2022年學(xué)校某年思政體衛(wèi)工作總結(jié)范本

1、第22頁共22頁2022年學(xué)校某年思政體衛(wèi)工作總結(jié)范本各校根據(jù)體衛(wèi)工作“條例”和藝術(shù)教育工作“規(guī)程”，結(jié)合各校實(shí)際，建立和完善了“體衛(wèi)藝”教育工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校的工作計(jì)劃中都明確了學(xué)校體衛(wèi)藝工作的目標(biāo)、要求，在各校的管理機(jī)構(gòu)中分別設(shè)一名副校長或主任分管“體衛(wèi)藝”教育工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“體衛(wèi)藝”教學(xué)業(yè)務(wù)，總務(wù)處負(fù)責(zé)“體衛(wèi)藝”設(shè)施器材添置，分工明確、責(zé)任到人。(二)各?！绑w衛(wèi)藝”教育工作得到普遍重視和加強(qiáng)_、嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃。按照教學(xué)大綱要求做到開齊上足“體衛(wèi)藝”課程，體育做到“兩課兩操一活動”，音樂、美術(shù)做到上好必修課，努力開發(fā)課外興趣活動，健康教育堅(jiān)持每兩周一節(jié)。教師配備上，我鎮(zhèn)克服人

2、員緊張的困難，采取兼職為主，專職為輔的方式，并在期未進(jìn)行音、美知識、獨(dú)唱、繪畫等項(xiàng)目的抽測，結(jié)果納入教師的量化評估中，確保了我鎮(zhèn)各校音、體、美課程的實(shí)施落到實(shí)處。各校都就近聘請了村醫(yī)作為學(xué)校兼職衛(wèi)生人員，保障學(xué)生有病時(shí)能及時(shí)就醫(yī)。_、各校都配有一定數(shù)量的“體衛(wèi)藝”器材及教學(xué)需要的各種教具、掛圖等設(shè)施。我鎮(zhèn)_所中小學(xué)中，兩所中學(xué)都建有_米環(huán)形跑道，_所小學(xué)建有_米及以上環(huán)開跑道，其他各校也均有體育活動場地。各校都建有籃球場。這些教學(xué)設(shè)施基本能滿足正常教學(xué)、專業(yè)訓(xùn)練及課外興趣活動的開展。_、我鎮(zhèn)兩所中學(xué)的學(xué)生食堂、宿舍及各校的小賣部現(xiàn)正依據(jù)教育局制定的食堂、宿舍、小賣部標(biāo)準(zhǔn)，逐步改善軟、硬件條件，

3、確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。各校分管領(lǐng)導(dǎo)采取定期與不定期相結(jié)合的方式對食堂、宿舍、小賣部進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，以保障學(xué)校的食品安全。_、我鎮(zhèn)各中小學(xué)目前盡管面臨教育經(jīng)費(fèi)不足的困難，但各校仍擠出資_障對“體衛(wèi)藝”經(jīng)費(fèi)的投入，努力改善教學(xué)條件，確保各項(xiàng)活動的開展。_、各校堅(jiān)持每天做好課間操，眼保健操和課外體育活動，上好每周_節(jié)體育課，保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于_小時(shí)。各校均成立了田徑運(yùn)動隊(duì)，有條件的學(xué)校還成立了籃球、乒乓球隊(duì)，有計(jì)劃有_的進(jìn)行集訓(xùn)工作。在今年的市運(yùn)會中，鳴雞中學(xué)獲得了總分每七名的好成績。市級籃球賽上，辛立莊中學(xué)男隊(duì)、鳴雞中學(xué)女隊(duì)分獲第十名和每八名。各校都建立了藝術(shù)興趣小組，如音樂

4、、美術(shù)等，利用每天課余或周六時(shí)間開展活動。各校每年都舉行一次田徑運(yùn)動會，兩次文藝聯(lián)歡活動，兩次班級課間操比賽，舉辦一次師生藝術(shù)作品展。_、各校由德育處統(tǒng)一_，對校內(nèi)、外環(huán)境實(shí)行班級內(nèi)部自理，公共區(qū)域值周制，值周班對校園環(huán)境、專業(yè)教室等處的衛(wèi)生一條龍進(jìn)行管理，德育處每周不定時(shí)對室內(nèi)、外，校內(nèi)、外衛(wèi)生進(jìn)行抽查，結(jié)果納入到班級量化管理中。市衛(wèi)生防疫站，每學(xué)年對學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行一次全面檢查，使學(xué)校能及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，為科學(xué)安排學(xué)生活動，制定預(yù)防常風(fēng)病、多發(fā)病的措施提供了依據(jù)，有效地降低了傳染病在校內(nèi)發(fā)展、蔓延的機(jī)率。(三)班主任、任課教師工作責(zé)任心不斷增強(qiáng)_、班主任普遍做到關(guān)心、教育、督促學(xué)生參加“

5、體衛(wèi)藝”活動，對學(xué)校開展的“體衛(wèi)藝”活動，積極_學(xué)生參加，對參加訓(xùn)練的學(xué)生給予鼓勵支持。_、“體衛(wèi)藝”任課教師教學(xué)工作水平有較大進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量和開展活動的整體能力水平不斷提高。各校成立了“體衛(wèi)藝”獨(dú)立或綜合教研組，定期開展教科研活動，積極參加市局_的“體衛(wèi)藝”論文及教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動。三、安全及綜治工作(一)高度重視，緊密部署，強(qiáng)化安全責(zé)任。扎實(shí)做好學(xué)校安全管理與防范工作涉及千家萬戶的根本利益，事關(guān)社會穩(wěn)定大局。長期以來，我鎮(zhèn)上下對安全工作高度重視，始終置安全管理與防范于學(xué)校各項(xiàng)工作之首位，積極采取措施，層層責(zé)任。_、各校成立了以校長為組長，主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，班主任為成員的學(xué)校安全與綜治工作領(lǐng)導(dǎo)

6、小組，建立、完善了分片包干制、定期檢查制、檢查記錄制、責(zé)任追究制等各項(xiàng)規(guī)章制度與措施，確保了各校安全與綜治工作有序、深入的開展。_、學(xué)校定期召開安全與綜治工作專題會議，學(xué)習(xí)省市各級關(guān)于安全與綜治工作文件，總結(jié)近期的學(xué)校安全與綜治工作情況，汲取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提_部、教師對學(xué)校安全與綜治工作重要性和緊迫性的認(rèn)識。_、在總校與各校簽定學(xué)校安全責(zé)任書的基礎(chǔ)上，各校與教師層層簽定責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)各主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，班主任是本班安全工作的責(zé)任人，科任教師為各節(jié)課的安全工作責(zé)任人，進(jìn)一步明確了各自職責(zé)和任務(wù)。(二)以查促改，采取措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。_、各單位堅(jiān)持邊查邊改的

7、原則，查漏補(bǔ)缺取得了實(shí)效。各校均能把安全工作放在位置，作為經(jīng)常性工作，常抓不懈。具體體現(xiàn)在：一是統(tǒng)一了思想認(rèn)識，教育廣大師生牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全重于泰山”的敏銳意識，增強(qiáng)安全責(zé)任感和緊迫感。二是成立了安全檢查小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，每周至少進(jìn)行一次全面的安全檢查。值班人員負(fù)責(zé)日常檢查。制定了各類安全事故的應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即如實(shí)上報(bào)并起動應(yīng)急預(yù)案果斷采取措施，把事故損失降至最低。三是各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度上墻，明確分工，晝夜值班，崗不離人，各負(fù)其責(zé)。四是把校舍定為重點(diǎn)檢查。對現(xiàn)存d級危房，堅(jiān)持“先撤人，再封停，后拆除”的原則。c級和b級危房該加固的已加固，該維修的已維修

8、，并密切注意新危房的形成。新建校舍嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對光線不足的地方加設(shè)了照明裝置；對教學(xué)樓、宿舍樓張貼了緊急疏散標(biāo)志。五是加強(qiáng)食堂衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的檢查。六是對每次檢查及各類隱患分別造冊登記，認(rèn)真填寫檢查記錄，及時(shí)制定整改措施。_、重視安全教育工作。防范與教育并重，對學(xué)生進(jìn)行家庭生活、戶外活動、社會生活等安全知識教育，各學(xué)校經(jīng)常性地以學(xué)?；虬嗉墳閱挝焕枚喾N形式開展有主題、有內(nèi)容、有意義的安全教育活動。部分學(xué)校還邀請醫(yī)護(hù)人員作衛(wèi)生保健、急救常識的專題講座，邀請司法人員制宣傳教育，_廣大師生看科普影視等，有效地鍛煉和提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。各校還聯(lián)合村政、派出所等職能部門不定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行集中

9、整治，預(yù)防了校園周邊治安案件的發(fā)生。由于各校在安全與綜治工作中領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，排查細(xì)致，督導(dǎo)到位，在本年度中均無重大安全事故的發(fā)生，未出現(xiàn)_分子滋事事件，師生違法犯罪率為零。四、存在問題(一)德育方面_、各小學(xué)由于房舍緊張德育展室的建設(shè)相對滯后，中學(xué)德育展室的更新不夠及時(shí)，未真正起到德育主陣地的作用。_、由于師資水平的先天不足，限制了各校心理健康教育的高質(zhì)量的開展。_、各校大多以教學(xué)任務(wù)重為由，對開辦家長學(xué)校的積極性不高。_、各校開展的德育活動還不夠豐富，對身邊的德育素材挖掘不夠。(二)體衛(wèi)藝方面_、“體衛(wèi)藝”課程教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行總體良好，但存在個(gè)別薄弱環(huán)節(jié)。如：個(gè)別學(xué)校的畢業(yè)班，其他年級在

10、期中、期未考試臨近時(shí)有擠占現(xiàn)象發(fā)生。_、“體衛(wèi)藝”專任教師還不能滿足實(shí)際需求。由于我鎮(zhèn)近幾年未有藝術(shù)專業(yè)教師的補(bǔ)充，造成各校藝術(shù)教師專職人數(shù)不足，兼職教師相對過多。所有學(xué)校均未配備專職醫(yī)衛(wèi)人員。“體衛(wèi)藝”學(xué)科教研活動的水平和質(zhì)量明顯低于其他學(xué)科。_、“體衛(wèi)藝”教學(xué)設(shè)施和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)還不能滿足教育發(fā)展的要求。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難的限制，教學(xué)場地、設(shè)施裝備不能按現(xiàn)代化要求及時(shí)得到更新和添置，在一定程度上影響了“體衛(wèi)藝”教學(xué)活動的全面開展和教學(xué)質(zhì)量的提高。(三)安全與綜治方面_、我鎮(zhèn)自_年起實(shí)施中小學(xué)危房改造工作，時(shí)過三年多，雖已集中改造了一批危舍，但仍有部分危房等待改造，封停的危房還沒有拆除，安全隱患得不

11、到及時(shí)消除。個(gè)別學(xué)校采取租借民房從事教學(xué)活動，致使學(xué)生不能接受正常的教育，身心健康受到損害，同時(shí)不利于學(xué)校管理，師生安全無保障。_、各校防火防災(zāi)設(shè)施由于資金緊張還不盡完善。_、各校由于管理到位，校內(nèi)學(xué)生沖突基本得到控制，但校外學(xué)生打架事件仍時(shí)有發(fā)生。五、今后的工作措施(一)德育方面_、確立德育為首的工作地位，切合我鎮(zhèn)實(shí)際，在德育理念創(chuàng)新、德育模式構(gòu)建、德育隊(duì)伍建設(shè)、德育載體完善、德育科研投入、德育管理規(guī)范方面大膽實(shí)踐、積極探索，拓展我鎮(zhèn)的德育空間，提升我鎮(zhèn)的德育層次。_、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師共同培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守守則與規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行學(xué)生

12、的養(yǎng)成教育。_、予德育于活動中，各校的德育工作者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的德育水平，要善于挖掘身邊的德育素材，創(chuàng)設(shè)豐富的德育活動，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中受到潛移默化的思想教育。_、倡導(dǎo)各校德育工作要走出學(xué)校，置身社會，形成多管齊下，多角度對學(xué)生進(jìn)行品德教育的局面。_、面對現(xiàn)實(shí)，不等不靠，加大對教師心理健康教育的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，力爭早日出專職、出名師。(二)體衛(wèi)藝方面_、進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育管理機(jī)制，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善體衛(wèi)藝教育教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。_、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)培訓(xùn)，提高體衛(wèi)藝教師的綜合素質(zhì)。不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和能力，使之能夠勝任

13、體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作。逐步由兼職走向?qū)Ｂ殹、改善學(xué)校體衛(wèi)藝教學(xué)條件。把學(xué)校體衛(wèi)藝教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、器材配備納入到各校的預(yù)算中，確保投入、加強(qiáng)管理、不斷改善學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的條件，以保證學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的正常開展。_、加大對學(xué)校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查力度特別是食堂、宿舍、小賣部的衛(wèi)生，以防患于未然，消除影響學(xué)生健康的不良因素，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。(三)安全與綜治工作方面_、充分認(rèn)識學(xué)校安全與綜治工作的重要性、緊迫性，始終把安全與綜治工作作為突出的大事抓緊抓好，對存在的問題，要逐一排查，限期整改，消除隱患。_、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全與綜治工作責(zé)任制，強(qiáng)化安全工作目標(biāo)管理，遏制重大事故的發(fā)生。實(shí)行校長負(fù)責(zé)

14、制，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，自上而下逐級明確安全責(zé)任。一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)，逐級落實(shí)，一直落實(shí)到基層。_、繼續(xù)下大力氣抓好事故隱患的整改工作。對事故隱患的整改，必須解決好兩個(gè)方面的問題，第一，克服僥幸心理和麻痹思想。不要認(rèn)為“幾十年都這樣干了，都沒有出事，哪能這么巧”。更不能對上級檢查出來的問題，我行我素，置若罔聞，麻木不仁，掉以輕心。第二，要認(rèn)識到由于教育事業(yè)不斷發(fā)展，人員在不斷變化，老的隱患解決了，還會出現(xiàn)新的隱患。所以安全檢查，要常年堅(jiān)持，警鐘常鳴。通過檢查，把查出的隱患逐條登記、建檔，制定預(yù)防和整改措施，使事故隱患受到監(jiān)控，直至消除。_、要繼續(xù)抓緊好青少年法制教育，增強(qiáng)青少年法制意識，除

15、上好政治課、思品課外，還要搞一些有關(guān)法律，安全教育講座，形成一個(gè)良好的氛圍。2022年學(xué)校某年思政體衛(wèi)工作總結(jié)范本（二）本年度標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作已告一段落，下面對這一階段的工作做以初步總結(jié)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，是提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。根據(jù)上級指示精神及自治區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求(試行)的要求，我校全面啟動、實(shí)施了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。在上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，現(xiàn)在已經(jīng)取得了初步成果。1.辦學(xué)條件明顯改善。在硬件建設(shè)方面，我校按照上級領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求(試行)的要求，先后投入資金，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化圖書閱覽室、音樂(舞蹈)室

16、、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生保健室、語音室、微機(jī)室、多媒體室、體育器材室，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充了各專用教室的設(shè)備設(shè)施；更新了部分教師辦公桌椅和學(xué)生課桌椅；突出校舍、校園人文特色，有計(jì)劃地有步驟的開展了校園綠化美化工作；升級了儀器設(shè)備，構(gòu)建簡單校園辦公網(wǎng)絡(luò)體系，形成了校內(nèi)辦公，交流，資源共享等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理。學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的改變，整體辦學(xué)條件在原來的基礎(chǔ)上得到了極大的提高。2.辦學(xué)理念進(jìn)一步更新。在啟動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子思想超前、目光敏銳、審時(shí)度勢，結(jié)合我校目標(biāo)管理考核辦法，重新梳理、提煉本校的辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。杜絕了辦學(xué)的隨意性和在低層次徘徊的局面。我們“為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條

17、件，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨和“關(guān)愛生命，學(xué)會_，賞識進(jìn)步，追求卓越”的辦學(xué)方針充分彰顯了我校深厚的學(xué)校文化積淀。新提出的“環(huán)境優(yōu)、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“明德、明學(xué)、明禮、明事，尚禮、厚德、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng)，校訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)未來需要人才的先進(jìn)思想，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。3.教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極確定教學(xué)研究工作主題，加強(qiáng)對教學(xué)方法和教學(xué)過程的研究，使課堂教學(xué)充滿生命活力，有效促進(jìn)了我?；A(chǔ)教育內(nèi)涵品質(zhì)的提高。堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的根基，在教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)研究、教師專業(yè)化發(fā)展、課堂教學(xué)等方面狠下功

18、夫。_多元化的研修方式，在教學(xué)上拓展新方法，抓實(shí)、抓好、抓細(xì)。上課、備課、作業(yè)批改各個(gè)環(huán)節(jié)，全部建立規(guī)章制度，用制度加強(qiáng)管理，取得了可喜的成績。4.整體素質(zhì)進(jìn)一步提升。我校根據(jù)自治區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求(試行)中關(guān)于教師培訓(xùn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程及教學(xué)研究等評估要點(diǎn)要求，對我校教師提出共性的指導(dǎo)意見，同時(shí)根據(jù)不同年級的個(gè)性化需求，對不同年級不同學(xué)科教師實(shí)行不同的培訓(xùn)方案，多措并舉，注重實(shí)效，使所有教師較快地適應(yīng)不同崗位要求，加大師資培訓(xùn)提高力度，主動創(chuàng)造條件，使教師?？茖W(xué)歷達(dá)到_%、培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率達(dá)_%，有效提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中，我們學(xué)校不僅取得了豐碩成果，積累了寶貴經(jīng)

19、驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們存在的一些不足。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：.部分教師的認(rèn)識還要再提高。我們必須清醒地認(rèn)識到，未來教育的競爭，必將是質(zhì)量的競爭與特色的競爭，沒有特色的學(xué)校，是沒有生命力的學(xué)校。在教學(xué)特色上還缺少深層思考，沒有梳理提煉，用少數(shù)學(xué)生的藝體活動來代替學(xué)校的特色，使所謂的特色既沒有廣泛性，又沒有生命力。有的地方貼進(jìn)學(xué)生“近一點(diǎn)、矮一點(diǎn)”寓教于樂的少。.在校本課程的開發(fā)上還要多琢磨，如何形成體系，確立什么內(nèi)容，以達(dá)到拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生能力的目的。.部分過程性檔案材料還不夠規(guī)范、不配套，表明常規(guī)管理存在一定的漏洞。對于存在的問題，我校已制定出了以后的工作方針，主要落實(shí)在以下幾個(gè)方面：

20、.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，社會影響大，經(jīng)費(fèi)投入多，持續(xù)時(shí)間長。這就要求必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化責(zé)任，合力推進(jìn)。.把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容豐富，涉及辦學(xué)條件、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)等方方面面，因此在實(shí)施過程中，必須分清主次，把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)。把握關(guān)鍵就是狠抓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，突出重點(diǎn)就是大力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。要充分認(rèn)識到學(xué)校特色是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位、確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)和生長點(diǎn)，是全面深化素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn)，是突顯學(xué)校鮮明個(gè)性、拓展辦學(xué)境界的立足點(diǎn)。.強(qiáng)化培訓(xùn)，確保質(zhì)量。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

21、工作復(fù)雜、千頭萬緒，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和全體教師來說，沒有高超的業(yè)務(wù)能力做保證，要高質(zhì)量地推進(jìn)工作是不可想象的。在以后的工作中，我們將按照工作計(jì)劃，_專門的硬件建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)培訓(xùn)。同時(shí)，我們還將邀請教育督導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)到我校就學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)問題作專題輔導(dǎo)，確保相關(guān)工作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推進(jìn)。.加強(qiáng)督導(dǎo)，確保落實(shí)。為確保工作落實(shí)到位，取得實(shí)實(shí)在在的成效，在實(shí)施過程中，要完善實(shí)施制約督促機(jī)制，按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求將工作分解落實(shí)到具體責(zé)任人。切實(shí)做到責(zé)任到人，追究到位，確保義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作圓滿完成。得耳布爾第一小學(xué)2022年學(xué)校某年思政體衛(wèi)工作總結(jié)范本（三）_-_學(xué)年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)為

22、了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大學(xué)生服務(wù)，積極改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)了農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)步伐，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，現(xiàn)就我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)如下：一、學(xué)?；厩闆r巴音溝小學(xué)位于巴音溝小學(xué)位于烏拉斯臺鄉(xiāng)以西_公里處，我校是一所村級小學(xué)，生源覆蓋巴音溝村、托格金村及79團(tuán)場農(nóng)四連。于_年_月由原巴音溝蒙校、巴音溝漢校、托格金回校三校合一。校園占地面積_平方米，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，符合六年制小學(xué)的要求。目前、全校教學(xué)班_個(gè)，在校生_人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工_名，其中專

23、任教師_人，大專以上學(xué)歷_人，小學(xué)高級教師_人，小學(xué)一級教師_人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為_%，教師由蒙、漢、回、哈、維族組成校內(nèi)附設(shè)幼兒園，園內(nèi)_名學(xué)前兒童，有_名幼兒教師。校舍總間數(shù)_間，總面積_平方米、生均校舍面積_平方米，教學(xué)輔助用房_間、_平方米。行政教學(xué)用房_間_平方米，生活服務(wù)用房_間_平方米。圖書_冊，生均_冊，科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等功能室設(shè)備齊全。二、主要成績及具體做法：多年來，在各級政府的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在勤耕不輟、銳意進(jìn)取的征途中，以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍_和好評。1

24、.學(xué)校布局與辦學(xué)條件我校占地_平方米，教學(xué)建筑面積_平方米。布局科學(xué)合理，學(xué)校有滿足正常教學(xué)活動需要的教學(xué)用地，生均用地面積為_平方米。_間教師辦公室、_間普通教室、生活服務(wù)用房_間均采光通風(fēng)良好，講臺、黑板、學(xué)生桌凳整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校操場面積為_平方米，現(xiàn)有_米跑道和_米的環(huán)形跑道，建有籃球場地一個(gè)，體育教學(xué)活動設(shè)施齊備。學(xué)?，F(xiàn)有專用教室_個(gè)，每個(gè)_平方米。其中音樂、美術(shù)、體育器材室兼用，科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器室和實(shí)驗(yàn)室兼用，圖書室、勞技室、衛(wèi)生室電教室兼用。以上各室設(shè)備比較齊全，利用率高，能滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已基本實(shí)現(xiàn)。一年來，學(xué)校在各級政府的大力支持下共投入資金_萬多元，用于

25、校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施。逐步完善了現(xiàn)代化教學(xué)手段，辦公設(shè)備配套、體育衛(wèi)生設(shè)施配套以及校園硬化等。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。2.環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、凈化工程，對校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動、生活、學(xué)習(xí)的場所，_年初我校在校園內(nèi)安全文化宣傳牌。在教事外墻上張貼各種教學(xué)標(biāo)語。各班教室外墻由閱讀櫥窗展示和“名人與書”的閱讀板塊構(gòu)成。進(jìn)大門左墻壁上張貼學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)和學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想。右邊有國旗與籃球場，在鮮紅的國旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向。幾年來我校合理支配學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。經(jīng)費(fèi)使用上切實(shí)保證

26、了專款專用。3.目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。為整合教學(xué)資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，我校以“承擔(dān)小學(xué)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才”為辦學(xué)宗旨，確定了學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)。在發(fā)展中積淀了學(xué)校特有的“創(chuàng)新能力，_人格”的校風(fēng)和“善誘、賞識、交流、服務(wù)”的教風(fēng)；形成了“博學(xué)、善思、明禮、成人”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了巴音溝小學(xué)_五發(fā)展規(guī)劃。在培養(yǎng)目標(biāo)上，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到充分的發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人。在遵循教育方針，學(xué)習(xí)國家教育行政部門制定的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)

27、上，我們對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，制定了巴音溝小學(xué)管理章程、巴音溝小學(xué)崗位職責(zé)、巴音溝小學(xué)各類制度、巴音溝小學(xué)教師一日常規(guī)和巴音溝小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)管理標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)化管理向制度化管理再到人文化的轉(zhuǎn)變。建立物資采購申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期中、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰使用、誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。制定學(xué)生在校的各種安全管理制度，對學(xué)生進(jìn)行每天_小時(shí)無空白點(diǎn)的教育、看護(hù)、管理，并安排教師實(shí)行全天候校內(nèi)安全值班巡查，使每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)、舒

28、心地生活、用心地做人、健康地成長。學(xué)校制定了一系列后勤管理制度，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的原則，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定巴音溝小學(xué)安全安全_應(yīng)急處理預(yù)案，層層簽訂安全管理責(zé)任書，建立安全管理制度和幼兒園、低年級學(xué)生家長接送制度，每周開設(shè)一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。4.領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)我校始終堅(jiān)持實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)持證上崗，具備大專以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們

29、每個(gè)成員都首先對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入貫徹落實(shí)_，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用。我們恪守“關(guān)愛每一名學(xué)生的成長，_每一位教師的發(fā)展”這一職責(zé)，立足本崗，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度完成所分管的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“學(xué)校無小事，處處是教育”，時(shí)時(shí)事事為學(xué)生著想，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校盡責(zé)，做到想事干、能干事、干成事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)教研組，_指導(dǎo)教研、課改工作；負(fù)責(zé)幫帶一名青年教師，指導(dǎo)課堂教學(xué)。學(xué)校制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。形成了校長負(fù)責(zé)、教代會參與的民主與法制的管理體制，各_職責(zé)分明

30、，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊。領(lǐng)導(dǎo)班子在家長、學(xué)生、社會、教職工之中有較高的威望，歷年領(lǐng)導(dǎo)組滿意率都在_%。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班_個(gè)，在校生_人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工_名，其中專任教師_人，大專以上學(xué)歷_人，小學(xué)高級教師_人，小學(xué)一級教師_人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率_%。教師普通話合格率_%，并能全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度、計(jì)劃、措施，堅(jiān)持每兩周一次政治學(xué)習(xí)，_教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會_的內(nèi)涵，自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的有關(guān)要求，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，讓

31、自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我校還實(shí)行了多元化評價(jià)制度，即學(xué)生評、年度考評，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，_學(xué)生的個(gè)性差異，_學(xué)生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。5.規(guī)范教學(xué)管理與促進(jìn)教師專業(yè)成長教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測試等一系列教學(xué)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條。要求教師備課時(shí)必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后

32、作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，能根據(jù)備課的要求寫出個(gè)人備課筆記，形成學(xué)案。即達(dá)到“四備”(備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法)，“四個(gè)明確”(明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確學(xué)生的思維特點(diǎn)，明確學(xué)科知識的交叉點(diǎn)，明確新舊知識連接點(diǎn))，減少了教師備課中的無用功，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。我們注重向四十分鐘要質(zhì)量，改變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不良傾向，值班領(lǐng)導(dǎo)對全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)匯總、交流、整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天聽課，對教師的課堂教學(xué)給予指導(dǎo)，鼓勵教師互相聽課，注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級不布置課外作業(yè)，三至六年級課外作業(yè)量不超過_小時(shí)。對教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月

33、檢制度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每月對教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評估，并及時(shí)梳理檢查出來的問題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。學(xué)校初步建立比較符合素質(zhì)教育要求教師教學(xué)工作評價(jià)制度和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，每學(xué)期都將教師工作發(fā)展情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等情況的相關(guān)資料及時(shí)積累，建立健全教師發(fā)展和學(xué)生成長的檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了堅(jiān)實(shí)的保障。在對教學(xué)工作實(shí)施全程化、科學(xué)化管理的同時(shí)，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師培訓(xùn)率_%，所有教師均取得了不同等級的計(jì)算機(jī)合格證書和普通話合格證書，所有教師均能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要。6.課程剛性化管理與課堂教學(xué)改革為了全面

34、貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開足開全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)_實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時(shí)間有保證。嚴(yán)格按教育_教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無亂征亂訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)，并圍繞教學(xué)需要_開發(fā)課程資源。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳盡的教學(xué)計(jì)劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長放心”是我校課堂教學(xué)改革的總

35、體目標(biāo)。除了聽課、評課等常規(guī)性的教研活動外，我校教研工作主要做好三件事：一是進(jìn)行變教案為導(dǎo)學(xué)案的實(shí)踐工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口。二是校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師授課引領(lǐng)和觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤和錄像。為了讓每一位教師盡快適應(yīng)新課改的步伐，我們借助學(xué)?，F(xiàn)有師資力量和教學(xué)資源進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的示范課。同時(shí)堅(jiān)持每周一放學(xué)后，_教師觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤。專家的扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢嫻熟的教學(xué)藝術(shù)、靈活自如的教學(xué)方法、教學(xué)手段，給每位教師的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和示范作用。三是積極_教師參與課堂教學(xué)改革。7.學(xué)生全面發(fā)展與評價(jià)制度課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃開足、

36、上好美術(shù)、音樂、體育課，由專任教師任課，設(shè)有音、體、美專用教室。因地制宜開展校園文化藝術(shù)活動。如：開展慶“六一”文藝活動、學(xué)生趣味運(yùn)動會、學(xué)生田徑運(yùn)動會等。8.系列化活動與德育教育2022年學(xué)校某年思政體衛(wèi)工作總結(jié)范本（四）岱岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)西遙小學(xué)(_年_月_日)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，是提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。根據(jù)上級指示精神及_省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案的要求，我校全面啟動、實(shí)施了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。在上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，現(xiàn)在已經(jīng)取得了初步成果。得到了教育行政部門的高度評價(jià)，前段時(shí)間我校順利的接受了市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。主要成就表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：.辦學(xué)條件明顯改善。在硬件建設(shè)方面，我校按照上級領(lǐng)導(dǎo)和_省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案的要求，進(jìn)行了校舍維修、教學(xué)儀器配備和設(shè)備的添置工作。先后投入大量資金，修繕了校舍，配備了心理咨詢室、保健室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂教師、美術(shù)教師和多媒體教室，實(shí)現(xiàn)了“班班通”和教室、辦公室取暖工程，教師人手一臺微機(jī)。同時(shí)我們、又投資近十萬元建成了標(biāo)準(zhǔn)的活動操場，購置了大量音體美器材，更新了教師辦公桌椅和學(xué)生課桌椅。學(xué)校面貌發(fā)生了根本