人教版初三上冊(cè)化學(xué) 探究實(shí)驗(yàn) 專題訓(xùn)練課件

1、第二單元 我們周圍的空氣 探究實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練1【中考菏澤】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是()【解析】因硫與氧氣反應(yīng)生成物為氣體，故不能用于該實(shí)驗(yàn)，故C錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾2【2018河北改編】如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置，氣密性良好，在集氣瓶內(nèi)加入少量水，將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管，點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入瓶中并塞緊塞子；待燃燒停止并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_。(2)打開彈簧夾后，燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是_。磷氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓將水沿導(dǎo)管壓入集

2、氣瓶中(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，可能的一種原因是_。紅磷量不足(或裝置漏氣或未等裝置冷卻至室溫就打開彈簧夾)3【2019福建】某興趣小組開展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)1】按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)?！緦?shí)驗(yàn)2】按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn))，利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(1)實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是_。(2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是_(寫一點(diǎn))。產(chǎn)

3、生大量的白煙氧氣被消耗，集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于大氣壓裝置的氣密性良好(其他合理亦可)(3)實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4所示信息，_(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是_。實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)1瓶內(nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為8.6%，實(shí)驗(yàn)2中氧氣幾乎耗盡(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是_ (寫兩點(diǎn))。能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物無氣體4氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。試回答下列問題

4、：(1)圖1是小明同學(xué)做木炭在氧氣中燃燒全過程的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。取用木炭的儀器叫_，先將木炭在空氣中加熱至_。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該_(填“緩慢”或“迅速”)向瓶底插入，理由是_。坩堝鉗紅熱狀態(tài)緩慢使氧氣充分反應(yīng)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清的石灰水，振蕩，觀察到_，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱澄清石灰水變渾濁碳氧氣二氧化碳點(diǎn)燃(2)圖2是小紅同學(xué)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)：硫在氧氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，所屬的基本反應(yīng)類型是_，瓶中水的作用是_。如果按照?qǐng)D中所示進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，可能造成的后果是_。硫氧氣二氧化硫點(diǎn)燃化合反應(yīng)吸收二氧化

5、硫，防止空氣污染集氣瓶底炸裂5化學(xué)研究小組在開展了“過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”之后，又進(jìn)行了“尋找新的催化劑”的探究實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡栴}1】尋找“氧化鐵能否用于過氧化氫溶液分解的催化劑”的證據(jù)，如果能，它的催化效果如何？【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.分別量取5 mL 5%的過氧化氫溶液于A、B兩支試管中，向A中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象.將“實(shí)驗(yàn)”中A試管的剩余物質(zhì)分離，將所得固體進(jìn)行洗滌、干燥、稱量所得固體質(zhì)量為_g.將“實(shí)驗(yàn)”_.分別量取5 mL 5%的過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，

6、向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末a得到的固體放入盛有5 mL 5%的過氧化氫溶液的試管中，向試管內(nèi)伸入帶火星的木條有大量氣泡冒出，帶火星的木條復(fù)燃【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是_。(2)氧化鐵可以作過氧化氫分解的催化劑，尋找該結(jié)論的證據(jù)主要是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)_(填“”“”“”或“”)展開的。氧氣、【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是_。(2)可以用下列方法作出判斷，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)目的。a.定性判斷：觀察C、D兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢；b.定量判斷：_。證明氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后不變比較收集等量氣體所需時(shí)間的長短【資料信息】過氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅

7、等物質(zhì)作為催化劑?！咎岢鰡栴}2】氧化銅(黑色粉末)是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳效果更好？【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2】某同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)：(其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)1.2 gx1.2 g氧化銅0.5 gym二氧化錳0.5 gz(1)寫出氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。(2)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指_。(3)若實(shí)驗(yàn)比實(shí)驗(yàn)的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更_(填“大”“小”或“不確定”)，說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率，表中“m”的數(shù)值應(yīng)該為_g。氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱收集等量氣體所需的時(shí)間小1.2

8、(4)將實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的固體經(jīng)過過濾、洗滌、干燥處理后，稱量得到0.5 g黑色粉末，再將黑色粉末放入_(簡述操作)。【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】(5)你認(rèn)為該小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)對(duì)比的目的是_。盛有適量氯酸鉀的試管中加熱，將帶火星的木條放在管口比較氧化銅和二氧化錳的催化效果6【改編菏澤】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。(1)儀器A的名稱是_。試管(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是_；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入。(3)若要組裝一套用過氧化氫制取并收集氧氣的裝置，可選用的裝置組合為_(填字母，寫一種組合即可)。

9、酒精燈氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱aA、C、E、F(或A、B、C、D、F)(4)某同學(xué)用上述(2)中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是_(寫一條即可)。試管沒有預(yù)熱(答案合理即可)7【節(jié)選蘇州】實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。(1)本實(shí)驗(yàn)可選用的發(fā)生和收集裝置為_(填字母)。(2)寫出高錳酸鉀分解制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。A、E高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱(3)某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集O2，下列操作正確的是_(填字母)。a未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體b當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開始收集氧氣c集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面d氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面b、c(4)實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對(duì)過氧化氫分解速率的影響，做了以下實(shí)驗(yàn)：采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30 mL 10%的過氧化氫溶液(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)，測(cè)定收集500 mL氧氣所