魯教版2021-2022學(xué)年度三年級下學(xué)期語文期末考試試卷D卷

1、姓名:_ 班級:_ 成績:_。1 2將相 寧死不屈綺麗 秀麗 壯麗(1) 我登上雄偉 1 的泰山，一種一覽眾山小的感覺油然而生。(2) 孔雀飛起來就像一朵 1 的彩云。(3) 我愛三月桃花水的 1，更愛她潺潺的悅耳聲。5. (10 分) 從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。愛花之 1 感到 2。(親切 真切 吃驚 驚詫). (10 分) 根據(jù)課文 圓明園的毀滅 內(nèi)容填空。(1) 我國有世界上沒有的萬里長城。 (用修改符號在原句上改病句)(2) 小鳥在枝頭喳喳直叫。 (改成擬人句)(3) 讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？(改成陳述句)(4) 爸爸媽媽常嚴厲地斥責(zé)法布爾。 爸爸媽媽沒能

2、阻止法布爾對昆蟲的喜愛。 (用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一8. (10 分) 閱讀下文，回答問題不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天 哪，太可怕了!遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著 熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。(1) 按要求寫擬聲詞。 HYPERLINK l _bookmark1 HYPERLINK l _bookmark2 (2) 聯(lián)系上下文，解釋劃線的字。(3) 這段話是圍繞“1”這個詞來寫的，寫了 2、3、4、5 等地方的可怕?；ü缴系暮锘?/p>

3、果山上的猴子花果山上的猴子吃了孫悟空偷來的仙果仙酒，個個都長生不死了，這本來是件好事，可是現(xiàn)在猴子們發(fā)愁了， 猴子們一年比一年多，果子越來越不夠吃了。于是猴子們聚在一起想辦法。一個老猴首先發(fā)言：“事情明擺著，僧 多粥少，大家只好再緊緊肚皮，少吃點兒。”一個中年猴不同意老猴的意見：“緊肚皮不是辦法，我看必須改革吃 果子的辦法，過去是果子熟了，大家爬到樹上隨便吃，以后我們可以把果子摘回來分成份兒，每個猴子一份兒?！?一個年輕猴子緊接著說：“老猴子年紀(jì)大了，可以少分點?！崩虾镒觽儾辉敢饬耍骸靶『镒有?，應(yīng)該分小份兒?！?于是猴子們爭吵起來，吵得天翻地覆，不可開交。一位過路的人聽到了，他大聲說：“你們別

4、吵了，我有一個好辦 你們就不會餓肚子了。”猴子們都認為人的主意很對，馬上分頭勞動去了。 3。(2) 劃分本文的層次，并總結(jié)層意。(3) 第四，五兩段中年輕猴子和老猴子的發(fā)言雖然說法不同，但實質(zhì)一樣，其實質(zhì)是什么？(4) 本文主要是通過 1 描寫來推動故事情節(jié)的發(fā)展。(5) 如果給這則寓言加一個點明寓意的結(jié)尾，下列幾種說法最恰當(dāng)?shù)膬身検? )A . 搞改革，要集思廣益。B . 老年人應(yīng)關(guān)心中、青年人，中、青年人應(yīng)尊重老年人。C . 當(dāng)你準(zhǔn)備解決困難的時候，要注意從根本上著眼。D . 團結(jié)起來，共同勞動，是渡過難關(guān)的唯一辦法。你愛運動嗎？你平時在家鍛煉身體嗎？如果有機會參加馬拉松比賽，你會參加嗎？“運動”這個詞匯，已經(jīng)成為大家茶余飯后津津樂道的話題。請你以我的一次運動經(jīng)歷為題，跟大家分享下你的歡