四年級上冊數(shù)學(xué)試題-第五單元平行四邊形和梯形測試題

1、四年級學(xué)上）單檢題（第單元）班級：姓名：座號：評分：一、填空題。（ ，第 7 小題各 ，其余每空 1 分）同 兩條直線叫做平行可以說這兩條直 平行線間所有垂直線段的長度都( )兩條直線相交成（ ）時，就說這兩條直線互相（ ），其中一條直線叫做另一 條直線的（ ），這兩條直線的交點叫做（ ）。從直線外一點到直線上可以畫( )條線段，其中 的長度最短，它的長度叫做這 點到直線的（ ）。在同一平面內(nèi)，兩條直線不是（ ），就是（ ）。兩組對邊（ ）的四邊形叫做平行四邊形；只有一組對邊（ ）的四邊形叫做（ ），（ ）的梯形叫做等腰梯形，有兩個角是（ ） 的梯形叫做直角梯形。平行四邊形的對邊互相( )且（

2、 ），（ ）和（ ）都是特殊的平行 四邊形。用小木棒做一個長 米和 米的平行四邊，需要小木( )兩條平行線之間的距離是 3 厘米，在這兩條平行線之間作一條垂線，這條垂線的長是（ ）厘米。角三角形中直角邊互 或正方形 線 ） 組平行線，兩條鄰邊互相 )兩條對邊互相 。 學(xué)校的伸縮門應(yīng)用了平行四邊形( )特性。 過直線外一點，能 )條已知直線的垂線；平行四邊形( )組邊平行， )條高；一個直角梯形有 )高。 兩個完全相等的（ ）梯形能拼成一個長方形。 二、判斷題。 ）在同一平面內(nèi)，兩條直線不是相交，就是平行。( )在同一平面內(nèi)，兩條直線不是相互平行，就是相互垂直。( ) 等腰梯形是軸對稱圖形。(

3、梯形中相對的兩條邊一條是上底，一條是下底。( )直角梯形只有一條腰。( 不相交的兩條直線叫做平行線。( 平行四邊形一般有兩種不同的高。（ ）兩條直線和另一條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。（ 三、選擇題。（10 分）有一個角是直角的平行四邊形一定是（ ）。梯形 、長方形 C、正方形把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，周長( 。不變 變大 C變小 D無法確定利用兩個完全相同的三角板不能拼成（ ）。長方形 梯形 C平行四邊形兩個完全一樣的梯形一定能夠拼成（ ）。方形 B.形 平行四邊形兩條直線相交形成的四個角可能都是（ ）。直角 、銳角 C、鈍角 D平角）四、操作題。（26 分） 1過點 畫

4、直線 垂線。 分畫出平行四邊形兩條不同的高；畫出梯形的一條高。 ） C 按要求畫圖。 ）(1)畫一個長 4 米、寬 2 厘的長方形。 (2)畫一個邊長 3 厘米正方形。4. 右中 個行四邊( )個梯形。 分）五、解決問題。（20 分給一個長 18 和 12 米的平行四邊形水池圍上圍欄，圍欄的長度是多少米？一條 米的細(xì)線剛好圍成一個平行四邊形，其中一條邊是 厘米，與它相鄰的另一條 邊是多少厘米？小小繞著一個上底 12 ，下底 米兩條腰都是 米的形影子邊緣走一圈，共走了 多少米？一個等腰梯形的周長是 30 厘米,其中上底是 米,下底是 7 厘，一條腰長是多少厘米?第單平四形梯知點理1、同平內(nèi)兩直的

5、置系有種相交平在一面不交兩直叫平線也以這條線相行記 a，讀 a 行于 b平行線所垂線的度相。2、條線交直，說兩條線相直其一直叫另條線垂，這條線 交叫垂，作 讀作 垂于 b。3 如兩直都第三直平，那這條線相行；同平內(nèi)，果條線和三 直垂，么兩直互平。4、直上直外點樣這條線垂：三尺一直邊已直重；沿直移三尺使角的一直邊已的重，著角的另條角畫一直，條線 就已直的線 過線或線外點能一已直的線5、直外點一直所的垂線最，的度做點直的離6、組邊別行四形做平四形從行邊一邊的點對引條垂，點垂之的段做行邊的（數(shù)）垂所的叫做行邊的。行邊的質(zhì)行邊的邊行相行邊的角等兩個角和 180行邊容變， 具不定。長形正形是殊平四形7、

6、有組邊行四形做梯。行一對叫梯的底下，上的一向底一垂，點垂之的段做形(無條，平的組邊做形腰兩腰等 梯叫等梯，一角直的形做角形直梯形 2 個角8、方：條都等四角都直，組邊別行9、方：組邊別行相等四角是角10、四形個角和 。11、周:封閉形周長。12、四形間關(guān)（右）附分目路示一1平內(nèi)不交互平相 2、角垂垂垂 3、數(shù) 直段距 4、相交平 5分平平梯兩腰等直 6、行相長形正形 7 路 ）2 8、3思：條行間垂距離處等 9、直 4 2垂平 10、容變 11、1 2無無 12直二1 2 可能交不直 3 4 該是互行兩邊 5 所的形都兩腰 6 沒說是在一平內(nèi) 7 8三1、B 2四邊長都變 3 4、C 5、A四1作略 注相成直 2、3 作圖略注畫垂 4、行邊 3 個梯 3 個五、 米 本題周，條中條 18 米，條12 米列多，如（18+12）2 18+12+18+12 182+122 2、7 厘本中 50 厘米周長先去條 18 厘米邊