狀況，并指對同學的問題進行輔導，鼓舞同學。 4、大掃除期間，支配，監(jiān)督同學做好大掃除工作。 5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇四】 轉(zhuǎn)瞬間x個月過去了。在這x個月中，我體會到了教學的歡樂和艱辛，收獲了專業(yè)性的學問和教學的方法和技巧。教學來源于生活，又應用于生活，讓孩子體會生活的多姿多彩，更好的適應生活，這對孩子的進展是多么的

18、重要?；叵脒@x個月的工作，鑒定如下： 一、 因人施教 每一個孩子的程度、基礎不一樣，依據(jù)孩子的個性特點，采納不同的教學方法。 二、 訓練與生活相結(jié)合 將訓練和生活融入一體。就是孩子與人交往的各種場合中出現(xiàn)的各種問題，在生活中進行分解，把目標一步步的分解，逐一的突破。比如：“教孩子涂色公交車的時候，將其分解成長方形、圓形和正方形，先涂好正方形，并說出這是正方形，再讓孩子完成其他。最終教孩子回家的時候坐幾路公交車，上車的時候要投幣等等。讓訓練與生活相結(jié)合，提高孩子的各項力量。也只有在生活中訓練，才能更好的改善孩子的.功能。 三、循序漸進 做什么事情都不能急于求成，訓練也是如此。依據(jù)孩子的基礎，給孩

19、子制定個性化的教學方案，堅持每天進步一點點，使孩子漸漸的融入家庭和.。 四、問題及措施 在教學中我們可以豐富多樣，在教學流程中不能過于的刻板。如： 教學流程，問候手指操一步指令（三步指令）舞蹈動作拼音吹口哨認知內(nèi)容精細動作。每節(jié)課應當都有所轉(zhuǎn)變，最好跨度稍大，同學猜不著你下一步會進入的流程。 提示，我個人以為在孩子答不出問題的狀況下我們應當避開小聲或幫助孩子完成任務，我覺得正確的方法是，再把學問和任務示范或者再講授給孩子，寧愿一遍又一遍的教授，也不情愿教過一到兩遍，便幫助孩子完成就通過，我認為經(jīng)常提示會讓孩子產(chǎn)生依靠，“不知道沒有關(guān)系，反正老師，爸媽會告知我，會提示我”，最終導致孩子明明能獨立

20、回答的問題也需要提示才能回答，我們的最終目的是要孩子把握并運用學問，最好是舉一反三，而不是孩子完成這個指令，這并不能關(guān)心孩子們能回歸.。 自閉癥孩子難以和同齡人溝通溝通，是共同的難題，我認為在課間的時候不僅老師要和孩子多接觸多培育感情，可以多領著孩子引導和其他孩子漸漸多些接觸?？梢詮暮啙嵉奈帐帧肀ч_頭，漸漸到一起玩玩具，雖然時間可能會很漫長，但是去做了總比沒有做會要好。這需要全部的老師和家長共同努力。 作為新老師在教學上確定存在許多的不足，基本功不扎實，閱歷缺乏，因此有許多的地方需要學習，而勤學，好問應當是一條不錯的捷徑。在此我特別感謝畢老師、張老師和我們小伙伴們，賜予了許多的關(guān)心和鼓舞。總

21、之自己首先必需做好的就是要在平常不斷學習來增加教學技能，提高課堂教學容量，使自己的敘述更清楚明白，讓自己盡快成長。 在這x個月中，自己的進步也是很大的，每一個孩子都是可愛的天使，我情愿陪著孩子們在康復訓練的路上始終的走下去。盡自己最大的努力讓孩子取得更多的進步。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇五】 支配教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與.的溝通，進一步提高同學的思想覺悟，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應.主義現(xiàn)代化建設需要的高素養(yǎng)的復合型人才。詳細表現(xiàn)在三個方面： 1 、運用和檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化

22、的理論學問，嘗試性地應用于實際工作，并從理論的高度對訓練教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學方案，改革教學內(nèi)容與方法供應實踐依據(jù)。 2 、了解和熟識學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際力量的培育至關(guān)重要，而這種實際力量的培育單靠課堂教學是遠遠不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。 3 、預演和預備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與.實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關(guān)學問，為求職與正式工作做好充分的學問、力量預備，從而縮短從校內(nèi)走向.的心理轉(zhuǎn)型期。 實習基本狀況

23、我于 20 xx年10月8日至11月18日在xx市第七高中進行了為期六周的訓練實習。在這次實習中我體會到了同學到老師的角色轉(zhuǎn)變，學校到.的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的六個星期實習對我來說是進入職場前的培訓，我在這次實習中深切地已經(jīng)體驗到了當一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。 在這一個多月里，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。在實習期間，我能以老師的身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關(guān)愛同學，本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領導和老師，虛心聽

24、取他們的指導看法，并且和其他實習生一起團結(jié) 協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們廣西師范學院化學與生命科學學院的高校生形象，給實習學校留下好的印象。 實習主要內(nèi)容 1、課堂教學工作 (1)聽課 根據(jù)學校的統(tǒng)一支配，我于10月10日開頭了實習生活。這里的老師教學閱歷豐富，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。但是面對壓力，我沒有選擇躲避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽課。在此期間，我的工作就是聽老師的課寫教案試講修改試講，這樣反復練習，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽課期間的仔細預備，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上非常鐘，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。

25、 (2)課堂教學 反映出自己還需要更多的磨練，還需要積累更多的閱歷，不斷提升自身素養(yǎng)。 在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有其次步，第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護同學，由于我面對的是一顆顆純真的心。盡管聽了很多次老師好，但每每回應的時候我依舊帶著欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了。在這一個多月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不行能讓全部的同學都喜愛我，但只要有一名同學記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中，我還發(fā)覺了，有些東

26、西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要仔細完成，但英勇的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問，勤學，勤做，就會有意想不到的收獲。 實習，就像進了.大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的預備。在實習中，我漸漸變得英勇。雖然開頭也會有顧忌，怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑視。但事實告知我，應當對自己有信念，士氣去嘗試。不經(jīng)受風雨，何以見彩虹即使在嘗試中失敗，也要讓自己成長，沒有熬煉的機會，談何積累和成長 而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機。實習，使我經(jīng)受了痛切心扉的挫折，也

27、享受了勝利的喜悅! 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇六】 本人忠于人民的訓練事業(yè)，教書育人，盡職盡責，樂觀奉獻，精彩地完成了本職崗位承當?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?。?jīng)常深化到同學當中，除做好學科輔導外，還細致地了解同學，循循善誘、誨人不倦，與同學建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。 教學態(tài)度仔細，治學嚴謹。細心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能汲取學科新學問、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；能依據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W情勢、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達正確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計公道，節(jié)奏適度

28、。培育了同學學習的愛好，同學學習的樂觀性和主動性得到進步，同學分析題目和解決題目力量有明顯改善，增進了同學的全面進展。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇七】 在xx二小三個月的實習結(jié)束了，在實習中，我采納了看、問等方式，對前山中學的日常教學管理工作的開展有了肯定的了解。通過這次實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，通過理論與實踐的結(jié)合，學到了很多書本上所學不到的學問和技能。 在同學心理輔導員和高一班級班主任的實習中，我深深地體會到我們的同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、耐心詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待

29、和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。 這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻力量突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實習。 同學們在我的講座上樂觀提問、認真聽講，爾后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！ 我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。 在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的高

30、校老師、關(guān)懷和關(guān)心過我的同學。 “十年樹木，百年樹人?！睂嵙曂戤吜耍谶@三個月的實習中，我受益匪淺，站在訓練的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。將來我肯定要不斷努力學習，不斷自我增值，做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加明麗多彩。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇八】 轉(zhuǎn)瞬間一個月過去了。在這一個月中，我體會到了教學的歡樂和艱辛，收獲了專業(yè)性的學問和教學的方法和技巧。教學來源于生活，又應用于生活，讓孩子體會生活的多姿多彩，更好的適應生活，這對孩子的進展是多么的重要。回想這一個月的工作，鑒定如下： 一、因才施教 每一個孩子的程度、基礎不一樣，依據(jù)孩子的個性特點，采

31、納不同的教學方法。 例如：x同學在學習的時候會出現(xiàn)反感的心情，他不允許自己犯錯，也不能接受自己不知道的東西。反之，會出現(xiàn)哭鬧、抓人的問題行為，在這個時候，就需要家長和老師的引導。比如說，“這樣做還不夠好，我們這樣做吧，會更好”或“沒有關(guān)系，大家都會錯的，錯了我們改正就好了”。x同學對卡片教學比較難以接受，所以在教學中，使用實物教學會讓他更簡單更快接受。他接受力量也較差，通常講授認知內(nèi)容一到兩種即可。兩種以上對x同學來說有些難度，在教學時間上不宜過長，中間可多穿插一些互動。在教學時間靠后期間，x同學會出現(xiàn)不協(xié)作及哭鬧心情可讓他動起來，舞蹈動作仿照，同時，可以達到心情緩解的作用。 x同學能仿照老師

32、及大人的話，可能在對簡潔的對話和理解力量比較欠缺。在不經(jīng)過大腦思索的狀況下，大人說什么，他就學什么。針對同學的這種狀況，要準時的引導他，比如說：“這個故事說了什么？”在同學沒有跟老師仿照同樣的話之前，老師用手勢提示和語言提示他正確的答案說了為什么要排隊付錢的故事。讓同學先觀看再回答。x同學喜愛拼圖，厭煩吃水果，可以將拼圖做為強化物，使其在教學中協(xié)作完成相對應內(nèi)容。 二、訓練與生活相結(jié)合 將訓練和生活融入一體。就是孩子與人交往的各種場合中出現(xiàn)的各種問題，在生活中進行分解，把目標一步步的分解，逐一的突破。比如：“教孩子涂色公交車的時候，將其分解成長方形、圓形和正方形，先涂好正方形，并說出這是正方形

33、，再讓孩子完成其他。最終教孩子回家的時候坐幾路公交車，上車的時候要投幣等等。讓訓練與生活相結(jié)合，提高孩子的各項力量。也只有在生活中訓練，才能更好的改善孩子的.功能。 三、循序漸進 做什么事情都不能急于求成，訓練也是如此。依據(jù)孩子的基礎，給孩子制定個性化的教學方案，堅持每天進步一點點，使孩子漸漸的融入家庭和.。 作為新老師在教學上確定存在許多的不足，基本功不扎實，閱歷缺乏，因此有許多的地方需要學習，而勤學，好問應當是一條不錯的捷徑。在此我特別感謝畢老師、張老師和我們小伙伴們，賜予了許多的關(guān)心和鼓舞?？傊约菏紫缺匦枳龊玫木褪且谄匠２粩鄬W習來增加教學技能，提高課堂教學容量，使自己的敘述更清楚明白

34、，讓自己盡快成長。 在這一個月中，自己的進步也是很大的，每一個孩子都是可愛的天使，我情愿陪著孩子們在康復訓練的路上始終的走下去。盡自己最大的努力讓孩子取得更多的進步。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇九】 20 xx年10月8日至20 xx年12月2日，本人在*學校進行了為期8周的訓練實習實踐。在指導老師和班主任的指導下，本人順當?shù)赝瓿闪藢嵙暼蝿?，受益良多?，F(xiàn)做以下自我鑒定： 在班主任工作方面，本人樂觀主動，仔細負責。從實習開頭本人就特殊留意原班主任的言行舉止，從班主任身上本人學到很多。班主任以身作則讓我懂得了班主任工作極其繁瑣，作為一名好的班主任必需要具備愛心和耐心。在班主任的指導下，

35、本人快速了解了班主任的常規(guī)工作。在實習期間本人能盡快了解和熟識同學，主動與原班主任溝通，做到多請示多匯報，努力幫助協(xié)作班主任的工作，關(guān)心班主任管理班集體，樂觀參加到同學當中，每天做好班主任的常規(guī)工作。班主任的工作讓我與同學之間的距離大大拉近，熬煉了我與同學之間的溝通溝通力量，熬煉了我的管理協(xié)調(diào)力量，班主任工作還告知我要學會換位思索，只有多從同學的角度動身去思索問題，才是真正意義上的“為了同學”。 在語文教學方面，我對教學工作，仔細學習，深化討論教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過兩個月的實習，獵取了許多珍貴的教學閱歷。本人仔細對待每一節(jié)課，仔細備課講課，課后能準時跟同學取得教學反饋，并虛心聽取指導老師和

36、隊友的評價和建議。語文是一門工具學科，對同學而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓同學寵愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生愛好。因此，在課堂教學中本人敏捷應變，努力堅持用.去感染吸引同學，敏捷運用多種教學手段，能較好地掌控課堂，完成教學目標。經(jīng)過語文的教學實踐，本人的教學力量得到質(zhì)的提高，更好地理解了課堂上所學的理論學問，對自身的優(yōu)點與不足有了更深的了解，這將會大大促進本人的專業(yè)素養(yǎng)的提高。 在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。班主任工作和語文教學實踐都讓我深刻地感受到作為一名合格老師的不簡潔，站在訓練的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道

37、遠。我肯定要不斷努力學習，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇十】 通過二個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能，下面是對本人這次實習生活的一個自我鑒定。 在高一班級班主任和高一班級物理科任老師的實習中，我深深地體會到我們的同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、耐心詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為實習班主任，帶領同學參與熬煉，帶領同學參與學校跳繩活動、羽毛球活動，開主題班會、課間操時維持秩序，籌辦了從小故事中感受做

38、事，學會做人的主題班會，搞了一次同學狀況調(diào)查，仔細撰寫了很有參考價值的調(diào)查報告，在整個實習期間，我本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。 作為物理老師，我備了5節(jié)課的教案，每個教案均在4個班進行教學，共上了20個課時，其中一個是重點班；許多時候，一天接連上四節(jié)同樣內(nèi)容的課，我扛住了這辛苦的任務！面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用比較清楚的話講解好一個個問題。課后不厭其煩地回答同學的疑問；我知道了要做到讓同學在歡樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應當從教學內(nèi)容中找到同學的興奮點。課前預備肯定要充分。有課時，我往往是提前幾天就備課，查

39、資料，寫教案，試講好幾次，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得假如預備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要嘹亮，要有一股氣概，要有較好的氣質(zhì)。我盼望自己會有清剛之氣：直率、真摯、剛毅而不失溫柔。我認老師肯定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于同學的性格進展。提問后應給同學充分的思索時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要同學舉手回答；我的語速很穩(wěn)、教學的進程把握很好，但常常反應不夠快，不能很好處理同學突然的提問。 在物理科組主辦的物理游園活動中，我和其他實習組員樂觀幫忙，從活動策劃，前期預備到活動進行，我們花了大量的時間和精力做了大量工作，由于沒閱歷，我們很大壓力

40、，起早摸黑，這個詞用得一點不過分！一有空就到試驗室做飲水鳥、共振擺、牛頓擺、混沌擺等小制作、和同學會溝通；特別累，但學到許多下次開游園活動，我信任我很有把握、有閱歷開得更好。 這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個高大威猛卻是“新手上任”的老師。同學們在我的課上樂觀提問、認真聽講，在我講得好時以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！ 在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師江老師、徐老師、分管領導；同時還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和關(guān)心過我的同學. 實習到今日完畢了，實習是我生命中最難忘的日子，一開頭的時候很擔憂，現(xiàn)在想來，日

41、子還是過去了，而且自己的表現(xiàn)也還可以，所以，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信念。不清晰沒關(guān)系，好好學著做，確定能做好！ 在45天的實習生活里，我學會了許多也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學問和道理，回顧這段時間，我明白了一個道理，這里給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向.遠遠不夠的，所以在學習生活除外，在假日我會樂觀參與.各種實踐活動，獵取更多學習的閱歷和.實踐力量，我信任在以后的.道路上，我會得心應手，用自己的強項來拼搏。我的將來不是夢，只要自己努力過，勝利是不會拒絕你的。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇十一】 本人仔細學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在同學會和班級工作

42、中積累了大量的工作閱歷，使自己具有良好的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。幾年來我努力學習專業(yè)學問，從各門課程的基礎學問動身，努力把握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成果，多次獲得一等獎學金。外語順當通過國家高校日語四級、日本語力量測試一級的考試，具有肯定的讀、寫、聽、說力量。在力量培育上，樂觀參與校、系內(nèi)各項活動，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇十二】 在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了肯定的思索： 1、老師對同學的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學也能在運動

43、中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許同學換一次腳，這樣就使同學嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。 2、每一堂課教材合理支配，使同學得到全面的身體熬煉，進展同學各方面的素養(yǎng)。講解動作要領和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。 3、上課期間，在注意終結(jié)性評價的同時也應注意過程性評價，告知同學期末體育成果=運動參加+運動技能+上課行為+身心健康+.適應。讓同學真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對進展同學的體

44、能，增進健康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂于接愛不同觀點，共享自己和他人的歡樂，會評價他人和自己所獲得的勝利感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著樂觀的意義。 4、樂觀虛心請教有閱歷的領導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培育體育尖子，輔導差生，提高同學整體素養(yǎng)。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇.】 從今年x月初開頭我進行訓練實習工作，在實習中，在指導老師的仔細指導下，我樂觀且負責任的完成我的授課內(nèi)容。這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了許多在高校課堂里所沒有經(jīng)受過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次

45、講課中，我用講授法并結(jié)合實際的事例給同學上新課，剛開頭同學還聽得津津有味的，可到后面有部分同學已經(jīng)聽得有氣無力了。同學何以如此呢？認真分析了緣由，在我看來，主要是由于同學沒有學習愛好，以及老師的教學方法太過于單一。課堂應當充分的體現(xiàn)老師的主導作用與同學的主體作用相結(jié)合，在自己仔細總結(jié)過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班同學對爭論活動比較感愛好，在之后的上課之中，就改進了教學方法，同時指導同學對老師教學的相關(guān)詳細案例進行爭論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與同學的學習達到了預想的效果。 其次，課前預備工作要充分，作為一名老師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)

46、容，同時在教學過程中我覺在這次實習期間，考慮到我所實習的班級是畢業(yè)班，同學的思想波動很大，雖然我不是班主任，但作為任課老師，我同樣有責任做好他們的思想工作。而由于學校管理的要求，每天晚上都要上自習，且他們都是師范專業(yè)的同學，同時在前幾年的學習中，很少有機會上講臺去熬煉自己，鑒于此，我就利用晚自習的時間支配同學進行試講，并作相應的指導點評。許多同學在經(jīng)受了這次試講過后，不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的爭論活動，以及他們站在講臺上的發(fā)言，都變得更加的自然而自信?？梢哉f在這短短的實習期間，我本著對同學負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。 得自己的的眼神、表情、語速許多人的自我描述沒有重點，或者過于大

47、眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往盼望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處究竟和這份工作有無聯(lián)系。因此，建議在寫自我描述之前，認真排列自己的工作經(jīng)受，回憶自己在以前的工作中究竟積累了什么樣的優(yōu)勢，選擇出自己與其他人的不同之處，以突出自我等等都很恰當。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇十四】 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一個學期過去了。經(jīng)過這一個學期的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我要鑒定一下這一學期來的實習工作學習狀況，讓自己不斷進步，不斷成長。 一、在思想品德上 品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一個學期來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自

48、身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平常，我虛心向?qū)W校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。 二、在自身學習上 “學高為師，德高為范”。作為一名實習老師，在如今信息技術(shù)日新月異，進展很快的年月，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，連續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參與訓練局，老師進修學校組織的新老師培訓，我還樂觀參與園內(nèi)組織的教學研討活動及片區(qū)活動，雖然我的工作時間不長，但我信任，只要自己肯學肯用功，肯定會有收獲的。 三、在訓練教學上 在這一個學期里，由于領導的信任，我擔當了小班年段教研組長和班主任的職位，工作充實而不乏挑戰(zhàn)?！半S風潛入夜，潤物細

49、無聲”，我在不斷反思中積累珍貴的閱歷。在班級管理中我能與其他幾位老師建立良好的同事關(guān)系，與孩子打成一片，努力做好孩子們的好老師，好媽媽。班級管理中，我組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理力量。在平常，我也樂觀關(guān)懷每位同學的學習與生活，是很受同學歡迎與敬重的老師。 經(jīng)過一個學期的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等待我去提高。作為一名光榮的幼兒老師我今后的路還很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探究”，我始終會持著一顆“樂觀，向上的熱心”，改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，讓自己在幼兒訓練這條開滿鮮花的道路上越走越好！ 轉(zhuǎn)瞬間，工作已近一年，在這匆忙而又

50、充實的一年的時間中，我完成了由同學到老師的角色的轉(zhuǎn)變，回顧近一年工作的點點滴滴，感受頗多，我慢慢體會到了“三尺講臺，學問非凡”的道理，發(fā)覺訓練的樂趣所在，由于我們每天擁抱的是一個新的太陽，擁抱的是一個新同學。 以上就是我在這學期中的實習工作狀況，其中有榮譽，但也有不足之處，比如教學處理不夠精練等等。我會在以后的教學中連續(xù)努力進取，改正錯誤修正不足。盼望用我亮麗的青春去點燃.，為xx訓練事業(yè)奉獻、進取！ 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇十五】 期盼已久的見習周已經(jīng)結(jié)束了，雖然只是短短的一個星期，但感受還是很深的，上一年為期幾周的見習讓我對訓練見習有了初步了解，但這連續(xù)五天的訓練見習，加深了

51、我對老師、訓練、同學的最初淺顯想法。這些日子里讓我感受到了作為老師的榮耀，同時也體會到了作為一個園丁的辛苦，要做好一個一般的學校老師并不是一件簡潔的事。 我知道，訓練見習是師范訓練一個極為重要的訓練教學實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學方面，通過見習，我們將書本學到的學問運用到教學實際中，發(fā)覺了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的閱歷，爭取在以后的訓練實踐中發(fā)揮利用自己的特長，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質(zhì)量，使我們更好地勝任老師這個角色。 在班主任工作方面，通過見習，使我們對班主任工作有了一個初步的了解和熟悉，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧

52、的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的關(guān)心。見習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步! 我知道，作為一個見習老師，不主動的話是很難融進班級里的，所以我在他們下課就開頭跟他們聊起來了，現(xiàn)在這個年紀的小孩子都很活潑、樂于表現(xiàn)，所以我們假如要了解他們，跟他們好好相處，我們需要主動接近他們并鼓舞他們?nèi)ケ憩F(xiàn)，然后漸漸融進他們的世界。由于班里才35個人，所以這樣一天下來，我已經(jīng)熟悉了不少同學了，為了更好地記得他們的名字，我自己做了一張座位表。 在一些課堂上，我看到教學改革正悄然進行，有意識的老師正在努力體會

53、“以同學為主體”的課堂模式，他們選擇的教學方法能激發(fā)同學的學習愛好和促進同學的思維活動，能留意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了同學學習的主動性，使同學在課堂上逐步養(yǎng)成了仔細學習的良好習慣，讓每一位同學都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛布滿活力，有效地提高了課堂教學質(zhì)量。同時，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更生動，資源更豐富，同學獵取學習資源的渠道也就更多。這是我在鐵軍學校學校感受最深，收獲最多的。同時在指導老師的指導下，我對學校的網(wǎng)絡系統(tǒng)也有了也許的了解，懂得學校投影儀等教學儀器的使用。 在訓練教學工作上，我熟悉到老師與同學的溝通是特別重要的。溝通是形成良好師生

54、關(guān)系的重要途徑。老師要擅長溝通，擅長走進同學的情感世界，傾聽同學的真情實感，然后依據(jù)他們的想法引導他們而不是強迫他們，對于那些做作業(yè)考試不過關(guān)的同學，作為老師更應當主動去了解他們出錯的緣由，然后幫他們訂正;同時，老師要擅長引導同學和自己溝通，讓同學主動吐露真情。由于通過這樣互動溝通，才能了解同學的學習水平、性格特征，進而促進教學的進展。 聽了這么多節(jié)課和課后跟同學和老師的溝通中，要做一名同學喜愛的老師，必需得具備一顆關(guān)懷愛惜同學的心。所以，在教學過程中，我們要了解每一個同學，對于基礎好的同學嚴格要求，對于基礎較弱的同學放寬要求，多點表揚。在對每個孩子心中有數(shù)的基礎上，給每個孩子訂立一個目標，這

55、個目標要切合每個孩子孩子的實際，對達標的孩子還要給以特殊的嘉獎，激發(fā)孩子連續(xù)達標的愛好。對于沒有達標但取得進步的差生也要給小小的嘉獎，鼓舞他連續(xù)努力爭取達標，增加孩子的自信念，促使每一個孩子都有進步。 而在自己親自上陣實踐的時候，我了解到要上好一堂課，并不是上臺說說就行的。首先，我們要吃透教材，把握好教學內(nèi)容和教學重難點，做好備課工作，備課時，我們要熟知了解教材，知道這課教學內(nèi)容是什么，教學的重難點又是什么，結(jié)合教參書和同學的練習再來備教材，在教學時才會有清楚的思路。其次，“講”才是重點，所以備好課正式上課的時，我們必需要知道怎樣去管理班級、調(diào)控課堂以及如何調(diào)動同學的學習愛好和樂觀性，然后要依

56、據(jù)你的備課內(nèi)容去順理同學的思路，幫他們理解課文。我建議，在備課的時候我們要預備好講課稿，那是為了防止自己在課堂上緊急然后說話語無倫次，不懂連接或者漏了教學重點。 我盼望能扮演好自己的角色，真正做到“學高為師，身正為范”，擔起老師的那份責任;真正和孩子們稱為伴侶，珍惜彼此的友情。爭取多看、多聽、多實踐、多請教、多總結(jié)，真正在實踐中升華理論學問，提高教學水平，為將來順當?shù)厣瞎ぷ鲘徫怀蔀橐幻细竦膶W校老師打下扎實的實踐基礎。 暑期期間在學校當老師的實習自我鑒定【篇十六】 x月x日，我根據(jù)學校的要求，抵達xx中學進行為期xx天的訓練實習活動。一階段來，在xx中學校領導和有關(guān)老師的關(guān)心指導下，我較好地完

57、成了訓練實習任務。下面，就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定： 一、教學工作實習。 教學實習中，總的來說，我能仔細備課，所設計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容精確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清晰、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的同學都能區(qū)分狀況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)認真正確。剛到五星中學時，在第一周，我在學校的支配下，開頭熟識實習學校、班級的狀況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導老師的關(guān)心下，熟識教材、大綱。寫出一課具體完整的教案、課件。經(jīng)指導老師批閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)關(guān)心達不到要求

58、者不能上臺講課。 二、班主任工作實習。 實習期間，我能很好地把握和熟識全班同學姓名、個性特點、愛好愛好，思想狀況、組織狀況（干部、團、隊員）以及班級特點，工作樂觀主動，仔細負責，擅長做思想工作，處理日常事務敏捷而不拖沓，能制定切實可行的訓練工作方案，獨立工作力量強，訓練效果好。 訓練實習活動已經(jīng)了，實習中，我也發(fā)覺自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊急的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠嘹亮等狀況。 訓練實習的詳細支配 第一周：熟識實習學校、班級的狀況，隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導老師的關(guān)心下，熟識教材、大綱。寫出一課具體完整的教案。經(jīng)指導老師批閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)關(guān)心達不到要求者不能上臺講課。 其次、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二四課時，是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應力求講練合，方法得當，語言要規(guī)范。需講授漢語時必需使用一般話；板書工整，教態(tài)自然，要參與課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實習須在了解班級狀況的基礎上寫出一份班主任實習工作方案。在指