中秋團隊活動總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 中秋團隊活動總結(jié)5篇 時間如快馬般匆忙，一天又過去了，這一天里，大家身邊肯定有一些好玩的見聞吧，是時候?qū)Ｐ牡貙懸黄偨Y(jié)記錄下來了。下面是我細心推舉的中秋團隊活動總結(jié)，僅供參考，歡送閱讀！ 中秋團隊活動總結(jié)1 活動目的 1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過觀看和品味，知道月餅有許多種類和口味。 2、能用較完好的語言表達自己的覺察與感受。 3、體驗和同伴一起共享月餅的歡樂。 活動預(yù)備： ?齊心協(xié)力吃果果?心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實。 嬉戲玩法： 媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提示下，去查找媽

2、媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為成功。 嬉戲規(guī)章： (1)參賽選手必需是全家三口。 (2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消嬉戲資格。幼兒每人一塊月餅。(可幼兒園供給也可幼兒自帶) 活動過程： 一、自由觀看盤子里的月餅，并和同伴進展溝通。 指導(dǎo)語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣? 二、觀看月餅的餡兒，知道月餅有許多口味。 1、猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進一步活動的愛好。 2、觀看切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。 指導(dǎo)語： 認真看看月餅里面是什么樣的? 你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。 三、拓展閱歷，介紹自己見過或吃過的月餅。

3、指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。 四、品味月餅，體驗和同伴共享的歡樂。 引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們寵愛吃的食品。(活動材料、難度要根據(jù)幼兒年齡進展需要) 嬉戲：螞蟻搬月餅 1、請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰。) 2、請一組組的螞蟻排好隊行走，留意互相的協(xié)作，不摔跤，不踩到別人。 3、設(shè)置肯定的間隔 ，在終點放置一些月餅(圖片)作豆子。請螞蟻從起點到終點，再返回，競賽搬月餅，看誰搬得快。 做“月餅 玩法：把平常玩的圍棋拿出來，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比方，圍成一個圓圈外形的月餅，圍成一個正方形的

4、月餅，比比誰圍出的圖案更有創(chuàng)意，然后用棋子來自由裝飾月餅。 幼兒的收獲：想不到這么簡潔的棋子，還能變出這么多的把戲來，同時也豐富幼兒的想象力。 競賽投“月餅 玩法： 預(yù)備一個小筐，放在適宜的位置。再團一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅，讓幼兒一起往筐里投，看看誰投得準(zhǔn)呢? 幼兒的收獲： 原來投大小不同的“月餅時，要用的力氣是很不一樣的。 中秋團隊活動總結(jié)2 教學(xué)要求： 1、理解中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問。 2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。 3、針對住宿生的特點，查找共度佳節(jié)的合理方案。 教學(xué)過程： 一、齊讀班會的主題，溝通對主題的理解：(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團聚的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的) 二、中

5、秋學(xué)問競猜： 1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)) 2、中秋節(jié)是中國特別重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多風(fēng)俗，我們知道些什么風(fēng)俗都可以說出來哦，看誰說的多?(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等) 三、故事引趣： 1、師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是特別重要的佳節(jié)?！霸聢A人團聚，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最知名的傳奇故事就是嫦娥奔月了，如今就讓教師來給你們介紹一下：?嫦娥奔月?。 2、同學(xué)扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的風(fēng)俗。 好，聽了教師給你們講的故事，你們肯定意猶未盡吧。如今我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)好玩的傳統(tǒng)風(fēng)俗。拜月娘

6、拜土地公。 3、連續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事。 好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，教師覺得中秋節(jié)真是個特別有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有很多傳奇故事呢。(看時間待定)月中玉兔吳剛伐掛樹。 4、介紹中秋節(jié)的水果柚子。 四、聯(lián)絡(luò)班級實際，爭論中秋節(jié)的活動方案。 1、明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過? 2、同學(xué)之間溝通。 五、小結(jié)。 同學(xué)們理解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好方法。教師感到好快樂!看來，我們二(5)班是一個完好的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永久齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事! 中秋團隊活動總結(jié)3 中秋活動的

7、這個班會是我們年輕了很多，是我們懂得了很多，使我們放松了很多。我想這次班會的意義超過了一個班會本身的意義，帶給我們無盡的歡快和思索，我們想，這次班會會在以后的時間中是一份難以磨滅的記憶。 班主任給我們講吃月餅的風(fēng)俗和意義，這個大家都熟識的東西，在班會這樣的場合講出來使同學(xué)們感到特別的親切，雖然我們都熟知中秋的意義，但我們都悄悄的傾聽一次，班級里有著和諧的共鳴。 關(guān)于月亮的詩句接對的這個環(huán)節(jié)是一個比擬歡快的環(huán)節(jié)，氣氛特別的喧鬧，雖然古人們的詩句大多都是比擬傷感的，但這傷感并不能湮滅我們的熱忱，那些思鄉(xiāng)的詩句也沒有給同學(xué)們帶來思鄉(xiāng)的惆悵的感覺，因為這樣的一個班級，這樣的一個環(huán)境，就是我們裝飾班的一

8、個家了，即使家鄉(xiāng)是遠在外省的同學(xué)。這次的班會的意義真的很重大。 談中秋活動的這個環(huán)節(jié)，同學(xué)們也是比擬踴躍的，大家都認為這個活動很有意義。 我們是畢業(yè)班的同學(xué)，即將步入社會。有人說高校是我們?nèi)松械淖罱K一片相對純潔的土地，也是相對自由的一片土地。有時候想一想或許是這個樣子的，到了社會上，我們的壓力會有很多，我們接觸的人也不像學(xué)校里的這些人這么單純，所以，珍惜我們最終的這一年真的很有必要。這次的中秋是我們這一個班最終一次一起過的中秋節(jié)，所以我們都能感覺到同學(xué)們互相之間的那份珍惜，或許我們沒有都那么善感，但同學(xué)們之間的那份友誼卻表達的淋漓盡致。其實我們畢業(yè)班的同學(xué)可以聚在一起進展一次活動已經(jīng)很難了，

9、因為同學(xué)們都有許多的事情要做，像今日這樣坐在一起玩一玩，聊談天真的是一件很美妙的事情。無論我們以后的人生的路是怎樣的，但通過這次班會可以看出，我們什么時候都不是一個人，因為我們有著這么多的同學(xué)，這么多的互相關(guān)心的人在背后互相的支持。 再次的重復(fù)我開頭的那句話，我想這次班會的意義已經(jīng)超過了它寶兒本身的含義。 中秋團隊活動總結(jié)4 為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增加高校生對傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和理解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念中秋節(jié)為主題的活動。 一、節(jié)前宣揚活動 1、召開各班團支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣揚、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。 2、做好宣揚欄、板報、宣揚報等，進步同學(xué)們的認知

10、程度。 二、節(jié)日活動 1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日理解仍舊較少，我系把中秋節(jié)當(dāng)作培育高校生傳統(tǒng)文化認同感的時機，制作了“歡快中秋宣揚欄，詳細介紹了中秋節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動，收到了良好的效果。 2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在中秋節(jié)之日，細心制作了以“九月豐收慶中秋為主題的手繪展板，為中秋節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氣氛。 3、為了進一步宣揚中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精彩的設(shè)計，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評。 4、中秋節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們細心預(yù)備了月餅，并在每一個月餅上系上象征吉利如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工教師的手中，表達了大家中秋節(jié)

11、之際對教師的一片情意。 餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝愿的月餅，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以確定。 “濃濃中秋情，莘莘學(xué)子心，一個小小的月餅，不僅代表了我們對教師的關(guān)心，更表達了同學(xué)們對教師的深情祝愿。 5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國。 6、中秋節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之中秋節(jié)學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)溝通，增加了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，也培育了大家的愛好。 在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。 中秋團隊活動總結(jié)5 中秋節(jié)是一個中

12、國傳統(tǒng)的團聚佳節(jié)，為了宣揚好“我們的節(jié)日，同時也是與社區(qū)居民共同過好一個暖和歡樂的中秋節(jié)，_社區(qū)也支配了一系列的活動。主要有以下幾個方面： 一、扶貧幫困送暖和，困難居民喜眉梢。 值此中秋佳節(jié)，社區(qū)聯(lián)絡(luò)了共建單位以及在職黨員等，對社區(qū)內(nèi)的殘疾困難家庭以及因病致貧的家庭分別進展了走訪慰問。9月17日，區(qū)財政局指導(dǎo)走訪了結(jié)對困難居民朱金妹;9月18日，曉星氨綸公司指導(dǎo)走訪孤寡老人韓繼良;9月18日，社區(qū)在職黨員代表走訪慰問社區(qū)困難居民胡建虎。特殊是社區(qū)在職黨員在知道社區(qū)有這么一項志愿效勞以后，都大方解囊，樂觀參加其中。受慰問的家庭也表達了對黨、對政府、對關(guān)心他們的方方面面的感謝，表示肯定會努力好好地過日子。中秋期間共走訪慰問困難家庭6戶，送出慰問金額近3000元。 二、舉辦活動造氣氛，居民參加樂開懷。 一年一度的中秋，一年一度的象棋賽。9月16、17日兩個晚上，社區(qū)進展了第五屆的迎中秋象棋賽，共有12位選手參與，參加者增加了，棋藝也進步了，大家互相商討棋藝的愛好也更濃了。這是一次競賽，更是一場象棋愛好者們互相溝通溝通的聚會。 三、平安消費要牢記，社區(qū)檢查保平安。 節(jié)前，社區(qū)分別走訪了轄區(qū)內(nèi)的店鋪以及平安消費的重點單位，對平安消費的狀況進展了一次全面的檢查，要求業(yè)主們準(zhǔn)時整改，確保平安營業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)營業(yè)