化學(xué)組教學(xué)計(jì)劃共4篇

1、第 頁化學(xué)組教學(xué)計(jì)劃共4篇化學(xué)組教學(xué)計(jì)劃共1九班級(jí)化學(xué)組教學(xué)計(jì)劃化學(xué)是初三班級(jí)新開的一門學(xué)科，分為上、下兩冊(cè)，共十二個(gè)單元。依據(jù)學(xué)校和班級(jí)的要求，力爭在下學(xué)期開學(xué)前完成中學(xué)化學(xué)全部內(nèi)容的常規(guī)教學(xué)，留出一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。所以本學(xué)期的常規(guī)教學(xué)就顯得時(shí)間緊、任務(wù)重。為了按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作如下安排。1 第一單元至第二單元在暑假上課已結(jié)束。2 第一周至第二周完成第三單元的教學(xué)。3 第三周至第四周完成第四單元的教學(xué)。4 第五周國慶長假。5 第六周至第七周完成第五單元的教學(xué)。6 第八周至第九周完成第六單元的教學(xué)。7 第十周期中考。8 第十一周至第十二周完成第七單元的教學(xué)，結(jié)束上冊(cè)內(nèi)容。

2、9 第十三周校運(yùn)會(huì)。10 第十四周至第十五周完成第八單元的教學(xué)。11 第十六周至第十七周完成第九單元的教學(xué)。12 第十八周至第十九周完成第十單元的教學(xué)。13 余下周次進(jìn)行復(fù)習(xí)，迎接期末考。14 剩下的兩個(gè)單元寒假上課結(jié)束。在本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容中，難點(diǎn)是上冊(cè)的第四單元和第五單元，下冊(cè)的第九單元和第十單元。這四個(gè)單元既是教學(xué)難點(diǎn)又是教學(xué)重點(diǎn)。因此上這部分內(nèi)容時(shí)可適當(dāng)慢點(diǎn)，還要重點(diǎn)突破。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中主要采用以下措施。1 抓好課堂教學(xué)的40分鐘，向時(shí)間要效益。2 教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。3 抓好晚自習(xí)，做好課后輔導(dǎo)。4 定期進(jìn)行測(cè)試，完成對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)的清理。5 組

3、內(nèi)定期進(jìn)行集體備課，對(duì)行課間存在的問題實(shí)時(shí)解決，不斷提升教學(xué)技能?；瘜W(xué)組教學(xué)計(jì)劃共2中學(xué)化學(xué)組教學(xué)工作計(jì)劃一、總體要求與任務(wù)：總體要求：把握好2022年高考動(dòng)向，加大和加強(qiáng)同學(xué)練習(xí)；仔細(xì)備好課、提高課堂教學(xué)效率；精選同學(xué)的練習(xí)題和考試題；多關(guān)懷同學(xué)，培育同學(xué)最正確的應(yīng)試狀態(tài)。力爭以優(yōu)異的成果完成總校下達(dá)的高考任務(wù)。教學(xué)任務(wù)：本學(xué)期計(jì)劃完成“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”復(fù)習(xí)，“化學(xué)試驗(yàn)”復(fù)習(xí)，二輪專題復(fù)習(xí)和高考模擬沖刺的練習(xí)。專題復(fù)習(xí)有“基本概念”“基本原理”“元素基化合物等五個(gè)專題。高考模擬沖刺精選練習(xí)。同時(shí)，精選各地優(yōu)秀試題組卷練習(xí)。二、對(duì)同學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀分析：經(jīng)過第一輪系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，同學(xué)的思維技能

4、、分析問題的技能已有了肯定的提高，基礎(chǔ)好的同學(xué)基本概念已經(jīng)掌控得比較清晰和堅(jiān)固，基本規(guī)律和方法已經(jīng)比較嫻熟，答題規(guī)范也有所提高，化學(xué)成果也在不斷的進(jìn)步。但由于同學(xué)思維技能、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等進(jìn)展不平衡，任有少數(shù)同學(xué)沒有達(dá)到抱負(fù)的復(fù)習(xí)效果。最末一學(xué)期，需要加強(qiáng)和規(guī)范同學(xué)的練習(xí)，把同學(xué)的狀態(tài)調(diào)整到最正確去參與高考！三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：高考大綱中的全部考點(diǎn)：物質(zhì)的量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素周期律、元素性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)速率、電化學(xué)、化學(xué)平衡、鹽類水解、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)試驗(yàn)等等。難點(diǎn)：做好各部分的知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理；總結(jié)各種題型的解題規(guī)律和解題方法、技巧；討論高考的動(dòng)向、高考的信息并

5、對(duì)高考作出比較精確的猜測(cè)。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要工作措施：1、學(xué)期初集思廣益，制定具體，謀劃教學(xué)策略，使每個(gè)老師都對(duì)工作目標(biāo)及自己的任務(wù)做到心中有數(shù)。2、關(guān)注好零界生和優(yōu)秀同學(xué)，做好因材施教。3、所選專題具有針對(duì)性，綜合性。4、抓基礎(chǔ)基本概念及規(guī)律、練規(guī)范思維過程及書寫過程、求精準(zhǔn)語言表述及用詞。5、適當(dāng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練單科、理綜6、針對(duì)不同層次同學(xué)采納個(gè)別指導(dǎo)溝通等形式解決同學(xué)的實(shí)際問題，尤其要做好思想工作，使同學(xué)樹立信心，踏實(shí)有效地應(yīng)考?；瘜W(xué)組教學(xué)計(jì)劃共3化學(xué)組工作計(jì)劃(20222022上學(xué)期)本學(xué)期以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù)，在充分總結(jié)上一學(xué)期教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，以全面實(shí)施

6、新課程改革，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量為工作中心，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：一、工作目標(biāo)1.合作中提高每位老師的教學(xué)技能；提高同學(xué)化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。2.教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。在中高考中爭取讓同學(xué)取得滿足的化學(xué)成果；期末統(tǒng)考、聯(lián)考成果穩(wěn)步提高。二、工作重點(diǎn)1.做好初三、高三月考及模擬考試工作，特別做好每次考試的總結(jié)講評(píng)工作，培育同學(xué)的綜合分析技能。2.協(xié)作學(xué)校繼續(xù)開展以同學(xué)進(jìn)展為本，打造高效課堂、創(chuàng)建特色課堂的校本教研活動(dòng)。3.充分發(fā)揮化學(xué)組骨干老師作用，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)的提高。4.做好試驗(yàn)教學(xué)工作，演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)切實(shí)落到實(shí)處。5.開展好教研組活動(dòng)，相互合作，相互學(xué)習(xí)，相互勉勵(lì)，共同提高教學(xué)水平6.

7、做好本學(xué)期高一、高二聯(lián)?；瘜W(xué)競(jìng)賽。三、詳細(xì)措施一嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和試驗(yàn)計(jì)劃，讓教學(xué)有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行。二做好教育教學(xué)的常規(guī)工作。1.備課：老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱，深入討論教材、教法、討論同學(xué)，做到教學(xué)有的放矢。教案書寫要規(guī)范包括應(yīng)用規(guī)范字、標(biāo)點(diǎn)，設(shè)計(jì)要合理、有用，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。教研組長每兩周檢查一次教案，進(jìn)行具體評(píng)價(jià)。2.上課：說一般話，充分發(fā)揮課堂德育主渠道作用，嚴(yán)格要求同學(xué)，跟蹤檢查，實(shí)時(shí)訂正。關(guān)注每一名同學(xué)、關(guān)注同學(xué)的每一個(gè)方面，講究教學(xué)衛(wèi)生。做到面對(duì)全體，異步教學(xué)，提高課堂40分鐘的利用率。3.課后：加強(qiáng)輔導(dǎo)和批改，每周至少兩次作業(yè)。作業(yè)和試卷要求同學(xué)書寫規(guī)范字，養(yǎng)成

8、好習(xí)慣。4.聽課：隨時(shí)聽課，并做好評(píng)課工作。每學(xué)期老師聽課總數(shù)不少于15節(jié)，教研組長聽課30節(jié)。5.學(xué)法指導(dǎo)：化學(xué)老師結(jié)合學(xué)科知識(shí)特點(diǎn)、所教同學(xué)身心特征，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培育同學(xué)獨(dú)立思索，自主學(xué)習(xí)的技能。依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)和實(shí)際狀況提倡采用“異步備課、異步授課、異步作業(yè)、異步考核”的方式分類指導(dǎo)學(xué)習(xí)，在教學(xué)中留意滲透德育教育。6.教研組活動(dòng)：間周周一進(jìn)行教研活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容骨干老師的業(yè)務(wù)講座，教研講課活動(dòng)后的教學(xué)反思，外出學(xué)習(xí)老師的返校匯報(bào)?；瘜W(xué)教學(xué)溝通，分疑解惑，互勉互勵(lì)。三做好試驗(yàn)教學(xué)工作。1.保證明驗(yàn)開出率。涉及有困難的試驗(yàn)實(shí)時(shí)與學(xué)校聯(lián)系予以解決。2.無論演示還是分組試驗(yàn)老師都要提前預(yù)備

9、，提前試驗(yàn)，保證明驗(yàn)效果。3.試驗(yàn)中組織好同學(xué)，提好要求，保證明驗(yàn)安全。化學(xué)教研組將以飽滿的工作熱忱投入到新學(xué)期的工作中，相互取長補(bǔ)短，協(xié)作進(jìn)展，為我校教育教學(xué)工作的進(jìn)展共同努力。化學(xué)組化學(xué)組教學(xué)計(jì)劃共42021-2022初三化學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃瑞金路中學(xué)化學(xué)是一門初三剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱較高，老師應(yīng)正確引導(dǎo)。本學(xué)期三位老師擔(dān)負(fù)六個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，為了更好的貫徹新課改的理念，提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：一、教學(xué)要求1、備課組各位老師均要參照上述教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本班同學(xué)實(shí)際，再制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實(shí)可行的詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，以保證全?；瘜W(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行。2、課堂教學(xué)

10、要講究教法，培育學(xué)法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識(shí)要落實(shí)，技能要提高。3、要努力增設(shè)同學(xué)自己動(dòng)手試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)好化學(xué)的自信心，面對(duì)全體同學(xué)，讓同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)探究過程的樂趣，以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。4、要爭取把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中，由于多媒體不但能強(qiáng)化課前討論，而且還要優(yōu)化教學(xué)過程，還能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬試驗(yàn)、提高視覺等，還能進(jìn)行幫助同學(xué)總結(jié)和反饋檢測(cè)。5、教學(xué)中要貫穿人文精神，通過教學(xué)，培育同學(xué)意志堅(jiān)決、喜愛科學(xué)的精神，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，樹立社會(huì)責(zé)任感。6、要提高自身素養(yǎng)，以適應(yīng)教育進(jìn)展的需要。二、詳細(xì)措施：(1) 重視基本

11、概念的教學(xué)在教學(xué)中，既要留意概念的科學(xué)性，又要留意概念形成的階段性。在教學(xué)中盡可能做到通俗易懂，通過對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使同學(xué)形成概念，并留意引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的技能。(2) 加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及改變的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的 重要工具。在教學(xué)中，要讓同學(xué)結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣，既有利于同學(xué)記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)留意對(duì)化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練

12、習(xí)，使同學(xué)逐步掌控這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(3 ) 重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)在教學(xué)中要留意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，試驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓同學(xué)多接觸實(shí)物，多做些試驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。要采用各種方式，援助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。老師要重視引導(dǎo)同學(xué)理解元素化合物知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，讓同學(xué)理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并留意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。(4) 加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。試驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，援助同學(xué)形成概念，獲得知識(shí)和技能，培育觀測(cè)和試驗(yàn)技能，還有助于培育實(shí)事求是、嚴(yán)厲仔細(xì)的科學(xué)立場(chǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方

13、法。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授、渺視試驗(yàn)的偏向。(5) 積極開展化學(xué)課外活動(dòng)。課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng)，敏捷多樣。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系生活、結(jié)合科技進(jìn)展和化學(xué)史，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識(shí)等；活動(dòng)方式可采用做趣味小試驗(yàn)、進(jìn)行知識(shí)講座，化學(xué)競(jìng)賽和專題爭論，或組織同學(xué)制作教具等。(6) 做好分層教學(xué)本校同學(xué)生源一般，且各個(gè)班級(jí)狀況不一，因此要依據(jù)各班實(shí)際狀況，因材施教，作到分層備課，分層施教，分層作業(yè)，分層評(píng)價(jià)，讓每個(gè)同學(xué)都能得到提高。三、有關(guān)活動(dòng)1、堅(jiān)持參與每周一次的備課組活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討教學(xué)中所遇到的問題。每周一位老師主講，分析重點(diǎn)、難點(diǎn)、解決方法，其余老師補(bǔ)充。2、各位老師相互勉勵(lì)，每位老師開一節(jié)組內(nèi)公開課，取長補(bǔ)短，主動(dòng)、積極參加各級(jí)公開課的教學(xué)活動(dòng)及論文的撰寫。3、積極開展提優(yōu)補(bǔ)差的工作，利用中午對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。4、每月一次月考，依據(jù)本校同學(xué)命題，實(shí)時(shí)反饋。四、教學(xué)進(jìn)度 第一單元、第二單元：空氣、氧氣 月考第一周 課題3 制取氧氣 ；第二周 單元測(cè)驗(yàn)；第三單元課題1水的組成第三周 課題2 課題3 單元測(cè)驗(yàn)第四周 第四單元 課題1原子的構(gòu)成 ；課題2 元素； 課題3離子第六周 課題3 離子；課題4 化學(xué)式與化合價(jià)第七