二年級語文：雷雨 教案

1、雷雨導(dǎo)入小朋友們，今天老師給大家?guī)砹艘欢我曨l，請看這段視頻中，下雨的時候有閃電，有雷聲，雨又很大，這種雨 咱們稱為“雷雨。板書課題下面我們走進(jìn)課文，去看看作者筆下的這場雷雨。初讀請小朋友們自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自 然段序號。出示：蟬 窗戶黑沉沉壓下來 垂下來樹枝亂擺 迎面撲來指名讀，讀對了請學(xué)生領(lǐng)讀。重點識記壓：“廠”壓住“土”，土壓住一點蟬：蟲加單，出示“知了”圖片垂：睡一一垂或者出示象形字“垂”戶：房一一戶撲：加一加的方法識記3.這些字就藏在這些話中，咱們一起讀一讀。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。翻開窗戶，

2、清新的空氣迎面撲來。.讀得很好，咱們再來讀讀全篇課文。.讀完課文，請小朋友們?nèi)フ乙徽?，那三個自然段在寫下雨。（456）那1 3就是雷雨前，7.8就是雷雨后小結(jié)：課文就是按雷雨前一一雷雨中一一雷雨后這樣的順序?qū)懙?。三、精讀“雷雨前”這節(jié)課咱們就來看看雷雨前的景象。.請默讀13段，注意不動唇，不出聲，用橫線畫出作者寫了哪 些景物。出示：烏云葉子蟬大風(fēng)樹枝蜘蛛閃電雷聲這些都是雷雨前的景物，看，烏云來了出示第一句，這是怎樣的烏云？交流（又黑又多）我們在朗讀的時候，可以把這些詞讀得重一點，聽老師來讀一讀, 大家仔細(xì)聽。請小朋友們也讀一遍。同學(xué)們，你知道壓是什么意思嗎？請同學(xué)們伸出手掌，像這樣從 上往下加

3、力，就是“壓”。那么，黑沉沉的烏云壓下來，讓你有一 種什么感覺？（悶，透不過氣、害怕）讓我們帶著這些感受再讀讀這一句。從你們的朗讀中，我感受到烏云壓到頭頂了，這個時候的空氣十分沉悶，怪不得樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。請你也讀 一讀。整個世界仿佛靜止了。這時忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。請小朋友們起立，當(dāng)一當(dāng)小樹，手掌當(dāng)樹枝，隨著老師的朗讀，做一做“亂擺”的動作我看到了一棵棵在大風(fēng)中亂擺的小樹，請女生讀這一句，男生也來讀一讀。這陣大風(fēng)把蜘蛛刮得怎么樣了呢？出示：一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。L小朋友們，垂下來是什么意思呢？（落下來）.嗯，那這里為什么要用垂下來呢？答案在圖片中。出示秧苗、雪花

4、、兔子、落葉的圖片，選擇落、垂填一填烈日下，秧苗（）下頭。雪紛紛揚揚O在大地上兔子的耳朵O下來金黃的葉子從樹上（）下來。落：表示魚連著的事物分開了，而垂不同，它又一頭是連著的， 請看詞語手冊的解釋一一圖片。3.你看，這篇文章用動詞十分準(zhǔn)確啊。那么，在大風(fēng)中，蜘蛛不是爬 下來，而是垂下來呢？說明它當(dāng)時怎樣？（很著急，是嗎？）帶著這種感受讀讀這一句。垂字用得真妙啊，不僅準(zhǔn)確而且寫出了蜘蛛的慌亂。我們捧起書本，再來讀讀課文的第二自然段。出示第二段蜘蛛剛逃走，天上就出現(xiàn)了閃電。請看：出示第三段，一起讀。閃電一次比一次亮，雷聲一聲比一聲響，請女生讀：男生也試一試。很好！你肯定注意到了 “越來越越來越就是一次比一次更強烈。你能用越來越 說說雷雨前的其他景物嗎？出示：作業(yè)此題目這場雷雨越來越近了。咱們捧起課本，根據(jù)自己的體會，讀一讀13段。同學(xué)們讀得很認(rèn)真，你看大風(fēng)不小