浙教版一年級上冊語文期末知識點綜合復習強化練習題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13浙教版一年級上冊語文期末知識點綜合復習強化練習題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。s xing chung tu d tu qin fng yng gung xing xi 2. 看拼音寫詞語。jio yn zh y hi m shn bn un xn di u p chn zhn y dn b dn ch li rn wn yn yun 3. 看拼音寫詞語。yn dng zu yu jn qi hu bn shn t y jng fi chng go xng 4. 讀拼音，寫詞語。hu bn tng shu zh

2、o hu yn wi yn dng x yng y jng zho do 5. 拼拼寫寫我最棒。qng co qng shu qng tin shng q xn qng qng wn 【筆畫填空】6. 我會認一認，再填一填。 （1）“竹”字共 （_）畫，第三畫是 （_）。（2）“多”字筆順是 （_），它的反義詞是 （_），組詞（_）。（3）“出”字的筆順是 （_），共 （_） 畫。（4）“對”字共 （_）畫，第二畫是（_）。7. 按要求填空。 （1）“再”字共有_畫，音序是_，音節(jié)是_，筆順是_。（2）“哥”字的部首是_部，“哥”字筆畫順序是：_。（3）“跟”是_結構的字，用音序查字法先查音序

3、_。再查音節(jié)_。（4）“萬”子的第二畫是_，音序是_，音節(jié)是_。8. 我會寫，我會填。 因“因”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。陽“陽”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。為“為”字的筆順是 。9. 按要求填空。1“水”字的筆順規(guī)則是_（先左后右先中間后兩邊），相同筆順規(guī)則的字還有：_、 _。2“媽”字是_（左右上下）結構，我知道這種結構的字還有_、 _。3“花、草、蓮、蘋”的共同偏旁是_，這些漢字都與_有關。4照樣子，填一填。（1）日白 人（_） 了（_）（2）日+月=明 木+木=（_） 口+八=（_）10. 先寫出生字的筆順，再填空。東：_，共（_）筆，第二筆是（_）。南：_，共（_）筆，第四筆

4、是（_）。西：_，共（_）筆，第五筆是（_）。北：_，共（_）筆，第五筆是（_）?！拘谓~】11. 比一比，再組詞。講（_） 看（_） 真（_） 快（_） 很（_）進（_） 著（_） 直（_） 塊（_） 跟（_）12. 比一比，再組詞。兒（_） 力（_） 禾（_） 去（_）幾（_） 立（_） 和（_） 云（_）13. 比一比，再組詞。單（_） 樂（_） 哥（_） 居（_）早（_） 牙（_） 可（_） 右（_）14. 比一比，再組詞。經（_） 坐（_） 在（_） 找（_）紅（_） 座（_） 再（_） 我（_）15. 我會辨字組詞。晴（_） 他（_） 秋（_） 半（_）請（_） 地（_） 種（_）

5、 伴（_）【連詞成句】16. 照樣子，寫句子。1例：樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_2小鳥唱歌。小鳥_唱歌。3要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。17. 照樣子，寫句子。1例：外婆包的粽子十分好吃。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。商店里出示的花燈花樣繁多，除了_，還_。2天一黑我就不敢往外瞧。一_就_。3不管我多晚回家，媽媽總會在家門口等著我。_，_總會_。18. 照樣子，寫句子。例：野牛攔住了他。 野牛把他攔住了1山羊叫住了他。 _2我找到了你。 _例：我把作業(yè)寫完了。 我寫完了作業(yè)。1弟弟把蘋果吃了。 _2我把這本書讀完了。 _19. 按要求完成句子。1我要畫個彩色的太陽送給春天，因

6、為春天是個多彩的季節(jié)。你要兩個什么顏色的太陽送給哪個季節(jié)??？照上面的例子寫一寫。_2去了學校，就能見到小伙伴，多么開心哪?。ǚ聦懢渥樱，多么_！3聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀?。ǚ聦懢渥樱，也是_。4不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢了。（用加點詞語仿寫句子）_20. 讀一讀，排一排（把詞語按順序連成句子，再把序號寫在橫線上）：白玉蘭 的 上海 市花 是_太陽 像 紅紅的 火球_一個 是 豐收的 秋天 季節(jié)_晚上 又圓又亮 中秋節(jié)的 月亮 _掛滿了 冬天 鵝毛般的 樹枝上 雪花_游船上 風景 在 黃浦江 我 兩岸的 欣賞_【古詩閱讀】21. 讀古詩，完成練習。贈汪倫（ ）（ ）乘

7、舟將欲行，忽聞岸（ ）踏歌（ ）。桃花潭水深（ ）（ ），不及汪倫送（ ）（ ）。1把詩句補充完整。2這首詩是（_）寫給（_）的詩。李白 汪倫3第三、四兩句詩是為了說明（）A.桃花潭水很深很深。B.汪倫和李白的情誼很深很深。22. 背一背，再回答問題。（）魚戲蓮葉東 （ 1 ）江南可采蓮 （）魚戲蓮葉西（）蓮葉何田田 （）魚戲蓮葉間 （）魚戲蓮葉北（）魚戲蓮葉南1下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思？（_）（填序號）2讀了這首詩，我的眼前浮現(xiàn)出（）的景象。（填序號）A.人們捉魚 B.魚兒嬉戲3給詩句排序，序號寫到文中的括號里。23. 按下列要求填空或回答問題1生紫煙的“紫”字，用部首查字法，

8、應查的部首是（）部，余下的部分是（）畫；用音序查字法，應查的音序字母是（）。2.登鸛雀樓這首詩告訴我們的道理是：_。24. 我愛閱讀。美麗的愿望金色的小花，有個金色的愿望：春天來了，我要送給人們，淡淡的清香綠色的小樹，有個綠色的愿望：夏天來了，我要送給世界，一片片清涼彎彎的月亮，有一個明亮的愿望：秋天來了，我要為豐收的大地，快樂地歌唱潔白的雪花，有個潔白的愿望，我要送給大地，一件雪白的衣裳1小花的愿望是_，小樹的愿望是_，月亮的愿望是_，雪花的愿望是_。2你的愿望是_。25. 讀兒歌，回答問題。房子池塘是青蛙的房子，草地是蟲兒的房子，大樹是小鳥的房子，山峰是雄鷹的房子。（1）找出兒歌中是整體認

9、讀音節(jié)的字。（2）找出兒歌中的一對反義詞。_（3）模仿兒歌填一填。(不會寫的字用拼音代替)是_的房子?！鹃喿x理解】26. 快樂閱讀。黃牛的尾巴像鞭子，趕走蒼蠅和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飛行的時候掌方向。魚兒的尾巴像船槳，左右搖擺向前進。1兒歌中動物的尾巴像什么？用“”圈出來。2選一選動物的尾巴的作用。（填字母）A左右搖擺向前進 B掌方向 C趕走蒼蠅和蚊子（1）燕子的尾巴能（_）。 （2）魚兒的尾巴能（_）。（3）黃牛的尾巴能（_）。3我還知道（_）的尾巴能（_）。27. 閱讀短文，回答問題。浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地搔癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，它才

10、嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1這篇短文共有（_）個自然段。第一自然段共有（_）句話。2根據(jù)短文內容填寫詞語。（_）的貝殼（_）的小蝦（_）的娃娃（_）地笑著3畫線的句子中“一群淘氣的娃娃”指什么？_28. 閱讀短文，回答問題。小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小動物們前來看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白萊，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鵬也亮開嗓子：“祝你早日回到我們中間來?！毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴，激動得流下了眼淚。1短文共有_句話。2小松鼠生病住院，_、_、_、

11、_、_、_、來看望她。3請在文章中找出描寫小松鼠受感動的一句話，“_”畫出來。4短文告訴我們_。29. 閱讀短文。我是雪人。冬天來了，我又出現(xiàn)了。小朋友們喜歡我，常常和我在一起玩。天氣很冷，小鳥飛到我這里來，站在我的頭上，對我說：“朋友，你不覺得冷嗎？”我說：“我不怕冷，只怕熱，太陽一出來，我就會不見的?！?這篇短文_個自然段。2雪人是在什么時候出現(xiàn)的？雪人是在_出現(xiàn)的。3誰常常和雪人在一起玩？_常常和雪人在一起玩。4小鳥飛來，站在雪人的什么地方？小鳥飛來，站在雪人的_。5找出雪人說的話。_6“太陽一出來，我就會不見的?！边@里的“我”指的是_。7太陽一出來，“我”會怎么樣？太陽一出來，“我”會

12、_。30. 讀課文選段，做題。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起（ ）的海螺和貝殼，穿成（ ）的項鏈，掛在胸前。（ ）的腳印落在沙灘上，穿成（ ）的項鏈，掛在大海胸前。1這段話一共有（_）句。2選擇合適的詞填入選段中的括號里。（填序號）快活 金色 彩色 小小3小娃娃的項鏈是（_），是用（_）穿成的。大海的項鏈是（_），是用（_）穿成的。（填序號）彩色的 金色的 小娃娃的腳印 小小的海螺和貝殼4用“_”畫出體現(xiàn)小娃娃玩得開心的詞語。【看圖寫話】31. 看圖，填詞語。（不會寫的字可以用拼音代替）下雪啦！_的雪花從天空飄落下來。我和幾個好朋友穿著厚厚的_，戴著厚厚的手套，一起來到_，堆_，打雪仗，玩得可_了！32. 看圖寫話圖中有哪些人？他們在干什么？寫一寫，