2022年重慶郵電大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試模擬試題及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2022年重慶郵電大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是( )的領(lǐng)導(dǎo)。A.路線、方針和政策B.政治、思想和組織C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、組織和協(xié)調(diào)答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識2在生活中，有些人不斷的給自己提出新的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它，進(jìn)而不斷的提高其自身水平.這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為( )A.自我意識B.自我監(jiān)督C.自我控制D.自我教育答案：D考點(diǎn)心理健康教育3高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)規(guī)定輔導(dǎo)的基本文化程度是( )。A.大學(xué)專科以上學(xué)歷B.大學(xué)本科以上學(xué)歷C.碩士以上學(xué)歷D.博士以上學(xué)歷答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識4孔子

2、主張“有教無類”體現(xiàn)了( )的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率答案：C解析：孔子主張“有教無類”。而柏拉圖則提出了“對所有兒童實(shí)施初等教育”的主張。這是最初的“教育民主思想”，是人類教育平等思想的發(fā)端?？键c(diǎn)高等教育學(xué)5提前畢業(yè)增補(bǔ)就業(yè)計(jì)劃的受理時間為( )。A.8月15日次年4月30日B.9月15日次年4月30日C.10月15日次年4月30日D.11月15日次年4月30日答案：B考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識61967年，美國心理學(xué)家( )發(fā)表了認(rèn)知心理學(xué)一書，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡答案：A考點(diǎn)高等教育心理7第一次提出“槍桿子里面出政權(quán)”這

3、一論斷的會議是( )。A.“八七”會議B.遵義會議C.廬山會議D.瓦窯堡會議答案：A解析：“八七”會議明確指出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”，第一次提出了槍桿子里面出政權(quán)的思想?？键c(diǎn)政治理論8品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種( )A.心理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象答案：A解析：品德是道德品質(zhì)的簡稱，是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向?？键c(diǎn)高等教育心理9處于思想品德結(jié)構(gòu)最高層次的是( )A.人生觀B.道德觀C.政治觀D.世界觀答案：D考點(diǎn)思想政治教育10當(dāng)?shù)貢r間2017年7月7日至8日，G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行，此次峰

4、會主題是( )。A.塑造聯(lián)動世界B.與會領(lǐng)導(dǎo)探討關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)形勢C.深化金磚伙伴關(guān)系，開辟更加光明未來D.高質(zhì)量增長和人類發(fā)展答案：A解析：2017年7月7日至8日，G20峰會第12次會議在德國漢堡舉行。德國作為此次G20峰會的主席國，將會議主題確定為“塑造聯(lián)動世界”，并從三方面推動G20的工作：重構(gòu)韌性、改善可持續(xù)性、承擔(dān)責(zé)任。故本題選A?？键c(diǎn)政治理論11“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”這句話出自( )。A.紐約客B.費(fèi)加羅報C.泰晤士報D.時代答案：A考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識12人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的( )。A.公平公正B.和諧幸

5、福C.民主法治D.核心價值觀答案：D考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識13高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)取決于( )的性質(zhì)。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.科技D.文化答案：A解析：政治決定了高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?？键c(diǎn)高等教育學(xué)14區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是( )。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著答案：C解析：量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標(biāo)志就在于事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點(diǎn)、臨界點(diǎn)區(qū)分開來。在實(shí)踐過程中，要掌握適度的原則，要學(xué)會把握分寸、火候，防止過猶不及。故本題選C?？键c(diǎn)政治理論15我國高等教育可追溯到哪個時期( )A.

6、夏B.商C.周D.漢答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)16從進(jìn)入大學(xué)四年級開始到大學(xué)畢業(yè)，是大學(xué)生從學(xué)校走向社會的( )A.心理適應(yīng)期B.學(xué)業(yè)準(zhǔn)備期C.心理準(zhǔn)備期D.心理搖擺期答案：C解析：高年級階段足大學(xué)生走向社會前的心理準(zhǔn)備期，他們最關(guān)心的是畢業(yè)分配問題，渴望找到理想的工作?？键c(diǎn)高等教育學(xué)17高等教育目標(biāo)是高等教育活動的總方向、依據(jù)和( )A.核心B.規(guī)范C.概括D.歸宿答案：D考點(diǎn)高等教育學(xué)18以一定的理論和事實(shí)為依據(jù)，對所研究的課題提出某種帶有推測和假定意義上的理論解釋和結(jié)論是( )A.課題釋義B.課題目標(biāo)C.課題假設(shè)D.課題想象答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)19專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)是( )A.知識B.人才C.

7、學(xué)科D.社會答案：C解析：學(xué)科是專業(yè)設(shè)置的基礎(chǔ)，專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向要與學(xué)科的形成、發(fā)展、變化相適應(yīng)考點(diǎn)高等教育學(xué)20高等學(xué)校教師資格是高校教師任職的( )A.學(xué)歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件答案：C考點(diǎn)高等教育學(xué)21我國心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識能力，其中( )是智力的核心。A.觀察力B.想象力C.抽象思維能力D.創(chuàng)造力答案：C考點(diǎn)心理健康教育22高等教育的重要本質(zhì)特征是( )A.學(xué)術(shù)性B.專業(yè)性C.綜合性D.高級性答案：B解析：高等教育是培養(yǎng)專門人才的專業(yè)教育，專業(yè)性是高等教育的本質(zhì)特征?？键c(diǎn)高等教育學(xué)23來訪者中心屬于( )。A.精神分析療法B.行為療法C.認(rèn)知療法

8、D.人本主義療法答案：D考點(diǎn)心理健康教育24下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是( )A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D.建立和諧的人際關(guān)系答案：A解析：A項(xiàng)，避免類似情境的做法不可取，因?yàn)榇煺墼谒y免，避免類似情境的發(fā)生說明沒有增強(qiáng)挫折承受力，符合題意，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有利于吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)挫折承受力，不符合題意，B項(xiàng)錯誤;C項(xiàng)，調(diào)節(jié)抱負(fù)水平有利于調(diào)整自身，增強(qiáng)挫折承受力，不符合題意，C項(xiàng)錯誤;D項(xiàng)，建立和諧的人際關(guān)系，有利于通過他人的幫助來增強(qiáng)承受力，不符合題意，D項(xiàng)錯誤。故選A?？键c(diǎn)心理健康教育25在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的

9、是( )A.賈德B.安德森C.桑代克D.奧蘇伯爾答案：C解析：桑代克以刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)理論為基礎(chǔ)，提出了學(xué)習(xí)遷移的相同要素說。只有當(dāng)兩個機(jī)能的因素中具有相同的要素時，一個機(jī)能的變化才會改變另一個機(jī)能?？键c(diǎn)高等教育心理二、多選題1高等教育國際化的特征是( )A.學(xué)生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的國際化C.課程及其內(nèi)容的國際化D.辦學(xué)主體的國際化答案：ABC2創(chuàng)造性教學(xué)具有以下( )基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化答案：ABE解析：創(chuàng)造性教學(xué)具有以下基本特征：(1)問題性;(2)探究性;(3)個性化。3建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的重要意義有哪些( )A.建設(shè)學(xué)習(xí)

10、型學(xué)生黨組織，是促進(jìn)大學(xué)生黨員全面成長成才的需要B.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立學(xué)生黨員先鋒模范作用的需要C.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是加強(qiáng)學(xué)生黨組織的建設(shè)的需要D.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的需要E.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度，提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的需要答案：ACD4以下關(guān)于共同借款人表述中，正確的有( )A.共同借款人原則上應(yīng)為借款學(xué)生父親或母親B.如借款學(xué)生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學(xué)生其他直系親屬作為共同借款人，若為孤兒，可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人C.共同借款人戶籍與學(xué)生本人入學(xué)前戶籍均在

11、本縣(市、區(qū))D.如共同借款人不是借款學(xué)生父母時，年齡需在2560周歲之間答案：ABCD5志愿者精神是:( )。A.奉獻(xiàn)B.友愛C.互助D.進(jìn)步E.團(tuán)結(jié)答案：ABCD6高等學(xué)校輔導(dǎo)員招聘的原則:( )A.堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則B.堅(jiān)持公平、公正、公開的原則C.堅(jiān)持競爭與擇優(yōu)招聘的原則D.堅(jiān)持優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的原則E.堅(jiān)持學(xué)生干部優(yōu)先原則答案：ABCD7堅(jiān)持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是( )A.堅(jiān)持開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動與建設(shè)高素質(zhì)學(xué)生黨員隊(duì)伍相結(jié)合B.堅(jiān)持開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合C.堅(jiān)持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內(nèi)容和機(jī)制D.堅(jiān)持開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團(tuán)組

12、織建設(shè)相結(jié)合E.堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F.堅(jiān)持開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合答案：BDEF8建構(gòu)主義關(guān)于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)過程的觀點(diǎn)有哪些( )。A.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程。B.學(xué)習(xí)者不是被動的接受外來信息，而是主動的進(jìn)行選擇加工。C.學(xué)習(xí)者不是從同一背景出發(fā)，而是從不同背景、角度出發(fā)。D.學(xué)習(xí)者在教師或他人的協(xié)助下，通過獨(dú)特的信息加工活動，構(gòu)建自己意義的過程答案：AD9下列哪些政策是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可以享受的( )A.稅收優(yōu)惠B.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼C.證照辦理工本費(fèi)優(yōu)惠D.小額貸款貼息答案：ABCD10根據(jù)普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)?？梢詫W(xué)生退學(xué)處理的有:( )A

13、.學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的B.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)事由的C.本人申請退學(xué)的D.未請假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的答案：ABC11按照教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見要求，高校專職輔導(dǎo)員總體上應(yīng)按照學(xué)生1:200的比例配備，并堅(jiān)持( )的標(biāo)準(zhǔn)，把得才兼?zhèn)?、樂于奉獻(xiàn)、潛心教書育人、熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)的人員選聘到輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍中來。A.政治強(qiáng)B.業(yè)務(wù)精C.紀(jì)律嚴(yán)D.作風(fēng)正答案：ABCD12下列屬于人格基本特點(diǎn)的是( )A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性答案：ABCD13國家助學(xué)貸款申請審批表有哪幾個關(guān)鍵要素不

14、能涂改?( )A.姓名B.貸款期限C.金額D.簽字答案：ABCD14黨組的主要任務(wù)是( )A.負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題B.做好干部管理工作;團(tuán)結(jié)黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務(wù)C.指導(dǎo)機(jī)關(guān)和直屬單位黨組織的工作D.指導(dǎo)工會、共青團(tuán)和婦委會等群眾團(tuán)體的工作答案：ABC15下列那些選項(xiàng)符合高校班級班委的擇才標(biāo)準(zhǔn)( )。A.良好的專業(yè)成績B.恰到好處的創(chuàng)新精神C.表里不一的行為方式D.團(tuán)隊(duì)精神、親和力、感染力、領(lǐng)導(dǎo)力答案：ABD三、判斷題1情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源，消極的情緒如果得不到宣泄就會造成危害。( )是否答案：是考點(diǎn)心理健康教育2學(xué)生申訴處理委員會

15、應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表和部分學(xué)生家長代表組成。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識3根據(jù)美圈心理學(xué)家忙特爾的觀點(diǎn)，流體智力隨機(jī)體的衰老而減退，而晶體智力則隨一個人年齡的增長而增長。( )是否答案：是考點(diǎn)高等教育心理4畢業(yè)生畢業(yè)之后2年內(nèi)可以辦理報到證改簽手續(xù)。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識5學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善學(xué)生參與民主管理的組織形式，支持和保障學(xué)生依法參與學(xué)校民主管理。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識6如果一個人的智商為98，則可以認(rèn)為他的智力水平屬于中等。( )是否答案：是解析：智商分?jǐn)?shù)處于90109之間，表明其智力水平屬于中等?？键c(diǎn)高等教育心理7社會是青少年思

16、想道德教育的主要陣地。( )是否答案：否解析：學(xué)校是主要陣地?？键c(diǎn)思想政治教育8國家勵志獎學(xué)金是獎勵品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生，即使學(xué)習(xí)再好，家庭不困難也不能獲得該項(xiàng)獎勵( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識9我國傳統(tǒng)教育單純采用交流式教育方法。( )是否答案：否解析：采用灌輸式教育方法，缺乏交流式的教育方法?？键c(diǎn)思想政治教育10精神分裂癥與遺傳有關(guān)，是一種遺傳性疾病。( )是否答案：否考點(diǎn)心理健康教育11學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，未達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識12高校教育研究應(yīng)該側(cè)重的方面是教育對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和教

17、學(xué)管理制度。( )是否答案：是解析：高校教育研究可以研究的內(nèi)容主要有：(1)研究教育對象;(2)研究教學(xué)內(nèi)容;(3)研究教學(xué)組織形式;(4)研究教學(xué)方法;(5)研究教學(xué)管理制度。考點(diǎn)高等教育學(xué)13“教學(xué)相長”出自于論語。( )是否答案：否解析：“教學(xué)相長”出自于學(xué)記。考點(diǎn)高等教育學(xué)14要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育科學(xué)研究工作，各級宣傳和教育行政部門要組織輔導(dǎo)員積極開展科學(xué)研究，為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供理論支持和決策依據(jù)。( )是否答案：否考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識15激勵是指利用某種外部因素影響人們的內(nèi)在需求和動機(jī)，調(diào)動人的積極性與創(chuàng)造性，從而加強(qiáng)、引導(dǎo)和維持行為趨向于固定目標(biāo)的活動或過程。( )是否答案：是考點(diǎn)輔導(dǎo)員知識16備課的基本要求是備教材、備學(xué)生、備方法。( )是否答案：是解析：備課要做好三方面的工作，即鉆研教材、了