初中語文人教七年級上冊綜合性學習 有朋自遠方來

1、人教版 語文 七年級上冊第二單元 綜合性學習執(zhí)教者：成都東部新區(qū)銀海學校 李顯圣1教學目標活動目標1、了解“朋友”的內(nèi)涵,理解交友之道。2、培養(yǎng)學生敢于發(fā)言、積極參與討論、與人溝通的能力。3、培養(yǎng)學生搜集并分析信息的能力。2學情分析3重點難點1、了解交友之道。2、在活動中展示自我。4教學過程第一學時活動過程活動一：交流收獲，解讀“朋友”導語：世界華人成功學激勵大師陳安之先生說：“要成功就要和成功者在一起”，也就是說要和成功者交朋友?？梢?，我們要成功，交朋友很重要，交什么樣的朋友更重要。為了同學們現(xiàn)在和將來的成功，我們今天就一起來叩響友誼的大門，努力尋找一把打開友誼之門的鑰匙。1、交流收獲同學交

2、流課前搜集的有關(guān)交友的格言、故事等，并談?wù)勛约旱睦斫狻⑹尽?、探討交友之道（1）品讀以下交友名言，說說你的發(fā)現(xiàn)A、仁愛的話，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心?？死茁宸駼、朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真的友誼。你有傷心事，他也哭泣；你睡不著，他也難安息。不管你遇上任何困難，他也心甘情愿和你分擔。莎士比亞C、和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。紀伯倫“我”的發(fā)現(xiàn)：（2）同學們，老師搜集了“管鮑分金”的成語故事，請你說說鮑叔牙是個怎樣的人。春秋時期，鮑叔牙和管仲是一對要好的朋友。兩人情深意真，親如手足。有一年，鮑叔牙出資本和管仲合伙經(jīng)

3、商，賺了很多錢。管仲把所賺金銀分成三份，給鮑叔牙一份，自己獨得兩份。鮑叔牙也不計較，把應(yīng)得的利金重又投進本資中，繼續(xù)和管仲做買賣。管仲一而再，再而三地多占金銀，被商友們知道了，便同情地勸鮑叔牙：“叔牙呀！你和管仲合伙，自己掏本錢，下力在前頭，理應(yīng)多得利金，他管仲大子兒不投一個，且又投機取巧，多貪利金，于情于理都說不過去，常言道：無本難求利，你不是腦子有毛病吧？”鮑叔牙聽了商友的勸導，不以為然地笑笑說：“見錢眼開是人的本性，管仲是人，豈能例外，但貪財者有兩種：一種是貪財為己，想過花天酒地的富足生活，一種是家道貧寒難以度日，獵財是為了孝敬雙親，建家立業(yè)，管仲就是后者，他家境貧寒，高齡老母過著饑一頓

4、，飽一頓，衣食無著的苦日子，所以才取出雙金贍養(yǎng)娘親，盡兒子的孝道，我心甘情愿地任他取財?！鄙逃褌儗︴U叔牙地高風亮節(jié)佩服的五體投地，便把他的義舉廣為傳頌。（3）請同學說一個自己親身經(jīng)歷的故事：格式：在我_的時候（橫線上可填：考試、痛苦、生病、開心、獲獎、生日），朋友_（橫線上填寫朋友的表現(xiàn)。）（4）鏈接：教師出示甲骨文的“朋”“友”字，讓學生觀察，并解釋其內(nèi)涵。明確：“朋”字看起來像并列的兩串貝殼，這種并列的關(guān)系表達了“朋”字平等的內(nèi)涵?！坝选弊挚雌饋硐駜芍煌瑫r伸出來的右手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活中的朋友相見，大家都伸出右手緊緊相握，以表達親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意?！芭笥选钡膬?nèi)涵理解為平等而友好的人際關(guān)系。（5）引導學生對網(wǎng)絡(luò)交友利弊的辨別?；顒佣合蚺笥颜故咀晕叶Y記學記中說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！苯粋€好朋友可以相互幫助，共同成長。為使同學們盡快找到知心朋友，班委會決定召開“結(jié)交新朋友”主題班會，請你協(xié)助完成以下任務(wù)。1、請你為本次活動取個好聽的名稱。（注意活動主題哦）2、請你幫主持人完成下面的開場白。同學們，大家好！。本班交友活動現(xiàn)在開始。3、班委會對活動過程設(shè)計了以下環(huán)節(jié)，有人認為缺少互動環(huán)節(jié)，請你補充一個并作簡要說明。主持人開場白自我介紹老師點評主持人總結(jié)環(huán)節(jié)：說明：活動拓展