統(tǒng)編版二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)備課-我們的食物

1、12、我們的食物【課型】新授【德育目標(biāo)】1、愿意在觀察生活中的食物來(lái)源過(guò)程中合作交流，體驗(yàn)到合作交流的樂(lè)趣。2、懂得要珍惜動(dòng)植物資源，熱愛(ài)大自然?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、觀察并記錄生活中的食物來(lái)源，初步認(rèn)識(shí)動(dòng)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系。2、利用感官觀察、記錄生活中的食物。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、觀察并記錄生活中的食物來(lái)源，初步認(rèn)識(shí)動(dòng)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系。2、利用感官觀察、記錄生活中的食物。【教學(xué)方法】講授法、討論法、談話法、發(fā)現(xiàn)法【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備圖片和視頻?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,這節(jié)課我們先來(lái)看一些圖片。同學(xué)們先仔細(xì)看,再告訴老師都看到了什么？(教師用多媒體播放多種食物的圖片,讓學(xué)生分辨分別是什

2、么食物。)(學(xué)生匯報(bào))設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)展現(xiàn)圖片激發(fā)學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的探究興趣,有利于后續(xù)探究活動(dòng)開(kāi)展師:看來(lái),同學(xué)們對(duì)食物都很感興趣。 這節(jié)課我們就來(lái)研究。我們的食物。(板書(shū)課題)二、活動(dòng)過(guò)程(一)我們的食物有哪些?師:同學(xué)們,昨天一天你們?cè)诩依锒汲粤耸裁词澄锇?(學(xué)生回憶并匯報(bào)。教師適時(shí)板書(shū):饅頭,米飯,面條) 師:大家還知道哪些不常見(jiàn)的食物呢?(學(xué)生簡(jiǎn)單匯報(bào)。)(對(duì)于一些不常見(jiàn)的食物,可以讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單了解,以豐富學(xué)生的認(rèn)知。)師:從同學(xué)們的匯報(bào)中,老師看出大家很喜歡美食! 你們最喜歡吃什么呢? 為什么喜歡吃這種食物?(學(xué)生匯報(bào)自己喜歡吃的食物并說(shuō)明理由。) 師:是啊,我們的食物真是豐富多彩。

3、(二)我們的食物從哪里來(lái)?師:同學(xué)們,當(dāng)你們?cè)诒M情地品嘗美味的時(shí)候,可曾想過(guò)制作它們的原料都來(lái)自于哪里? 請(qǐng)大家結(jié)合課文插圖在小組內(nèi)討論。(小組討論交流,匯報(bào)。)(評(píng)價(jià)學(xué)生的討論交流情況。)教師結(jié)合學(xué)生的回答寫(xiě)板書(shū)(植物:蔬菜,糧食,水果等。動(dòng)物:肉, 蛋,奶等)。教師總結(jié):動(dòng)物和植物為我們提供了豐富的食物。(三)了解身邊的食物是怎樣來(lái)的。師:同學(xué)們,下面我們來(lái)看一個(gè)視頻(麥子成長(zhǎng)過(guò)程和雞從孵化到長(zhǎng)大的視頻)。教師可以提問(wèn)學(xué)生麥子從種子發(fā)芽到成熟要花費(fèi)的時(shí)間,雞從孵化到長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)什么過(guò)程,可以先讓學(xué)生進(jìn)行小組討論,再進(jìn)行匯報(bào), 逐步引導(dǎo)學(xué)生知道食物的來(lái)之不易,要珍惜食物,不浪費(fèi)。此外,教師還可以指出-中華人民共和國(guó)憲法中規(guī)定國(guó)家厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生互相討論并做好記錄:我們?cè)谏钪锌梢詮哪男┓矫鎭?lái)珍惜食物? 小組匯報(bào)。(例如:盡量不剩飯,出去吃飯吃多少點(diǎn)多少,吃不完的打包帶回家,看到浪費(fèi)食物的現(xiàn)象要制止等。)三、拓展活動(dòng)做個(gè)美食小導(dǎo)游。師:教師可以先讓學(xué)生自由交流討論家鄉(xiāng)有什么土特產(chǎn),然后以小組為單位選代表匯報(bào),讓代表以美食小導(dǎo)游的身份介紹各自家鄉(xiāng)的特產(chǎn),最后讓全班學(xué)生對(duì)其進(jìn)行打分。四、課堂小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生談一談這節(jié)課的收獲并提