工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字

1、工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字從一些事情上得到感悟后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可使今后少走彎路。應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)才適宜呢？下面由給大家共享一些關(guān)于工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望可以幫到你。工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字一在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到了很多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，假如說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比擬感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話，就理性得多。由于，在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)章的約束，從選購(gòu)、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何躲避風(fēng)險(xiǎn)，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存進(jìn)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性

2、的推斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思索問(wèn)題的方式也漸漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不行分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。下面是本人對(duì)工作過(guò)程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：通過(guò)布置到XXX車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部掌握.在這一個(gè)多月的時(shí)間里，下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)XXX生產(chǎn)的流程，從選購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最終的成品入罐，對(duì)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了根本熟悉，這對(duì)我們熟識(shí)企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好根底。其中，先前我們對(duì)XXX的生產(chǎn)幾乎一竅不通，但下到車(chē)間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了XXX的生產(chǎn)工藝流程和用途，

3、由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn)，所以每個(gè)月的生產(chǎn)有肯定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過(guò)新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)本錢(qián)的思索，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)根本、根底的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很簡(jiǎn)單讓理論脫離實(shí)踐.在熟識(shí)了車(chē)間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了從前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清晰的資料，主動(dòng)向同事請(qǐng)教，在他們的耐煩指導(dǎo)下，我們對(duì)車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了肯定上的熟悉。由于化工生產(chǎn)是不間斷的，所

4、以車(chē)間生產(chǎn)必需時(shí)辰有人，車(chē)間的工作人員實(shí)行四班兩倒（一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天）和常白班制度.我們車(chē)間有四個(gè)人（主任，工藝員，等）上長(zhǎng)白班，其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.雖然我們沒(méi)有正式分配，但我們都嚴(yán)格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀(jì)律，遇到不懂不明的地方都主動(dòng)發(fā)問(wèn)，以免造成安全事故.在車(chē)間里必需首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個(gè)儀器和裝備，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐煩講解.為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟識(shí)工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.我們被布置在丙班和他們一起倒班，這樣我們可以親自參與

5、實(shí)際的生產(chǎn)中，下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過(guò)一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑，紡織用松軟劑、化纖油劑等，在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查，國(guó)內(nèi)脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸，年產(chǎn)量20萬(wàn)噸，缺口10萬(wàn)噸。市場(chǎng)需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔（25），所述的水解塔（25）內(nèi)采納導(dǎo)熱油加熱；所述的蒸餾工藝是先采納真空蒸餾裝置對(duì)脫

6、氣塔（27）內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過(guò)蒸餾，冷凝后即得成品。從家畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類(lèi)型：一是可食用性牛羊油，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個(gè)指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì)，fac色度，bleach漂白度（漂煉度）。應(yīng)用領(lǐng)域：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑，高級(jí)香皂的皂基，合成各種外表活性劑的中間體，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑，塑料熱穩(wěn)定劑，潤(rùn)滑劑，紡織用松軟劑，化纖油劑，抗靜電劑，食品用乳化劑，用于化裝品洗滌劑及各種外表活性劑的原料等。包裝：桶裝或散裝，桶裝為180kg/桶總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有很多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一

7、點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的根底，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)力量是根底力量，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)立一個(gè)和諧的氣氛，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)待政策，將伴著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將

8、更直接的面臨市場(chǎng)劇烈競(jìng)爭(zhēng)，接受殘酷的規(guī)章約束，為了企業(yè)的生存、進(jìn)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促進(jìn)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪進(jìn)展的時(shí)期，應(yīng)激勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的進(jìn)展主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字二今日在公司部門(mén)總經(jīng)理的布置下，我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部一行人赴生產(chǎn)一線標(biāo)準(zhǔn)化崗位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次參觀學(xué)習(xí)本人感受很深，受益匪淺，心得體會(huì)如下：一、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容1.內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)下午，但布置很緊湊。通過(guò)對(duì)煤氣加壓站、常白班、焦?fàn)t地下室、煉焦車(chē)間等各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化崗位的參觀學(xué)習(xí)，切實(shí)地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力，激發(fā)了他們的工作熱忱，奏響了生產(chǎn)一線工人工作

9、提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。2.收獲顯著。這次，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，讓我也有了參照，有了目標(biāo)，更有了干勁。讓我對(duì)一線職工異樣的佩服，領(lǐng)會(huì)了一線職工對(duì)工作的敬業(yè)精神，他們的舉動(dòng)深深的嵌入我的心靈，我作為XX公司的一名營(yíng)銷(xiāo)部員工，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，但遠(yuǎn)比生產(chǎn)一線崗位的職工，我自嘆不如。二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會(huì)1.一線職工的敬業(yè)精神的確讓人鄙視不已。他們的勤勞讓在場(chǎng)的很多人膛目結(jié)舌，在那樣艱苦的環(huán)境中，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此潔凈干凈，足以證明他們的員工是多么的勤勞努力，他們的行為告知我們世上無(wú)難事，只怕有心人。2.一線職工的學(xué)習(xí)意識(shí)很強(qiáng)。他們?cè)诰o急的工作之余，仍然沒(méi)有遺忘學(xué)習(xí)。他們把工作中遇

10、到的問(wèn)題及積累下的經(jīng)驗(yàn)都仔細(xì)的記錄下來(lái)，對(duì)顯現(xiàn)的問(wèn)題仔細(xì)進(jìn)行分析，為以后的工作做了充足的準(zhǔn)備。他們?yōu)榱藡故觳僮饕?guī)程和很多相關(guān)的規(guī)章制度，他們堅(jiān)持每天抄寫(xiě)錘煉，這是何等的鍥而不舍。在他們努力勤奮的努力下，一筆活靈活現(xiàn)的鋼筆字呈現(xiàn)在我們的眼前。生產(chǎn)一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速進(jìn)展的保證，只有我們心往一處想、勁往一處使，才能使公司力量集中，步伐快速。3、他們對(duì)工作的執(zhí)著讓我們共勉。焦?fàn)t地下室的溫度是何其得高，他們卻一點(diǎn)也不畏懼，仍然是愛(ài)崗敬業(yè)、勤于巡檢，一股股刺鼻的煤氣味讓許多人都無(wú)法在連續(xù)參觀下去，可想而知，他們是多么的讓人鄙視。三、參觀學(xué)習(xí)的主要收獲短短4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大家學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深化思索，

11、收獲頗豐。1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深；2、一線職工的勞動(dòng)紀(jì)律和對(duì)工作獨(dú)到的見(jiàn)解讓我覺(jué)得不行思議。3、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下，把工作做得盡善盡美，一線領(lǐng)導(dǎo)的管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。著實(shí)令我佩服的心悅誠(chéng)服。4、一線的廠容廠貌簡(jiǎn)直面目一新，讓我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的潔凈、干凈、井然有序。5、在他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們的過(guò)人之處，以后我會(huì)多與一線職工接觸，把生產(chǎn)與后勤融為一體，只有干群一心、迸發(fā)出極大地工作熱忱，并不斷地充實(shí)、完善自我，取得更大的成果。通過(guò)這次一個(gè)下午的參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：看法確定一切!干任何工作，看法第一，沒(méi)有正確的看法就沒(méi)有事業(yè)勝利的

12、可能。我每天都是帶著一種激情，近乎瘋狂地工作，走進(jìn)公司我就遺忘了一切。同時(shí)是對(duì)公司深深的榮譽(yù)感和責(zé)任感使自己能夠發(fā)自內(nèi)心地忘我投入到工作中。雖然這種滿負(fù)荷的工作身心都是非常累的，但自己的工作為公司的進(jìn)展做出了奉獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，從中體會(huì)到了人生的成就感和歸屬感，再苦、再累心里是歡樂(lè)的，全部的付出都是值得的；心動(dòng)更要行動(dòng)。我有決心、信念和恒心，不斷學(xué)習(xí)，超越自我，工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷積累和豐富自己的學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)水平，以順應(yīng)時(shí)期和企業(yè)的進(jìn)展，與公司同進(jìn)步、同進(jìn)展在實(shí)踐中錘煉成長(zhǎng)。工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字三為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司

13、的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深入的理解和感悟。要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作。一要堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必需不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促進(jìn)展、保穩(wěn)定的高度，深入熟悉抓安全就是抓進(jìn)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是愛(ài)護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全

14、生產(chǎn)預(yù)防工作肯定要常常化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，主動(dòng)激勵(lì)職工幫忙查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要仔細(xì)落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和削減“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，主動(dòng)有效地消退生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。三要強(qiáng)化宣揚(yáng)培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，把握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素養(yǎng)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育

15、為根底，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)教育工作，全面提高職工的綜合素養(yǎng)，有效的削減，甚至杜絕事故的發(fā)生。其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順當(dāng)進(jìn)行；二是宣揚(yáng)教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救力量；三是制度措施要到位，要依據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的

16、各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位，配備充足數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防裝備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材按時(shí)換藥，以備發(fā)惹事故時(shí)能按時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順當(dāng)開(kāi)展提供硬件保障。安全是企業(yè)的永久課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必需安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消退隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字四經(jīng)過(guò)2天的“me方案”培訓(xùn)，使我對(duì)“管理”兩個(gè)字有了重新的熟悉。在這兩天里，倪老師通過(guò)實(shí)例分析、游戲等方式，緊緊圍繞提升基層主管素養(yǎng)這一主題，向我們深化分析了管理者需具備的素養(yǎng)和條件?；鶎庸芾?/p>

17、人員是公司的中流砥柱，在公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素養(yǎng)對(duì)公司的生存與進(jìn)展是尤為重要的。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使我對(duì)自身的角色定位有了更深入的理解和熟悉，也堅(jiān)決了我做好基層工作的信念。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，談?wù)勛约簩?duì)基層管理者的幾點(diǎn)理解：一、敢于擔(dān)當(dāng)：為下屬的過(guò)失負(fù)責(zé)基層管理者，處于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者之間，當(dāng)員工犯錯(cuò)時(shí)，身為部門(mén)負(fù)責(zé)人理應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)然，這不是連帶責(zé)任，而是作為管理者的擔(dān)當(dāng)。作為管理者是一個(gè)部門(mén)的帶頭人，下屬的行為是執(zhí)行你的確定。有功績(jī)的時(shí)分大家共享，有過(guò)錯(cuò)的時(shí)分也當(dāng)然需要一起擔(dān)當(dāng)，哪怕下屬犯了XXX%的錯(cuò)誤，作為其的直屬上級(jí)理應(yīng)擔(dān)當(dāng)80%或者更多的責(zé)任，由于下屬是你選

18、的，他的力量也是你培育的，任務(wù)也是你下的，作為主管，你也擔(dān)當(dāng)著監(jiān)督、催促下屬落實(shí)、完成執(zhí)行上層決策的責(zé)任，因此，對(duì)于過(guò)失必需擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。這樣的行為上司不僅不會(huì)怪罪反而會(huì)更認(rèn)可你的行為、認(rèn)可你的力量和品質(zhì)，而下屬也會(huì)因此而更加信任、敬愛(ài)你。對(duì)責(zé)任生怕避之不及的管理者，是無(wú)法得到下屬的支持，更不會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和重用的。二、授權(quán)（個(gè)人認(rèn)為也是部屬培育的一部分）。充足的授權(quán)是基于對(duì)員工的了解和信任，授權(quán)可以賜予員工充足的自由，答應(yīng)他們根據(jù)自己的方式完成工作，一方面為員工的發(fā)揮提供空間；另一方面最大限度的調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，使之發(fā)揮最大的效率。而假如讓他們根據(jù)你的步驟去執(zhí)行，那么他就是

19、機(jī)器人，沒(méi)有激情和主動(dòng)性可言，這不是授權(quán)而是束縛，這樣的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的效率大幅下降，員工的力量和主動(dòng)性更無(wú)法得到提升。當(dāng)然，授權(quán)并不等于放權(quán)，作為管理者，需要對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督但不強(qiáng)制干預(yù)，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，切忌將任務(wù)從他們手中奪走更有甚者想代替他們?nèi)ネ瓿?，而是?yīng)當(dāng)從旁指導(dǎo)，加以幫助，答應(yīng)他們進(jìn)行修補(bǔ)、返工，即使這一過(guò)程經(jīng)過(guò)反復(fù)后才能得到預(yù)期目標(biāo)也無(wú)所謂。由于在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)已快速成長(zhǎng)，員工也更加的信任你，并且在以后的每一次工作都會(huì)完成的非常杰出。三、利用有限的鼓勵(lì)資源到達(dá)最正確的刺激效果。制訂長(zhǎng)期的鼓勵(lì)方案，制訂高榮譽(yù)和低金錢(qián)價(jià)值的“禮品”，刺激員工的工作主動(dòng)性。比方，部門(mén)內(nèi)部通報(bào)表?yè)P(yáng)、部

20、門(mén)會(huì)議讓其共享經(jīng)驗(yàn)并做業(yè)務(wù)指導(dǎo)等等。有時(shí)分榮譽(yù)上的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于物質(zhì)和金錢(qián)的價(jià)值，而且員工在獲得特別的榮譽(yù)之后心里所產(chǎn)生的.的鼓勵(lì)因素也將超出其它嘉獎(jiǎng)方式帶來(lái)的鼓勵(lì)因素。因此，在制定鼓勵(lì)方式的時(shí)分，要巧專(zhuān)心思，找出員工心中的渴望，制定一些能給員工高名譽(yù)價(jià)值感的鼓勵(lì)“禮品”，以到達(dá)事半功倍的效果。通過(guò)培訓(xùn)使我充足熟悉到自身的缺乏，在今后的工作中，我將不斷努力，完善自己，提升專(zhuān)業(yè)技能和管理水平，提高綜合力量，更好的效勞于公司和團(tuán)隊(duì)。工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字五經(jīng)營(yíng)企業(yè)并非作慈善事業(yè)企業(yè)不賺錢(qián)是一種罪惡企業(yè)追求的目標(biāo)是制造利潤(rùn)。而為達(dá)成此目標(biāo)非得有高效率的團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)的產(chǎn)品低本錢(qián)的進(jìn)料。團(tuán)隊(duì)成員需有A

21、經(jīng)營(yíng)企業(yè)不是第一第二就要關(guān)閉B成員要有不畏困難不畏縮不達(dá)目標(biāo)不罷休之精神。.品質(zhì)管理外部市場(chǎng)的竟?fàn)幉煌夂跏瞧焚|(zhì)價(jià)格效勞三要項(xiàng).誰(shuí)要主宰市場(chǎng)就必需要取得品質(zhì)價(jià)格效勞的肯定領(lǐng)先。閱歷過(guò)一些公司皆有以下問(wèn)題為了達(dá)成產(chǎn)值產(chǎn)量目標(biāo)從而投入大批人力工時(shí)反而造成新進(jìn)人員低品質(zhì)多任務(wù)時(shí)低效率。從品質(zhì)管理來(lái)看1.大量新進(jìn)員工缺乏品質(zhì)管制意識(shí)。2.基層干部缺乏工作教導(dǎo)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。3.整體忙于目標(biāo)產(chǎn)值追求問(wèn)題盲點(diǎn)即不斷發(fā)生。4.雖然問(wèn)題有分析但是落實(shí)度很差執(zhí)行力度欠缺（說(shuō)話一流文章二流做事三流）5.人的品質(zhì)待教育生產(chǎn)制程要改善產(chǎn)品良率須提升。二.內(nèi)部品質(zhì)管理1.內(nèi)部品質(zhì)管理包函三個(gè)層面現(xiàn)品現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)人。（即產(chǎn)品的品質(zhì)過(guò)程

22、的品質(zhì)和人的品質(zhì)）。只有高素養(yǎng)的人在最正確過(guò)程中從事研發(fā)生產(chǎn)，才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品。2.產(chǎn)品品質(zhì)好壞必是確定于生產(chǎn)過(guò)程中4mIe（人機(jī)料法環(huán)）尤其人的品質(zhì)是確定產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵。3.品質(zhì)異樣處理要以Qc手法（層別法查檢表管制圖散布圖魚(yú)骨圖，直方圖柏拉圖）依不良因素分析但最重要的是對(duì)矯正對(duì)策及預(yù)防措施方案之執(zhí)行一般工廠不良因素主要是人為管理物料異樣最多而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因。4.對(duì)策以教育訓(xùn)練提升人的品質(zhì)并落實(shí)改善品質(zhì)措施。A短期（立刻執(zhí)行）用Qc手法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討仔細(xì)實(shí)施對(duì)策依循PDcA（PLAn，Do，cHecK，ActIon）時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。B中期（有效訓(xùn)

23、練措施）實(shí)施班Qcc活動(dòng)（每周兩小時(shí)）針對(duì)每個(gè)崗位一周以來(lái)報(bào)表反應(yīng)出來(lái)的品質(zhì)狀況（當(dāng)然最至少報(bào)表必需是真實(shí)的）讓作業(yè)員對(duì)品質(zhì)管理提出看法與問(wèn)題使其有參與感進(jìn)而加重其責(zé)任心品管圈活動(dòng)中可運(yùn)用腦力激蕩Qc手法，品質(zhì)改善提案Qcc竟賽等各類(lèi)管理訓(xùn)練措施。C長(zhǎng)期（主動(dòng)教育訓(xùn)練）1.不定期或按方案全面實(shí)施職前在職重點(diǎn)時(shí)機(jī)品質(zhì)教育。2.公司舉辦年度品管圈竟賽品質(zhì)征文征圖品質(zhì)標(biāo)語(yǔ)并品質(zhì)演講等意識(shí)教育用來(lái)凝聚形成公司全體品質(zhì)意識(shí)從而提升全員無(wú)形中的品質(zhì)觀念。3.落實(shí)ISo9000之精神教導(dǎo)全員ISo是平常的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)而并非是應(yīng)用一時(shí)檢查稽核ISo精神在公司內(nèi)作橫向及縱向全面綻開(kāi)則公司全員皆為檢查員。二生產(chǎn)管理管

24、理是讓過(guò)去的問(wèn)題不再重演想出方法并施行改善是對(duì)將來(lái)的問(wèn)題先作預(yù)測(cè)。并作出對(duì)策方法。萬(wàn)一發(fā)生了問(wèn)題要想出如何在最短的時(shí)間內(nèi)正確并能把問(wèn)題發(fā)生掌握在最小范圍內(nèi)的方法并立刻施行。生產(chǎn)管理重點(diǎn)是品質(zhì)高本錢(qián)低交期快即通常所說(shuō)的QcD（QUALItYcoStDeLIVeRYDAte）無(wú)論是ISo精神還是PDcA或目標(biāo)管理最重要的是確定好的事肯定要遵守。生產(chǎn)管理要對(duì)總體生產(chǎn)力進(jìn)行管理總體生產(chǎn)力=品質(zhì)良率X生產(chǎn)效率X機(jī)臺(tái)架動(dòng)率X目標(biāo)達(dá)標(biāo)率X周轉(zhuǎn)率。工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字六做他人做不到的事情，為客戶提供他人做不到的效勞的企業(yè)管理理念。在工作中對(duì)質(zhì)量工作要全員抓、全進(jìn)程抓、重點(diǎn)抓、只爭(zhēng)朝夕抓。在安全上要做到不損

25、害自己，不損害他人，不被他人損害，愛(ài)護(hù)他人不受損害。當(dāng)你進(jìn)到我們工廠時(shí)正式成為一位員工時(shí)，就要接受三級(jí)教育，使大家首先在感性上有了安全的意識(shí)。大家明白，過(guò)往的“三不損害”內(nèi)容，從某種意義上說(shuō)，夸大的是“不損害自己，不損害他人，不被他人損害”，說(shuō)究竟只是個(gè)人自律行為，更多的要求自己管好自己、愛(ài)護(hù)自己，而對(duì)他人違章行為的訂正和愛(ài)護(hù)他人闊別危險(xiǎn)則沒(méi)有提及。加上了這8個(gè)字后，是將“自律”與“他律”有機(jī)地結(jié)合，突出了集體和團(tuán)隊(duì)行為，道出了更多的人情味，真正表達(dá)了同事間的互助友愛(ài)之情，這也是建立團(tuán)隊(duì)安全和諧的一個(gè)重要保證。認(rèn)真分析觀看我們身旁曾發(fā)生的各類(lèi)事故，當(dāng)然原因多是多方面的，但如仔細(xì)剖析起來(lái)，其中操

26、縱時(shí)互相間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事故盡不在少數(shù)。而之所顯現(xiàn)這類(lèi)情況，就是由于監(jiān)視護(hù)人思想深處缺少充足的愛(ài)護(hù)他人的意識(shí)而至，也是長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)“愛(ài)護(hù)他人不受損害”安全理念的缺失釀成的?！皭?ài)護(hù)他人不受損害”很有道理。假設(shè)眼看著你的同事在違章操縱或面臨事故危險(xiǎn)，你不往按時(shí)制止、施以援手任其進(jìn)展，只顧自己哪豈不是在犯法？“愛(ài)護(hù)他人不受損害”，本質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護(hù)，職工在生產(chǎn)中看到工友要挾到安全生產(chǎn)的操縱行為不能礙于情不指出來(lái)，聽(tīng)其自然，而是要主動(dòng)提示、訂正，有經(jīng)驗(yàn)的老職工在生產(chǎn)中要擔(dān)當(dāng)起照看年輕職工的責(zé)任，斷不能有“事不關(guān)起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和動(dòng)機(jī)。這不是平空給職工打麻煩，事實(shí)上，

27、在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很容易發(fā)現(xiàn)工友是否是違章作業(yè)或面臨危險(xiǎn)，提示、制止工友的違章行為，就防止了自己墮進(jìn)危險(xiǎn)地步。對(duì)違章者來(lái)講，對(duì)愛(ài)護(hù)自己闊別違章和事故，按時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事，除應(yīng)仔細(xì)誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”外，還要切實(shí)訂正自己的違章行為，深挖思想根源，培育良好的操縱習(xí)慣，確保不再違章，從本質(zhì)上筑牢安全底線。將“愛(ài)護(hù)他人不受損害”牢記心中，真正落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，讓安全、健康與我們相伴隨行!工廠是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方，只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益，才能使我們的收進(jìn)有保障。產(chǎn)量必需聽(tīng)從質(zhì)量，增加全員質(zhì)量意識(shí)，要強(qiáng)化生產(chǎn)進(jìn)程掌握，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。首先，要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)工作相當(dāng)重要

28、。要結(jié)合精細(xì)化管理，進(jìn)一步建立健全崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，抓好工程質(zhì)量，要突出把好原料關(guān)、注塑作業(yè)關(guān)、防止磨具調(diào)理不到位關(guān)和產(chǎn)品冒落處理關(guān)。其次，要強(qiáng)化工作現(xiàn)場(chǎng)管理，果斷做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時(shí)間等等。第三，要主動(dòng)實(shí)行有效措施，盡可能進(jìn)步注塑的成品率，削減廢物含量，為精加工制造條件。各生產(chǎn)部分要不斷強(qiáng)化生產(chǎn)活動(dòng)的進(jìn)程掌握，建立關(guān)鍵質(zhì)量控點(diǎn)，制定掌握標(biāo)準(zhǔn)，努力削減廢品，從生產(chǎn)源頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增加全員質(zhì)量意識(shí)，要強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)管理，要正確處理生產(chǎn)力量與穩(wěn)定質(zhì)量的關(guān)系，仔細(xì)編制中長(zhǎng)時(shí)間代替規(guī)劃和短時(shí)間代替方案，科學(xué)確定代替方向和預(yù)備重點(diǎn)。實(shí)在，再簡(jiǎn)潔的事情，做到極致都不容易。極致是一種看法，

29、一種對(duì)待生活對(duì)待工作的責(zé)任，極致也是精益求精，在自己力量范圍內(nèi)盡全力做到最好。假設(shè)說(shuō)極致生活是一種優(yōu)雅，那末尋求極致就是一個(gè)尋求美麗尋求完善的進(jìn)程，在工廠上班一樣是尋求極致的進(jìn)程，而且這個(gè)追逐進(jìn)程只有開(kāi)頭，沒(méi)有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大竅門(mén)，就是把他人不情愿做的，他人做不到的事情腳踏實(shí)地做到極致。做他人不情愿做的，做到他人做不到的本已很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅(jiān)持，勝利便指日可待。那他是如何從“門(mén)外漢”成為“行家”呢？答案很簡(jiǎn)潔：學(xué)習(xí)。但做的時(shí)分就很難了，特別是對(duì)走出校內(nèi)，走進(jìn)社會(huì)為生存奔波的人。“專(zhuān)業(yè)只是代表自己的學(xué)問(wèn)，走到社會(huì)后，學(xué)問(wèn)就不夠了，更多的學(xué)問(wèn)是來(lái)源于生活中的學(xué)習(xí)和實(shí)

30、踐。人一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，停止了學(xué)習(xí)就即是停止了進(jìn)展。”要學(xué)習(xí)，要補(bǔ)充新學(xué)問(wèn)，就得花費(fèi)許多的精力和放棄自己的休息時(shí)間，這需要頑強(qiáng)的毅力，這樣的人常常都是能勝利的。工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)600字七剛開(kāi)頭我們?cè)赬X電子廠里實(shí)習(xí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字“累”，但后來(lái)慢慢的習(xí)慣下來(lái)，由于大部同學(xué)是獨(dú)生兒女，沒(méi)有閱歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打，可以說(shuō)大部分同學(xué)始終以來(lái)在愛(ài)護(hù)傘下走過(guò)，這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些我們真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣；但是我們很快樂(lè)地看到，這些我們?cè)趯?shí)習(xí)中到困難時(shí)，并沒(méi)有后退，而是英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志，使我們?nèi)缃竦囊庵颈葘?shí)習(xí)前頑強(qiáng)多，我們真正體會(huì)到“

31、梅花香自苦中來(lái)”的味道。這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)了許多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提供了社會(huì)實(shí)踐錘煉的大舞臺(tái)，廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量；而我們的兩個(gè)老師要激勵(lì)同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，由于在人數(shù)是根本上固定不變的條件上，做不完成就要加長(zhǎng)時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們老師如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題，可以說(shuō)這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的共同努力下，這些問(wèn)題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的錘煉時(shí)機(jī)，為我們踏上就業(yè)的人活路上打下堅(jiān)實(shí)的根底。我們?cè)诹魉€上同樣學(xué)到了許多東西：首先，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，假如流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被QC、QA檢