小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作計(jì)劃報(bào)告5篇

1、精品文檔Word格式 小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作方案報(bào)告5篇 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，做好方案可是讓你進(jìn)步工作效率的方法喔!什么樣的方案才是有效的呢?下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作方案報(bào)告，盼望大家可以喜歡! 學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作方案報(bào)告篇1 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)20_年市教研院、縣訓(xùn)練局的工作精神與總體部署，結(jié)合本學(xué)科研訓(xùn)工作的實(shí)際，進(jìn)一步深化美術(shù)學(xué)科課程改革，聚焦課堂，關(guān)注有效教學(xué)，建立生本課堂，打破教學(xué)疑點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)步一線教師新課程執(zhí)教力量，努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。面對(duì)全體同學(xué)、面對(duì)農(nóng)村，有針對(duì)性地開展縣中學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，重視培育

2、同學(xué)的藝術(shù)理論力量，進(jìn)展同學(xué)的制造性思維，使同學(xué)養(yǎng)成根本的美術(shù)素養(yǎng)。 二、工作重點(diǎn) 1.開展學(xué)校美術(shù)教師精品課評(píng)比活動(dòng)，討論打破美術(shù)教學(xué)疑點(diǎn)與難點(diǎn)問題，進(jìn)步一線教師新課程教學(xué)力量，以點(diǎn)帶面，努力創(chuàng)始縣美術(shù)學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)新場(chǎng)面。 2.狠抓美術(shù)教師專業(yè)根本功的夯實(shí)，組織開展縣中學(xué)校美術(shù)同課異構(gòu)精品課件評(píng)比活動(dòng)及推優(yōu)工作。強(qiáng)化美術(shù)教師教學(xué)共性，營造輕松實(shí)效的藝術(shù)課堂氣氛。 3.關(guān)注“領(lǐng)雁學(xué)員的后續(xù)成長(zhǎng)工作，有效發(fā)揮“領(lǐng)雁學(xué)員在教學(xué)一線的引領(lǐng)輻射作用。 4.根據(jù)市中學(xué)校藝術(shù)節(jié)美術(shù)相關(guān)活動(dòng)要求，幫助縣訓(xùn)練局體衛(wèi)藝科組織開展縣中學(xué)校生藝術(shù)節(jié)美術(shù)活動(dòng)及作品評(píng)比推優(yōu)工作，發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。 5.重視

3、新教師專業(yè)素養(yǎng)的提升與良好習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，加強(qiáng)引導(dǎo)，加快青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 6.深化學(xué)校，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研，兼顧高中和義務(wù)訓(xùn)練階段的美術(shù)訓(xùn)練，針對(duì)課改中存在的疑難問題，開展教研活動(dòng)，效勞一線教師，解決教學(xué)實(shí)際問題。 7.以農(nóng)村中學(xué)?！敖虒W(xué)四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo)工作為載體，連續(xù)做好相關(guān)研訓(xùn)和閱歷總結(jié)推廣工作，促進(jìn)農(nóng)村美術(shù)教師的教學(xué)程度和教科研力量的進(jìn)步。 三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法 1.內(nèi)容：深化學(xué)校，多角度理解美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，關(guān)心教師探究和解決課堂教學(xué)疑難問題，不斷優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。 2.方法：實(shí)行聽課、觀看、訪問、座談等方法進(jìn)展調(diào)研，仔細(xì)總結(jié)，尋求對(duì)策。 四、學(xué)科教學(xué)討論的課題 1.一般高中美術(shù)新課程

4、多模塊教學(xué)的施行和優(yōu)化討論。 2.美術(shù)新教師專業(yè)化進(jìn)展有效途徑的討論。 學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作方案報(bào)告篇2 美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)同學(xué)進(jìn)展美術(shù)訓(xùn)練的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體同學(xué)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地進(jìn)展，進(jìn)步同學(xué)的審美力量，使同學(xué)成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)方案如下： 一、教材分析 本冊(cè)教材共支配了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊(cè)繪畫課中支配了三課?學(xué)畫中國畫?，工藝課中支配了版畫，由于實(shí)際狀況和授課條件的關(guān)系，完成有肯定困難，擬據(jù)實(shí)際狀況選學(xué)。其它的和同學(xué)生活息息相關(guān)，可以完成。 二、同學(xué)狀況分析 同學(xué)已經(jīng)到了五班級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些

5、，時(shí)間不多。但是本班級(jí)同學(xué)對(duì)美術(shù)這門課有著相當(dāng)深沉的愛好，情愿學(xué)。還有局部同學(xué)特殊愛好，在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和缺乏，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴浸透，同學(xué)在美術(shù)方面的學(xué)問和技能都可以有肯定的增長(zhǎng)和進(jìn)步。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 根據(jù)同學(xué)狀況和地域的狀況，我打算把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的?美化板報(bào)、墻報(bào)?與同學(xué)活動(dòng)關(guān)系親密，有有用價(jià)值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。 本學(xué)期教材支配的素描根底：物體的構(gòu)造比例和透視根底。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象，同學(xué)沒有接觸過，比擬難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)。 四、教學(xué)形式 結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際狀況，在本期的教學(xué)活動(dòng)

6、中，以多種方式進(jìn)展教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，學(xué)問講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫實(shí)相結(jié)合，教師引導(dǎo)和同學(xué)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。 五、課時(shí)支配 每周2節(jié)課： 一節(jié)課新授 一節(jié)課練 學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作方案報(bào)告篇3 新的一月又開頭了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。 新時(shí)期的學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí);學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練不同于專業(yè)美術(shù)訓(xùn)練，它為進(jìn)展同學(xué)整體素養(yǎng)效勞：以同學(xué)進(jìn)展為本，注意培育進(jìn)展同學(xué)審美力量，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的力量，注意培育創(chuàng)新精神，注意同學(xué)的共性進(jìn)展和全面進(jìn)展。新訓(xùn)練培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn)，注意學(xué)習(xí)的過程，注意跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)理論活動(dòng)進(jìn)步同學(xué)的整體素養(yǎng)，最終使同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。為了進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下方案： 一、抓好常規(guī)教學(xué)。 1、仔細(xì)備課，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。 2、充實(shí)課堂包容量，充