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1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14西師大版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 我會(huì)寫(xiě),看拼音把相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格里。hu nio xio shu n de r ch dng xi k sh shu ni li q 2. 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮。ki xn sh bn shu gu zo shng l zhng xio do z j m tou 3. 我會(huì)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。fi j go xng x gu ji jie shn yng shn t y jng sh bo 4. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xio chun ln t

2、in sng xn jng s g niang lu y tin n mn gung chng 5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(會(huì)寫(xiě)字)t men h bin tn shu e (_) (_) (_) (_) dn j zh zho hu kui l(_) (_) (_) (_)【筆畫(huà)填空】6. 我會(huì)寫(xiě),我會(huì)填。 身“身”字共( )筆,第四筆是( )。跑“跑”字的聲母是 ,韻母是 ,組詞 。聲“聲”字的筆順是 。7. 寫(xiě)出下列各字的筆順和筆畫(huà)。子_ 共(_)畫(huà),第二畫(huà)是(_)。四 _ 共(_)畫(huà),第四畫(huà)是(_)。里_ 共(_)畫(huà),第三畫(huà)是(_)。8. 寫(xiě)出下列字的筆順。里:_,共(_)畫(huà)。果:_,共(_

3、)畫(huà)。衣:_,共(_)畫(huà)。水:_,共(_)畫(huà)?;穑篲,共(_)畫(huà)。鳥(niǎo):_,共(_)畫(huà)。長(zhǎng):_,共(_)畫(huà)。是:_,共(_)畫(huà)。9. 我會(huì)寫(xiě),我會(huì)填。別 “別”字共( )筆,第四筆是( )。病 “病”字的聲母是 ,偏旁是 ,組詞 。醫(yī) “醫(yī)”字的筆順是 。10. 按要求拆筆順皮_共(_)畫(huà)極_共(_)畫(huà)海_共(_)畫(huà)農(nóng)_共(_)畫(huà)年_共(_)畫(huà)歌_共(_)畫(huà)【形近詞】11. 比一比,再組詞。米(_) 已(_) ?。╛) 紅(_)來(lái)(_) 己(_) 往(_) 江(_)12. 比一比,再組詞。天(_) 四(_) 開(kāi)(_) 是(_)無(wú)(_) 西(_) 升(_) 足(_)13. 比一比,再組詞。清(_)

4、 在(_) 牛(_) 進(jìn)(_)青(_) 再(_) 午(_) 近(_)14. 我會(huì)比一比,再組詞。青(_) 拍(_) 真(_) 己(_)清(_) 怕(_) 直(_) 已(_)情(_) 午(_) 快(_) 在(_)晴(_) 許(_) 塊(_) 再(_)15. 比一比,再組詞。里(_) 自(_) 云(_) 兒(_)果(_) 目(_) 去(_) 幾(_)木(_) 月(_) 刀(_) 馬(_)本(_) 用(_) 力(_) 鳥(niǎo)(_)【連詞成句】16. 下面的句子都是寫(xiě)太陽(yáng)的,讀一讀,看看寫(xiě)的是什么季節(jié)的太陽(yáng),在括號(hào)里分別填上“春”“夏”“秋”“冬”。1太陽(yáng)出來(lái)了,給銀色的大地抹上了幾縷淡淡的紅油彩。(_)

5、2紅艷艷的太陽(yáng)向我們走進(jìn)了,它要來(lái)采一朵最美麗的桃花。(_)3昏黃的太陽(yáng)好像怕冷似的,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。(_)4金色的太陽(yáng)舍不得走遠(yuǎn)去,因?yàn)樗鼝?ài)這千里棉白高粱紅。(_)5這時(shí)節(jié)的太陽(yáng)簡(jiǎn)直成白的了,老牛一心要躲開(kāi)它而急急地朝河邊走去。(_)17. 照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。1例:一只只 (_) (_)2例:碧綠 碧綠碧綠 火紅(_)雪白 (_)3例:一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。_從_。4例:我家門(mén)口有一棵大樹(shù)。_有_。5例:小明一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞。_一會(huì)兒_,一會(huì)兒_。18. 我能按要求完成句子練習(xí)。1鈴聲 響起 操場(chǎng)上 了 上課(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))_2以“我多想”開(kāi)頭,寫(xiě)下自己的愿望吧!_3聽(tīng)老師講故

6、事,也是很快樂(lè)很有趣的呀?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞造句)_4廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。(用加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子)_19. 把句子補(bǔ)充完整。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)1小璧虎把借尾巴的事_。2_來(lái)到湖邊。3不久,棉花姑娘的_。4他看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子_。5他倆的話(huà)讓正在_。20. 按要求寫(xiě)句子。1.照樣子擴(kuò)句。例:小猴子看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子,非常高興。(又大又紅)小猴子看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅,非常高興。小弟弟看見(jiàn)西瓜,非常高興。(又大又圓)_2.給句子加標(biāo)點(diǎn)。小壁虎轉(zhuǎn)身一看(_)高興得叫起來(lái)(_)我長(zhǎng)出一條新尾巴啦(_)3.小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話(huà))_4.燕子說(shuō):“對(duì)不起,我只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)

7、,你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”(仿寫(xiě)一句話(huà))_【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀短文,完成練習(xí)。人有兩個(gè)寶人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。1這首兒歌共有(_)句話(huà)。2填空。(1)_和_是人的兩件寶。(2)_會(huì)做工,_會(huì)思考。3我還會(huì)用雙手_,_。4我會(huì)用大腦想一想,用雙手連一連。蚯蚓 織網(wǎng)蜘蛛 鉆地二十三 找花生小猴子 掃房子22. 背一背,填一填。古朗月行(節(jié)選)唐李白()時(shí)()識(shí)(),呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛()青()端。(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(2)詩(shī)人小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮,他將月亮稱(chēng)呼為什么呢?( )(填序號(hào))A.銅盤(pán)。B.銀盤(pán)。C.白玉盤(pán)。(3)你覺(jué)得月亮像什么

8、呢?月亮像_。23. 讀一讀,做一做。吃飯用口,聽(tīng)話(huà)用耳,目看風(fēng)景, 做工用手,手、足協(xié)調(diào),快步行走。(1)在字的后面選擇正確讀音。耳(r r)_ 目(n m)_話(huà)(hu ha)_(2)寫(xiě)出兒歌中聲母是“X”的音節(jié)。_(3)根據(jù)兒歌填一填。做工用_ 吃飯用_ 聽(tīng)話(huà)用_ 看風(fēng)景用_24. 讀兒歌,回答問(wèn)題。唱歌嘰嘰喳喳小山雀,唱首山林飛翔歌。嗡嗡嗡嗡小蜜蜂,唱首采花釀蜜歌。叮叮咚咚小溪流,唱首奔跑奮進(jìn)歌。快快樂(lè)樂(lè)小娃娃,唱首祖國(guó)富強(qiáng)歌。(1)這首兒歌一共有_句話(huà)。(2)連一連。嘰嘰喳喳 小溪流 嗡嗡嗡嗡 小娃娃 叮叮咚咚 小山雀 快快樂(lè)樂(lè) 小蜜蜂 (3)小娃娃唱首什么樣的歌?(填序號(hào))()A.奔

9、跑奮進(jìn)歌。B.祖國(guó)富強(qiáng)歌。25. 讀兒歌,回答問(wèn)題。房子池塘是青蛙的房子,草地是蟲(chóng)兒的房子,大樹(shù)是小鳥(niǎo)的房子,山峰是雄鷹的房子。(1)找出兒歌中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。(2)找出兒歌中的一對(duì)反義詞。_(3)模仿兒歌填一填。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)是_的房子。【閱讀理解】26. 閱讀短文,回答后面的問(wèn)題。畫(huà)畫(huà)星期天下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。我先用綠色水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方,畫(huà)上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo),黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫(huà)取了個(gè)名字:小鳥(niǎo)的家。1短文共有(_)個(gè)自然段。第2自然

10、段有(_)句話(huà)。2選一選,把序號(hào)填在括號(hào)中。只 朵 片一(_)森林 一(_)白云 一(_)小鳥(niǎo)3做一做。(1)我在白紙上畫(huà)了什么?在括號(hào)里打“”。森林( ) 天空( ) 白云( ) 小鳥(niǎo)( )(2)它們分別是什么顏色?連一連。森林 羽毛 天空 云黃黃的 湛藍(lán)的 潔白的 碧綠碧綠的4口語(yǔ)交際。看一看,想一想,在正確的說(shuō)法后打“”,錯(cuò)誤的說(shuō)法后打“”。1說(shuō)話(huà)的時(shí)候,應(yīng)該看著對(duì)方的眼睛。(_)2在閱覽室里,聲音要輕輕的。(_)3面對(duì)大家講故事時(shí),聲音要響亮,讓同學(xué)們都聽(tīng)得見(jiàn)。(_)4不管是什么場(chǎng)合,都要大聲說(shuō)話(huà)。(_)5有時(shí)候要大聲說(shuō)話(huà),有時(shí)候要小聲說(shuō)話(huà)。(_)27. 課外閱讀。小兔看外婆一天,兔媽

11、媽對(duì)小兔說(shuō):“外婆病了,媽媽這兩天沒(méi)空,你去看看外婆吧?!毙⊥靡酝偸呛蛬寢屢黄鹑ネ馄偶遥@回獨(dú)自一人去,他能行嗎?小兔出發(fā)了,在路上,他遇到了小豬。小豬請(qǐng)他到游樂(lè)場(chǎng)中飛車(chē)。小兔想:這一定很好玩,但想起生病的外婆,他搖搖頭說(shuō):“下回去吧,今天不行?!毙∝i只好自己去了。 過(guò)了一會(huì)兒,小兔在路上又碰到了小松鼠。小松鼠對(duì)他說(shuō):“小兔,河馬開(kāi)了一家冷飲店,咱們?nèi)L嘗吧!”小兔想冰淇淋多好吃呀!可又想起生病的外婆,就說(shuō):“下回去吧,今天不行。”小松鼠說(shuō):“那好吧,我先去了?!毙⊥闷吖瞻藦?,憑著記憶認(rèn)路,終于帶外婆家啦。兔外婆正在家門(mén)口納涼,等著小兔呢。原來(lái)是兔媽媽為了讓小兔得到一次鍛煉的機(jī)會(huì),事先和兔外

12、婆商量好的,兔外婆拉著小兔說(shuō):“我家的小兔真棒!”1短文中小豬請(qǐng)小兔去游樂(lè)場(chǎng)_,小松鼠請(qǐng)小兔到_家嘗冰淇淋。2兔媽媽和外婆為什么讓小兔自己去外婆家?用“_”在文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。3你想對(duì)文中的小兔說(shuō)些什么? _28. 閱讀短文,回答問(wèn)題。夏天柳樹(shù)婆婆打著大傘,荷花姑姑打著小傘。大傘下,知了在歌唱。小傘下,魚(yú)兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓,一會(huì)兒在空中滑行,一會(huì)兒從水面掠過(guò),又勇敢,又機(jī)靈,苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了,跳到荷塘里洗個(gè)澡,樂(lè)得它鼓起腮幫子,敲起了綠色的小鼓:“呱呱呱,夏天到了多快活!”1短文有_個(gè)自然段,第一自然段描寫(xiě)了_和_。2用“”畫(huà)出描寫(xiě)紅蜻蜓的句子。3文中的小動(dòng)物們都在夏

13、天干什么?連一連。知了 魚(yú)兒 紅蜻蜓 青蛙游戲 練飛行本領(lǐng) 洗澡 唱歌4你喜歡文中描寫(xiě)的夏天嗎?為什么?_29. 讀一讀,完成練習(xí)。螢火蟲(chóng)黃昏,云朵遮住了月亮。地上的熱氣還在蒸發(fā),天氣仍然那么熱。人們都搖著蒲扇,到院子里去乘涼了。可是,天空中的螢火蟲(chóng)還提著小燈籠飛呀飛。他是給迷路的小螞蟻帶路呢,還是為上夜班的紡織娘照明呢?飛呀,飛呀,從草葉上飛過(guò),從大樹(shù)下飛過(guò),他不怕熱,也不怕辛苦。照呀,照呀,他的小燈籠像童話(huà)里的星星,一閃一閃的,那么迷人!1短文共有(_)個(gè)自然段,第一自然段共有(_)句話(huà)。2從哪里可以看出天氣很熱?用“_”畫(huà)出來(lái)。3第一自然段中的加點(diǎn)“他”指的是( )。A小燈籠B螢火蟲(chóng)C天空4螢火蟲(chóng)飛過(guò)哪些地方?用“”畫(huà)出來(lái)。30. 課內(nèi)閱讀。四個(gè)太陽(yáng)(節(jié)選)我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給( )。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)?。?),請(qǐng)他們(嘗嘗 常常)水果的香甜。1把選文補(bǔ)充完整。2選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫(huà)上橫線(xiàn)。3夏天,我畫(huà)了個(gè)_的太陽(yáng),秋天我畫(huà)了個(gè)_的太陽(yáng)。【看圖寫(xiě)話(huà)】31. 快樂(lè)寫(xiě)話(huà)。小朋友,請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的圖,圖中的小朋友在做什么?根據(jù)開(kāi)頭接著往下寫(xiě)一兩句話(huà)哦! (不會(huì)寫(xiě)的字

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