大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編6篇

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編6篇大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 畢業(yè)實(shí)習(xí)，是對社會工作生活的體驗(yàn)，同樣也是對自我的一次認(rèn)識。在此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我作為_學(xué)院轉(zhuǎn)件專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，有幸在面試中獲取了在_公司的實(shí)習(xí)機(jī)會?；叵脒@次的實(shí)習(xí)，關(guān)于實(shí)習(xí)生的我而言，工作和生活都是非常新鮮的情況，但真正讓我成長和進(jìn)步的，依然通過對社會整體環(huán)境的適應(yīng)和領(lǐng)會?，F(xiàn)在此對我這次的實(shí)習(xí)情況做報(bào)告如下：一、實(shí)習(xí)目的1.開闊眼界，領(lǐng)會社會環(huán)境，鍛煉自身本領(lǐng)，累積工作經(jīng)驗(yàn)，做好畢業(yè)后工作準(zhǔn)備2.加強(qiáng)自我認(rèn)識，了解工作和學(xué)校環(huán)境的不同，積極加強(qiáng)自我的工作本領(lǐng)。3.適應(yīng)獨(dú)立生活，鍛煉自身

2、的社會獨(dú)立本領(lǐng)，保證自身能在外有足夠照顧自己的本領(lǐng)。二、實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷在實(shí)習(xí)階段中，我通過充足的準(zhǔn)備和自我鍛煉順利通過了入職面試。并在領(lǐng)導(dǎo)的管理下開始了的實(shí)習(xí)的工作。作為一名軟件專業(yè)的學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我也注重?cái)U(kuò)展自身知識，提升自身知識面。這確實(shí)在實(shí)習(xí)一開始的時(shí)候給了我不少幫助，但很快，我也發(fā)現(xiàn)自身所把握的工作技術(shù)比起工作需要依然有太多的不足，為此，在領(lǐng)導(dǎo)的要求下，我也緊接著開始了對自我的學(xué)習(xí)和改善。此外，在工作中，我每天都負(fù)責(zé)著作一些簡單的工作，寫一些簡單的程序。雖說進(jìn)入了公司，但在工作中卻沒能發(fā)揮多大的力量。所以我也非常清楚，這是我自身本領(lǐng)的不足。在工作的空閑中我積極和其他前輩了解過，看著

3、他們的工作，我深刻認(rèn)識到自身盡管把握了肯定的知識點(diǎn)，但在經(jīng)驗(yàn)和邏輯上卻有著很大的欠缺。實(shí)習(xí)中我負(fù)責(zé)地工作盡管簡單，但也在不斷地累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自我的工作本領(lǐng)。在此次的實(shí)習(xí)工作中，我做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)于自己的工作內(nèi)能嚴(yán)格準(zhǔn)確地完成。同時(shí)在各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，我的項(xiàng)目邏輯和經(jīng)驗(yàn)技巧都有了很大的提升。在工作方面，我也能嚴(yán)格的遵守公司規(guī)定，做到上班不遲到，工作及時(shí)完成，努力完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。三、生活方面除了工作，在生活方面我也累積了很多的經(jīng)驗(yàn)。在生活上，除了能自我管理，我還學(xué)會了做飯、洗衣服、打掃等生活技能，這都幫助我更好地適應(yīng)了社會環(huán)境。總的來說，這次的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了許多學(xué)校中沒學(xué)到，而社會中卻

4、需要的情況，更加強(qiáng)了我在專業(yè)方面的本領(lǐng)！在這次的實(shí)習(xí)之后，我也會抓緊時(shí)間改善自己，改善自我的不足！大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 20XX年10月9日，按照學(xué)院的要求，我抵達(dá)了貴港市橋南中學(xué)進(jìn)行為期28天的教育實(shí)習(xí)活動。短短一個(gè)月的時(shí)間，在橋南中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我積極且認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，感受到了陽光下最光榮事業(yè)和作為一名園丁的崇高與艱辛。我時(shí)刻牢記我院“德才并育，知行合一”的校訓(xùn)以及“學(xué)高為師，身正為范”的老師資格，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，

5、我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有肯定處置本領(lǐng)的班主任，這全部無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得領(lǐng)會。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，

6、讓更多的社會成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認(rèn)同感并博得榮譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成今后的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，

7、使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。其次，就實(shí)習(xí)期間自己在班主任和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)總結(jié)：一：班主任工作實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間，我能很好地把握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、思想情況、組織情況以及班級特點(diǎn)，工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于做思想工作、處置日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制訂切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作本領(lǐng)強(qiáng)。班主任是班級的主任老師。班主任作為全面關(guān)懷學(xué)生成長的首要老師、學(xué)生首要的精神關(guān)懷者、影響學(xué)生發(fā)展的重要他人，無疑肩負(fù)神圣而又重要的職責(zé)。如何做好班主任工作？是值得每一位老師不斷思考探索的。作為一名實(shí)習(xí)班主任，盡管在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我學(xué)到了很多，但真的要去做班主任，依然

8、有很大差距的。實(shí)習(xí)之初，我認(rèn)為自己首先要了解我所帶的班級和班級同學(xué)，了解是班主任工作的基礎(chǔ)。因此第一周，先和同學(xué)們見面、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問相關(guān)班級的情況，經(jīng)常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸、多聊聊。一周下來，我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們活潑的班集體，但班級凝聚力不夠，有些同學(xué)哎學(xué)習(xí)課時(shí)又限于自己成績不行，對最近沒有自信。因此，第一周的班會我們就組織了“堅(jiān)持、自信、成功”的班會。希望通過這次的班會讓學(xué)生南鋼隊(duì)最近充滿信心，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)他們心中的夢想，還教會了他們最初的夢想這首勵志歌！才實(shí)習(xí)一周，就深刻領(lǐng)會到班主任工作的艱難。每天起早晚歸，大家有顯得有些筋疲力盡。在第二周，就由我親

9、自擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任了，壓力很大，回頭想想，班主任工作的確可以鍛煉我們，提升我們的本領(lǐng)。班主任工作市一項(xiàng)十分細(xì)微的工作，要和學(xué)生朝夕相處。一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不肯定高，我們?nèi)~決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每一個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣的班主任應(yīng)當(dāng)力爭市學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。畢竟是實(shí)習(xí)班主任，學(xué)生對我所以沒有原任班主任那樣害怕，但是我認(rèn)為和他們做好師生關(guān)系卻是十分重要的，和他們做朋友，多多了解關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，使亦師亦友的關(guān)系得以建立。這樣一來，我的全部工作才得以順利地進(jìn)

10、行下去。下面想具體講一下我的班主任工作的得與失。值得一提的是我的主題班會“團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量”。因?yàn)?97班班集體凝聚力不夠，我想通過這次的班會把同學(xué)們都凝聚在一起，但是即使經(jīng)過我的精心設(shè)計(jì)，努力準(zhǔn)備，依然沒有像我想象中那樣完美。我知道，現(xiàn)實(shí)和夢想之間總有一段距離的，但是卻沒有想到這段距離是這么大。班會進(jìn)行的進(jìn)程中，學(xué)生沒有積極地配合，而我又沒有辦法使他們安靜下來。過后，我與韋老師交談，與學(xué)生交流才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)了解學(xué)生所需要的才是最基本的。所謂哪里有壓迫哪里就有對抗，如果他們不喜歡做一件情況卻硬要壓迫他們的話，結(jié)果就可想而知了。比如這次班會我設(shè)計(jì)的：二人三足走“和“兵行其道”的游戲活動他們就認(rèn)為太過

11、幼稚，因此才不肯意配合的。還有確實(shí)是沒有提前征求他們的同意就挪動他們的桌椅，使他們感到反感，因此活動才進(jìn)行得不順利。因此，應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊重學(xué)生，多了解他們的所需，這樣才可以促進(jìn)師生之間的交流，學(xué)生才會信服你，才會配合你的活動和服從你的安排。還有，大概是我慢慢被他們當(dāng)作了朋友，因此好些同學(xué)找我談心，我很高興葉很欣慰，認(rèn)為之間的努力總算有了收獲。他們告訴我內(nèi)心的不安和顧慮，特別涉及到他們的敏感話題“早戀”。因?yàn)樾湃尾艜椅艺勑?，這是很好的。常規(guī)工作他們?nèi)~積極配合了，比如午唱，出黑板報(bào)，以及籃球聯(lián)賽的時(shí)候，很多女生也去加油助威了，之前的籃球比賽女生都不到場的，而現(xiàn)在她們也到場和我還有男生一起為本班加油了

12、，他們的班級榮譽(yù)感也在慢慢加強(qiáng)了。我真的很感動葉很滿足！盡管不再是實(shí)習(xí)班主任，但是我依然會經(jīng)常去教室和學(xué)生聊聊，早讀自習(xí)的時(shí)候幫他們解決問題。學(xué)生都認(rèn)為老師是無所不能，什么都知道。有一次上自習(xí)，一位學(xué)生問我關(guān)于物理方面的知識，我差不多忘得差不多了。盡管有些問題疑惑不能幫助他們即使解決，但我認(rèn)為能幫助學(xué)生解決疑惑是一件挺快樂的情況，師者，傳道授業(yè)解惑者也?？偟膩碚f，我和班里的學(xué)生相處還算不錯(cuò)，當(dāng)他們知道我要離開的時(shí)候，很多都舍不得，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍，才剛剛開始和他們彼此了解的時(shí)候，就要分開，只愿他們以后一路走好。二：教學(xué)工作實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所涉及的教案規(guī)范，符合學(xué)生需求實(shí)

13、際，內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達(dá)清楚、流暢，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，關(guān)于不同程度的學(xué)生能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到橋南中學(xué)時(shí)，在第一周，我在學(xué)校的安排下，開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級的情況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出一課詳細(xì)完整的教案和指導(dǎo)老師討論，積極聽取意見反饋，還組織了小組內(nèi)集體備課然后小組內(nèi)進(jìn)行試講，達(dá)到要求后才上臺講課。大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 一、實(shí)習(xí)目的1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在德州的市場現(xiàn)狀及前景.2、進(jìn)一步把握ps,3dma_,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用

14、.3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)進(jìn)程中.4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟.5、培養(yǎng)人際交往與社交本領(lǐng),為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備.二、實(shí)習(xí)單位綜合描述“東易日盛”創(chuàng)建于1996年,在中國家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模化、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的確信領(lǐng)先優(yōu)勢.東易日盛集團(tuán)以“作今日名牌,創(chuàng)百年企業(yè)”為宗旨,以東易日盛品牌為平臺,以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線,立足在中高端家居裝飾設(shè)計(jì)與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計(jì)、全國性特許經(jīng)營品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個(gè)方向,以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合,構(gòu)建起中國最具競爭力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊(duì),形成

15、齊發(fā)并舉的戰(zhàn)略體系和格局.三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段首要是接受委托任務(wù)書,簽定合同,或者根據(jù)標(biāo)書要求參與投標(biāo)；明確設(shè)計(jì)限期并制訂設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,考慮各相關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià),根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氣氛、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設(shè)計(jì)相關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,包含對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實(shí)例的參觀等.在簽定合同或制訂投標(biāo)文件時(shí),還包含設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比.2、方案

16、設(shè)計(jì)階段方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)相關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),深入設(shè)計(jì),進(jìn)行方案的分析與比較.確定初步設(shè)計(jì)方案,提供設(shè)計(jì)文件.室內(nèi)初步方案的文件通常包含：（1）平面圖,常用比例1：50,1：100；（2）室內(nèi)立面展開圖,常用比例1：20,1：50；（3）平頂圖或瞻仰圖,常用比例1：50,1：100；（4）室內(nèi)透視圖；（5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面；（6）設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算；初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審批后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì).3、施工圖設(shè)計(jì)階段施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的相關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包含構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣

17、圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說明和造價(jià)預(yù)算.4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段.室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況,有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時(shí),配合質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收.其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,趙師傅給我講解了以下三種：1、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺.再次是把握了一些

18、設(shè)計(jì)軟件小技巧,提升了軟件運(yùn)用的熟練程度.例如：巧變二維背景為三維場景、時(shí)光隧道的制作等.大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 一、實(shí)習(xí)目的通過倉庫管理員的實(shí)習(xí)了解生產(chǎn)企業(yè)倉儲情況，更深入的把握倉管的5S管理理論，理解倉管的意義。通過這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己的動手本領(lǐng)，將學(xué)習(xí)的倉儲知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，反過來檢驗(yàn)了理論的正確性。同時(shí)，通過這次實(shí)習(xí)也使自己的知識水平、思想境界、工作本領(lǐng)等方面都邁向了一個(gè)新的臺階。二、公司介紹_物流有限責(zé)任公司是_有限責(zé)任公司的一家全資子公司。_有限責(zé)任公司，是一家專業(yè)生產(chǎn)汽車消聲器的制造企業(yè)。公司始建于19_年，原名為_消聲器廠，20XX年改為_有限責(zé)任公司。20XX年開始與_汽

19、車廠配套產(chǎn)品。為了成為與_汽車廠具有同步開發(fā)本領(lǐng)的優(yōu)秀供應(yīng)商，公司擬建立的符合_產(chǎn)品質(zhì)量要求的生產(chǎn)線，建立、健全完整的產(chǎn)品開發(fā)體系，建立、完善成套的試驗(yàn)、檢測手段，大大提升產(chǎn)品開發(fā)本領(lǐng)，使海馬汽車廠生產(chǎn)的汽車更具有競爭力，決定在?？谛陆◤S。_有限責(zé)任公司成為_排氣系統(tǒng)配套產(chǎn)品的.研發(fā)基地，配套產(chǎn)品的試驗(yàn)檢測基地，海馬汽車廠配套產(chǎn)品的生產(chǎn)基地。公司擁有一批專業(yè)的技術(shù)、管理人才，具有自主設(shè)計(jì)開發(fā)本領(lǐng)，是集生產(chǎn)、銷售為一體的專業(yè)汽車排氣消聲系統(tǒng)制造企業(yè)。公司于20XX年通過ISO/TS16949質(zhì)量管理體系認(rèn)證。公司的服務(wù)宗旨是致力于成為中國區(qū)域性的消聲器制造中心。三、崗位職責(zé)我學(xué)的是物流管理專業(yè)，

20、應(yīng)聘的是該公司的倉庫管理員，顧名思義確實(shí)是通過對倉庫物品的管理發(fā)揮好倉庫的功能。按規(guī)定做好物資設(shè)備進(jìn)出庫的驗(yàn)收、記賬和發(fā)放工作，做到帳帳符合。隨時(shí)把握庫存狀態(tài)，保證物資設(shè)備及時(shí)供應(yīng)，充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)效率。定期對庫房進(jìn)行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設(shè)備分類排列，存放整齊，數(shù)量準(zhǔn)確。熟悉相應(yīng)物資設(shè)備的品種、規(guī)格、型號及性能，填寫分明。做好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設(shè)施，及時(shí)堵塞漏洞。完成生產(chǎn)部長交辦的其它工作。四、工作內(nèi)容1、入庫管理。根據(jù)生產(chǎn)部長的訂購計(jì)劃進(jìn)行來貨收貨。倉管員需要特別注意的是兩種相似零部件的驗(yàn)貨入庫，防止職工搬運(yùn)出錯(cuò)，將兩種貨物混在一起，來料需要重新分檢才能生產(chǎn)使用

21、，會造成生產(chǎn)出現(xiàn)停止這種嚴(yán)重的局面。比如生產(chǎn)主消需要用的進(jìn)出氣管，7163主消與7162主消兩種主消用的這種鋼管厚度、直徑、材質(zhì)都相同，只有長度微小的差別，前者的長度是23.5厘米，后者的長度是24.5厘米。這種來料需要檢驗(yàn)員檢驗(yàn)后才對號入庫，防止出現(xiàn)工作失誤。2、出庫管理。據(jù)生產(chǎn)制造令填寫生產(chǎn)領(lǐng)料表，職工領(lǐng)料名稱數(shù)量要署名確認(rèn)。然后在電腦上做好日領(lǐng)料記錄表，作為月報(bào)表，月查賬對賬，月盤點(diǎn)貨物的依據(jù)。日生產(chǎn)結(jié)束后，根據(jù)領(lǐng)料表與生產(chǎn)計(jì)劃做好每天的賬簿及標(biāo)識上貨物數(shù)量的減少工作。這是倉庫管理員日常管理最重要的工作。3、月末管理。據(jù)電腦上的日領(lǐng)料記錄和生產(chǎn)制造令做好月報(bào)表，并根據(jù)日領(lǐng)料表、生產(chǎn)制造令

22、和月報(bào)表做好月末的結(jié)賬累計(jì)工作。這是月末最重要的工作，也是月末最累的幾天。既是對倉管員體力的考驗(yàn)，也是本領(lǐng)的考驗(yàn)。一個(gè)好的倉管員確實(shí)是能夠把這個(gè)工作做的有條不紊，漸進(jìn)有序，無遺漏，無錯(cuò)誤。五、工作領(lǐng)會1、在倉管工作中熟悉自己不內(nèi)行的產(chǎn)品才是最基本的工作任務(wù)，是自己適合工作的要求，提升辦事效率的需要，也是為能夠隨時(shí)進(jìn)入其他部門學(xué)習(xí)的一個(gè)基本工作技能。這是每一個(gè)倉管員一開始接手工作最需要做的，好的倉庫管理員就要能夠很快把握這些不熟悉的零部件，并能夠配合生產(chǎn)，防止因生產(chǎn)出現(xiàn)倉庫賬簿凌亂，管理脫節(jié)。2、倉庫的全部工作不大概走捷徑或一蹴而就，很多看似小事，偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支持起全部工作流程得以順暢

23、、正確。因此作為倉管要謹(jǐn)慎、細(xì)致、勤勞、積極，這樣倉管工作才能做的得心應(yīng)手，才能夠快樂工作每一天。3、要用為公司服務(wù)的理念去工作，把公司當(dāng)作是自己的家，融入到這個(gè)大家庭，齊心協(xié)力經(jīng)營好這個(gè)場所。六、總結(jié)作為學(xué)生，作為剛步出象牙塔步入社會的學(xué)生，作為一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，能夠進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，是自己人生的一大幸事。通過實(shí)習(xí)了解了社會，了解了公司，更了解了自己，從而為建立自己的人生目標(biāo)跨向了一大步。為自己的理想而奮斗吧!大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 期盼的焊工實(shí)訓(xùn)終于來到，我很激動也很高興，很早的就來到實(shí)訓(xùn)工廠，一直都認(rèn)為的慈祥的周老師也老早在那等著大家了，慢慢的人也多了，來到焊工實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場，里面的鋼架占

24、了大半個(gè)空間，這些組合鋼架組合成了一個(gè)墻面構(gòu)成一間間房間?？恐摷軘[著很多被焊條糟踐的鋼板，看著讓不舒服，里面的空氣渾濁，而且氣味不是很好聞，第一天，老師給大家介紹了焊機(jī)的使用，同學(xué)們認(rèn)真的做著筆記，1）、電焊機(jī)必需有獨(dú)立的專用電源開關(guān)，禁止多臺焊機(jī)共用一個(gè)電源開關(guān)；并且要防止電焊機(jī)碰撞、受潮或劇烈振動；2）、電焊機(jī)外露的帶電部分應(yīng)有完好的防護(hù)裝置，不帶電的外殼應(yīng)有良好的接地或接零保護(hù)措施，嚴(yán)禁超負(fù)荷使用；在推拉電源閘刀時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉焊機(jī)開關(guān)；3）、焊接電纜外皮完整、絕緣良好、應(yīng)使用整根導(dǎo)線；不可將電纜放在焊接電弧附近或熾熱的焊件上，以免燒壞電纜，焊接電纜如果有損壞應(yīng)立刻更換；4）、電焊鉗必需有

25、良好的絕緣性、隔熱本領(lǐng)，嚴(yán)禁將過熱的焊鉗浸在水中冷卻后立刻使用；5）、盡量的避免雨、雪天在露天焊接；6）焊接作業(yè)時(shí)，場所應(yīng)有通風(fēng)除塵設(shè)施總結(jié)第一天也確實(shí)是在進(jìn)行焊工時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：1防觸電2防灼傷3防火災(zāi)4防爆炸5防中毒。老師講完規(guī)則，大家自由分4人一組，進(jìn)行平敷焊練習(xí)，每組有幾快千瘡百孔的鋼板，大家就輪流在上面進(jìn)行練習(xí)，天氣很熱，我們必需得穿外套戴手套以免被強(qiáng)光輻射，一天下來不累，但明顯感覺到眼痛了，整個(gè)進(jìn)程我努力的去做了，期間我還多焊了七八根焊條。第二天，如第一天一樣，我們首先到車間，老師在黑板上一邊寫著一邊很認(rèn)真的講著，今天老師給我們講了焊接方式，有1平焊（平角焊）2立焊（立角焊）3橫焊

26、（橫角焊）4仰焊（仰角韓），老師還強(qiáng)調(diào)昨天再三強(qiáng)調(diào)的，如果要想入門必需做到這三點(diǎn)：焊條與焊接物體的夾角應(yīng)為75度左右，焊接常度為12厘米，速度不能太快，要找到手性，自然就入門，還講焊接起頭方法：用引弧焊；拉長電弧預(yù)熱，焊頭連接方法：三分之二處焊接；三分之一處焊接；反向焊接，焊道收尾的方法：反復(fù)斷?。划嬋?。反向焊接以及常見焊接毛病：焊縫不均勻，燒穿夾渣氣孔咬邊裂紋焊瘤。如果按老師這樣認(rèn)真做戰(zhàn)勝焊接毛病，那大家的天賦也就可想而知不同一般了，天氣依舊很熱，相關(guān)于昨天，大家的興趣提升了不少，因此老師說今天沒有入門的估計(jì)只有7個(gè)了，我確信有自信不是這七個(gè)中的一個(gè)，我們一組的兄弟都很配合，大家都彼此幫助，

27、學(xué)到了不少。第三天，天氣很好，老師一進(jìn)門就說，下午不要練習(xí)。老師今天介紹了，運(yùn)條的方法：1成直線2反8字形3畫圈4鋸齒形5三角形，每人還要鋸兩條20厘米的小圓鋼，今天要進(jìn)行焊接聯(lián)系，把兩條圓鋼焊接好，剪圓鋼不當(dāng)是體力活，也是要用腦子的，我和兄弟可以很快的搞定八對，可看其他的同學(xué)，剪一兩條都花很多時(shí)間，因此我認(rèn)為很自豪，我不比很多人差。老師又給我們介紹了焊條的及危害：焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中運(yùn)用最廣泛的焊接方法，其重要原因是電弧能有用而簡便地把電能轉(zhuǎn)換成焊接進(jìn)程所需要的熱和機(jī)械能。同時(shí)焊條電弧焊用手工操縱焊條進(jìn)行焊接，可以進(jìn)行全位置焊接；焊接設(shè)備輕便、搬運(yùn)靈活，適用于各種金屬材料、各種厚度、各種結(jié)

28、構(gòu)形狀的焊接。但因?yàn)槠涮貏e性會存在以下不安全因素：1）、電弧弧柱中心溫度高達(dá)60008000k，焊條、焊件和藥皮在高溫作用下，發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體，產(chǎn)生大量煙塵；2）、焊接時(shí)，熔化金屬有時(shí)會分解出有毒的金屬蒸氣，加之焊條藥皮經(jīng)化學(xué)反應(yīng)后會釋放出氮氧化物等有毒氣體；3）、飛濺、電焊機(jī)線路故障或燃料容器管道補(bǔ)焊防爆措施不當(dāng)，會引起爆炸和火災(zāi)事故。4）、焊接設(shè)備空載電壓高于人體所能承受的安全電壓，易發(fā)生觸電事故。當(dāng)我把兩小圓鋼焊接好后，老師也就宣布放學(xué)的時(shí)間就到了，大家因此一起去吃飯了。第四天大家的平韓技術(shù)都可以達(dá)到該有的程度，老師也說我們做的還可以，因此教我們橫焊和立焊，橫焊要求焊條與被焊物體四十

29、五度角，速度要快，以防鐵水往下掉，因此他的焊接長度要比平焊稍長大概15厘米左右，焊接時(shí)肯定要主意濺出來的火星，我就被燙了幾下，很痛，而且火星不斷的會到你頭發(fā)里。我們班分了八組，但只有五塊好的鋼板了，我們很冷靜的看著有五組象餓狼看到一堆死尸很快的把五塊分割了，而且速度驚人，表情古怪。練習(xí)需要時(shí)間，這東西談不上什么技巧，熟能生巧才是，經(jīng)過一上午的練習(xí)，橫焊勉強(qiáng)合格，我看著有些同學(xué)拿著好鋼板練習(xí)也未見他們就焊的怎樣，因此我想好的東西還的要專門的人來用。下午練習(xí)立焊，老師說這比橫焊簡單的多，既然老師都這么說了。因此大家一下的練習(xí)基本得到老師的確信，很有成就感。放學(xué)的時(shí)候，老師說明天測試，到時(shí)候得看大家的得分，測試要求是把兩圓鋼焊接好，看不足的地方在哪。大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 我是一名學(xué)習(xí)市場銷售專業(yè)的20XX屆畢業(yè)生，在今年2月25日很有幸被金星啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了河南金星啤酒銷售總公司；因此我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書籍中學(xué)不到的銷售知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我碰到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次