唐朝歷史發(fā)展的軌跡精選課件

1、唐朝歷史發(fā)展的軌跡精選唐朝歷史發(fā)展的軌跡精選歷史盡頭的回眸是一串奔流不息的軌跡伴著絲綢古路悠揚(yáng)駝鈴尋覓長安古城的雄風(fēng)我們看到了歷史豐碑鐫刻出的輝煌畫卷那是武功赫赫文采風(fēng)流的盛世王朝及那位安世濟(jì)民的唐太宗2019.72歷史盡頭的回眸是一串奔流不息的軌跡伴著絲綢課標(biāo)要求:、列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn)、探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。第2課大唐盛世的奠基人唐太宗2019.73課標(biāo)要求:第2課2019.75探究問題一：1、李世民是否具有為帝的實(shí)力？2、李世民是如何登上皇位？3、你怎樣看待嫡長子繼承制與玄武門之變?一、玄武門之變2019.74探究問題一：一、玄武門之變2019.76李世民具

2、有為帝實(shí)力：、與父反隋起兵建唐、統(tǒng)一全國，戰(zhàn)功赫赫、設(shè)文學(xué)館，網(wǎng)羅人才、做事英明果斷李世民登上皇位：、發(fā)動玄武門事變、唐高祖被迫退位 該制不利于選舉賢能的人統(tǒng)治國家,且容易造成皇室內(nèi)部爭奪帝位的殘酷斗爭,玄武門之變就體現(xiàn)了這種殘酷性,但并未影響唐朝的穩(wěn)固基業(yè),反而將唐朝推向更為輝煌的階段。你怎樣看待嫡長子繼承制與玄武門之變? 2019.75李世民具有為帝實(shí)力：李世民登上皇位： 該制不利于選探究問題二： 唐朝初年為什么會出現(xiàn)“貞觀之治”局面？有何表現(xiàn)?二、貞觀之治“海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿” 貞觀政要2019.76探究問題二：二、貞觀之治“海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅二、貞觀

3、之治6、完善科舉制度，延攬人才7、文德治國，崇儒尊孔（一）表現(xiàn)（概念）：唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展，國力強(qiáng)盛，文化發(fā)達(dá)，貞觀是唐太宗年號，歷史上把唐太宗時期的繁榮局面稱為“貞觀之治”-（二）原因： 政治方面： 經(jīng)濟(jì)方面： 文化方面：1、吸取隋亡教訓(xùn)2、選賢任能，虛懷納諫3、完善三省六部制4、仁義為本，慎用刑法5、休養(yǎng)生息，輕徭薄賦2019.77二、貞觀之治6、完善科舉制度，延攬人才（一）表現(xiàn)（概念）：-“自古以來，有很多帝王能平定漢族地區(qū)，但卻無法制服四周的少數(shù)民族，我的才干并沒有超過古人，但做到了他們做不到的事，這是為什么呢？” “先前的帝王們只知道重視漢族，卻總輕視

4、少數(shù)民族，只有我能像愛護(hù)漢族一樣愛護(hù)他們，因此他們才像父母一樣對待我?！?只有以誠相待，才能從根本上解決民族關(guān)系。三、與少數(shù)民族的關(guān)系：閱讀課本，請思考并歸納：唐太宗對少數(shù)民族采取哪些統(tǒng)治政策？為此產(chǎn)生什么積極影響？2019.78“自古以來，有很多帝王能平定漢族地區(qū)，但卻無法制服四周的少）武力征服：對東突厥和西突厥）設(shè)立機(jī)構(gòu)：羈縻府州、安西都護(hù)府）冊封：對少數(shù)民族首領(lǐng)為都督、刺史及后代世襲由 唐政府冊封）和親：松贊干布求親、文成公主入藏。2、積極影響：促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展，促進(jìn)民族進(jìn)一步融合，鞏固統(tǒng)一的多民族的封建國家。三、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和發(fā)展1、開明的民族政策：3.唐民族交往頻繁的原因 高度發(fā)達(dá)

5、的經(jīng)濟(jì)文化的吸引力發(fā)達(dá)的交通,為中原與邊疆溝通、交流創(chuàng)造了有利條件唐政權(quán)實(shí)行開明的民族政策2019.79）武力征服：對東突厥和西突厥2、積極影響：促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)探究問題四：唐太宗統(tǒng)治時期采取什么外交政策？對朝鮮、日本產(chǎn)生什么影響？四、開放的對外政策2019.710探究問題四：四、開放的對外政策2019.712四、開放的對外政策1.政策(積極友好、開放) 設(shè)鴻臚寺鼓勵外商貿(mào)易,允許居住、做官、通婚對外來文化兼收并蓄2.中外交往概況 來訪人員頻繁 貿(mào)易往來頻繁外來宗教傳入 玄奘取經(jīng)朝鮮、日本積極學(xué)習(xí)唐朝文化3.影響 長安成為國際性大都會為中國文化增添了多元色彩東亞文化圈，對朝鮮、日本產(chǎn)生了巨大影響(

6、朝鮮:古代典籍、詩歌 日本:大化改新)2019.711四、開放的對外政策1.政策(積極友好、開放) 設(shè)鴻臚寺2.五、晚年的反省、過失：、反?。?、自我評價：、納諫漸少，、難用民力大興土木營建宮殿撰寫帝范濟(jì)育蒼生，其益多；平定寰宇，其功大，益多損少？2019.712五、晚年的反省、過失：、納諫漸少，撰寫帝范濟(jì)育蒼千秋功業(yè)，后人評說青年闖將 建唐立功一統(tǒng)天下 戰(zhàn)功赫赫殺兄逼父 奪位登基貞觀政績 流芳千古 反躬自省 一代名君2019.713千秋功業(yè)，后人評說青年闖將 建唐立功2019.715唐太宗統(tǒng)治時期吸取隋亡教訓(xùn)，勵精圖治， 善于用人和納諫 使唐朝社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，階級矛盾緩和，形成了“貞觀之治

7、”，為“開元盛世”奠定了基礎(chǔ)。采取開明的民族政策，加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)與發(fā)展，使統(tǒng)一的多民族國家過入了鼎盛時期。實(shí)行開放的對外政策，對外來文化采取兼收并蓄的方針，這使中國文化呈現(xiàn)出多元化的色彩，并對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。唐太宗一生的為君之道，特別是其晚年的反省和總結(jié)，也為中國封建統(tǒng)治者提供富有借鑒意義的思想。 因此，唐太宗作為我國古代歷史上杰出的政治家，對推動封建社會的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)評述唐太宗的政績2019.714唐太宗統(tǒng)治時期吸取隋亡教訓(xùn)，勵精圖治， 善于用人和納諫 使 唐太宗是我國古代歷史上杰出的政治家，為大唐盛世奠定基礎(chǔ)。 唐太宗統(tǒng)治時期，能夠汲取隋亡教訓(xùn)；選賢任能，虛懷納諫；推

8、行均田制，實(shí)行輕徭薄賦，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展；仁義為本，慎用刑法；文德治國，崇儒尊孔；完善科舉制度;對少數(shù)民族采取開明政策，對外采取積極友好開放的政策。這一系列政策措施為唐王朝帶來了政治清明、社會安定、生產(chǎn)發(fā)展、文化繁榮的景象，形成貞觀之治的局面，為后世中國封建社會的頂峰開元盛世局面打下基礎(chǔ)。 唐太宗一生的為君之道，特別是其晚年的反省和總結(jié)，也為中國封建統(tǒng)治者提供富有借鑒意義的思想。因此，唐太宗作為我國古代歷史上杰出的政治家，對推動封建社會的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)評述唐太宗的政績2019.715 唐太宗是我國古代歷史上杰出的政治家，為大唐盛世奠定基探討唐太宗在推動封建社會發(fā)展中的歷史作用？唐太宗統(tǒng)治時期，

9、能夠汲取隋亡教訓(xùn)；選賢任能，虛懷納諫；推行均田制，實(shí)行輕徭薄賦，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展；仁義為本，慎用刑法；文德治國，崇儒尊孔；完善科舉制度;對少數(shù)民族采取開明政策，對外采取積極友好開放的政策。這一系列政策措施為唐王朝帶來了政治清明、社會安定、生產(chǎn)發(fā)展、文化繁榮的景象，形成貞觀之治的局面，為后世中國封建社會的頂峰開元盛世局面打下基礎(chǔ)。 唐太宗一生的為君之道，特別是其晚年的反省和總結(jié)，也為中國封建統(tǒng)治者提供富有借鑒意義的思想。因此，唐太宗作為我國古代歷史上杰出的政治家，對推動封建社會的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)2019.716探討唐太宗在推動封建社會發(fā)展中的歷史作用？唐太宗統(tǒng)治時期自我測評： 2019廣東高考問答

10、題 有的歷史學(xué)家認(rèn)為，唐太宗不過是個中等人才，其文韜武略不及梁武帝等人，之所以出現(xiàn)盛世，“皆時會為之，非盡由于人力也”。 請從“時會” 與“人力”兩個方面，分析促成“貞觀之治”的原因。參考答案：（13分） 隋末農(nóng)民起義為唐初社會發(fā)展掃除了障礙，隋朝的滅亡提供了深刻的教訓(xùn)，為貞觀之治的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。（7分） 唐太宗順應(yīng)形勢，調(diào)整政策、任賢納諫，促成了貞觀之治的出現(xiàn)。（6分）2019.717自我測評： 2019廣東高考問答題參考答案：（13分）201閱讀下列材料 (以下摘自 貞觀政要)材料一 （唐太宗的話）往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶未足，征求無已，亦東西征討，窮兵黷武，百姓不

11、堪，遂至之滅。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。 1請回答：說明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現(xiàn)有否關(guān)系？理由何在？材料二 （唐太宗的比喻）水能載舟，亦能覆舟。為人主，可不畏懼！2請回答： 該材料表明唐太宗意識到了什么實(shí)質(zhì)問題？他說這番話的意圖何在?有。唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，勵精圖治，從而出現(xiàn)政治清明的“貞觀之治”。意識到人民群眾的巨大力量。意在注意調(diào)整統(tǒng)治政策，以緩和階級矛盾。2019.718閱讀下列材料 (以下摘自 貞觀政要)有。唐太維護(hù)地主階級的統(tǒng)治利益。3請回答:根據(jù)材料指出唐太宗的根本目的何在？材料三 （唐太宗對大臣的訓(xùn)示）朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。20

12、19.719材料三 （唐太宗對大臣的訓(xùn)示）朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲1以德化民，民惟邦本3選賢任能，知人善任4廣開言路，克己納諫2以民為本，慎用刑法6以誠相待，民族融合7對外交流，兼收并蓄5文德治國，崇儒尊孔元朝張養(yǎng)浩的山坡羊潼關(guān)懷古：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦！亡，百姓苦！開國元勛 奪位登基貞觀政績 流芳千古 晚年過失 反躬自省2019.7201以德化民，民惟邦本3選賢任能，知人善任4廣開言路，克 凌煙閣24功臣圖房玄齡 、杜如晦 、長孫無忌 、 李孝恭 、魏征、 劉弘基 、屈突通 、尉遲敬德 、 高士廉 、李靖 、殷開山 、段志玄 、長孫順德 、 秦叔寶 、柴紹 、侯

13、君集 、張公謹(jǐn) 、程 知 節(jié) 、 虞世南 、張亮 、劉政會、 唐 儉 、李 勣 、 蕭 瑀 、2019.721 凌煙閣24功臣圖房玄齡 、杜如晦 、長孫無忌 、 李孝恭 魏征“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡,以防己過。今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣! ”“為政之要，唯在得人，今所任用，必須以德行、學(xué)識為本?！眱?nèi)舉不避親（長孫無忌）外舉不避仇（魏征）用人不問出身（程咬金）用人揚(yáng)長避短（“房謀杜斷”）2019.722 魏征“夫以銅為鏡，可以正衣冠；“為政之要，唯在得人，今吏戶禮兵刑工隋唐時期的三省六部制 皇帝中書門下尚書(草擬)(審批)(執(zhí)行)2019.7

14、23吏戶禮兵刑工隋唐時期的三省六部制 皇帝中門尚(草擬)(審批)階段皇帝主 要 貢 獻(xiàn)隋文帝隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗常設(shè)考試科目：秀才、明法、明書、明算等科以進(jìn)士和明經(jīng)科最為重要。 科舉制的創(chuàng)立和完善最早開始分科考試設(shè)置進(jìn)士科,科舉制度正是誕生擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模首創(chuàng)殿試制度和武舉制度多次親自面試,詩賦成為考試內(nèi)容創(chuàng) 立完 善2019.724階段皇帝主 要 貢 獻(xiàn)隋文帝隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗常設(shè)考試怎么考？帖經(jīng)：考官任擇經(jīng)書某一段，用紙條遮蓋其中幾個字或幾句話，令考生默寫出來。各科考試，均須帖經(jīng)?？谠?、帖經(jīng)、墨義、策論、詩賦等類似今天填空類似今天簡答類似今天論述類似今天作文墨義：從經(jīng)書中編出若干個問題，要求考生用經(jīng)書原文回答策論：考生按策問臨場撰文答題詩賦：考生臨場按文題和規(guī)定的格律創(chuàng)作詩賦2019.725怎么考？帖經(jīng)：考官任擇經(jīng)書某一段，用紙條遮蓋其中幾個字或幾句“天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗） “太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭