第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃

1、第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃20XX年第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃20 xx-20 xx學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)目的及形式為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣.我校睜開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng)課程，先將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介以下：一、音樂(lè)知識(shí)方面本學(xué)期將詳盡教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈。二、合唱隊(duì)作為音樂(lè)教育在課外延伸的主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行唱歌技巧、技術(shù)的訓(xùn)練，不但可以有效地激發(fā)學(xué)生對(duì)唱歌及技巧訓(xùn)練的濃厚興趣，提高音樂(lè)授課的質(zhì)量，而且還可以使學(xué)生獲取審

2、美教育和藝術(shù)實(shí)踐的鍛煉。合唱訓(xùn)練時(shí)，采用“輕唱”法，平時(shí)訓(xùn)練、活動(dòng)重在基本技術(shù)、技巧的訓(xùn)練，其實(shí)不側(cè)重實(shí)質(zhì)演唱收效。因此，多采用輕唱法既能保證訓(xùn)練正常進(jìn)行，又能很好地保護(hù)學(xué)生的聲帶。三、舞蹈是人類(lèi)最古老的藝術(shù)形式之一，它是人類(lèi)傳情達(dá)意的產(chǎn)物，它吻合人類(lèi)身心需要的實(shí)質(zhì)特點(diǎn)，擁有歡喜身心、健美肢體、聯(lián)系感情和團(tuán)結(jié)集體等功能。小學(xué)階段，學(xué)生經(jīng)常參加生動(dòng)、爽朗的舞蹈、律動(dòng)，可以促進(jìn)他們的智力發(fā)展，增添他們的體力，增強(qiáng)他們身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，同時(shí)陶冶學(xué)生的性情和品德，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的舞蹈訓(xùn)練，可使學(xué)生擁有平均的體形、高雅的氣質(zhì)，這對(duì)他們一世的發(fā)展都起著不可低估的作用。多給學(xué)生創(chuàng)立一些表演的機(jī)遇，合適增加一些舞臺(tái)

3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)、活動(dòng)下去?；顒?dòng)方法及措施1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)平時(shí)易懂，并有必然的興趣型。學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成指導(dǎo)老師部署的作業(yè)。2、利用每周二、四下午第四節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練。3、活動(dòng)內(nèi)容：在各年級(jí)中選拔音樂(lè)條件較好的學(xué)生參加。用不同樣歷史時(shí)期，不同樣體裁作品進(jìn)行演唱授課。訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感情教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)立性的發(fā)揮。4、大型活動(dòng)安排：三月份：班級(jí)合唱比賽。四月份：班級(jí)獨(dú)唱比賽。五月份：迎“六一少兒節(jié)”節(jié)目選拔賽六月份：歡慶“六一少兒

4、節(jié)”。七月份：音樂(lè)活動(dòng)工作總結(jié)。周次活動(dòng)目的要求活動(dòng)內(nèi)容、形式及措施地點(diǎn)組織者展望收效選拔確定參加活動(dòng)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的舞蹈律動(dòng)和視唱練習(xí)，在各班選拔條件較好的學(xué)生參加活動(dòng)小組。音樂(lè)教室音樂(lè)教師可以先選拔多一些學(xué)生候選班級(jí)合唱訓(xùn)練，提高演唱能力。依照各年級(jí)教材選擇合適的歌曲，并進(jìn)行唱歌基本能力的培養(yǎng)。音樂(lè)教室音樂(lè)教師能達(dá)到教師的基本要求連續(xù)進(jìn)行班級(jí)合唱訓(xùn)練，提高演唱能力。分年級(jí)對(duì)已選定的歌曲進(jìn)行合唱訓(xùn)練，注意糾正不正確的演唱方法。音樂(lè)教室音樂(lè)教師能達(dá)到教師的基本要求四連續(xù)進(jìn)行班級(jí)合唱訓(xùn)練，提高演唱能力。分年級(jí)對(duì)已選定的歌曲進(jìn)行合唱訓(xùn)練，注意糾正不正確的演唱方法。音樂(lè)教室音樂(lè)教師能達(dá)到教師的基本

5、要求周次活動(dòng)目的要求活動(dòng)內(nèi)容、形式及措施地點(diǎn)組織者展望收效五連續(xù)進(jìn)行班級(jí)合唱訓(xùn)練，提高演唱能力。分年級(jí)對(duì)已選定的歌曲進(jìn)行合唱訓(xùn)練，掌握必然的基本演唱技巧音樂(lè)教室音樂(lè)教師能達(dá)到教師的基本要求八連續(xù)進(jìn)行班級(jí)合唱訓(xùn)練，提高演唱能力。分年級(jí)對(duì)已選定的歌曲進(jìn)行合唱訓(xùn)練，掌握基本演唱技巧，能熟練演唱所學(xué)歌曲。音樂(lè)教室音樂(lè)教師能達(dá)到教師的基本要求七以班級(jí)為單位進(jìn)行合唱比賽以激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣以班級(jí)為單位進(jìn)行合唱比賽，并評(píng)選出最正確合唱隊(duì)。室外音樂(lè)教師各班學(xué)生積極主動(dòng)熱情高漲八選拔擁有聲樂(lè)天賦的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。從各班選出唱歌優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練，提高其演唱能力，發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng)。音樂(lè)教室音樂(lè)教師學(xué)生興趣濃厚訓(xùn)

6、練認(rèn)真。周次活動(dòng)目的要求活動(dòng)內(nèi)容、形式及措施地點(diǎn)組織者展望收效九進(jìn)行獨(dú)唱訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，提高獨(dú)唱能力。連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)選擇合適的歌曲，提咼其演唱能力，發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng)。音樂(lè)教室音樂(lè)教師學(xué)生的演唱水平逐漸提高十連續(xù)進(jìn)行獨(dú)唱訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，提高獨(dú)唱能力。連續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生選擇的歌曲進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，提高其演唱能力，發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng)。音樂(lè)教室音樂(lè)教師學(xué)生可以掌握必然的演唱方法。選拔優(yōu)秀的獨(dú)唱學(xué)生，為“六一”做準(zhǔn)備。各班分別進(jìn)行獨(dú)唱比賽，評(píng)選出最正確小歌手。音樂(lè)教室音樂(lè)教師各班學(xué)生積極主動(dòng)熱情高漲。十二為“六一”活動(dòng)選拔、排練舞蹈節(jié)目做準(zhǔn)備。從各班優(yōu)選節(jié)奏感較強(qiáng)的學(xué)生，分別進(jìn)

7、行舞蹈基本功訓(xùn)舞蹈教室音樂(lè)教師能從積極參加的學(xué)生中選出可用者周次活動(dòng)目的要求活動(dòng)內(nèi)容、形式及措施地點(diǎn)組織者展望收效十三為“六一”活動(dòng)選拔、排練舞蹈節(jié)目做準(zhǔn)備。連續(xù)分別對(duì)各班部分學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練。并確定合適的舞蹈曲目。舞蹈教室音樂(lè)教師能達(dá)到教師的基本要求十四為“六一”活動(dòng)選拔、排練舞蹈節(jié)目做準(zhǔn)備。連續(xù)分別對(duì)各班所選舞蹈曲目進(jìn)行排練，及時(shí)糾正不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。舞蹈教室音樂(lè)教師能達(dá)到教師的基本要求十五為“六一”活動(dòng)選拔、排練舞蹈節(jié)目做準(zhǔn)備。連續(xù)分別對(duì)各班所選舞蹈曲目進(jìn)行排練，及時(shí)糾正不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。舞蹈教室音樂(lè)教師能達(dá)到教師的基本要求十六為“六一”慶典活動(dòng)選拔、舞蹈節(jié)目。連續(xù)分別對(duì)各班所選舞蹈曲目進(jìn)行排練，及時(shí)糾正不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，并進(jìn)行節(jié)目選拔賽，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目。舞蹈教室音樂(lè)教師能達(dá)到教師的基本要求周次活動(dòng)目的要求活動(dòng)內(nèi)容、形式及措施地點(diǎn)組織者展望收效十七豐富學(xué)校文化生活，提高學(xué)生的興趣及學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)充分準(zhǔn)