2022年實驗教學工作總結(jié)范文

1、第PAGE18頁共NUMPAGES18頁2022年實驗教學工作總結(jié)范文實驗是學生直接獲取知識，培養(yǎng)能力的重要手段，開展好實驗教學工作，是衡量實施素質(zhì)教育的一項重要舉措，實驗教學它是一個系統(tǒng)的工程，在現(xiàn)代的學校教育體系中有著舉足輕重的作用。各項實驗操作和動手操作訓練有利于加深學生對課本理論知識的理解和鞏固，有利于提高學生學習的興趣和各方面素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求，全面提高教育教學質(zhì)量。其中涉及“建、配、管、用”四個方面，“建、配”是基礎(chǔ)，“管”是手段，“用”才是目的，我校已擁有專用實驗室和較為完備的教學儀器設(shè)備，本學年中，學校領(lǐng)導高度重視實驗教學工作，把實驗教學工作列入教育工作的重點來

2、抓，并取得了初步成效，開展實驗教學，現(xiàn)將一學年的實驗教學工作作如下總結(jié)：一、一學年的具體工作(一)結(jié)合實際，認真規(guī)劃，制定實驗教學工作計劃和具體實施辦法，加強對實驗教學儀器設(shè)備的管理。1、學校專設(shè)實驗室負責人，做好教學儀器的入賬登記，防止教學儀器流失。為了防止教學儀器流失，學校專設(shè)各實驗室負責人，化學實驗室及實驗員是張超然老師，物理實驗室負責人是王亞男老師，生物實驗室負責人是羅慧敏老師。各實驗室負責人每學期都對儀器盤查清存，按照實物進行登記造冊上賬，平時對教學儀器外借或?qū)W科之間的內(nèi)借堅持借用制度，對實驗教學過程中損壞的或已經(jīng)不能使用的儀器，及時向領(lǐng)導匯報處理。保障了教學儀器配備的整體效益。2、

3、做好教學儀器的分類入柜存放和平時的維護保養(yǎng)工作。我校教學儀器的分類入柜存放按各學校實驗教學儀器配備目標順序入柜存放，存放以科學、均衡穩(wěn)定、整潔美觀、方便取用為原則，從而確保教學儀器的使用年限，進一步發(fā)揮了應(yīng)有的效益。在平時的維護保養(yǎng)工作中，我們對不同的教學儀器按其性能的不同進行經(jīng)常性的保養(yǎng)和維護，根據(jù)實際需要有時候?qū)嶒灷蠋熜枰约河H自動手，自制教具，來滿足學生實驗要求。結(jié)合學科特點每一位實驗老師都自制過實驗教具。認真做好儀器、藥品、標本、模型的避光、防塵、防潮、防腐、防蟲蛀、防霉變的防護工作。(二)加強了對實驗室教學的管理，進一步發(fā)揮儀器設(shè)備的功能1、堅持教務(wù)公開，實行實驗教學工作有計劃，學期

4、結(jié)束有總結(jié)的教學管理制度。學校實驗員按照各學科各學年教材的要求，把本學年應(yīng)開出教師演示實驗和學生分組實驗整理出來張貼公布，教學過程中教師每做一個實驗都由學科代表簽名，確保實驗開出率。開學要求教師寫出實驗教學計劃，學期結(jié)束寫出總結(jié)。2、實行實驗教學記錄制度，加強對實驗教學的研究對學校各年級各學科做的實驗，我們都建立實驗教學記錄，在實驗教學研究方面，以各學科成立負責人，_教師對每學期教學內(nèi)容中的重點實驗疑難實驗進行專題研究和探討。通過開展這樣的活動，結(jié)合全體教師提供了一個互相學習，互相觀摩，共同提高的機會，從而提高了我校實驗教學水平，使教學儀器裝備的效益得以充分發(fā)揮。(三)、健全制度，確保實驗教學

5、的規(guī)范化1、強化管理。學校成立以分管教學的副校長為組長的實驗教學領(lǐng)導小組，組員由教導主任組成，分別負責對實驗教學工作情況的檢查和監(jiān)督，如定期檢查實驗開出情況、實驗效果、實驗器材完好程度、實驗室的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使實驗教學步入學校工作的軌道上來。2、健全制度。為保證學校實驗教學工作的順利開展，促進實驗教學工作的健康發(fā)展，建立實驗教學規(guī)章制度是學校實驗教學管理的必要措施。根據(jù)學校的年度總體規(guī)劃目標，制定學年實驗教學工作計劃，落實完成情況由實驗教學領(lǐng)導小組學期末進行一次全面檢查。建立健全了實驗器材保管、領(lǐng)用、借還制度、維修保養(yǎng)制度、損壞賠償?shù)雀鞣N制度，建立健全了實驗器材的明細帳冊，做到帳

6、物相符;對于人為損壞的儀器，視具體情況予以賠償，正常損壞的儀器，經(jīng)過修理能使用的盡量維修，這樣為學校節(jié)約了不少開支。3、激勵制度。為加強實驗教師的管理，制定了學校實驗教師崗位責任制，科技輔導員獎勵辦法，學校經(jīng)常_聽課。對實驗員和實驗教師發(fā)放實驗津貼。在本年度下學期中我們對張超然老師在實驗工作中表現(xiàn)突出，特頒發(fā)嘉獎令，并給于_元獎勵。4、檔案制度。學期末學校將實驗教學計劃、總結(jié)，實驗通知單、實驗記錄，_和個人的實驗教學經(jīng)驗、典型材料等進行整理、建檔，統(tǒng)一存入檔案室。由此，我校的實驗教學工作一步進入規(guī)范化和制度化的軌道。二、所取得的成效1、實驗教學工作氛圍日趨形成通過一學年的實驗教學工作，我校教師

7、的教學積極性得到進一步提高，改進了原有教學體系中的不足。也為開展第二課堂做了很大的貢獻，在開展學生興趣小組活動的同時，把動手實驗也列入其中，根據(jù)學生的愛好，我們利用星期天開放實驗室，根據(jù)實驗老師安排，有_的進行實驗操作。楊飛老師，師耀昌老師，張超然老師把休息時間放棄，在星期天來輔導學生開展各項實驗操作，他們不計個人報酬，來滿足學生的求知欲望。2、教學觀念發(fā)生了變化，促進“教”與“學”的變革成為學校工作主題。在廣大教師的教學實踐中，課堂_形式、課堂環(huán)境、教學方式等發(fā)生了可喜的變化，通過開展實驗教學活動，教師、學生雙方緊扣教學目標開展教學活動的有效性增強。3、通過開展實驗教學工作，教育教學質(zhì)量得以

8、顯著提高一學年的實驗教學工作，充分調(diào)動了學生學習的積極性，拉近了教師與學生之間的距離，教育教學質(zhì)量得到提高。今年參加中考的學生在全市_的理化生實驗操作考試中成績顯著，獲得了全縣第一的好成績。說明我們在平時就把此項工作做好了。同時也為提高辦學水平奠定了基礎(chǔ)。三、存在問題1、實驗教師的培訓工作，有待進一步加強我校教師年齡偏差較大，大多知識老化，需要加強培訓，從而在今后工作中能更新觀念，為實驗教學服務(wù)。2、課程觀念片面，課程資源的開發(fā)，利用急需引導。部分教師工作內(nèi)容及方法陳舊，教學研究積極性不高，影響了我校實驗教學工作的順利開展。四、今后實驗教學工作的努力方向1、進一步制定、完善實驗室管理制度，保證

9、教學設(shè)備，儀器的流失，保養(yǎng)工作。2、加大投入，購置缺乏實驗儀器，保障實驗教學工作順利開展。3、全方位加強教師培訓，使之成為學科、實驗教學工作中的骨干?？傊?，_學年中，我校認真_開展各項實驗教學活動，對全面實施素質(zhì)教育、新課程改革、發(fā)展學生綜合素質(zhì)方面作出了不懈的努力，在今后的工作中，我們會更加重視此項工作，進一步完善制度，提高實驗開出率，提高實驗教學水平，推進教育教學質(zhì)量的提高，從而達到培養(yǎng)出實踐能力強，具有創(chuàng)新意識的綜合素質(zhì)較高的人才這一最終目的。_.7第二篇：實驗教學工作總結(jié)_年第一學期烏蘭毛都中學九年級化學實驗教學工作總結(jié)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，是學生獲得化學知識和檢驗化學知識

10、的重要媒體和手段，能激發(fā)學生的學習興趣，是幫助學生形成化學概念和化學基礎(chǔ)理論的材料，能培養(yǎng)學生的實驗動手能力和實驗素養(yǎng)。因此，實驗教學是化學教學中的一個重要環(huán)節(jié)，在整個化學教學中起著非常重要的作用。本學期，在學校領(lǐng)導的高度重視下，實驗教師的關(guān)心、配合下，開足開齊了上冊化學課本上出現(xiàn)的化學實驗，充分調(diào)動了學生學習的積極性。作為化學教師來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了教學任務(wù)，提高了學生諸多方面的素質(zhì)?，F(xiàn)將九年級化學實驗教學工作總結(jié)如下：一、學生學習化學的興趣得到激發(fā)，學生學習化學的主動性和積極性不斷提高化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，與我們的現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，學生好奇心

11、很強，他們學習化學的動機往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。在實驗教學充分考慮了學生的可接受性，也增強了實驗的趣味性，從而提高他們學習化學的主動性和積極性。二、在實驗內(nèi)容方面：1.認真對待演示實驗課堂上的演示實驗，調(diào)動學生的情緒，激發(fā)他們學習的興趣和求知欲，培養(yǎng)他們的觀察能力和語言_能力及分析解決問題的能力。因此，課本中的每個演示實驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準確簡練。2.努力開足學生分組實驗根據(jù)教學進度努力開足學生實驗。本學期共完成“氧氣的制取與性質(zhì)驗證、二氧化碳的制取與性質(zhì)驗證、燃燒條件”三個分組實驗。分組實驗做到每_人一組，位置固定，每次實驗都進行登記，

12、并對每個實驗從課堂紀律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對每學生嚴格要求，對于學生的錯誤操作予以及時糾正并引導學生分析操作錯誤的原因，教學效果較好，培養(yǎng)了學生的實驗動手能力，也讓學生形成了良好的實驗習慣。三、在培養(yǎng)學生能力方面：1、培養(yǎng)學生的實驗探究能力：注重培養(yǎng)學生的實驗探究能力，讓學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，為他們今后的化學學習打下堅實的基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)學生的觀察能力。觀察使我們對客觀事物、現(xiàn)象感知過程的一種最直接的方法。通過觀察可以使學生從化學實驗現(xiàn)象中獲取直接獲取原始“信息”，加深了學生對化學知識的理解。這就需要教師指導學生如何去觀察實驗現(xiàn)象，及時地引導學生對實驗現(xiàn)象進行分析、透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，歸納

13、總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。3、培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰Γ簩嶒災(zāi)芰χ?。了解實驗的目的及實驗原理、會正確使用實驗儀器、會紀錄必要的數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象、會分析整理數(shù)據(jù)得出結(jié)論，會寫出簡單的實驗報告等一系列的能力。這是初中階段我們必須引導學生去做并要看到效果的一項任務(wù)。四、在養(yǎng)成良好的實驗習慣方面：良好的實驗習慣應(yīng)包括。正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。在教學中注意從實驗態(tài)度、規(guī)范操作上給學生進行示范，嚴格要求學生遵守實驗規(guī)則，對如何觀察、記錄實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告要具體指導。在填寫實驗報告時，要求學生將實驗所觀察到的現(xiàn)象如實填寫并對

14、所觀察的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學生的語言_能力和實事求是的科學態(tài)度。五、存在的問題及不足。實驗教學的教研氣氛不濃，創(chuàng)新意識不足；對學生實驗動手能力的培養(yǎng)力度不夠。六、今后的努力方向：1、進一步重視實驗教學的作用，充分引導學生進行實驗探究，增強學生學習化學的興趣。2、增加學生實驗的機會，盡量變演示實驗為學生使用，讓學生參與到實驗教學中來。3、進一步開放實驗室，讓學生走進實驗室，自己親自設(shè)計實驗，開發(fā)學生的思維?；瘜W實驗使學生學習化學的興趣極大增強，增強了學生的實驗?zāi)芰μ岣吡藢W生的實驗素養(yǎng)，促進了化學教學。相信在師生的共同努力下，實驗教學在化學教學中的作用會越來越明顯。2022年實驗教學工

15、作總結(jié)范文（二）一、科學實驗教學工作回顧開學初，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，按實驗?zāi)夸浾J真開展實驗教學工作，基本完成實驗手冊規(guī)定的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學生在使

16、用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。二、實驗教學的具體做法1、實驗教學完成情況開學初，嚴格按下發(fā)的實驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的實驗。2、儀器的使用與保管隨著實驗室的建成，實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中，實驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生

17、注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。3、表冊資料的搜集整理對表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進行。因為實驗管理員和實驗教師為同一人，所以課前就填寫的“實驗通知單”，課后則對“學生分組實驗記錄表”、“教師演示實驗記錄表”等進行認真填寫，對學生實驗報告進行批改，然后進行整理歸檔，裝入檔案備查。三、存在的問題在實驗教學中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：1、學生基礎(chǔ)差，在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。2、有部分實驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，導致學生分組人數(shù)過多，

18、因而影響實驗效果?？傊酒诘膶嶒灲虒W工作基本達到了預期的效果，但也存在著許多不足之處，在今后的工作中還要不斷的努力，不斷改進。四年級科學教學總結(jié)之一小學科學學科的分組實驗，是以學生動手操作為主，并在教師指導下學生獨立完成的實驗。是以鍛煉學生的實驗技能，學習研究科學的基本方法為主要目的，同時注意培養(yǎng)學生的實驗素質(zhì)。分組實驗以學生個別操作，研究為特點，因而應(yīng)突出實驗研究的探索方法，加強實驗技能的訓練。在教學實踐中，我認為小學科學學科的分組實驗中教師指導時要注意以下幾點：一、分組實驗的準備上要注意一個“細”字。這里的“細”是指教師在指導學生分組實驗時要考慮周詳，它包括制定實驗計劃、實驗器材的準備、

19、指導學生預習和準備等。制定計劃應(yīng)根據(jù)學生實驗的特點和科學課程標準和教材的要求，把握好方向。實驗計劃要明確實驗的目的要求，通過實驗要學到的知識、掌握的技能、培養(yǎng)的能力，都應(yīng)根據(jù)學生的知識水平和年齡特征，提出不同階段的目的要求，不能一刀切。由于自然課是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的，所以教師要在實驗時創(chuàng)造條件讓學生人人動手，單獨操作，便于學生發(fā)展智力，掌握實驗的方法和技能，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。實驗器材的準備能否到位是決定一堂分組實驗課成功與否的關(guān)鍵，因此課前教師一定要準備充分。使學生能順利地進行實驗、成功地得出結(jié)論，才能得到很好的教學效果。指導學生預習和準備是圓滿完成實驗的重要前提。實驗前教師

20、要指導學生認真復習有關(guān)知識，預習實驗內(nèi)容，初步明確實驗?zāi)康摹⒁蠛腿蝿?wù)，了解實驗方法、步驟和注意事項等。只有當學生有了這些準備后，才能動手做實驗。而讓學生參與實驗準備更是一種有益的工作，不但可以減輕教師的負擔，而且還可以使學生在準備工作中學到知識。二、教師指導分組實驗時要注意一個“放”字。學生掌握了實驗原理、了解實驗方法和步驟后，教師就應(yīng)放手讓學生自己去做實驗、找規(guī)律、得結(jié)論，不要怕學生不按老師的設(shè)計辦，只要實驗成功，結(jié)論正確，方法愈新就愈要鼓勵。實驗時學生自已準備，挑選器材，自己動手做實驗，自己動腦思考、互相討論，課堂氣氛非常活躍。課上孩子們把研究的結(jié)果呈現(xiàn)出來，既豐富又有趣，還遠超出我設(shè)計

21、的內(nèi)容，他們把玩和學結(jié)合起來，興趣和智力都得到了發(fā)展。三、學生進行實驗總結(jié)時，教師要注意一個“導”字。當學生完成實驗操作或觀察后，教師應(yīng)及時_學生總結(jié)?？偨Y(jié)時，要讓學生充分討論、積極發(fā)言，不要簡單地讓學生翻書，要因勢利導，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，得出結(jié)論。有些學生得出的結(jié)論不夠精確或嚴密，教師也不要立即否定，也不應(yīng)強迫背誦書上的結(jié)論，而可以引導學生對結(jié)論再進行比較、分析之后，盡量取得統(tǒng)一。有創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時給予表揚平小學科學實驗教學工作總結(jié)合平小學科學實驗教學工作總結(jié)合平小學科學實驗教學工作總結(jié)合平小學科學實驗教學工作總結(jié)學科學通過對科學新課標的學習，我們認識到科學課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學教

22、師在教學實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究，廣泛的積累經(jīng)驗。一、優(yōu)化教學設(shè)計，提高教學效率。各年級每班每周只有三節(jié)科學課，在這么短的時間內(nèi)既要培養(yǎng)學生的探究能力、情感態(tài)度和價值觀，又要讓學生掌握一定的科學知識和技能，沒有高效優(yōu)化的課堂教學設(shè)計是根本辦不到的。因此從新學期開始我們就把很大一部分精力用在如何優(yōu)化教學設(shè)計，提高課堂四十分鐘效率的研究上。首先，在備課方面，我們既深入鉆研教材和教參，但又不拘泥于教材教參。大膽的根據(jù)實際情況創(chuàng)造性的使用教材和教法，我們通常先

23、依據(jù)各種目標設(shè)計出每節(jié)課的活動過程及實現(xiàn)目標多項方案方法，再通過同類班開展教學實驗，從各種方案方法設(shè)計中選擇最佳的情景設(shè)置、最佳的教學策略、方法、最佳的評價時機和語言等等，通過在教學實踐中不斷改進完善，最終形成一套最優(yōu)化的教案設(shè)計，并結(jié)合評價設(shè)計、學生反應(yīng)和課后反思等內(nèi)容制成獨特的表格式教案。其次，為了及時的記錄下每節(jié)課稍縱即逝的教學靈感及學生們的優(yōu)秀表現(xiàn)，我們還特地準備了“科學教學日志”本，用來及時記錄每節(jié)課的收獲、反思。在上面記錄著教學的實施過程、記錄著班級的學習風貌、記錄著學生的優(yōu)秀表現(xiàn)，還記錄著教師的發(fā)現(xiàn)、感動和遺憾。可以說它同時具備了“教學反思記錄”與“學生優(yōu)秀表現(xiàn)記錄”的雙重作用，

24、是教師改進教學設(shè)計、客觀評價學生課堂表現(xiàn)的有利工具。二、用多樣化的評價手段，激發(fā)學生學習的主動性。1、為了更好的開展過程性評價，本學期我教研組選擇了以檔案袋作為記錄評價學生學習過程的載體，為階段性評價總結(jié)提供最客觀的資料依據(jù)。每個學生檔案袋上都記載著學生的基本信息，學生們把學習過程中的優(yōu)秀作品、作業(yè)、獎狀、喜報之類，只要學生認為是自己學習過程中有價值的材料隨時存入檔案袋中。通過不懈的努力，學生們的檔案袋一天天豐富起來，這些豐富的內(nèi)容見證了學生努力的過程，使學生更有成就感，并且增強了他們自信心。為了使學生能及時整理資料，方便學生們的隨取隨放，我們還給每個班設(shè)立了“科學檔案箱”，專門用來盛放學生的

25、檔案袋。3、針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施：首先鼓勵每個學生準備一個便箋本，專門用來記錄準備任務(wù)。其次，設(shè)立了“課前準備情況自評表”，該表也采用等級符號進行評價：圓圈代表準備很充分，三角形代表準備的一般，叉號表示沒有準備。所有評價都由學生自評自添，目的是通過_的力量，加強學生自制自律意識，慢慢養(yǎng)成嚴謹認真的做事態(tài)度。合平小學實驗室_.12第四篇：實驗教學工作總結(jié)200200學年第學期實驗教學工作總結(jié)科目：_年級_班2022年實驗教學工作總結(jié)范文（三）在上級教育行政部門的指導下，在學校的領(lǐng)導下，本學期的實驗教育教學工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本期的實驗室工作作如下總結(jié)。一、基本情

26、況1、我?，F(xiàn)有建制班_個，其中小學部_個班，初中部_個班在校學生_人2.學?，F(xiàn)有物理、化學、生物、科學實驗室_個。各實驗室各_間，共_間，面積共_多平方米。3.物理、化學、生物、科學儀器室各一間，雙人雙鎖管理。4.每個實驗室配備實驗桌凳_套，多媒體兩套。能滿足_類實驗標準，即_人一組的學生分組實驗。5.儀器室配備儀器柜若干個，基本滿足儀器存放的需要。6.實驗室配套設(shè)施基本齊全，電源、光源、水源都能按要求到室、到桌、到位。7.物理、化學、生物、科學配置儀器，按_類標準配置?；緷M足實驗教學的需要。二、實驗室和儀器室的管理工作方面本學期實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化，所有的實驗學科教學均在實驗室完

27、成。在教學中能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。三、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面本學期中，是我校迎接省市驗收“現(xiàn)代化學?！?。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照上級要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市驗收工

28、作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。四、儀器借用和管理方面儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器及時進行登記，根據(jù)教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。任課教師按照學科課程進度，隨堂完成教師演示實驗，按單元進度_指導學生完成學生分組實驗，要求演示實驗開出率_%，分組實驗開出率_%，儀器利用率_%以上。認真填寫學生分組實驗登記表，交實驗室、檔案室存檔。五、危險藥品管理方面本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用

29、過程中，均嚴格按照危險藥品管理規(guī)范執(zhí)行，在校長同意后才予以雙人負責領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本學期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。六、實驗室文化建設(shè)方面為了營造良好的育人氛圍，本學期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。七、存在的問題及打算在本學期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主1、儀器借用還不充分，還有待加強。2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務(wù)的意

30、識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。6、實驗教學和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學?？傊?，實驗教學工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。2022年實驗教學工作總結(jié)范文（四）原材料進廠檢驗管理規(guī)程及標準1.目的對生產(chǎn)用原材料、輔料進貨檢驗過程實施控制，確保采購產(chǎn)品的質(zhì)量符合標準規(guī)定的要求。2.適用范圍適用于所有進廠用于生產(chǎn)的原、輔材料和外協(xié)加工品的檢驗和試驗。3.職責3.1倉儲人員負責通知質(zhì)檢人員進行原料檢驗；3.2質(zhì)檢部