2022-2023學(xué)年湖南省常德市澧陽中學(xué)高三物理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年湖南省常德市澧陽中學(xué)高三物理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
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1、2022-2023學(xué)年湖南省常德市澧陽中學(xué)高三物理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 在光滑絕緣水平面上,一絕緣輕繩拉著一個帶電小球繞軸O在勻強磁場中作逆時針方向的勻速圓周運動,磁場方向豎直向下,其俯視圖如圖所示.若小球運動到A點時,繩子忽然斷開.關(guān)于小球在繩斷開后可能的運動情況,下列說法中正確的是A.小球仍作逆時針方向的勻速圓周運動,半徑不變B.小球仍作逆時針方向的勻速圓周運動,但半徑減小C.小球?qū)⒆黜槙r針方向的勻速圓周運動,半徑不變D.小球?qū)⒆黜槙r針方向的勻速圓周運動,但半徑增大參考答案:ACD2. 如圖,質(zhì)量為M、長度為的

2、小車靜止在光滑的水平面上。質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)放在小車的最左端?,F(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動。物塊和小車之間的摩擦力為f。物塊滑到小車的最右端時,小車運動的距離為s 。在這個過程中,以下結(jié)論不正確的是( )A.物塊到達(dá)小車最右端時具有的動能為B.物塊到達(dá)小車最右端時,小車具有的動能為C.物塊克服摩擦力所做的功為 D.物塊和小車增加的機械能為參考答案:D3. 如圖4所示,一小球用輕繩懸掛在某固定點,現(xiàn)將輕繩水平拉直,然后由靜止開始釋放小球。不計空氣阻力,分析小球由靜止開始運動到最低點的過程,以下結(jié)論正確的有A小球的速率不斷增大B重力的功率不斷增大C繩

3、子的拉力不斷增大D繩子拉力的功率不斷增大參考答案:AC4. 如圖所示,在一個粗糙水平面上,彼此靠近地放置兩個帶同種電荷的小物塊。由靜止釋放后,兩個物塊向相反方向運動,并最終停止。在物塊的運動過程中,下列表述正確的是A兩個物塊的電勢能逐漸減少B物塊受到的庫侖力不做功C兩個物塊的機械能守恒D. 物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫侖力參考答案:A解析:由于兩電荷電性相同,則二者之間的作用力為斥力,因此在遠(yuǎn)離過程中,電場力做正功,則電勢能逐漸減少,A正確;B錯誤;由于運動過程中,有重力以外的力電場力和摩擦力做功,故機械能不守恒,C錯誤;在遠(yuǎn)離過程中開始電場力大于摩擦力,后來電場力小于摩擦力。5. (單

4、選)赤道上方帶負(fù)電的雷雨云通過建筑物的避雷針放電,形成豎直方向的電流,則此電流受地磁場的安培力方向為A向西 B向南 C向北 D 向東參考答案:A二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 若一定質(zhì)量的理想氣體分別按下圖所示的三種不同過程變化,其中表示等壓變化的是 (填“A”、“B”或“C”),該過程中氣體的內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”)參考答案:C 增加 7. 如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v = 2m/s試回答下列問題:寫出x = 0.5 m處的質(zhì)點做簡諧運動的表達(dá)式: cm;x = 0.5m處質(zhì)點在05.5s內(nèi)通過的

5、路程為 cm參考答案:y5cos2t (2分) 110cm8. 在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響,采取的做法是將帶滑輪的長木板一端適當(dāng)墊高,使小車在 (填“掛”或“不掛”)鉤碼的情況下做 運動;(2)某次實驗中所用交流電的頻率為50Hz.得到的一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個點取一個點作為計數(shù)點,分別標(biāo)明0、1、2、3、4.量得x1=30.0mm,x2=36.0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車的加速度為 m/s2.參考答案:(1)不掛(2分);勻速(2分) (2)0.6(4分)9. 一列橫波沿x軸正方向傳播,在t

6、0 =0時刻的波形如圖所示,波剛好傳到x=3 m處,此后x1m處的質(zhì)點比x-1m處的質(zhì)點_(選填“先” 、“后”或“同時”)到達(dá)波峰位置;若該波的波速為10m/s,經(jīng)過時間,在x軸上3m3m區(qū)間內(nèi)的波形與t0時刻的正好相同,則 =_參考答案:后(2分)0.4n s、 n=1.2.310. 如圖所示是一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波形圖,已知波的傳播速度v = 2m/s,則x = 1.5m處質(zhì)點的振動函數(shù)表達(dá)式y(tǒng)= cm,x = 2.0m處質(zhì)點在0 -1.5s內(nèi)通過的路程為 cm。參考答案:;3011. 如圖所示為某運動員在平靜的湖面訓(xùn)練滑板運動的示意圖,在進(jìn)行滑板運動時,水對

7、滑板的作用力垂直于板面,大小為kv2,其中v為滑板的速率。某次運動中,在水平牽引力F作用下,當(dāng)滑板和水面的夾角=37時,滑板做勻速直線運動,相應(yīng)的k=50 kg/m,人和滑板的總質(zhì)量為100 kg,水平牽引力的大小為 牛,水平牽引力的功率為 瓦。參考答案: 答案:750N、 3750 W12. 汽車的速度計顯示的是 的大小。(填“瞬時速度”或“平均速度”)參考答案:瞬時速度 13. 一塊手機電池的背面印有如圖所示的一些符號,另外在手機使用說明書上還寫有“通話時間3 h,待機時間100 h”,則該手機通話時消耗的功率約為 W,待機時消耗的功率為 W 參考答案:0.6 W,1.810 2 W 三、

8、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 22(12分)某同學(xué)到實驗室做測電源電動勢和內(nèi)阻的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢未知,內(nèi)阻約為2);一個阻值未知的電阻R0;多用電表一只;電壓表兩只;電流表一只;滑動變阻器一只;開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。(1)該同學(xué)首先用多用電表粗略測量電源的電壓,所用量程為直流2.5伏,則該電表讀數(shù)為 V;(2)為較準(zhǔn)確地測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻并同時測出定值電阻R0的阻值,他設(shè)計了如圖所示的電路。實驗時他用U1、U2、分別表示電表V、V2、A的讀數(shù),在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、的一系列值。并作出下列三幅U-I

9、圖線來處理實驗數(shù)據(jù),從而計算電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值。CBA其中,可直接算出電源電動勢和內(nèi)電阻的圖是 ,可直接算出定值電阻R0的圖是 。(3)本實驗中定值電阻的測量存在誤差,造成這一誤差的原因是A由電壓表V1、V2分流共同造成 B由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成C只由電壓表V2分流造成 D由電流表、滑動變阻器分壓共同造成參考答案:(1) 1.50 (2) A 、 C (3)C15. “用DIS研究機械能守恒定律”的實驗中,用光電門測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度(實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100 m、0.0

10、50 m、0.000 m,已由計算機默認(rèn)),求得擺錘在該位置的重力勢能,進(jìn)而研究勢能與動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律。(1)實驗時,把 點作為了零勢能點。(2)(單選)若實驗測得D點的機械能明顯偏大,造成該誤差的原因可能是( )(A)擺錘在運動中受到空氣阻力的影響 (B)光電門沒有放在D點(C)擺錘在A點不是由靜止釋放的 (D)擺錘釋放的位置在AB之間參考答案:(1)(2分)D(2)(2分)C四、計算題:本題共3小題,共計47分16. (20分) 一卡車拖掛一相同質(zhì)量的車廂,在水平直道上以的速度勻速行駛,其所受阻力可視為與車重成正比,與速度無關(guān)。某時刻,車廂脫落,并以大小為的加速度減速滑行。在車廂脫落后,司

11、機才發(fā)覺并緊急剎車,剎車時阻力為正常行駛時的3倍。假設(shè)剎車前牽引力不變,求卡車和車廂都停下后兩者之間的距離。參考答案:解析:設(shè)卡車的質(zhì)量為M,車所受阻力與車重之比為;剎車前卡車牽引力的大小為,卡車剎車前后加速度的大小分別為和。重力加速度大小為g。由牛頓第二定律有設(shè)車廂脫落后,內(nèi)卡車行駛的路程為,末速度為,根據(jù)運動學(xué)公式有 式中,是卡車在剎車后減速行駛的路程。設(shè)車廂脫落后滑行的路程為有 卡車和車廂都停下來后相距 由至式得代入題給數(shù)據(jù)得 17. 一對正負(fù)電子相遇后轉(zhuǎn)化為光子的過程被稱之為湮滅. 靜止的一對正負(fù)電子湮滅會產(chǎn)生兩個同頻率的光子,且兩個光子呈180背道而馳,這是為什么?電子質(zhì)量m=9.110-31kg,真空中光速c=3108m/s,普朗克恒量為h=6.6310-34Js,求一對靜止的正負(fù)電子湮滅后產(chǎn)生的光子的頻率(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案:總動量要為0,遵循動量守恒。(只要合題意就得2分)2mc2=2h, (1分) (1分)18. 一質(zhì)量為M=4.0kg、長度為L=3.0m的木板B,在大小為8N、方向水平向右的拉力F作用下,以v0=2.0m/s的速度沿水平地面做勻速直線運動,某一時刻將質(zhì)量為m=1.0kg的小鐵塊A(可視為質(zhì)點)輕輕地放在木板上的最右端,如圖所示。若鐵塊與木

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