幼兒園小班教育教學(xué)工作總結(jié)4篇

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁幼兒園小班教育教學(xué)工作總結(jié)4篇幼兒園小班教育教學(xué)工作總結(jié)一 一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，盡管忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂，我們要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)懷、幫助與支持，使得班級(jí)全部工作都得以順利美滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上美滿的句號(hào)之前，我們有必要對(duì)班級(jí)全部工作出及時(shí)地總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)情況分析 本班共有孩子-名，其中男孩-名，女孩-名。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，孩子已能基本能做到情緒穩(wěn)固，常規(guī)良好，自理本領(lǐng)強(qiáng)。孩子們度過了一個(gè)學(xué)期愉快而充實(shí)的集體生活。所謂一分耕耘一分收獲，當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們

2、從心底感到無比欣慰。 二、教育教學(xué)工作 1、主題開展 本學(xué)期，我們開展了多個(gè)主題活動(dòng)，有高高興興上幼兒園、好吃的水果、落葉飄飄、冬天來了等，如好吃的水果主題活動(dòng)，寶寶們認(rèn)識(shí)了各種不同的水果，知道了他們的名稱，顏色，形狀、味道等等;還在親手操作水果色拉中體驗(yàn)了成功的快樂，認(rèn)識(shí)了水果的多種吃法可以說，主題活動(dòng)的開展帶給孩子更多的是快樂，在這快樂之中孩子們也在不斷成長(zhǎng)!針對(duì)小班孩子的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，我們老師多以合作游戲者的身份參與到孩子的活動(dòng)中，以自身的行為來吸引孩子的注意，來激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，我們班的小朋友，從一開始的不肯學(xué)到主動(dòng)要求學(xué)，說明活動(dòng)的組織形式是較為成功的 2、我們注意培養(yǎng)

3、孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)本領(lǐng) 通過老師的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能積極主動(dòng)地參與各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流，大部分孩子能大膽地發(fā)表自己的意見，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂于英勇地在集體面前發(fā)言和表演。孩子在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng)。 3、游戲化教學(xué) 小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳌榱吮ＷC每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氣氛，讓孩子有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們仔細(xì)備課，設(shè)計(jì)好每一個(gè)活動(dòng)，通過各種教育手段激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)進(jìn)

4、程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把課當(dāng)成游戲上，把游戲當(dāng)成課來做，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。 4、豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容 在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí)，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增加相關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改善，并使之成為課堂教學(xué)的延伸。所開設(shè)的區(qū)域包含：建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。 三、在衛(wèi)生保健方面 因?yàn)楹⒆幽挲g較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，我班二位老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)，從不因

5、孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作，讓孩子生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嗄挲g比較小，因此我班的衛(wèi)生保健工作一直也較為細(xì)致。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、仔細(xì)、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位孩子吃藥情況;不漏吃;不遲吃;晨檢時(shí)注意觀察孩子臉色;孩子有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng);因小班孩子還不能及時(shí)地表達(dá)需要;日常生活中注意觀察孩子臉色及表情，及時(shí)了解她的要求。特別在孩子吃飯方面，老師更是仔細(xì)照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)孩子吃好吃飽。在孩子喝水方面家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每天保證孩子喝夠兩杯水，教育孩子讓孩子明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。為了保持孩子的手指衛(wèi)生和預(yù)防孩子抓撓小朋友，每星期固定為孩子剪手指甲。我

6、們班注重保教并重，仔細(xì)關(guān)懷每一位孩子，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園小班教育教學(xué)工作總結(jié)二 光陰似水，歲月如歌。伏案回眸，在這匆忙流逝的時(shí)光中，我們用辛勞努力收獲了家長(zhǎng)的滿意和微笑，用開辟創(chuàng)新樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神博得了社會(huì)的贊譽(yù)和好評(píng)。總結(jié)一年來的小班管理工作，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，其目的確實(shí)是在梳理中善于發(fā)現(xiàn)自身工作不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。 一、常規(guī)培養(yǎng) 在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?，我們工作中不分你我，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)，為孩子創(chuàng)造安全、快樂、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。一年來，通過老師的不斷努力，班級(jí)工作有了自己的特色。我們

7、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致地為每一個(gè)家長(zhǎng)朋友、每一個(gè)孩子服務(wù)。在開學(xué)初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長(zhǎng)們的后顧之憂，我們用自己真誠的愛去親近他們，及時(shí)和家長(zhǎng)交流溝通，讓孩子能開高興心上幼兒園，在短較時(shí)間里適應(yīng)和喜歡上了集體生活。經(jīng)過一年的小班生活，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)、教學(xué)活動(dòng)、安全和家長(zhǎng)工作方面都取得了可喜的進(jìn)步，特別是在孩子的動(dòng)手本領(lǐng)方面，老師下了肯定的功夫，手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的情況。例如：小朋友現(xiàn)在自己能夠獨(dú)立地穿好褲子和鞋子，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和歡迎。 在孩子的常規(guī)培養(yǎng)方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機(jī)、離園前活動(dòng)中，向孩子講清常規(guī)要求，采用適合小班孩子的方式進(jìn)行訓(xùn)練，

8、培養(yǎng)孩子服從指揮和集體觀念的好習(xí)慣。孩子入園后，幼兒園生活與家庭的生活截然不同。關(guān)于小班孩子來說，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)得好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動(dòng)向老師小朋友問候。我們教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的禮貌用語，如早晚跟老師說早上好再見。讓孩子學(xué)習(xí)禮貌用語，增加文明意識(shí)。教學(xué)游戲活動(dòng)中服從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)。學(xué)會(huì)安靜地傾聽和參與表演。戶外活動(dòng)前兩個(gè)小朋友拉手站隊(duì)，玩耍時(shí)不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動(dòng)!活動(dòng)時(shí)能聽懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則!我們教育孩子要互相關(guān)懷、互相

9、照顧，學(xué)會(huì)謙讓。 二、教育教學(xué)方面 1、教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)孩子積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的本領(lǐng)。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手參與等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動(dòng)中開發(fā)孩子的智力。關(guān)于小班的孩子來說，游戲確實(shí)是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)進(jìn)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)孩子的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性、積極性，讓孩子在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，把握更多的技能。 2、在自主性游戲中培養(yǎng)孩子之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重

10、點(diǎn)培養(yǎng)孩子的與人交往的本領(lǐng)，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流。 3、尊重、信任、支持孩子，給孩子更多的自主權(quán)。對(duì)孩子的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間，并根據(jù)孩子的活動(dòng)需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證孩子有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料。 4、提供孩子為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子參與力所能及的勞動(dòng)，關(guān)懷別人、整理玩具、擺放桌椅等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使孩子從完成任務(wù)的結(jié)果中獲取滿足感，增加責(zé)任感。安全德育工作。 三、保育工作 1、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營(yíng)孩子造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師引導(dǎo)下，

11、小朋友學(xué)會(huì)了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。 2、教給了孩子一些自我服務(wù)本領(lǐng)的一些常識(shí)。老師因人施教，注重孩子的個(gè)別差異，對(duì)本領(lǐng)弱的孩子給予特別幫助，使他們?cè)谠兴缴嫌兴嵘?。在教孩子自己情況自己做的活動(dòng)中，要求小朋友學(xué)會(huì)自己提褲子、穿鞋子。對(duì)動(dòng)手本領(lǐng)差的孩子，及時(shí)和家長(zhǎng)取得配合教育，監(jiān)督催促小朋友喜歡做自己的情況，愿意做力所能及的情況。 四、安全工作 安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著全部工作能否順利開展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，引領(lǐng)孩子建立科學(xué)穩(wěn)固地自我保護(hù)意識(shí)，提升自我保護(hù)的本領(lǐng);利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓孩子了解一個(gè)不小心

12、就會(huì)成災(zāi)禍和不能做危險(xiǎn)的情況的道理。因?yàn)楹⒆幽挲g較小，讓孩子了解向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識(shí)，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時(shí)，老師對(duì)孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育，讓小朋友知道不和生疏人走，不吃別人東西。 在一學(xué)期的教學(xué)工作中，我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴，耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真做好全部工作，并責(zé)任到人，從根本上消除全部的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。 結(jié)合孩子發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性地安全教育，知道不安全情況的危害。如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟生疏人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。 五、家長(zhǎng)工作 家庭是

13、孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)確實(shí)是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參與班上的活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)絡(luò)論壇，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)研討教育方法，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。幼兒園小班教育教學(xué)工作總結(jié)三 轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過一個(gè)學(xué)期?；叵脒@一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來說一說： 一、思想方面 本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;態(tài)度端正，勤奮刻苦;班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 二、班級(jí)工作 愛孩子就要了解孩子，包含對(duì)孩子的身體狀況、家庭

14、情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提升教育管理水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談進(jìn)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的了解，知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡大概地關(guān)懷每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。最近孩子感冒比較多，我都會(huì)經(jīng)常給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況，關(guān)懷孩子的健康，。在教學(xué)中我盡大概采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。 師愛是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)老

15、師滿身心地愛護(hù)、關(guān)懷、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏蠋煵拍懿┑煤⒆拥男湃?，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要熱愛每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。 三、教育教學(xué)方面 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么情況都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。 本學(xué)期的-月份，我還對(duì)學(xué)區(qū)開

16、放了綜合活動(dòng)小小自助餐這堂課。 四、個(gè)人學(xué)習(xí) 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。 五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己建立了努力方向 1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子本領(lǐng)的培養(yǎng)，提升自身隨機(jī)教育的本領(lǐng)。 2、提升自身理論科研水平。 3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

17、在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。幼兒園小班教育教學(xué)工作總結(jié)四 時(shí)光如梭，踏上老師這個(gè)工作崗位差不多半年了，在這段時(shí)間中，我從一個(gè)被教者成為一個(gè)教人者。角色的轉(zhuǎn)換，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了教育工作的艱辛與意義，應(yīng)該是痛并快樂著。 作為一名青年老師，在教學(xué)活動(dòng)中，自己邊摸索邊實(shí)踐邊討教，慢慢總結(jié)出一種適合自己且行之有用的教學(xué)方法，同時(shí)也感覺到迫切需要得到經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師的指點(diǎn)，以便我有針對(duì)性地提升自己的教學(xué)本領(lǐng)。 一、思想方面 作為青年老師，我清醒地認(rèn)識(shí)到：指導(dǎo)老師

18、不僅僅是自己的同事，同時(shí)依然自己在教學(xué)路上的引路人。要客氣向老老師學(xué)習(xí)，并且還要在日常工作中多觀察。比如我的數(shù)學(xué)師傅吳老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，積累深厚，經(jīng)常能夠在很多很有難度的問題上給我解答。比如我們教研組的韓老師、高老師善于把握學(xué)生的思想動(dòng)向，平易近人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，樂于幫助我們這些年輕老師。我不僅從他們身上學(xué)到了書籍上所沒有的教學(xué)方法，也學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 二、教學(xué)方面 1、備課 半年來積極參與教研活動(dòng)，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，客氣向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、討教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思緒。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。 2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找 優(yōu)等生;一般問題找中等生;