2022年晉升中學高級教師業(yè)務總結

1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年晉升中學高級教師業(yè)務總結晉升小學語文高級教師業(yè)務工作總結威遠縣觀英灘鎮(zhèn)中心學校劉超群本人劉超群，女，現(xiàn)年_歲(_年_月_日出生)，漢族，大學?？茖W歷。_年_月畢業(yè)于_理工學院漢語言文學教育專業(yè)，_年_月分配到山王鎮(zhèn)李家灣小學學校任教，_年_月調入觀英灘鎮(zhèn)中心學校任教。從_年起，擔任了_年的班主任工作，_年的小學語文學科教學工作；_年_月取得小學一級教師任職資格。_年來，我常常勉勵自己，要當一名好教師，就要有吃苦耐勞，樂于奉獻的精神，就要勇于開拓，不斷進取。_年來，我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務、思進取、求奉獻、樂創(chuàng)新。

2、為了人民的教育事業(yè)，為了山區(qū)教育明天的輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章?；厥鬃哌^的教育歷程，追憶那歷經的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把教育事業(yè)裝心中，再苦再累也從容?，F(xiàn)將任小學一級教師以來自己在政治思想以及業(yè)務工作方面的情況總結于后：一、提高政治思想素質，嚴守師德規(guī)范無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習_和_，落實_，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場

3、，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和_保持著高度的一致。站在堅決_，崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災_的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了

4、教師、領導的充分肯定。二、專業(yè)知識水平1、我于_年_月至_年_月，在_省資中師范學習，_年_月參加工作，其間于_年_月至_年_月通過函授學習取得_理工學院漢語言文學教育專業(yè)大專學歷。2、本人對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，教學經驗豐富，教學效果顯著；在學生思想政治教育和班主任工作方面有豐富的經驗，并做出了顯著的成績。能結合工作需要，積極參加進修，提高教育和學術水平。三、開拓進取，自強不息，努力提高業(yè)務水平作為一名教師，廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際就是教好書，育好人，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。對此，我_年來的教育教學生涯是最好的注解和詮釋。1、教學能力_年來，我一

5、直擔任中高年級及畢業(yè)班的語文教學工作，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血。每學期我都按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的個性特點，采取不同的教育方法，課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，多表揚，少批評，使學生對學習產生濃厚的興趣。課余時間著重_學生對知識的鞏固和應用，對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對后進生和差生進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。

6、由此所形成的獨特的課堂教學受到了師生的一致好評。功夫不負有心人，從教_年來，我所教的語文學科在學年末的考評中年年均名列全鎮(zhèn)前茅。2、教研能力在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習_教育、基礎課程研究、教育導報等業(yè)務書刊、報刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，在教學中實踐，我創(chuàng)造性地進行教學，積極探索適合本班學生實際的教學路子，主要進行了以下的嘗試：一是寓思想教育于教學之中，培養(yǎng)學生追求科學的精神。在教學活動中找到切入點，有機的對學生進行辯證

7、唯物主義教育。二是激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，通過語文教學讓學生領略我國五千年來的燦爛文化。三是言傳身教、嚴格訓練，培養(yǎng)學生的科學學習習慣。四是應用語文教學中的活動培養(yǎng)學生的合作探究能力。同時，在做好本職工作的同時我結合自己的教育教學經驗努力進行相關學科的學術探討，積極撰寫論文：先后撰寫了運用現(xiàn)代教育技術，提高語文教學水平、如何培養(yǎng)學生作文的興趣、如何做一名合格的班主任等論文。任現(xiàn)職以來，我主動承擔各級的公開課、示范課、研討觀摩課等，獲得了同行們的一致好評。3、指導培養(yǎng)青年教師及學生為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來，在班主

8、任工作培訓會上交流_次以上，在新教師上崗培訓會上指導_次以上，跟蹤培訓指導新教師_人，其中的大多數(shù)教師，已經成長為學校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。從教_年，有_年時間均在從事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。擔任班主任期間，能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在轉化差生、扭轉班級學風上做出了突出的成績。四、工作業(yè)績暨獎勵情況一分耕耘一分收獲，付出總有回報。十年的教育之旅，取得了一定的成績，也獲得了些許榮譽，現(xiàn)列舉出來，權當是對自己工作的一種激勵吧。1、論文獲獎情況撰寫的運用現(xiàn)代教育技術

9、，提高語文教學水平在威遠縣_年教育技術裝備論文評選活動中榮獲三等獎；撰寫的如何培養(yǎng)學生作文的興趣在觀英灘鎮(zhèn)教學研討會中交流并榮獲一等獎；撰寫的如何做一名合格的班主任在威遠縣德育論文比賽中榮獲二等獎。此文還在內-_市中小學德育論文交流中榮獲三等獎。2、公開課、示范課、研討觀摩課獲獎情況在觀英灘鎮(zhèn)講課大賽中主講的公開課灰雀榮獲小學語文組二等獎；在觀英灘鎮(zhèn)小學語文新教材培訓研討會中的示范觀摩課“紅領巾”真好榮獲一等獎；在觀英灘鎮(zhèn)千名教師片區(qū)講課賽中的公開課雷雨榮獲一等獎；在威遠縣小學“千名教師講課賽”片區(qū)預賽活動中，參賽的畫家與牧童榮獲語文科二等獎。3、培訓提高情況：本人積極參加各種培訓活動，把終身

10、學習作為提高自己的重要途徑，不斷提升自己的教育教學水平和管理能力。_年_月，參加_省語委普通話等級測試，取得了普通話水平二級乙等證書(編號：2224514)。_年_月至_年_月，參加縣師培中心_的中小學教師職業(yè)技能七項基本功培訓，全部達到合格等級。_年_月，參加由縣師陪中心_的“英特爾”未來教育核心課程學科教師培訓并取得了培訓結業(yè)合格證書。我按時參加各項培訓活動，成績合格，繼續(xù)教育達到規(guī)定學時。4、受表彰獎勵情況被評為校優(yōu)秀教師_年_月被評為校優(yōu)秀教師_年_月被評為校優(yōu)秀班主任_年_月被評為縣級骨干教師“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，取得的成績都已成為過去，在以后的教育生涯中，我當_，_，

11、以更加飽滿的工作熱情，踏實進取的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風譜寫自己教育事業(yè)的新篇章。2022年晉升中學高級教師業(yè)務總結（二）晉升小學一級教師業(yè)務工作總結席麻灣鄉(xiāng)席麻灣小學教師陳波本人陳波，男，現(xiàn)年_歲(_年_月_日出生)，漢族，大學本科學歷。_年_月畢業(yè)于榆林師范學校普師專業(yè)，_年_月分配到席麻灣鄉(xiāng)席麻灣小學任教，從_年起，擔任了_年的教導主任兼_年班主任工作和_年的小學教學工作；_年_月取得小學二級教師任職資格。_年來，我常常勉勵自己，要當一名好領導、好教師，就要有吃苦耐勞，樂于奉獻的精神，就要勇于開拓，不斷進取。_年來，我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業(yè)務、思進取、求

12、奉獻、樂創(chuàng)新。為了人民的教育事業(yè)，為了山區(qū)教育明天的輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章。回首走過的教育歷程，追憶那歷經的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把教育事業(yè)裝心中，再苦再累也從容。現(xiàn)將任小學二級教師以來自己在政治思想以及業(yè)務工作方面的情況總結于后：一、提高政治思想素質，嚴守師德規(guī)范無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習_、_和黨的_教育思想，落實_，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，

13、無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和_保持著高度的一致。站在堅決_，崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災_的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。在教書

14、育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領導的充分肯定。二、專業(yè)知識水平1、我于_年_月至_年_月，在榆林師范學校學習，_年_月參加工作，其間于_年_月至_年_月通過函授學習取得_師范大學網(wǎng)絡教育學院漢語言文學專業(yè)大專學歷和計算機專業(yè)本科學歷。2、本人對所教學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，教學經驗豐富，教學效果顯著；在學生思想政治教育和班主任工作方面有豐富的經驗，并做出了顯著的成績。能結合工作需要，積極參加進修，提高教育和學術水平。三、開拓進取，自強不息，努力提高業(yè)務水平作為一名教師，廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際就是教好書，育好人，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。對此，我_年來

15、的教育教學生涯是最好的注解和詮釋。1、教學能力_年來，我一直擔任畢業(yè)班的語數(shù)教學工作，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血。每學期我都按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的個性特點，采取不同的教育方法，課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，多表揚，少批評，使學生對學習產生濃厚的興趣。課余時間著重_學生對知識的鞏固和應用，對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對后進生和差生進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這些后進生在我

16、的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。由此所形成的獨特的課堂教學受到了師生的一致好評。功夫不負有心人，從教_年來，我所教的學科在學年末的考評中年年均名列全鄉(xiāng)乃至全縣前茅。2、教研能力在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習_川教育、基礎課程研究、教育導報等業(yè)務書刊、報刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，在教學中實踐，我創(chuàng)造性地進行教學，積極探索適合本班學生實際的教學路子，主要進行了以下的嘗試：一是寓思想教育于教學之中，培養(yǎng)學生追求科

17、學的精神。在教學活動中找到切入點，有機的對學生進行辯證唯物主義教育。二是激發(fā)學生的民族自豪感和自信心，通過語文教學讓學生領略我國五千年來的燦爛文化。三是言傳身教、嚴格訓練，培養(yǎng)學生的科學學習習慣。四是應用語數(shù)教學中的活動培養(yǎng)學生的合作探究能力。任現(xiàn)職以來，我主動承擔各級的公開課、示范課、研討觀摩課等，獲得了同行們的一致好評。3、指導培養(yǎng)青年教師及學生為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，積極扶持青年教師成長。任現(xiàn)職以來，在班主任工作培訓會上交流_次以上，在新教師上崗培訓會上指導_次以上，跟蹤培訓指導新教師_人，其中的大多數(shù)教師，已經成長為學校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。從教_年，有_年時間均在從事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。擔任班主任期間，能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在轉化差生、扭轉班級學風上做出了突出的成績。四、工作業(yè)績暨獎勵情況一分耕耘一分收獲，付出總有回報。_年的教育之旅，取得了一定的成績，也獲得了些許榮譽，現(xiàn)列舉出來，權當是對自己工作的一種激勵吧。3、培訓提高情況：本人積極參加各種培訓活動，把終身學習作為提高自己的