初中語文人教九年級(jí)上冊小說閱讀教學(xué)材料

1、有病請(qǐng)欣賞最出彩的微小說一位小伙子騎車上班途中遇到一老人暈倒在路邊,馬上將老人送醫(yī)院,當(dāng)時(shí)因身上沒帶多少錢,只能打電話向女友求援。女友一進(jìn)病房就罵小伙子“你腦子有病啊,什么閑事你都敢管?”。當(dāng)女友看到病床上的老人后,大吃一驚,叫了一聲“爸!”。老人看了女兒一眼,對(duì)小伙子說“孩子,你是好人,聽我一句話,和我女兒分手吧,她真的不配你啊!”。出院后,老人對(duì)女兒說“這種傻瓜,絕對(duì)不能嫁!”生病他又住進(jìn)了醫(yī)院，每次住院對(duì)他來說都是難熬的日子，病是老毛病，鄰居朋友都見慣不驚，沒有幾個(gè)來看望他的，很是落寞?？墒沁@次，他有不祥的預(yù)感，剛住進(jìn)來不幾天，就有人絡(luò)繹不絕來看望他，水果營養(yǎng)品堆了一病房，來看望他的人都

2、說著同樣的安慰話；更使他惶恐的是院領(lǐng)導(dǎo)還親自過來問長問短，以示悲憫情懷。他喃喃自語，看來是不行了！看望他的人愈是寬慰他，他愈是臘月寒天里的心-冷縮了。這不，在外地當(dāng)官整年忙得很難回家的兒子都趕了過來，事情不是明擺著的嗎？“兒啊，你老實(shí)告訴我，我還有多少日子？”兒子俯下身，在他耳邊輕輕說：“爸，你說啥呢，院長都說了，你身體無大礙，再住幾天就好了?！彼荒茏砸郑骸皟鹤樱阋欢ㄒ膊m著我，這次這么多人來看我，你那么忙都回來了，我一定是活不了幾天了！”兒子再次俯身在他耳邊：“爸，我剛調(diào)回本地主持工作了?！遍喿x下文，完成1014題。（共12分）病人每天下午，她都要準(zhǔn)時(shí)來到醫(yī)院大門口左側(cè)臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙

3、，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號(hào)服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人問事時(shí)，她表現(xiàn)得很耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風(fēng)了，她輕輕地合上書，又把那張報(bào)紙整整齊齊地疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓里的人漸漸多了起來，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停下，人們爭著擁了進(jìn)去，電梯馬上有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。下一趟的人照樣很多，不過還好，電梯沒有報(bào)警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)

4、。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛匀粵]有明白什么是“雙層停”。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說：“請(qǐng)等一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn)，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層呢？她主動(dòng)接過來說，是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑

5、料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里還有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰被丟下了。這時(shí)電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒有說完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯。她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”地一下就把電梯給關(guān)上了，并且觸動(dòng)了上行按鈕?！吧窠?jīng)病！”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人。”“噢，我覺得她的行為不太正常?！绷硪粋€(gè)人接著說。電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。10第段中“她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開

6、放”這一句描寫在文中有什么作用？（2分）11第段中“起風(fēng)了”這一句交代在文中有什么作用？（2分）12小說為了塑造“她”這個(gè)鮮明形象，凸現(xiàn)主旨，重點(diǎn)描寫了電梯中的幾個(gè)場景，請(qǐng)加以概括。（4分）13結(jié)尾處“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟”在表達(dá)上有什么作用？（2分）14小說以“病人”為題，有什么深刻含義？（2分）參考答案10襯托出她對(duì)生命的熱愛以及她心靈的美好和典雅的氣質(zhì)。（2分）11起承接過渡的作用，使文章自然轉(zhuǎn)入具體情節(jié)的敘述，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（2分）12四個(gè)場景：在電梯發(fā)出超載警報(bào)時(shí)，“她”從人群中主動(dòng)擠出來，等下一趟；“她”幫農(nóng)民模樣的大伯上樓，可是電梯內(nèi)不少人只是表情嚴(yán)肅，并不回應(yīng)“她”的請(qǐng)求；熱心告訴小伙子口腔科病房的地點(diǎn)；“她”幫一位姑娘撿起一枝玫瑰，被人關(guān)在電梯外，被某些人稱作精神病人。13用對(duì)比手法表現(xiàn)了世俗的評(píng)價(jià)，把作為病人的“她