湘教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 專題訓(xùn)練 分式的意義及性質(zhì)的四種題型 復(fù)習(xí)課后習(xí)題練習(xí)課件_第1頁
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階段核心題型分式的意義及性質(zhì)的四種題型第1章 分 式C2從a1，3，2，x25中任選2個(gè)構(gòu)成分式，共可構(gòu)成_個(gè)分式【解析】以a1為分母，可構(gòu)成3個(gè)分式；以x25為分母，可構(gòu)成3個(gè)分式，所以共可構(gòu)成6個(gè)分式6解：x26xm(x3)2(m9)因?yàn)?x3)20，所以當(dāng)m90，即m9時(shí)，x26xm始終為正數(shù)，分式總有意義解：當(dāng)m240，即m2時(shí)，分式有意義(3)當(dāng)m滿足什么條件時(shí)，分式的值為負(fù)數(shù)？解：甲同學(xué)的解法正確乙同學(xué)的解法不正確理由：乙同學(xué)在進(jìn)行分式的變形時(shí)，分子、分母同乘ab，而ab可能為0，所以乙同學(xué)的解法不正確

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