音樂(lè)舞蹈班班主任工作總結(jié)（共7篇）

1、第 音樂(lè)舞蹈班班主任工作總結(jié)共7篇第1篇：舞蹈班工作總結(jié) 舞蹈班工作總結(jié) 每個(gè)學(xué)期都在忙碌中度過(guò)，時(shí)間感覺(jué)過(guò)得特別快，想要總結(jié)的很多，就先說(shuō)說(shuō)孩子的情況吧。 今年舞蹈班注入了許多新鮮的血液，主力軍都是中班的孩子，大班只挑選了6個(gè)能力強(qiáng)的，實(shí)行“老帶新的政策，讓有表演經(jīng)驗(yàn)的孩子帶著從沒(méi)上臺(tái)過(guò)得孩子，取得良好的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。 分組教學(xué)制，這是必須的。新來(lái)的孩子舞蹈水平根本沒(méi)有，分組是必要的，并且我安排了多的課時(shí)給他們，一天四節(jié)，有三節(jié)是中班的，一節(jié)是大班的，其中第四節(jié)就是集體的，老帶新，中班的孩子根本功較薄弱，基訓(xùn)課上內(nèi)容要求形體上達(dá)標(biāo)的膝直、腳繃、腰、背、頸直立，腹背肌的能力訓(xùn)練，腰腿的柔韌性等，嚴(yán)

2、格要求孩子對(duì)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的要求意識(shí)； 節(jié)目的編排，本學(xué)期的選材以故事性的表演為主，十一點(diǎn)半，從動(dòng)作，音樂(lè)，表演情節(jié)，孩子們都特別的喜歡。這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不難，但是體力需要的多，孩子必須多練多跳，體能才跟得上來(lái)。一開(kāi)始學(xué)這個(gè)舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，我是先讓孩子去聽(tīng)這首舞蹈的音樂(lè)，里面有很多旁白“蘿卜青菜我不愛(ài)、“不挑食不挑菜，大家夸我好乖乖！、“我不吃我不吃，哼！我就不吃。等等。孩子們聽(tīng)到這些時(shí)，特別的興奮也感興趣，在之后的教學(xué)當(dāng)中都很有激情，自然在表情方面孩子們也很愛(ài)表現(xiàn)出故事情節(jié)開(kāi)展的要求，在六一的匯報(bào)演出時(shí)，孩子們不僅動(dòng)作達(dá)標(biāo)，表情也很豐富呢，這對(duì)于第一次上臺(tái)表演的他們來(lái)說(shuō)可是進(jìn)步神速，受到領(lǐng)導(dǎo)，老師們

3、的認(rèn)可，這批孩子都是潛力股，精靈的很！ 4月，我鎮(zhèn)美術(shù)特色得到市領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，受邀在市區(qū)舉辦南朗特色專場(chǎng)畫展。我園的舞蹈班臨時(shí)接到任務(wù)擔(dān)任表演嘉賓，要的是時(shí)裝秀，模特步這學(xué)期都沒(méi)有開(kāi)展，也得重新排，不過(guò)，我倒沒(méi)有擔(dān)憂，上學(xué)期模特步可是幾乎天天練，果然，我們到了畫展現(xiàn)場(chǎng)，孩子們跟著音樂(lè)的節(jié)拍點(diǎn)，在老師的要求上，我們?nèi)齻€(gè)小時(shí)就完成了第二天的表演，穿上我園老師連夜趕出來(lái)的環(huán)保服裝，演出很成功，大家都意猶未盡呢。事實(shí)再次證明根本功扎實(shí)排節(jié)目會(huì)輕松很多。再來(lái)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的工作重點(diǎn)之二，就是對(duì)園六一整場(chǎng)匯報(bào)演出的籌劃，編排，我花了兩個(gè)星期去想，怎么樣才能讓今年的節(jié)目比上一年有特色，夠精彩呢！走路想，坐著

4、想，吃飯想、終于我的方案出爐了！結(jié)合園本特色，每個(gè)班的節(jié)目類型也安排好，具體分配： 主題：花兒朵朵向太陽(yáng)，結(jié)合主題，今年的開(kāi)場(chǎng)以孩子為主，扮演的花朵，小蝴蝶，小蜜蜂，小老虎，藍(lán)精靈，在花海里舞動(dòng)著，跳躍著，最后引出老師模特步出場(chǎng)，伴隨著哇哈哈的音樂(lè)，互動(dòng)全場(chǎng)，都為之歡快起來(lái)呢，這是開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，熱鬧一番，可愛(ài)的小動(dòng)物小班節(jié)目出場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)型，表達(dá)我園幼兒的體能素質(zhì)。 特色篇：要數(shù)中班的走進(jìn)南朗集合名人故里、紙鳶、飄色、碉樓四大園本特色歌舞劇，以孫中山為名人故里的代表人物，也是本節(jié)目的核心人物。碉樓為背景，后面住著人，在當(dāng)時(shí)的繁華盛世，飄色，紙鳶的開(kāi)展很好，人們都沉浸在這開(kāi)心愉快的日子里，突然有一天，壞

5、人日本人來(lái)了，燒殺搶掠，打破了原本寧?kù)o美好的一切，孫中山帶著住在碉樓后面的人開(kāi)始戰(zhàn)斗，趕走侵略者飄色，紙鳶都藏在碉樓后面，再一次表達(dá)碉樓的防御功能，革命勝利結(jié)束！ 感動(dòng)篇，畢業(yè)季的孩子們，與老師同臺(tái)演出，幼兒園的一天，放飛夢(mèng)想老師謝謝你三年來(lái)的學(xué)校生活在臺(tái)上一幕幕在眼前出現(xiàn)這，老師的付出，孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步，三年的不容易都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)了全場(chǎng)觀眾的心都在顫抖著。 演出很成功，離不開(kāi)老師們的合作配合，領(lǐng)導(dǎo)觀眾們對(duì)整場(chǎng)匯演的總結(jié)：“高端大氣上檔次！ 我的方案比預(yù)期的效果還好，爽翻了。成就感爆增，再累也值了。 本學(xué)期的工作目標(biāo)到達(dá)了，我的付出再次被認(rèn)可，收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)，暑假繼續(xù)充電，完善自

6、己，時(shí)刻準(zhǔn)備著！ 第2篇：舞蹈班工作總結(jié) 舞蹈特長(zhǎng)班工作總結(jié)舞蹈特長(zhǎng)班工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，隨著寒假的到來(lái)，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲，回憶過(guò)去的一段日子，現(xiàn)在感覺(jué)到進(jìn)步了，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有缺乏，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：一、幼兒的開(kāi)展本學(xué)期舞蹈班幼兒共計(jì)26名，均為大班幼兒，大局部幼兒已有一定根底，完小合并的幼兒未接受過(guò)舞蹈特長(zhǎng)班的訓(xùn)練，因此根本功較弱。開(kāi)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的根本姿態(tài)，成了開(kāi)展本班的主要目的。通過(guò)月方案的實(shí)施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作開(kāi)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到

7、，上舞蹈班的孩子比沒(méi)上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了或許這就是我們舞蹈班老師聽(tīng)到的最舒心的話。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到快樂(lè)。二、教育教學(xué)方面本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月方案來(lái)實(shí)施的，在九月份為了了解本班幼兒的個(gè)體差異與舞蹈根本功方面的掌握的情況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期根本功方面的內(nèi)容，如芭蕾舞、古典舞根本手位，幼兒舞：剪等，這樣讓新小朋友有了更好的過(guò)渡。在接下去的幾個(gè)月，舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)根本功的興趣不高，多數(shù)家長(zhǎng)也要求少訓(xùn)練根本功的情況下，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在成品舞的訓(xùn)練上，并把根本功的訓(xùn)練融于成品舞蹈中，如在成品舞

8、快樂(lè)宇宙中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了幼兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣，而且也讓枯燥無(wú)味的根本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛(ài)的必備課，經(jīng)常有孩子會(huì)快樂(lè)地說(shuō)：“老師，你看我下腰；“老師，你看我壓腿。這是本學(xué)期舞蹈班在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期最有成就的是：在鎮(zhèn)藝術(shù)周開(kāi)幕式上，舞蹈班表演的節(jié)目喜洋洋，深受觀眾的好評(píng)。小朋友是教學(xué)的主體，在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用，讓學(xué)生自己做，盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學(xué)生在一種愉悅、寬松、自主的氣氛下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈。真誠(chéng)地希望讓舞蹈屬于每一個(gè)孩子！ 第3篇：音樂(lè)舞蹈室工作總結(jié) 峽口鎮(zhèn)左溪小學(xué) 20232023學(xué)年第一學(xué)期音樂(lè)舞蹈室

9、管理工作總結(jié) 本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和我們音樂(lè)組教師的努力下，音樂(lè)舞蹈室的各項(xiàng)設(shè)備都是比擬完善的，現(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下： 一、做好常規(guī)根底工作 1、布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備，各類教材器材存放整齊、清潔有序。 2、做好財(cái)產(chǎn)設(shè)備登記。每學(xué)年都要和器材設(shè)備總帳核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。教師每一次使用器材都填好儀器使用登記表。 3、做好室的使用記錄。音樂(lè)舞蹈室每次使用，教師都能及時(shí)填寫課堂教學(xué)內(nèi)容以及使用情況記錄。 4、做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。每周輪流安排學(xué)生做好衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理。 二、充分發(fā)揮專用教室功能作用 由于管理到位，音樂(lè)舞蹈室的使用率相當(dāng)高。 1、在課堂上好每一

10、節(jié)音樂(lè)課。 2、在課余時(shí)間，進(jìn)行腰鼓、集體舞排練。 4、每周一下午，有舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生在這里訓(xùn)練。 3、每周二下午，學(xué)校少年宮合唱小組的同學(xué)也在這里練唱，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂(lè)舞蹈室的功能。 三、定期總結(jié)不斷完善 每月對(duì)音樂(lè)舞蹈室進(jìn)行衛(wèi)生、材料、設(shè)備使用等檢查，并進(jìn)行總結(jié)，按時(shí)上交各類記錄，不斷完善、不斷提高專用室的管理工作。 管理員：謝美洲二零一六年一月二十日 第4篇：音樂(lè)舞蹈社團(tuán)工作總結(jié) 音樂(lè)社團(tuán)工作總結(jié) 20232023學(xué)年度第二學(xué)期 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我圓滿的完成了學(xué)校音樂(lè)舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。回憶這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和

11、反思的地方。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。 只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的開(kāi)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。 二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)

12、計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)根本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改良教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。 對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生

13、的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。 四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中

14、，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。 第5篇：舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 尊敬的家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的小朋友們： 大家好！ 我是舞蹈一班班主任劉x老師，本學(xué)期我與晶晶老師共同擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，我們舞蹈班的課程也將畫上圓滿的 句號(hào)。今天特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來(lái)參加我們專業(yè)班的教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)，共同來(lái)了解孩子們本學(xué)期來(lái)對(duì)專業(yè)興趣的開(kāi)展情況。 今天的活動(dòng)有兩項(xiàng)議程，先由我做口頭匯報(bào)總結(jié)，再觀看一節(jié)活動(dòng)課節(jié)。 接下來(lái)由我來(lái)做本學(xué)期的專業(yè)興趣班的工作匯報(bào)。 為了培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好及學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，首先在制定方案中我們考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，選擇了符合她們

15、年齡特征的音樂(lè)，舞蹈內(nèi)容安排了：體態(tài)練習(xí)，地面練習(xí)，軟度及一般手位動(dòng)作及其要領(lǐng)，組合舞蹈，成品舞蹈等內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，我們多以分組訓(xùn)練，游戲訓(xùn)練等方式進(jìn)行教學(xué)，孩子們?cè)诨顫姷恼n堂氣氛中鍛煉，學(xué)會(huì)了很多的根本功。如：勾繃腳，前壓腿，側(cè)壓腿，前趴，頭碰腳等根本動(dòng)作。我們把這些動(dòng)作組成了一個(gè)根本功組合舞蹈，如：小白船。在律動(dòng)舞蹈詠鵝我不上你的當(dāng)小小女足等內(nèi)容中我們有意識(shí)的把一些根本功動(dòng)作融入其中，從而表達(dá)舞蹈內(nèi)容的內(nèi)涵及專業(yè)性。更為重要的是在活動(dòng)中我們注重了孩子們的想象，創(chuàng)造，表現(xiàn)，交流，合作等方面的培養(yǎng)。如：情境舞蹈我不上你的當(dāng)中引導(dǎo)幼兒分析交流內(nèi)容的內(nèi)涵，討論表現(xiàn)的方法，在引導(dǎo)合作來(lái)表達(dá)。在活

16、動(dòng)中充分的培養(yǎng)了幼兒對(duì)舞蹈的興趣，及肢體語(yǔ)言的表現(xiàn)，從此來(lái)理解表達(dá)音樂(lè)作品的內(nèi)涵。 本學(xué)期我們兩位老師帶著著孩子有方案，有步驟的學(xué)習(xí)，孩子們現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受力，對(duì)舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升?？搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對(duì)舞蹈的興趣特別的高，表現(xiàn)力體別強(qiáng)，能大膽的表現(xiàn)自己，在同伴中是嬌嬌者，同時(shí)也起到示范帶頭作用，你們真是太厲害了，掌聲送給她們。根本功訓(xùn)練中是比擬累的，很多時(shí)候的練習(xí)會(huì)有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們可會(huì)吃苦了，通過(guò)訓(xùn)練，她們的軟度可別的好！根本動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn)，你們真是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，掌聲同樣送給

17、她們。再來(lái)看看在班級(jí)年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。 一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)孩子在原有的根底上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然，孩子們的成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的自持與配合，在這里也感謝各位家長(zhǎng)朋友的大力支持和積極配合！謝謝你們。 在園我們會(huì)一如繼往的加大培養(yǎng)的力度，在家也希望家長(zhǎng)們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，欣賞、鼓勵(lì)、肯定幼兒的表現(xiàn)，共同來(lái)提升孩子們的音樂(lè)舞蹈潛能，促使她們有更大的興趣及開(kāi)展！ 謝謝大家！ 接下來(lái)，讓我們一起欣賞孩子們的表象,希望在欣賞的過(guò)程中多給

18、予孩子鼓勵(lì)與贊賞的掌聲！ 第6篇：舞蹈特長(zhǎng)班工作總結(jié) 舞蹈特長(zhǎng)班工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，隨著寒假的到來(lái)，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲，回憶過(guò)去的一段日子，現(xiàn)在感覺(jué)到進(jìn)步了，并在教學(xué)上慢慢總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有缺乏，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下： 一、少兒舞蹈的開(kāi)展 本學(xué)期舞蹈班少兒共計(jì)48名，均為大班，大局部學(xué)生已有一定根底，完小合并的學(xué)生未接受過(guò)舞蹈特長(zhǎng)班的訓(xùn)練，因此根本功較弱。開(kāi)展少兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的根本姿態(tài)，成了開(kāi)展本班的主要目的。通過(guò)月方案的實(shí)施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作開(kāi)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到

19、，上舞蹈班的孩子比沒(méi)上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了?或許這就是我們舞蹈班老師聽(tīng)到的最舒心的話。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到快樂(lè)。 二、教育教學(xué)方面 本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月方案來(lái)實(shí)施的，在九月份為了了解本班的個(gè)體差異與舞蹈根本功方面的掌握的情況，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期根本功方面的內(nèi)容，如芭蕾舞、古典舞根本手位，少兒舞：春曉等，這樣讓新小朋友有了更好的過(guò)渡。在接下去的幾個(gè)月，舞蹈班的教育、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)根本功的興趣不高，多數(shù)家長(zhǎng)也要求少訓(xùn)練根本功的情況下，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在成品舞的訓(xùn)練上，并把根本功的訓(xùn)練融于成品舞蹈中，如在成

20、品舞開(kāi)門紅中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂(lè)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了少兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興 趣，而且也讓枯燥無(wú)味的根本功訓(xùn)練成了孩子們喜愛(ài)的必備課，經(jīng)常有孩子會(huì)快樂(lè)地說(shuō)：“老師，你看我下腰；“老師，你看我壓腿。這是本學(xué)期舞蹈班在教學(xué)上一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期最有成就的是：在鎮(zhèn)藝術(shù)周開(kāi)幕式上，舞蹈班表演的節(jié)目喜洋洋，深受觀眾的好評(píng)。小朋友是教學(xué)的主體，在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用，讓學(xué)生自己做，盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學(xué)生在一種愉悅、寬松、自主的氣氛下學(xué)習(xí)優(yōu)美的舞蹈。真誠(chéng)地希望讓舞蹈屬于每一個(gè)孩子！ 2023-2023上學(xué)期 舞蹈特長(zhǎng)班 工作總 結(jié) 張晶晶2023年元月3日 第7篇：小學(xué)音樂(lè)舞蹈室工作總結(jié) 音樂(lè)舞蹈教室工作總結(jié) 音樂(lè)教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比擬艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面： 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)清楚 學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂(lè)教室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作方案。音樂(lè)室管理工作由學(xué)校牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品