2022年四年級潛能生轉(zhuǎn)化總結(jié)

1、第5頁共5頁2022年四年級潛能生轉(zhuǎn)化總結(jié)一個學(xué)期過去了，根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，本人采取相應(yīng)的方法，關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及問題學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)年轉(zhuǎn)化工作總結(jié)如下:一、建立民主平等的師生關(guān)系，讓學(xué)困生主動要求進步?，F(xiàn)代教育思想告訴我們，師生關(guān)系和諧健康學(xué)生才會樂于接受教育，才會可能被培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。我們班學(xué)困生生活條件還可以，但他們學(xué)習(xí)、生活依賴性強，為人自私，懶惰心理強，對學(xué)習(xí)不感興趣。所以我必須采用多種方法，通過各種途徑，摸清情況，區(qū)別對待，多給他們一點關(guān)愛，多一點肯定，多一點幫助，逐步建立親密、和諧的關(guān)系，他們倍感親切、溫暖，讓他們安心并樂意學(xué)習(xí)，努力追上其他學(xué)生。二

2、、具體辦法如下:在我們班潛能生有兩種類型:一種類型一般表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對學(xué)習(xí)失去興趣，紀(jì)律差、習(xí)慣差，成績差。另外一種類型是不善言語，作業(yè)能按時完成，但一到考試成績就很差。因此，針對不同的潛能生培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力，是轉(zhuǎn)化潛能生的關(guān)鍵，也是提高班級整體成績的關(guān)鍵。為此，本期我是這樣做的:三、給孩子有“情”的教育。我們班潛能生較多，賈雯茜、陳鑫、何奇、王文博、魏子杰這六個孩子。他們成績差，習(xí)慣差，讀書心不在焉，寫字敷衍了事，對學(xué)習(xí)似乎失去了興趣?？吹胶⒆觽兊姆N種表現(xiàn)，我看在眼里，急在心頭。我告誡自己不能讓這幾個孩子迷失自我。懵懂無知的這幾個孩子需要我這盞明燈的指引。呂明燁

3、同學(xué)壞習(xí)慣改掉了不少，學(xué)習(xí)有了盡頭。家庭作業(yè)也破天荒地交給了我。他的成績不斷進步這次期中考試給了我一個驚喜從不及格分考到了_多分，并被評為進步學(xué)生，這可是他第一次得到那金燦燦的獎狀。說實在的當(dāng)他拿到那張獎狀時我發(fā)現(xiàn)他的眼里寫滿了喜悅。孩子幼小的心靈會十分敏感地觸摸到老師內(nèi)心的情弦。有情的教育，能使孩子從老師那兒敏銳地感受到一種期待、一種力量，從而轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)的內(nèi)部誘因和主動學(xué)習(xí)的背景。四、具體辦法如下:1、與學(xué)生和家長共同督促孩子的成長，制定出前進中每一步的具體目標(biāo)和措施并及時調(diào)整前進步伐。2、根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點，精心輔導(dǎo)，詳細(xì)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到使每一個學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會盡快趕上其他

4、學(xué)生。3、定期對學(xué)困生進行考試和檢測，及時了解補習(xí)情況。4、讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對子，利用活動課或課下時間進行作業(yè)輔導(dǎo)。5、經(jīng)常與家長溝通，讓家長了解學(xué)生的成長與變化。6、學(xué)困生考評獎勵措施。幫助學(xué)困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師一定要親自走下講臺、走到身邊、彎下腰來，親切地關(guān)心他們、幫助他們，給他們力量與自信，使這些掉隊的學(xué)生也盡努力追敢隊伍，使他們能夠健康快樂的成長起來。2022年四年級潛能生轉(zhuǎn)化總結(jié)（二）_年_月_日是第_個全國愛耳日，根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校少先隊特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下：一、宣傳主題今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育

5、活動主的題是：“愛護耳朵，從養(yǎng)成習(xí)慣做起”。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學(xué)知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學(xué)生的防聾知識，動員學(xué)生共同關(guān)注與支持。二、活動形式1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學(xué)習(xí)資料25份(每個班一份)。_、_月_日利用大課間時間通過學(xué)校廣播系統(tǒng)播放媒體文件對全校師生進行愛護耳朵知識講座。三、活動效果此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認(rèn)識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更

6、多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。2022年四年級潛能生轉(zhuǎn)化總結(jié)（三）今年_月_日是第_次全國“愛耳日”，也是第_次“國際愛耳日”，為做好宣傳教育活動，_學(xué)校在_年_月_日_日開展了以“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”為主題的“愛耳日”宣傳教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、學(xué)校高度重視。學(xué)校成立了工作小組，專門負(fù)責(zé)此項活動開展。大隊部負(fù)責(zé)制“愛耳日”宣傳教育活動方案，各級部班主任及任課老師明確分工，協(xié)調(diào)行動，確?！皭鄱铡毙麄鹘逃顒禹樌_展，起到實效。二、結(jié)合宣教主題和重點，主要進行了以下宣教活動。1.學(xué)校所有班級在_月_日下午在班主任的組織下，都上了一節(jié)以“愛耳

7、”衛(wèi)生健康教育為主題的班會，學(xué)生代表發(fā)表演講，其他學(xué)生都積極參與討論;2.充分利用校園廣播、電子屏等各種媒體途徑，大力宣傳了“愛耳日”的各項內(nèi)容，普及“愛耳”健康教育，讓學(xué)生處處都能了解“愛耳日”的相關(guān)知識;3.舉辦了以愛耳為為主題的演講比賽，各級部選派學(xué)生代表參加演講比賽，慷慨激昂的演講感染著臺下的小學(xué)生，演講現(xiàn)場不時引發(fā)陣陣掌聲。此次愛耳日宣傳活動總體達到預(yù)期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認(rèn)識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵的重要性，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。2022年四年級潛能生轉(zhuǎn)化總結(jié)（四）_月_日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認(rèn)識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。文家中心小學(xué)組織了一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、_月_日，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區(qū)居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認(rèn)識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力;二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護耳的視頻，讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題