實習班主任工作計劃及收獲7篇

1、精品文檔Word格式 實習班主任工作方案及收獲7篇 仔細做好班主任工作,致力于班級建立與班級管理,樂觀主動的與輔導教師溝通、溝通,下面我給大家?guī)韺嵙暟嘀魅喂ぷ鞣桨讣笆斋@，盼望大家喜歡! 實習班主任工作方案及收獲篇1 班級狀況： 1、班級氣氛尚未完全形成，班干部威信缺乏，晚自習紀律差。 2、班級整體紀律性好，活動樂觀，軍訓期間表現良好，深受教師好評。 3、陽光生總體表現不錯，但有些高價生學習樂觀性不高，上課喜歡睡覺。 4、有些同學還沒有完全適應高中生活，自理力量差。男生在生活中比擬懶。 工作內容： 1、對以上工作均無效的同學賜予適當的個別訓練。 2、召開班干部會議，制定廉潔值日表和班干部晚自習

2、值日表，制定和解釋晚自習紀律規(guī)定。 3、每天下班后監(jiān)視同學早操、課間練習、眼保健操、晚自習，對同學進展違紀訓練。 4、協作近期各種學習生活問題組織主題班會活動。 工作目的： 盡快建立良好的班級氣氛、學風和一套系統(tǒng)有效的班級管理制度，使同學的生活和學習規(guī)律化，盡快投入到高中學習中去。 工作措施： 建立班組長值班責任制，制定晚自習紀律規(guī)定，標準教室和宿舍值班，協作班主任、生活教師和班組長的監(jiān)視形式，促進全班形成自覺互助的學習氣氛。 詳細支配(周、內容、完成) 第1至4周： 1、完成的好，把握了班級的大致狀況，周末已經能記住三分之二的同學名字和面孔，根本熟識班組長。 2、熟識并與同學建立良好的關系，

3、根本把握班級狀況和主要問題; 3、發(fā)放晚自習紀律問卷，根據調查狀況制定晚自習紀律規(guī)定; 4、召開班干部會議，責成班干局部工負責。 第5至9周： 1、全面接收班主任工作，包括下班、查房、修改新聞等。 2、支配詳細的值班表，催促他們完成值班; 3、協作教師做好晚自習的紀律監(jiān)視和維護工作。 良好的完成狀況，對整個班級的充分熟識，對班級狀況的更好理解，晚自習新紀律的落實狀況，同學的遵守狀況。男生宿舍家政差，女生狀況更差好。 第十到十三周： 1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活教師、課任教師達成協調，互相協作; 2、重點整頓宿舍內務，結合個別訓練對上課時常遲到、睡覺的同學進展輔導; 3、做好月考前的同學心

4、理調試，緩解其緊急心情。 根本完成全部工作任務，與生活教師、課任教師溝通順當，對班級同學的學習、生活狀況有了進一步的理解，可以協作他們的詳細狀況進展訓練和輔導。 第十四到十七周周： 工作完成較好。 第十八周到二十周： 1、加強監(jiān)視，防止同學由于假期的影響而消失懈怠的心情，維持嚴謹的學習風氣，使其盡快投入進學習活動中; 2、開展主題班會活動，對月考進展反思和總結，對同學開學一個月的學習、生活狀況進展爭論，制定本學期余下時間的學習方案; 3、進展校運會前的訓練、發(fā)動活動，鼓舞同學踴躍參與，對入場式和運發(fā)動進展訓練。 圓滿完成任務，同學很快從長假的放松中調整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)

5、，并根據個人狀況制定了自己的學習方案和目的。 第二十周到二十二周： 1、對校運會前期的工作進展穩(wěn)固，支配同學的詳細任務; 2、做好班主任的交接工作，為離校做好預備。 本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有許多時間來關心同學漸漸的適應高中學習生活，我信聽憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。 實習班主任工作方案及收獲篇2 一、班級狀況分析 5班是高一班級的重點班，共有同學59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德狀況：本班總體還是不錯的，班風樂觀安康，同學團結向上，大局部同學已具備了較佳的思想品德，能做到敬重教師，對待教師講禮貌，遇到問題情愿跟教師溝通，虛心地$2

6、教師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于同學入校時間不長，同學之間不夠熟識，從而分散力不強。這是以后班主任工作要留意處理協調好的問題。 學習狀況：我們班是重點班，同學比擬自覺，作業(yè)能仔細完成，有肯定的互相競爭意識，據班主$2教師反映，課堂氣氛較活潑，同學的膽子較大，敢于發(fā)言、質疑。在樂觀安康班風下，同學勤奮好學，并且情愿互相學習，大局部同學已經漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數同學自控力較差，學習效率較低。同學剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成果的打擊，很簡單變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應當是引導同學找到適宜的學習方法，漸漸適應高中

7、的學習，讓同學養(yǎng)成仔細嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。 班級紀律狀況：班級紀律整體較好，同學時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數遲到現象?？梢员ＷC課堂寧靜有序，按質按量地完成課室和公共衛(wèi)生的清掃。 班干部工作狀況：大局部班干部的樂觀性很高，工作主動，工作力量較強，有責任心，可以團結同學，在做好自己分內事的同時幫助班主任管理班級，有問題能準時向班主任反映，協作班主任開展工作，共同搞好班集體。 共性狀況：大局部同學還是比擬活潑的，但也有少數同學比擬沉默，在座位支配上已經穿插共性活潑與不活潑的同學，使同學不至于性格走向極端。 其他狀況：同學穿著樸實大方。雖然是9

8、0年月誕生的新生代，但并沒有受到“追逐潮等不良習氣的影響。 二、主要任務： (一)工作目的 1，主動熟識班級、同學根本狀況，協同班主任解決處理班級事務;讓同學完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、樂觀、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協作，有較強的集體意識。 2，樂觀組織班級活動，增進師生間的互相溝通;與同學融洽相處，做同學的良師益友，進步同學的成果。通過觀看和溝通理解到班上各個同學的狀況，關心他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培育其學習力量，引導他們找到適宜的學習方法，并形成良好的學習習慣，進步學習效率。 3，搞好班集體建立。完善班級管理制度、嚴格紀律;建立良好的人際關

9、系，進步班集體的分散力，從而進步班級整體程度。 4，加強與原任班主任以及任課教師的溝通與協作，以利于全面開展工作 (二)工作措施 1、根據原任班主任工作方案，主動、深化地理解班級的根本狀況; 2、連續(xù)抓好同學的思想工作 (1)針對個別同學進展急躁的談話,直到行之有效。 (2)多多理解關心同學, 與同學溝通，理解同學思想、學習狀況，努力開導同學,盡力 做好心理專家和引導者. (3)利用空余時間進展家訪,準時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進的同學要充分調動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個臺階。 3、采納多種方法強化同學的思想道德訓練，開展主題活動; 4、樂觀組織、參加同學的課內、外活

10、動; 5、協同原任班主任處理班級事務; 6、對同學進展有針對性的個別訓練. (三)日常工作 作為一名高一的班主任要效勞好同學的各個方面，詳細的日常工作有以下幾點。 1.參與學校和班級組織的班主任工作會議，領悟學校的最新班級管理精神。 2.每周一早上七點非常組織同學參與升旗儀式，周二至周六早上七點非常 到教室檢查同學早讀紀律狀況 3.抓好“兩操(課間操和課間眼保健操)，注意質量。 4.周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織同學做課間操。負責維持他們的秩序以及完畢后的回班紀律。 5.中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀律，給同學午休或自習供給一個好的環(huán)境。 6.在上晚自習前非常鐘到

11、教室，提示同學的預備晚自習的科目以及利用相對時間與同學進展溝通。 7.體察同學的思想動向，處理同學中消失的問題。 8.仔細改作業(yè)，總結同學在學習中消失的問題。 三、工作支配 鑒于我是從9月12號即武漢六中20_20_學年第一學期的第2周接手高一(5)班實習班主任的，實習6周，于是班級工作便從第2周開頭方案到第9周。根據學校支配和同學實際狀況，方案如下： 第一周：熟識班里的根本狀況，盡量和同學融為一體，融入班集體，同時爭取盡可能地記住同學的名字，名字與人可以對號入座。 第二周： 1，理解大體同學的隱性狀況，如家庭狀況，學習狀況，思想狀況等，以及在班里形成的不同團體; 2，關心同學出黑板報等班級日

12、常工作; 3，進展主題為“學習溝通的主題班會課。 第三周： 1，確定轉化對象及轉化目的，通過各種可利用渠道理解他，接觸他; 2，參加到同學的各種互動當中去; 3，以主題班會形式進展學習訓練。 第四周：連續(xù)從各方面關心轉化對象，力爭從思想到行動上給與他關心。 第五周：爭取開展第二課堂活動。搞好班集體建立。 第六周：進展實習總結，與同學告辭。 實習班主任工作方案及收獲篇3 一、訓練實習的目的和好處 1.透過實習，同學將進一步熟悉訓練工作的好處和人民教師的榮耀職責，培育喜歡訓練事業(yè)，喜歡同學的情感。 2.透過實習，將有關訓練理論與訓練教學實際嚴密聯絡起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好根底。 3.初步

13、理解中學訓練、教學工作和學校各項管理工作，理解中同學的特點。 二、學院訓練實習分管指導及各班班主任 三、實習生班級、人數 四、實習工作的支配及詳細要求 1.預備階段(9月10日9月21日) 各班主任組織本班同學學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區(qū)同學自己聯絡實習學校。 分院實習分管指導組織制定訓練實習工作方案。 各班班主任組織本班同學學習?麗水學院訓練實習工作條例?，使實習同學明確實習的重要性及實習的任務與要求;加強實習同學的平安訓練。 各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。 由系主任支配落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。 分院指

14、導及中教法教師奔赴包干實習點龍泉、云和聯絡落實實習學校、實習班級、實習課程和指導教師等。 支配一次關于如何撰寫訓練調研報告的專題講座，明確調研報告的撰寫要求及格式標準，以保證調研報告的質量。 2.試講及實習發(fā)動階段(9月22日9月28日) 實習生聽課試講。各試講指導教師仔細負責，組織同學在本周內完成試講;對程度較差、表現欠佳的實習生更要嚴格把好質量關。指導教師評定好試講成果后交給系主任。 9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開訓練實習發(fā)動大會，強調訓練實習的有關留意事項，發(fā)放?麗水學院訓練實習成果鑒定表?、?麗水學院訓練實習施行方法?、?實習平安承諾書?等有關材料，組織同學學習并簽署?實習

15、平安承諾書?。 3.實習階段(10月6日11月22日) 實習生到實習學校后先見習3天，熟識實習班級同學的學習狀況，幫助修改作業(yè)。根據教學進度，提早做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導教師一齊進展試講。熟識實習班級的同學狀況，協作原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的預備。 教學工作實習：教學實習的目的是使實習同學在教學理論中理解中學教學各個環(huán)節(jié)的根本要求;要求本?？茖嵙暽鶕嘘P規(guī)定完成課堂教學實習任務。務必做到：首先應仔細聽取原任課教師賜予教學方面的意見，在此根底上，仔細備課，寫出教案，并將教案交原任教教師批閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺

16、，改善教學發(fā)放，仔細修改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。常常下班輔導、答疑。實習生之間做到互相聽課，同時做好聽課筆記。實習完畢前，每位實習生務必細心預備一次請檢課或匯報課。 班主任工作實習：要務實習同學在理論中理解中學班主任工作的特點和環(huán)節(jié);仔細聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。根據班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日?；顒?，進展家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉化工作。 撰寫訓練調查與討論報告：要求在指導教師的指導下，深化理解根底訓練教學現狀和訓練改革的進展去世，撰寫出切合實際的調查報告或論文。透過調查，把握調查討論的根本資料和方法，培育訓練調查

17、潛力，為從事訓練教學討論打下根底。 請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作閱歷的溝通會，對師范生進展喜歡訓練事業(yè)的專業(yè)思想訓練。 實習的最終3天為小結時間，實習生寫好個人總結和專題總結。進展小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成果，填好鑒定表。 實習班主任工作方案及收獲篇4 一、班主任主要任務： 1、注意同學的思想政治訓練和道德訓練，保護同學身心安康。 2、訓練同學努力完成學習任務。同各科教師溝通、關心同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，把握正確的學習方法，進步學習成果。 3、關心同學課外生活。指導班級開展豐富的文體活動;樂觀開展第二課堂，引導同

18、學組織各種愛好小組;指導同學課外活動，以進步同學的綜合素養(yǎng)。 4、進展班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建立和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培育同學干部，進步同學的自理力量，把班級建立成為奮勉向上、團結友愛的集體。 5、每周組織召開一次班務會，爭論、講評及解決班級有關學習、生活、紀律、思想品德等方面的問題，對違紀的同學準時進展批判訓練，把不良現象消滅在萌芽狀態(tài)。 6、準時參與同學科和教務科組織的各種會議，準時傳達會議精神和匯報班級工作; 7、制定班主任學期方案，按要求準時提交班主任工作總結，仔細填寫班主任工作記錄和班級工作記錄; 8、聯絡本班同學家長，爭取家長和社會有關方面

19、協作，共同做好同學訓練工作。 二、實習班主任主要任務： 1、幫助班主任做好同學的思想政治訓練和道德訓練工作。 2、關心同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，把握正確的學習方法。 3、調查討論同學德智體進展狀況，對現象進展分析并做出報告。 4、組織安康向上的班級活動，增加班級分散力，進步同學的創(chuàng)新意識。 5、聽從學校、學院(系)和實習單位的指導教師的指導，嚴格遵守實習單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。 6、重點觀看2到3個有特別狀況的同學，進展開導和訓練。 7、聯絡1到2名本班同學家長，爭取與家長協作，共同做好同學訓練工作。 8、每日總結，每周總結。 三、日常工作 1、檢查同學儀表，催促同學穿戴整齊，穿校

20、服，穿運動鞋。 2、早、午支配時間落班巡察、觀看同學狀況，洞察班內同學的心情、學習氣氛、班容班貌等。 3、把握同學每日的考勤狀況。 4、催促同學履行清潔輪值職責，理解當天的評比結果。 5、催促同學按質按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。 6、催促早讀晚修。 實習班主任工作方案及收獲篇5 一、主要任務 (1) 指導班集體，對班集體進展思想政治訓練，指導同學班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的模范帶頭作用。 (2) 根據班級狀況召開主題班會，開展班級活動。 (3) 做好班主任日常工作方案，如指導早讀、早操、文體活動、修改周記、家訪等。 (4) 仔細做好個別訓練工作，在全面理解全班各方面狀況的根底上，深化理

21、解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型狀況，做好差生轉化工作。 二、班級管理 思想行為訓練方面： 1、制定班規(guī)，班級制度，根據實際狀況設置干部工作崗位，建立崗位責任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備指導才能的差生參加班級管理。這樣做既可增加其班級歸屬感，又可使之學會自主管理，亦有利于差生轉化，“一箭三雕。 2、施行班級常規(guī)： 制訂明確、詳細的班級常規(guī)工作表，使同學清楚理解班級日常工作開展，也給同學自主管理供給良好的后盾。班干部簡單管理，同學的狀況簡單量化，便利班主任施行班級管理。 3、發(fā)揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器!方案第兩周由同學干部出版專題

22、板報，內容親密聯絡班級現狀以及學校的支配，讓同學無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到訓練! 4、發(fā)揮主題班會的作用： 除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。根據班級實際狀況開展主題班會，使同學受到訓練。 5、多開展一些競賽活動： 其目的一方面為了熬煉同學的力量，另一方面是增加了同學的集體主義感，增加同學間的分散力。 學習方面 ： 在學習方面，制定“四有班訓：有方案，有規(guī)律，有效率，有成果! 詳細做法如： 1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學習方案，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。 2、每天早晨根據班級規(guī)定讀書。

23、 3、每天抽出時間練字，寫日記。 4、多開展一些競賽如“高效學習競賽，“環(huán)保學問競賽，“法制學問競賽，借以來進步同學的學習效率。 5、在黑板前開個小區(qū)，名為“教師我想說，讓同學不敢向教師或找不到教師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由教師關心解答。 每日一記： 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，要求每個同學每日一記。 我信任，只要專心，一切皆有可能! 三、日常工作 7：00 早餐 7：20 到科組預備當天工作 7：30 早讀開頭 8：00 完畢(期間巡察早讀狀況) 8：40 催促同學到操場進展課間操 9：45 催促同學做眼保健操 12：20 午休，掌握紀律，缺席狀況 14：00 巡察午練狀況

24、19：00 指導晚自修，維持晚修紀律，進展個別談話，做班主任常規(guī)工作，如修改日記、整理學籍等。 10：30 晚休，查看紀律，熄燈狀況 在班主任是日常工作中，做到“七必到：做到“七必到：早讀，課間操，眼保健操，班會課，自習課，晚自修，升旗儀式。利用空閑時間找個別同學談話，聯絡感情，并針對其作業(yè)、學習狀況、成長日記狀況進展理解。 四、各周工作支配： 第一周：在見習周里快速理解學校的各種規(guī)章制度，并通過與指導教師以及其他任課教師的溝通，查看學籍登記表，同學姓名表，座位表，與同學談天等方式理解和熟識同學，把握班級同學狀況，建立同學檔案，同時修訂班主任工作方案初步理解班級的根本狀況，并盡可能地熟悉同學

25、第二周：開展班主任工作并理解班風，班規(guī)及存在問題。 第三周：國慶放假，利用假期回憶總結前階段的實習工作，并調整下階段的工作。 第四周;調整國慶回來后的士氣問題。 第五周：召開主題班會，整頓班風，進步學習氣氛。 第六周：組織班集體活動，增加集體榮譽感和歸屬感。 第七周：連續(xù)抓好學習與紀律。 第八周：做好下一步班主任工作方案，做好迎考預備，發(fā)動同學在思想上重視期中考。 實習班主任工作方案及收獲篇6 一、班主任實習目的： 1.實習期間熟識班主任工作的根本要求，學會根據同學特點制定班主任方案。在前任班主任的指導下，將學校的訓練方案落實到班級，使學校的培育目的詳細化、階段性，保證同學的安康成長。 2.在

26、班主任的工作理論中，注意“教書和“育人，努力進步同學的學習愛好、學習技能，培育他們的探究和創(chuàng)新精神;加強對同學的思想訓練，如愛國主義訓練、集體主義訓練、禮貌行為習慣訓練，關心同學形成團結進步的良好班風，有效進步同學的思想道德素養(yǎng)和個人素養(yǎng)。加強師生同學之間的溝通，關心同學解決思想、學習和生活上的困難。 二、班主任實習措施： 1、理解班級根本狀況和班主任工作狀況。包括要求班主任理解同學的學習生活狀況和班主任的工作狀況，開班會和班委會。詳細信息如下： 黎明中心學校二(1)班23人，其中男生10人，女生13人，平均年齡8歲。這個班的同學都在上學，家庭經濟條件普遍較低。作為大二同學，這個班的同學在課余

27、時間特別活潑。但由于學校生心理成熟度的限制，有些同學上課會留意力不集中?？偟膩碚f，同學的成果在學校處于一個比擬有利的位置，學習的樂觀性比擬高。班委有五個職務：班長、學習委員、文藝委員、生活委員、勞動委員。班級將定期參與少先隊活動，每周進展一次班會。 2.進展班級管理。詳細信息如下： (1)做好班主任的日常工作，如帶著同學做早操和閱讀，舉辦適當的文體活動，按時檢查同學宿舍的衛(wèi)生，注意同學的平安。 (2)與同學溝通，理解同學的思想和學習狀況，對同學進展有針對性的共性化訓練。(3)利用班會時間帶著同學學習?學校生守那么?學校生日常行為標準?，讓同學表達自己的感受。 (4)每周召開班會，根據班級狀況召

28、開主題班會，開展班級活動。(5)協作前任班主任處理班級事務 3.在班主任工作的理論過程中，我們不斷總結自己，爭取更大的進步。第一周的詳細支配 第一周：在試用期內快速理解學校的各項規(guī)章制度，并在與導師等教師溝通后，查看同學登記表、同學名單、座位表、與同學談天等方式理解和熟識同學，把握班級同學狀況 第二周：幫助班主任工作，理解班級和同學的一般問題。 第三周：召開主題班會，組織學習?學校生守那么?學校生日常行為標準?，整頓班風，改善學習氣氛。 第四周：連續(xù)抓好學習和紀律。 第五周：召開主題班會，增加同學之間的情感溝通。 第六周：組織指導同學期末復習考試。 實習班主任工作方案及收獲篇7 一、班級根本概

29、況 六(2)班本學期有41名同學，其中男生22名，女生19名，23名本地同學，18名外地同學。班里大局部同學上課能樂觀答復下列問題，有刻苦鉆研精神，但班里同學成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現為學校根底太差，學習態(tài)度不樂觀。 二、本學期工作措施 1、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成果。 2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總，到達同學自主管理的目的。 3、利用班會對同學進展思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，鼓勵同學。 4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。 5、定期與同學談心溝通，理解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決

30、同學的問題。 6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，進步學習效率。落實值日組長制度，責任到人。 7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。進步板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。 8、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。 9、開展有益的文體活動，促使同學的身心安康進展。 班主任實習工作方案報告 一、班級狀況分析 高一(1)班人數60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的同學有23位。作為直升班全班級的班級，其他班級都將一班作為標準。假設一班做得好，其他班級認為這是理所當然;假設一班做得不好，那么會成為其他班級嘲諷的笑話。

31、因此，無論是教師還是同學，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。 除了極個別同學以外，大多數同學是以優(yōu)異的成果進入一班的。但是，他們的學習方式仍舊處在學校階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成果，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快關心同學順當度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。 班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調時就做好，假設不強調那么不做。但是，有極個別同學(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著劇烈班級榮譽感的同學會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的同學對班級的各項事務視而不見。因此，加強同學的集體榮譽

32、感、增加同學的集體意識，讓每位同學自愿、主動的為班級做事，那全部的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。 綜上所述，為了保證班級向著安康、樂觀向上的良好方向進展，就應當團一切可以團的力氣，讓每位同學都參加進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建立、學風建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班級建立目的 1、引導同學做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素養(yǎng)以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注意細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。 2、關心同學樹立集體榮譽感，增加同學集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。 3、指導同學養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。 總體上，要到達人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氣氛。 三、班級建立措施及詳細步驟 (一)常規(guī)要求及措施 1、爭取全班同學可以提早5分鐘進教室，杜絕遲到現象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進展早讀。 2、實在落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日同學全權負責，要到達教室的每一個角落都是干凈干凈的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。 3、中午休息時間要保持教室的寧靜，實在保證教室是個供給休息的良好場所。 4、課間出操以及眼保健操肯定要確保每個同學都要做