學(xué)校2022-2023學(xué)年度工作計(jì)劃

1、XXXX學(xué)校2022-2023學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期，學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求是：全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化基礎(chǔ)教育綜合改革，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教育教學(xué)工作，在學(xué)?！昂兔馈苯逃砟畹囊I(lǐng)下，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，扎實(shí)做好常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，推進(jìn)美麗學(xué)校建設(shè)，辦一所人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。具體落實(shí)為一個(gè)任務(wù)，四個(gè)提升，十個(gè)具體目標(biāo)【一個(gè)任務(wù)】落實(shí)立德樹人任務(wù)，建設(shè)美麗優(yōu)質(zhì)學(xué)校?！舅膫€(gè)提升】學(xué)生思想素質(zhì)提升，教師隊(duì)伍素質(zhì)提升，教育教學(xué)質(zhì)量提升，學(xué)校聲譽(yù)度提升?！臼畟€(gè)工作目標(biāo)】1.創(chuàng)建平安校園。繼續(xù)完善

2、、落實(shí)安全管理制度，強(qiáng)化教師的安全責(zé)任落實(shí)和學(xué)生的安全教育，落實(shí)網(wǎng)格化管理；推進(jìn)平安課堂、平安課間、平安校車、平安餐廳、平安宿舍建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)校重大安全事故率為0%，學(xué)生輕微意外事故率控制在1%以內(nèi)。2.建設(shè)美麗、精致、文化、文明校園。學(xué)校鞏固省級(jí)文明校園創(chuàng)建成果，以美麗學(xué)校建設(shè)為引領(lǐng)，進(jìn)一步完善校園整體布局，精細(xì)管理，提升美麗學(xué)校形象；進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)、辦公室、功能室、樓道、餐廳、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)美化、文化建設(shè)，讓美麗校園體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。弘揚(yáng)“和美”教育精神，推進(jìn)學(xué)校文化深度落實(shí)，成為師生的文化自覺(jué)行為。3.強(qiáng)力推進(jìn)“和美”課堂建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。采取有效措施，引領(lǐng)、管理教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂

3、教學(xué)水平，90%老師達(dá)標(biāo)運(yùn)用“和美”課堂教學(xué)模式,50%的教師課堂教學(xué)達(dá)優(yōu)秀水平。加強(qiáng)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究，推進(jìn)信息化課堂建設(shè)，創(chuàng)建課堂教學(xué)示范學(xué)校。細(xì)化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升教育教學(xué)質(zhì)量（小學(xué)低年級(jí)學(xué)業(yè)水平合格率達(dá)到98%以上；小學(xué)中年級(jí)學(xué)業(yè)水平合格率達(dá)到95%以上；小學(xué)高年級(jí)學(xué)業(yè)水平合格率達(dá)到90%以上；中學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格率達(dá)到80%以上，優(yōu)秀率達(dá)到20%以上；中學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平優(yōu)秀率達(dá)到15%以上）。4.鞏固課程建設(shè)成果。進(jìn)一步完善“和美”課程體系，推進(jìn)課程有效實(shí)施，強(qiáng)化國(guó)家課程的校本化實(shí)施；構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系，推進(jìn)勞動(dòng)課程落實(shí)；突出太極功夫扇等特色課程的建設(shè)成果提煉，形成

4、有影響力、有品牌的特色課程。5.加強(qiáng)教育引領(lǐng)，培養(yǎng)美麗教師。加強(qiáng)教師教育培養(yǎng)力度，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，發(fā)揮老教師引領(lǐng)作用，美麗教師達(dá)標(biāo)率95%，市區(qū)級(jí)名師比例不低于50%，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。6.加強(qiáng)思想引領(lǐng)，培育美麗班級(jí)、美麗學(xué)生。發(fā)揮德育管理、引領(lǐng)作用，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生導(dǎo)向；建立系統(tǒng)完善的德育培養(yǎng)體系，落實(shí)全員導(dǎo)師制，打造美麗班級(jí)（達(dá)標(biāo)率100%），培養(yǎng)美麗學(xué)生（小學(xué)部達(dá)標(biāo)率95%，中學(xué)部達(dá)標(biāo)率為90%）。7.推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。落實(shí)基礎(chǔ)教育綜合改革精神，完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)校管理體制，提升班子管理水平，促進(jìn)學(xué)校

5、發(fā)展。8.打造組織品牌。加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)等群團(tuán)組織作用，扎實(shí)開展各種活動(dòng)，落實(shí)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，形成自己的特色品牌。9. 打造學(xué)校特色。樹立品牌意識(shí)，在教育教學(xué)質(zhì)量、校園足球、平安校園、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)生文明禮儀、學(xué)生體質(zhì)提升等方面重點(diǎn)突破，形成學(xué)校的特色品牌。10.加強(qiáng)宣傳工作，提高學(xué)校的聲譽(yù)度。充分利用各種陣地，加強(qiáng)宣傳工作，及時(shí)、準(zhǔn)確傳播教育、學(xué)校正能量；建立家長(zhǎng)學(xué)校，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)理念，提升家長(zhǎng)的育人水平?！竟ぷ鞔胧┡c內(nèi)容】1.加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨支部和黨員的榜樣引領(lǐng)作用。根據(jù)上級(jí)黨組織的安排和學(xué)校黨支

6、部的實(shí)際，學(xué)校黨支部將進(jìn)一步落實(shí)和完善“三會(huì)一課”制度，民主評(píng)議黨員制度，組織生活會(huì)等黨內(nèi)制度，認(rèn)真、按時(shí)、保質(zhì)保量開展“主題黨日活動(dòng)”；充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校中的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的落實(shí)，做到入心、入腦；學(xué)校將依托組織建設(shè)和陣地建設(shè)，積極打造自己的黨建品牌，在“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校將持續(xù)打造“不忘初心，和美教育”黨建品牌，推進(jìn)“1266”工作模式，在全體黨員內(nèi)持續(xù)開展“六個(gè)一”服務(wù)，即：服務(wù)一個(gè)崗位、服務(wù)一個(gè)學(xué)科、服務(wù)一名教師、服務(wù)一名學(xué)生、服務(wù)一個(gè)家庭、服務(wù)一個(gè)年級(jí)。2.優(yōu)化學(xué)校制度建設(shè)，用改革動(dòng)力助推學(xué)校發(fā)展繼續(xù)深化濱州市基礎(chǔ)教

7、育綜合改革指導(dǎo)精神，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)新學(xué)校管理架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)以級(jí)部為主的扁平式管理。實(shí)施“項(xiàng)目管理”“首遇負(fù)責(zé)制”“教師導(dǎo)師制”“責(zé)任追究制”，用制度保障各項(xiàng)工作有效落實(shí)。學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革，發(fā)揮學(xué)校章程的作用，探索建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向，以民主公平為特征的現(xiàn)代學(xué)校制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，提高管理效能，建立現(xiàn)代學(xué)校管理模式。3.強(qiáng)化安全工作，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境。完善學(xué)校安全管理制度，完善學(xué)校安全隱患臺(tái)賬，完善校園應(yīng)急處置預(yù)案、；在落實(shí)好“一崗雙責(zé)”管理機(jī)制基礎(chǔ)上校園實(shí)現(xiàn)安全工作“網(wǎng)格化”管理，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制。強(qiáng)化平安校車、安全餐廳、安全住宿、安全演練等組織與管理

8、，持續(xù)推行校園安全隨手拍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全人人有責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂、體育課、實(shí)驗(yàn)課、大課間操、課間活動(dòng)及午休的組織管理，落實(shí)教師責(zé)任，減少意外事故發(fā)生。4.鞏固美麗學(xué)校成果，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)“和美”文化理念，持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境文化系統(tǒng)化、辦學(xué)思想創(chuàng)新化、師生行為規(guī)范化。（1）深入推進(jìn)文化建設(shè)，從外顯環(huán)境文化走向?qū)W校的內(nèi)涵文化建設(shè)，著力構(gòu)建凝聚學(xué)校精神的物質(zhì)文化，完善以人為本的制度文化，培育富有學(xué)校特質(zhì)的精神文化，豐富學(xué)校育人內(nèi)涵。（2）持續(xù)開展“感動(dòng)梁中教師評(píng)選”“月度最美教師評(píng)選”“美麗處室”“學(xué)生最喜歡的好教師評(píng)選”“和美好少年評(píng)選”等活動(dòng)，樹立先進(jìn)文化榜樣，形成

9、積極向上的文化氛圍。（3）進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園建設(shè)，定期推薦好書、評(píng)選“書香少年”“書香班級(jí)”“書香家庭”“書香教師”，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，以豐富師生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。（4）利用校史館進(jìn)行校史教育，學(xué)習(xí)艱苦奮斗、勇爭(zhēng)一流的精神，提煉學(xué)校文化內(nèi)涵，珍惜美好生活。5.德育為首，努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面（1）堅(jiān)定不移把德育工作放在首位，努力打造美麗班級(jí)。充分整合各種德育資源，自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。加強(qiáng)班級(jí)管理研究，創(chuàng)新班級(jí)管理模式。

10、正確運(yùn)用紀(jì)律，強(qiáng)化班級(jí)管理。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，引領(lǐng)人人參與班級(jí)管理，人人都是班集體的主人，輪流管理，形成師、生、家長(zhǎng)共同參與，學(xué)生自我教育和自我管理的班級(jí)管理模式，打造溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的美麗班級(jí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育教育新進(jìn)展。（2）堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以基本道德規(guī)范和公民意識(shí)為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)，完善德育評(píng)價(jià)體系、加強(qiáng)德育工作一體化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全科育人、全方位育人模式。重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣建設(shè)，初中部、小學(xué)部出臺(tái)詳細(xì)的工作推進(jìn)方案，各級(jí)部出臺(tái)自己的工作計(jì)劃和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，采取有效措施，其實(shí)提升學(xué)生的文明水

11、平和良好習(xí)慣養(yǎng)成。樹立“美麗學(xué)生”榜樣，發(fā)揮正面引領(lǐng)作用。（3）進(jìn)一步拓展學(xué)生班級(jí)活動(dòng)寬度，打造學(xué)生智慧生成文化特色平臺(tái)，助力學(xué)生成長(zhǎng)。結(jié)合本土文化和重大節(jié)日開展特色活動(dòng)，如開好每一節(jié)主題班會(huì)、走近母親河活動(dòng)，慰問(wèn)敬老院老人，法律知識(shí)進(jìn)校園，紀(jì)念“九一八”、慶國(guó)慶合唱比賽、元旦文藝匯演等。讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、提升、歷練，成長(zhǎng)。（4）強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合中小學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生守則，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“梁中美麗好少年”。（5）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安

12、全、法制、國(guó)防、心理健康、愛(ài)國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。6.以教學(xué)為中心，強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量（1）加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。（2）深化課程創(chuàng)新行動(dòng)，以推進(jìn)課程改革為核

13、心，依據(jù)課程建設(shè)的綜合性、選擇性、均衡性，打通三級(jí)課程，構(gòu)建含基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程的課程體系。突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程的建設(shè)和實(shí)施，打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色學(xué)校。做好與中學(xué)部與小學(xué)部的課程銜接，構(gòu)建九年一貫制學(xué)校的上下貫通式課程體系。開發(fā)并實(shí)施六年級(jí)和九年級(jí)的畢業(yè)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和責(zé)任教育。（3）積極推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，完善和推進(jìn)學(xué)校“345翻轉(zhuǎn)課堂模式”。加強(qiáng)合作教學(xué)研究實(shí)施，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，提高信息技術(shù)條件下的教師執(zhí)教能力和學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)，使中學(xué)部50%的教師能夠運(yùn)用此模式進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，小學(xué)部30%的教師能夠運(yùn)用此模式進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)

14、。（4）推進(jìn)“和美”課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)三級(jí)建模。 使95%老師掌握并熟練運(yùn)用本學(xué)科有效教學(xué)模式，建立“和美課堂”案例電子資源庫(kù)，努力創(chuàng)建高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（5）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班管理，樹立2021年畢業(yè)班的學(xué)業(yè)水平考試勇爭(zhēng)第一的奮斗目標(biāo)，對(duì)畢業(yè)班教師、學(xué)生、班主任實(shí)施目標(biāo)制、例會(huì)制、交流制、獎(jiǎng)懲制等措施，向人民交一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量有新突破。7.科研為魂，加大培訓(xùn)力度，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)（1）進(jìn)一步完善教師師德評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，建立健全教職工師德考核檔案，初步形成教師師德考核評(píng)價(jià)體系。開展美麗教師等一系列評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)在本年度使至少95%以上的教師成為學(xué)校美麗教師。（2）

15、實(shí)施“名師成長(zhǎng)工程”，發(fā)揮“三名”工作室作用，加強(qiáng)名教師、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，制定教師發(fā)展規(guī)劃，開展名師帶徒活動(dòng)，并出臺(tái)獎(jiǎng)懲辦法，評(píng)選校級(jí)名師，鼓勵(lì)推薦教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)、教育教學(xué)基本功大賽、教育教學(xué)論文大賽，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)的提升。編印梁才中心學(xué)校教師優(yōu)秀讀書材料集、梁中教研、進(jìn)一步豐富各級(jí)名師信息資料庫(kù)等。（3）進(jìn)一步加強(qiáng)書香校園建設(shè)，定期推薦好書，組織級(jí)部、學(xué)校不同層面的讀書匯報(bào)交流會(huì)，評(píng)選“書香教師”“優(yōu)秀讀書筆記”，營(yíng)造書香校園濃厚氛圍，豐富教師精神生活，促進(jìn)教師健康詩(shī)意的成長(zhǎng)。（4）以核心課題為龍頭，提升學(xué)校的教科研品位，強(qiáng)化新教育實(shí)驗(yàn)課題、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課題、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)課

16、題的研究力度，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、真實(shí)性、強(qiáng)化課題研究的階段性管理，用課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)動(dòng)力有新成果。8.樹立學(xué)校品牌意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)（1）學(xué)校深入推進(jìn)文化建設(shè)，落實(shí)“和美”教育精神，培育富有學(xué)校特質(zhì)的精神文化，豐富學(xué)校育人內(nèi)涵。（2）學(xué)校將借力濱州市小學(xué)主題式綜合課程實(shí)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行三級(jí)課程整合探索，構(gòu)建“和美”課程體系，完善 “國(guó)家課程、地方課程+多元化校本課程”構(gòu)架，構(gòu)建適合學(xué)生全面發(fā)展的課程體系。（3）學(xué)校將扎實(shí)推進(jìn)校園足球工作，以全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校為契機(jī)，在班班有足球隊(duì)，按時(shí)開展訓(xùn)練，落實(shí)校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法開展各種梯隊(duì)的足球比賽，創(chuàng)建一系列校園足球特色活動(dòng)。扎實(shí)落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”人才培養(yǎng)模式，積極聯(lián)系相關(guān)單位，開展“美育一體化合作共建”項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。（4）以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設(shè)為突破口，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育，創(chuàng)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)校品牌。（5）結(jié)合信息化教學(xué)的開展，加大對(duì)信息化課堂建設(shè)為契機(jī)，形成適合學(xué)校發(fā)展的信息化品牌項(xiàng)目。（6）以學(xué)生體質(zhì)體能提升項(xiàng)目為突破口，探索學(xué)生體質(zhì)體能提升的新途徑，形成自己的品牌和特色。9.加強(qiáng)輿論宣傳工作，增強(qiáng)后勤服務(wù)效能。（1）推進(jìn)宣傳工作，充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用，加大正面宣傳和輿論監(jiān)督的工作力度。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)、報(bào)刊雜志等