新部編人教版九年級下冊初中化學(xué)課件 11.2 化學(xué)肥料

1、課題2 化學(xué)肥料第十一單元 鹽 化肥1課堂講解化學(xué)肥料的種類及用途化肥的鑒別2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)1知識點化學(xué)肥料的種類及用途知1導(dǎo)【投影展示】植物的生長發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種。知1導(dǎo)常見的化學(xué)肥料分為哪幾類？歸納知1導(dǎo)知1導(dǎo)【投影展示】化學(xué)肥料的用途知1導(dǎo)問 題知1講 中考廣東公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細(xì)。你建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是（）ANH4HCO3BKNO3CCa(H2PO4)2D(NH4)3PO4【例1】B導(dǎo)引：氮肥壯葉，磷肥壯果，鉀肥壯莖。公園里的植物枝葉枯黃，是缺乏氮肥；莖比較纖細(xì)，是缺鉀的結(jié)果，所以應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥。

2、知1講知1練1【中考衢州】小柯給校園里植株矮小、葉色發(fā)黃的植物施用尿素CO(NH2)2，尿素是一種()A復(fù)合肥 B氮肥 C磷肥 D鉀肥B知1練2【中考廣西】下列化肥，屬于磷肥的是()AKNO3 BNH4NO3CCO(NH2)2 DCa(H2PO4)2D知1練3【中考黃石】合理施用化學(xué)肥料是農(nóng)作物增產(chǎn)的途徑之一，下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是()ACa3(PO4)2 BCO(NH2)2CK2CO3 DNH4H2PO4D知1練4【中考重慶】下列肥料中含營養(yǎng)元素種類最少的是()AKCl B(NH4)2HPO4CNH4H2PO4 DKNO3A知1練5【中考黑龍江】小明發(fā)現(xiàn)自家農(nóng)田里的作物葉色發(fā)黃，并且莖

3、稈軟弱容易倒伏，他應(yīng)該施用下列化肥()AKNO3 BCO(NH2)2CK2CO3 DCa3(PO4)2A2知識點化肥的鑒別知2導(dǎo)問 題問題1：如何初步區(qū)分常用氮肥、磷肥和鉀肥？問題2：如何鑒別常見的氮肥？歸納知2導(dǎo)氮肥磷肥鉀肥碳酸氫銨氯化銨磷礦粉過磷酸鈣硫酸鉀氯化鉀外觀白色晶體白色晶體灰白色粉末灰白色粉末白色晶體白色晶體氣味有刺激性氣味有刺激性氣味無氣味無氣味無氣味無氣味溶解性易溶于水易溶于水不溶于水部分溶于水易溶于水易溶于水歸納知2導(dǎo)氮肥鉀肥硫酸銨氯化銨硫酸鉀氯化鉀灼燒可燃燒，熔化起泡或冒煙可燃燒，熔化起泡或冒煙不燃燒，跳動或有爆裂聲不燃燒，跳動或有爆裂聲加熟石灰研磨放出具有刺激性氣味的氨氣

4、放出具有刺激性氣味的氨氣沒有刺激性氣味的氣體放出沒有刺激性氣味的氣體放出知2講某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識別化肥的探究活動。他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下：(1)步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來的是_?！纠?】磷礦粉知2講(2)步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是_。碳酸氫銨(3)步驟三：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是_。由此可知，在使用該類化肥 時，要避免與_(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施 用，以防降低肥效。氯化

5、銨堿知2講有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是_。A硝酸鋇溶液B氯化鈉溶液C酚酞溶液 D稀鹽酸A導(dǎo)引：鑒別化肥可從其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的不同點去區(qū)分。從外觀上看，氮肥、磷肥、鉀肥中只有磷肥是灰白色固體，其余都是白色晶體。所以從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是磷礦粉；能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽中一定含有碳酸根離子或碳酸氫根離子，因此加鹽酸產(chǎn)生氣體的這種知2講化肥是碳酸氫銨；鑒別氯化銨和硫酸鉀，可從它們的不同點入手，選擇合適的物質(zhì)來區(qū)分，如氯化銨中含有銨根離子，遇堿會放出刺激性氣味的氣體，所以可加入少量熟石灰粉末，混合、研磨；硫酸鉀中含有硫酸根離子，加入鋇鹽能生成白色

6、沉淀。知2講總 結(jié)知2講鑒別化肥一般從它的物理和化學(xué)特性入手，如磷肥呈灰白色且大多難溶于水，碳酸氫銨有強烈的刺激性氣味；化學(xué)方法可利用物質(zhì)中的特征離子加入適當(dāng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體，如含NH4可加入堿(OH)，含CO32(或HCO3)的可加入酸(H)，產(chǎn)生氣體，總 結(jié)知2講含Cl的可加入AgNO3溶液，含SO42的可加入Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀，也可利用酸堿性不同加入酸堿指示劑，如K2CO3溶液呈堿 性，可直接用無色酚酞鑒別。知2練6【中考仙桃】下列化肥中，利用其物理性質(zhì)即可與其他化肥區(qū)別開來的一種是()A硫酸銨 B磷礦粉C尿素 D硝酸鉀A知2練7【中考河南】下列化肥分別與熟石灰混合研磨

7、后，能聞到刺激性氣味的是()ANH4Cl BKNO3 CNaNO3 DCa3(PO4)2A知2練8氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便的方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是()ANH4Cl與KCl：觀察外觀BNH4HCO3與KCl：加水CK2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味D(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味D知2練9【中考貴州】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識別化肥的探究活動。他們對氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥進(jìn)行如下探究：(1)取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來的是_；磷礦粉知2練(2

8、)在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是_；碳酸氫銨(3)要想繼續(xù)區(qū)別另外兩種化肥，選用的物質(zhì)是_，現(xiàn)象和結(jié)論是_。熟石灰有刺激性氣味氣體放出的是氯化銨，另一種為硫酸鉀(合理即可)知2練有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是_。A硝酸鋇溶液 B氯化鈉溶液C酚酞溶液 D稀鹽酸A1知識小結(jié)類別氮肥磷肥名稱尿素氨水磷礦粉過磷酸鈣化學(xué)式CO(NH2)2NH3H2OCa3(PO4)2Ca(H2PO4)2和CaSO4主要作用促進(jìn)作物的莖、葉生長茂盛、葉色濃綠促進(jìn)根系發(fā)達(dá)，增強抗旱、抗寒能力，促進(jìn)作物提早成熟、穗粒增多，子粒飽滿植物缺少時的癥狀植物的生長

9、發(fā)育遲緩或停滯，作物的品質(zhì)降低生長遲緩、產(chǎn)量降低一、化肥簡介類別鉀肥復(fù)合肥名稱硫酸鉀氯化鉀硝酸鉀磷酸氫二銨化學(xué)式K2SO4KClKNO3(NH4) 2HPO4主要作用促進(jìn)生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分高植物缺少時的癥狀抗病蟲害能力下降，莖稈軟弱、容易倒伏二、化肥的簡易鑒別氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉狀加水全部溶于水大多不溶于水或部分溶于水灼燒可燃燒，熔化起泡或冒煙不燃燒，跳動或有爆裂聲 加熟石灰放出具有刺激性氣味的氨氣無具有刺激性氣味的氨氣放出2易錯小結(jié)10【中考廣東】公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細(xì)，建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是

10、()ANH4HCO3 BKNO3CCa(H2PO4)2 D(NH4)3PO4B易錯點：(1)對各類化肥的作用缺乏感性認(rèn)識，不能根據(jù)作物出現(xiàn)的癥狀對癥施肥；(2)對化肥不能進(jìn)行正確的分類。植物枝葉枯黃，說明缺少氮元素；莖也比較纖細(xì)，說明缺鉀元素，故應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥。11【中考日照】下表用甲試劑鑒別乙中的兩種化肥，難以實現(xiàn)的是()選項甲乙ACa(OH)2CO(NH2)2、NH4HCO3BBa(NO3)2KCl、(NH4)2SO4CAgNO3NH4Cl、NH4NO3DNaClK2SO4、KNO3D易錯點：本題主要考查用特殊離子法對化肥進(jìn)行鑒別。A中NH4HCO3能與Ca(OH)2反應(yīng)放

11、出刺激性氣味的氣體，而CO(NH2)2卻不能，故可用Ca(OH)2鑒別二者；B中(NH4)2SO4能與Ba(NO3)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，而KCl不能，故可用Ba(NO3)2鑒別二者；C中NH4Cl能與AgNO3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀而NH4NO3不能，故可用AgNO3鑒別二者；D中NaCl與K2SO4、KNO3都不能發(fā)生反應(yīng)，無法鑒別二者。1填空題(1)草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加入鹽酸中，生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分可能是。K2CO3硝酸鉀、硫酸銨、磷酸銨中屬于復(fù)合肥料的是和;它們所含的營養(yǎng)元素分別是和，和。硝酸鉀磷酸銨鉀氮氮磷2.選

12、擇題(1)下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是（ ）。A.施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段B.施用農(nóng)藥對自然環(huán)境和人體健康有危害C.農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥D.為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理施用農(nóng)藥C2.選擇題(2)下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（ ）。A.硫酸鉀 B.硝酸銨 C.磷礦粉 D.氯化鉀C3.根據(jù)下表中左欄所列化肥的性質(zhì)，從下列使用注意事項中選擇合適的項（可選多項），將其序號填入表的右欄中。a.儲存和運輸時要密封，不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要與堿性物質(zhì)混放或混用。c.不能與易燃物質(zhì)混在一起；結(jié)塊時，不要用鐵錘砸碎。d.不宜長期施用

13、。 (來自教材)性質(zhì)使用注意事項碳酸氫銨 (碳銨）易溶于水，受潮時在常溫下即能分解， 溫度越高分解越快，遇堿時放出氨氣 在土壤中不殘留有害物質(zhì)硝酸銨 (硝銨）易溶于水，受熱易分解，遇堿放出氨氣， 在高溫或受猛烈撞擊時易爆炸硫酸銨 (硫銨）易溶于水，吸濕性小，常溫下穩(wěn)定，遇 堿時放出氨氣，長期施用，會使土壤酸化、板結(jié)硫酸鉀易溶于水，長期施用，會使土壤酸化、板結(jié)a、ba、b、ca、b、da、d4.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用書后附錄所提供的信息，判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。如發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 (2)氫氧化鉀溶液和鹽酸能；Na2CO3CaCl2=CaCO32NaC