2022年五四青年節(jié)的活動總結(jié)范本

1、第3頁共3頁2022年五四青年節(jié)的活動總結(jié)范本又是一年的五四青年節(jié)，作為一名青年，每年的五四活動自然必不可少。一早就準備好了青年志愿者服務(wù)隊的紅旗，大家都佩戴著團徽，一路唱著團歌奔赴永泰。之前聽說那邊的孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境非常惡劣，有那么一點不信，不過等真正來到了學(xué)校里，我才知道原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮，我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什么可以苛求呢?那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今后我們能為他們繼續(xù)做一些奉獻，讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長，享受著政

2、府對他們的關(guān)愛。這次的五四青年節(jié)團日活動，南街街道組織我們團員慰問泰葛嶺鎮(zhèn)臺口村小學(xué)，給十位特困小學(xué)生送上了慰問金以及學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過和校長的交談，得知這個在建在山坡的學(xué)校是新加坡的一個華僑建設(shè)的。通過這次的活動，看著這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學(xué)校里讀書時，在享受現(xiàn)代化的教育資源時，同一個時代里，還有這么多偏遠鄉(xiāng)村的孩子，因為學(xué)校離家很遠，在小學(xué)就要離開溫暖的家庭，來學(xué)校住宿，因為鄉(xiāng)村的經(jīng)濟環(huán)境尚且不發(fā)達，他們在長身體的時候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經(jīng)費不足，也許教室的電燈和電風(fēng)扇都用不起。中國教育資源的不均勻，以及地域的經(jīng)濟差異，使許多鄉(xiāng)村的小孩輸在了人生

3、的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責(zé)任，作為團員，我應(yīng)該從工作實際出發(fā)，盡自己的一份力量，來幫助這些山區(qū)的孩子。首先，在平時工作中尋找機會，做一些關(guān)于山區(qū)小孩上學(xué)的圖片展，使社區(qū)居民了解他們，拉近距離。其次，在社區(qū)開展一系列的捐資助學(xué)活動，設(shè)每月固定在的日子，在社區(qū)前設(shè)立物資接收箱，接收居民捐獻的學(xué)習(xí)用品，衣物，被子，書籍，以及善款。再次，發(fā)動轄區(qū)的共建單位，組織一些慰問節(jié)目，每年定期到山區(qū)為孩子送溫暖。作為團員應(yīng)該對國家和民族有強烈的使命感，對困難群眾的強烈同情感。在此次團日活動中，我意識到現(xiàn)階段，社會經(jīng)濟高度發(fā)展的同時，社會貧富差異正在

4、日益擴大，這需要國家加大對稅收制度的改革的同時，也要不斷完社會善慈善事業(yè)?，F(xiàn)在很多人對慈善事業(yè)理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過著奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至于失去了生活目標和向上的意義。輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業(yè)展現(xiàn)燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，敏于創(chuàng)新，創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代、無愧于國家和人民的輝煌未來!2022年五四青年節(jié)的活動總結(jié)范本（二）紀念“五四”運動系列活動總結(jié)為紀念“五四”運動_周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，深入貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)

5、工作，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，激發(fā)團員黨員青年愛崗敬業(yè)的工作熱情，園高在全體教師中開展了慶“五四”系列紀念活動。活動總結(jié)如下：一、高度重視，廣泛宣傳。對于青年教師讀書班的活動，園林高中校長及負責(zé)人高度重視，以將其納入今年學(xué)校事務(wù)的重點推進活動，并督促相關(guān)部門在吸收各方意見的基礎(chǔ)上，盡快制定出活動方案。校網(wǎng)站和校報也為此次活動進行宣傳，廣泛收集活動建議，營造良好的氛圍。二、深度解讀青年教師班的意義。園林高中林濤校長高度重視青年教師的未來，用一個下午的時間為青年教師詳細解讀了此次活動的方針，并以自身的親身經(jīng)歷，結(jié)合多年的教育經(jīng)驗與青年教師暢談理想，引導(dǎo)他們學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立終身從教，終身學(xué)習(xí)的思想觀念。并廣泛聽取青年教師對開展讀書班活動意見，教師們暢所欲言，產(chǎn)生了形式多樣的活動方案。三、開展教學(xué)觀摩和研討活動。園林高中_位老師老師分別執(zhí)教_、_、_。課上完后，讀書班老師進行了精彩點評，他們在充分肯定上課老師所取得的成果的同時，坦誠地指出了不足。四、進行讀書交流，并請導(dǎo)師作讀書輔導(dǎo)。園林高中_擔(dān)任了讀書班指導(dǎo)老師，他在交流活動中強調(diào)了讀書的意義。會議部署了讀書班下半年讀書計劃。讀書班學(xué)員，按照學(xué)號順序交流給教師的建議讀后感