2022幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案

1、2022幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案（9篇）幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案（9篇）為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一 份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。 寫方案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的幼兒園五一 勞動節(jié)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案1為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目， 我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動，希望通過 此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練 好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力 量為祖國為社會服務。一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒

2、對“五一勞動節(jié)” 有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱 愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在 節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此 活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好 本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量 為祖國為社會服務。二、活動內容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的 不同奉獻。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義

3、務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一 聲祝福的話。6、學唱歌曲勞動最光榮能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲， 表達自己對勞動人民的熱愛。幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案2活動目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞 動生活。3、體驗人們互相關心的美好情感。4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動?；顒訉ο螅盒“嗉壢w幼兒?；顒訒r間：4月26日?；顒又饕撠煟焊靼喟嘀魅卫蠋煛⒏卑嗬蠋熀捅Ｓ龁T。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！活動開始：室內教

4、學：一、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教 師可以小小透露引導是勞動節(jié)）二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。三、教師總結：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié) 日。室內清潔活動：一、教師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本 班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進 一步體驗勞動的辛苦和快樂。幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案3活動目的：1能夠用完整、連貫的語言進行古詩誦讀。2理解詩中“辛苦”一詞，并能用語言表達一句話。3懂得糧食是農民伯伯用汗水換來

5、的，來之不易，要愛惜 糧食。懂得尊重別人的勞動成果?；顒訙蕚洌阂曨l、圖片活動過程：一、引導幼兒念兒歌大饅頭，哪里來引出主題。附：大饅頭，哪里來？大大饅頭哪里來？白白面粉做出來。白白面粉哪里來?黃黃小麥磨出來。黃黃小麥哪里來?農民伯伯種出來。農民伯伯勞動忙，大家都要愛惜糧。二、完整誦讀古詩及復習表演古詩記憶操。指導幼兒朗誦韻律節(jié)奏及重讀音（日、午、土、餐、粒粒、 辛苦）。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 農民伯伯還在田里鋤草，他的汗一滴滴掉到土里?？墒怯姓l知 道我們碗里的飯，都是農民伯伯一粒粒辛苦勞動出來的。教師小結整首古詩的意思:當太陽最熱的時候，有一位幼兒完整表演古詩和記憶操

6、。三、學習用詞匯“辛苦”，來說一句話。1教師引導示范，例如：爸爸工作很辛苦。媽媽干家務很引導幼兒用“辛苦”來說一句話。四、教師小結：爸爸上班很辛苦，媽媽做飯很辛苦，爺爺 奶奶送小朋友上幼兒園很辛苦。除了我們的親人，還有環(huán)衛(wèi)工 人、警察叔叔、醫(yī)生等等都很辛苦。活動延伸：請幼兒為親人分享表演古詩和記憶操。以及嘗 試對身邊的勞動人民用詞匯“辛苦”來說一句話，表達對他們 的感謝。幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案4一、指導思想：教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起，從小事做起，在自己 的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感 和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗 到“勞動的快樂、勞

7、動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞 動成果的情感。具體安排:1、時間：20 xx年4月25 日5月2日2、地點：本園、各班活動室和大一班休息室3、參加對象：全體教師和幼兒4、活動負責人：年級組長、各班班主任和任課教師三、活動內容：園內活動活動之一：穿衣服、疊被子比賽先在各自班內進行，每班選出一名的參加園內比賽?；顒又航o小樹花兒澆澆水教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護花草樹木?；顒又簣@內撿垃圾教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士?；顒又模簯c“五一”講故事故事古詩背誦比賽讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最 光榮的意義?；顒又?為班級做一件事情，如:整理圖書玩具，抹

8、桌椅, 澆花等?；顒又簽橛變簣@做一件事情，如：幼兒園公共場擦洗墻 壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。園外活動活動之一：慶五一繪畫比賽每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學來在 園里進行參賽?；顒又悍窒碛瓮娴目鞓饭膭詈⒆釉谶@個大好時光出去游玩，把游玩的過程用照片 記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。活動之三：幫爸爸媽媽做一件事情如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。活動之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。四、注意事項：1、組長做好各班活動內容、場地的協(xié)調。2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案5活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)

9、勞動意識，學習勞動技能，體驗 勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng)新教育 的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒又饕撠煟焊靼嗾?、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、且歌且吟一一故事講述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣 傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、 歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共 育的教育目的。二、小鬼當家勞動實踐篇（一）小、中班我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班

10、幼兒的活 動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各 項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā) 本子等）4、各班每周評選出本周的“值日之星”。（二）大班勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的 爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流， 談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務 勞動的熱情。2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并 與家長共同商量，定好家務勞動計劃。3、讓幼兒根據自己定制的家務勞動計劃，開展“家務勞動 小能手！”的家務勞動實踐活動。每天

11、在家做一些家務勞動， 家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表）4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上 進行評價）5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共 育。（三）我能行一一活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：分年級組進行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。（整理書包）幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案6活動目的：1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有 尊敬和熱愛他們情感。3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。 活動準備：1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞

12、 動。2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成 果展覽會（可用實物也可用圖片），預備一些成人勞動的照片和 圖片。5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之 用。6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路 上的警察），帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動：環(huán)保小衛(wèi)士1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、 “我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意 識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進 行檢垃圾的

13、活動。中班活動：自己的事情自己做1、通過自己的事情自己做主題開展我會自己疊被子”、 “我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅 子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂；2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活 動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子 穿衣服疊衣服擦椅子掃地。大班活動：我是勞動小明星1、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一 步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊 重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。3、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草 樹木

14、、拔拔雜草等活動特別說明：1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行；2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集 的準備。幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案7一、活動目標1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。活動主題勞動最光榮三、活動時間20 xx年4月27日5月5日四、活動準備1、通過相關視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞 動。五、活動過程（一）了解“勞動節(jié)”1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初 步理解五一勞動節(jié)

15、的含義。2、各班搜集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、 歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想， 達到家園共育的教育目的。（二）勞動實踐開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的、勞 動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣 服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動 方案并開展活動。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做

16、力所能及的勞 動。（三）幼兒分享將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我 能行”！幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案8活動目標：1使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒 的自我保護意識。2通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞 動。3感受到節(jié)日的快樂。4簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙蕚洌喊踩逃龗靾D。活動過程：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識 經驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。1教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為 什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2教師講述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的

17、假期。1教師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知 識的內容。3創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做 呢？三、教師總結假期里要注意的安全事項。（一）安全教育：1不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物 品。2注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離 開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好， 不給家長以外的人開門。4不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；熟悉三個特殊電話號碼的用法。（二）衛(wèi)生保健:1教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按 時進餐和自己進餐的好習慣。2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。 3勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶 領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。幼兒園五一勞動節(jié)策劃方案9活動目的：1知道5月1日是國際勞動節(jié)。2知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有 尊敬和熱愛他們情感。3了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié) 日的活動。感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒訙蕚洌?.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人