部編（統(tǒng)編）人教版四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)（句子專題復(fù)習(xí)）

1、期末專題復(fù)習(xí)課件 專題二 句子（適用于2019年7月出版部編語文教材） 新部編版 四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語文1.漫長的冬天真乏味。2.獵狗是個(gè)龐大的怪物。漫長的冬天多乏味呀！獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。∫?、把下面的句子改為感嘆句?！窘馕觥勘硎靖袊@句的詞：多么！真！太！??！呀！極了！使句子起到強(qiáng)調(diào)的效果。蔡桓侯說：“我的身體很好，什么病也沒有?！辈袒负钫f，他的身體很好，什么病也沒有。二、把下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。【解析】1.把句中的第一人稱(我、我們)改為第三人稱(他、他們、她、她們)。(注：若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體

2、所指，則不用變換。)2.把句中“說”字后的冒號(hào)改為逗號(hào)，句中的雙引號(hào)去掉。女媧突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了。 一陣轟隆隆的巨大響聲突然把女媧震醒了。三、把下面的句子改為“把”字句?！窘馕觥俊鞍选?字句變?yōu)椤氨弧?字句時(shí)，賓語調(diào)到主語前，刪“把”加“被”字。 四、請(qǐng)你用“霎時(shí)、突然、過了一會(huì)兒”等表示時(shí)間的詞語寫一寫雷雨來臨的情景。 突然，天空中烏云密布，電光閃閃，過了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從天而降，風(fēng)也呼呼地刮起來助威。雨越來越大，霎時(shí)，空中就像掛上一幅巨大的雨簾，地上的水也多起來，不一會(huì)兒，就匯成一條小溪?！窘馕觥孔プ￡P(guān)鍵詞，按照一定的順序，把句子寫連貫。1.一只麻雀從一棵樹上飛下來，像 似

3、的落在獵狗面前。2.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像 ，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。一塊石頭一根柱子五、把下面的句子寫成比喻句?！靖谋扔骶涞姆椒ā看_定要表達(dá)的主體，即本體。注意要突出句子主體的特點(diǎn)。 喻體的選取。確定有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。 喻詞選擇。好像、仿佛、像等。 注意改寫后的句子要通順。1.風(fēng)箏越飛越高。2.教室里安靜極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上了。教室里安靜極了，靜得連掉下一根針都聽得見。六、把下面的句子改為夸張句?！窘馕觥靠鋸埦涫且环N由夸張的修辭手法組成的句子，用夸張的手法讓句子變得更深動(dòng)?？鋸埦涞淖饔弥饕巧羁獭⑸鷦?dòng)地揭示事物的本質(zhì)，增強(qiáng)語言的感染力，給人以深刻的

4、印象。1.為人類造福，有什么錯(cuò)？2.阿媽，這不就是我們家的地嗎？為人類造福，沒有什么錯(cuò)。阿媽，這就是我們家的地。七、把下面的句子改為陳述句?！窘馕觥糠磫柧涓臑殛愂鼍涞姆椒ǎ?1.將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。 2.將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉，問號(hào)改為句號(hào)。1.居住在草地上的蟋蟀，幾乎差不多和蟬一樣有名。2.眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。八、修改病句。A.表示引用 B.表示特殊含義 C.表示特定稱謂1.他一使勁翻身做了起來，只聽見咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫。( )2.20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜