2022年教研室十一月份工作總結

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年教研室十一月份工作總結教研室_月份緊緊圍繞教育局今冬明春教學工作安排，貫徹落實教研室工作計劃開展了如下工作：一、制定了古城中學課堂教學達標活動實施方案，制定了古城中學課堂教學達標要求和古城中學課堂教學達標評價細則從指導思想、_管理、參加對象、達標內容、活動辦法、時間安排，并成立課堂教學達標領導組，準備在_月份啟動課堂教學達標活動二、召開三次教研組長會議主要內容：(1)督促教研組長搞好_教研，開展聽評課活動(2)期中考試試題、試卷分析(3)月末總結及下月工作安排教研組長在會上鄭重填寫教研組長承諾書，他們決心積極開展活動，為提高教師業(yè)務水平和我校教學質

2、量盡心盡力，三、_教研教研組共_教研_次，教研主要內容：(1)圍繞期中高一二三考題分析，試卷分析。各任課教師都能認真分析找差距，找原因，制定相應的方法措施。(2)過三關落實教育局會議精神，_教師學習新課標，研做近四年的_高考試卷、學習課標、學習考綱。確保老師們過三關。(3)研究學案教學教研組長_教師編寫、使用學案，編寫學案教師能及時將學案發(fā)到本教研組公共郵箱，以達到資源共_。四、聽、評課活動1、教研組_聽課活動能及時評議。堅決杜絕只聽不評的現(xiàn)象發(fā)生。組長的評課記錄能認真填寫，真正起到評價督促作用。2、教育局張斌副局長帶領高中教研室一班人蒞臨我校指導高三教學工作聽課調研_節(jié)。針對調研過程中存現(xiàn)的

3、問題，提出了很多建設性的意見，我們以教研快訊的方式及時出了板報。五、期中考試分析期中考試結束，各任課教師都能認真分析，找差距，找原因，制定相應的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績分析：從命題思路，題型特點，學生答題情況方面綜合分析，到采取的方法措施等1、命題思路各學科的命題以新課程標準為依據(jù)，按照新課程標準的具體要求和教材內容設計命題。以全面考查學生的綜合素養(yǎng)為目的，既_對學生基礎知識、能力的考查，也_學生學習習慣和情感、態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成。2、題型特點注重人文、注重基礎、注重個性、注重運用、注重實踐2022年教研室十一月份工作總

4、結（二）焉耆縣第三中學_-_學年第一學期小學教研處總結堅持教學研究的常規(guī)化是我校教研工作的主線，是保證教學質量的底線?，F(xiàn)將本學月學校的教研工作總結如下：一、開展的工作1.認真?zhèn)湔n，狠抓質量。本月各教研組教師都加強教學業(yè)務學習，把握好教學時間，認真?zhèn)湔n。2.繼續(xù)細化教學常規(guī)管理和檢查。以加強教學的常規(guī)管理與檢查為重點，不斷規(guī)范教師的教學行為，將教學常規(guī)工作落到實處。_月_日針對常規(guī)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時將情況向全體教師進行反饋與分析，進一步規(guī)范了教學行為。3.認真做好半期檢測工作。_月_日，我校各班級都開展了半期檢測活動，各任課教師都對自己班上的學生近兩個月的學習狀況有了一個詳細的了解，并及

5、時作了情況分析和小結。4._月_日與四十里城子鎮(zhèn)中心學校開展了聯(lián)盟捆綁教研活動。5.自治區(qū)專家團隊將來我縣開展送教下鄉(xiāng)活動，按照自治區(qū)要求，教研處將參加培訓的小學數(shù)學、小學漢語的老師通過_中小學教師信息化管理平臺報送完畢。6.督促教師到學校圖書室借閱圖書，并_教師開展讀書交流活動。7.督促教師積極登錄_基礎教育資源公共服務平臺，上傳下載資料。二、存在的問題與不足1、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。2、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研

6、工作的進行和開展。三、_月份教研工作思路及淺層思考1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動教改，以教改提高質量。2、號召并鼓勵教師在最后一個多月的時間發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實實搞教研，以勤教樂研為榮，以厭學不究為恥，全力以赴期末考試。3、，實現(xiàn)校外資源校內共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現(xiàn)代化學校邁進。焉耆縣第三中學小學教研處2022年教研室十一月份工作總結（三）_月份教學工作總結_月，我校繼續(xù)提高認識，強化責任，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，全

7、面提高教育教學質量。現(xiàn)將本月的各項工作總結如下一、抓常規(guī)，加強教學過程管理1、本月份認真貫徹落實了學期初根據(jù)教育局的有關工作部署和我校工作實際情況所制訂教學教研工作計劃。2、每周召開教職工例會，及時總結上一周的教育教學工作，并對下周工作做好具體安排，同時堅持抓好現(xiàn)代教育教學理論的學習。3、實行教學工作月查制度，每月不定時檢查教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改、讀書筆記等教學工作具體情況，教導處做好檢查評價記錄并及時反饋。4、教師開展針對性輔導工作，主要是對偏科學生和學習困難生進行必要的輔導，根據(jù)他們的實際情況有計劃、按步驟的開展，盡可能使他們各學科齊頭并進。二、重教研，積極開展相關活動1、開展了聽

8、課評課教學活動，各專任教師認真進行每周的聽課活動。聽課教師認真做好記錄，評課教師及時指出上課老師教學的優(yōu)點和不足。通過大家平等對話、共同切磋、相互學習、共享經驗，從而產生了良好的互動效益；在不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程中，促進教師實踐知識與智慧的持續(xù)增長，不斷提高課程實施能力。同時，教導處及時檢查教師的聽課記錄。2鼓勵教師參加教育教學研究活動，探索教育教學規(guī)律，總結教學經驗。3、教研室的指導下，_各學科教師開展教育科學規(guī)劃課題活動。我校全體教師積極參與理論研究和實踐。各學科根據(jù)本學科課堂教學中的實際，擬定了相應的小課題方案，并進行了有效的實施。及時將實踐中的做法和心得體會總

9、結成文字材料。在教科研活動中提高了科研水平。三、樹意識，著力培養(yǎng)青年教師加強青年教師的培養(yǎng)，使他們盡快的挑起重擔全身心投入教學工作對于我校而言至關重要。1、引導教師轉變思想、更新觀念，增強他們的敬業(yè)崇教意識。新課程的全面推進，教育改革的深入開展，要求全體教師做到與時俱進、更新觀念。我們通過多種途徑，培養(yǎng)教師吃苦耐勞精神、刻苦鉆研精神、團結協(xié)作精神、改革創(chuàng)新精神，牢固樹立質量意識、服務意識、危機意識、責任意識、紀律意識和競爭意識，促進教師思想觀念的轉變，熱愛教育事業(yè)。2、鼓勵教師立足課堂提高教學質量。我們本月進行了青年教師匯報課，積極引導青年教師努力鉆研教學藝術，讓課堂充滿活力，讓學生成為學習的

10、主人，進一步促進學習方式和教學方式的改革，真正落實學習目標，營造有活力、有效益、有生氣的課堂，把學生每天的成績、成功積累起來、鞏固下去，通過有效的課堂教學確保教學質量。3、珍惜每一次現(xiàn)場觀摩和學習的機會，我們盡可能讓更多的青年教師走出校門去學習先進的理念和方法。4、在嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的同時又盡可能的創(chuàng)造條件給予廣大教師更多的人文關懷，并適當開展教工文體活動，以加強相互之間的溝通與交流，增強凝聚力。四、找差距，明確今后努力方向盡管我校在教學教研方面做了一些具體的工作，也取得了一定的成績，但我們在校本培訓、_備課、校園文化建設、提升教學質量等方面與兄弟學校相比可能還有一定的差距，這也是我校今后教學

11、工作需要重點改進的主要方面，教學質量是教育事業(yè)的生命線，提高教學質量是學校工作永恒的主題。2022年教研室十一月份工作總結（四）教研室十一月份緊緊圍繞教育局今冬明春教學工作安排，貫徹落實教研室工作計劃開展了如下工作：一、制定了古城中學課堂教學達標活動實施方案，制定了古城中學課堂教學達標要求和古城中學課堂教學達標評價細則從指導思想、組織管理、參加對象、達標內容、活動辦法、時間安排，并成立課堂教學達標領導組，準備在_月份啟動課堂教學達標活動二、召開三次教研組長會議主要內容：督促教研組長搞好集體教研，開展聽評課活動期中考試試題、試卷分析月末總結及下月工作安排教研組長在會上鄭重填寫教研組長承諾書，他們

12、決心積極開展活動，為提高教師業(yè)務水平和我校教學質量盡心盡力，三、集體教研教研組共組織教研_次，教研主要內容：圍繞期中高一二三考題分析，試卷分析。各任課教師都能認真分析找差距，找原因，制定相應的方法措施。過三關落實教育局會議精神，組織教師學習新課標，研做近四年的寧夏高考試卷、學習課標、學習考綱。確保老師們過三關。研究學案教學教研組長組織教師編寫、使用學案，編寫學案教師能及時將學案發(fā)到本教研組公共郵箱，以達到資源共分享。四、聽、評課活動教研組組織聽課活動能及時評議。堅決杜絕只聽不評的現(xiàn)象發(fā)生。組長的評課記錄能認真填寫，真正起到評價督促作用。2、教育局張斌副局長帶領高中教研室一班人蒞臨我校指導高三教

13、學工作聽課調研_節(jié)。針對調研過程中存現(xiàn)的問題，提出了很多建設性的意見，我們以教研快訊的方式及時出了板報。五、期中考試分析期中考試結束，各任課教師都能認真分析，找差距，找原因，制定相應的方法措施。并把考試分析電子文檔發(fā)送到教研室共享郵箱。集合教師們的分析教研室也做了綜合試卷分析、成績分析：從命題思路，題型特點，學生答題情況方面綜合分析，到采取的方法措施等命題思路各學科的命題以新課程標準為依據(jù)，按照新課程標準的具體要求和教材內容設計命題。以全面考查學生的綜合素養(yǎng)為目的，既關注對學生基礎知識、能力的考查，也關注學生學習習慣和情感、態(tài)度、價值觀的養(yǎng)成。2、題型特點注重人文、注重基礎、注重個性、注重運用

14、、注重實踐3、學生答題情況綜合分析學生基礎知識掌握不好、語言表達不到位。4、方法措施：要加強學生自主學習能力的培養(yǎng)，注重創(chuàng)設開放高效課堂。要在每一堂課上有意識地引導學生自主學習，并注意轉變教學方式，少講多學，努力培養(yǎng)學生的自主學習能力。要加強對學困生的輔導，提高全體學生的素養(yǎng)。教師在教學中要正確把握學生學習的要求，教學面向每一個學生，耐心輔導學困生，逐步培養(yǎng)他們良好的學習習慣。要加強對新課程標準的正確理解，充分運用好教材，落實好教材、課標要求，敢于攻克教學的難點。六、外出教研：_月_日組織高一二年級語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九門課，九位教師到鄭州教研。老師們都能認真學習，并寫出學習體會及時交回。老師們深感教研是福利，教研室獎金，本次教研以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提