小學(xué)五年級語文閱讀解題技巧(總復(fù)習(xí))

1、小學(xué)五年級語文閱讀解題技巧（總復(fù)習(xí)）考察能力點1、基礎(chǔ)知識題2、內(nèi)容理解題3、思維拓展題主要題型解題方法題型：一、段意、主要內(nèi)容的歸納段意概括：1.過渡句：一般也是段意，承上句是上段段意，啟下句是下一段段意。2.段落中心句就是本段的段意。主要內(nèi)容歸納：什么人在什么時間什么地點做了什么事情結(jié)果是什么？格式：（什么時間、什么地點）+什么人+什么事+結(jié)果是什么二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的）例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)有些文章可以直接在文中找到中心句。A寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)；B寫景的話主要贊美對景物的喜愛和贊美之情，或表達(dá)了對大自然

2、的熱愛之情。C寫物比較復(fù)雜一點，單純寫物，就是表達(dá)對物的喜愛；借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細(xì)地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人；如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。三、理解關(guān)鍵語句的含義及表達(dá)效果所謂的含義就是蘊含在文章里面的意思，不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細(xì)的揣摩。分為三層意義：1、表層意義，即字面意思。2、句內(nèi)意義，即句子的語境意義。13、深層意義。四、某句話在文中的作用：1、文首：開篇點題；統(tǒng)領(lǐng)全文；開門見山；引起下文；2、文中：承上啟下；總結(jié)上文；引起下文3、文末：總結(jié)全文；點明中心；深化主題；篇末點題；照應(yīng)開頭五、修辭

3、手法的運用和作用：1、比喻、擬人：生動形象；2、排比：有氣勢、加強語氣等3、設(shè)問：引起讀者注意和思考；4、反問：強調(diào)，加強語氣等；六、聯(lián)系上下問解釋詞語的意思：方法1：顧名思義，采用擴充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話方法2：找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順七、選擇正確的讀音一般出現(xiàn)的是多音字。八、標(biāo)點符號的作用1、“”的作用解釋說明;話題的轉(zhuǎn)換;表示話語的中斷;時間或聲音的延續(xù)。2、“”的作用引文的省略；列舉的省略；說話斷斷續(xù)續(xù)。3、“”的作用直接引用特殊含義表示強調(diào)特定稱謂九、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目1、根據(jù)文章的主要事件、主要人物，加上簡短的修飾語。（比較保險）2、根據(jù)文章的中心

4、，用中心詞作為題目。十、文章的寫作順序1、時間先后順序。2、游覽的順序。3、事情發(fā)展的順序。4方位順序十一、填上合適的關(guān)聯(lián)詞21、并列一面一面一會兒一會兒既又2、遞進不僅而且不但而且不僅還3、選擇不是就是或是或是寧可也不4、轉(zhuǎn)折盡管可是雖然但是卻然而5、假設(shè)如果就假使便要是那么6、條件只要就只有才無論都不管也7、因果因為所以由于因此既然那么答題技巧1、文章開頭、中間段句、最后的某一句話在文章中的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面來回答：對于第一段的問題：從結(jié)構(gòu)上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為后面xx內(nèi)容的描寫

5、埋下伏筆。中間某段的問題：在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段句的作用是：首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，并與題目相照應(yīng)。2、文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情？這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。3、概括文章主旨。（中心思想）對于這種題目，在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進行回答：“通過故事，歌頌

6、（贊美）了表達(dá)了作者的思想感情，揭示了的深刻道理。我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。4、文中劃線句子運用了什么表達(dá)方式？有什么作用？看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了哪種表達(dá)方式：敘述、描寫、說明、議論、抒情。特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和場面描寫。而人物描寫3還可細(xì)分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所

7、寫內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。5、文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。比喻的作用有三點：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強烈的厭惡感?？鋸埖淖饔檬强梢陨羁痰乇憩F(xiàn)作者對事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。還有疊詞、短句使用，使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。6、文章中某個句子有什么表達(dá)效果？表達(dá)效果包括：表達(dá)方式、表