2022年慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板_第1頁(yè)
2022年慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板_第2頁(yè)
2022年慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板_第3頁(yè)
2022年慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是兒童的節(jié)日。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),鞍山小學(xué)舉行了以“放飛童心,激揚(yáng)夢(mèng)想”為主題的六一慶?;顒?dòng),旨在為學(xué)生搭建一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,

2、加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。為了成功舉辦這次活動(dòng),學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂(lè)熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我校全體教師和全體家長(zhǎng)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境

3、、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把校園、教室裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè)融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè)于交往,身體健康。三、內(nèi)容豐富,形式多樣_月_日上午,六一慶典活動(dòng)隆重舉行,校園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。六一慶典活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)和老師之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn),并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好。一時(shí)間,“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),家

4、園共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語(yǔ),真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮?;顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與、去體驗(yàn)、去感受,使“六一”慶?;顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。2022年慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板(二)六一兒童節(jié),我校在五月_日上午開展了“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”慶六一兒童節(jié)活動(dòng)?;顒?dòng)形式樣,內(nèi)容健康,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的樸素情感,為少年兒童搭建了一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都分享到成功的喜悅,過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日?,F(xiàn)將我?;顒?dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

5、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況,開專題研究會(huì)制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。為了成功舉辦這次活動(dòng),學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂(lè)。熱烈、喜慶、歡快的

6、節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我校全體教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)孩子積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。教師和孩子們共同布置舞臺(tái),把學(xué)校也裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè)融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè)于交往,身體健康。三、內(nèi)容豐富,形式多樣。(一)簡(jiǎn)單樸素、莊嚴(yán)生動(dòng)的入隊(duì)儀式在本次活動(dòng)中,舉行了表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀隊(duì)干部的大會(huì)。早上八點(diǎn),孩子們都穿著校服,以飽滿的精神狀態(tài),排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,參加表彰優(yōu)秀隊(duì)干,隊(duì)員大會(huì)。整個(gè)會(huì)議莊嚴(yán)生動(dòng),全校_多名少先隊(duì)員在嘹亮的隊(duì)歌中,佩

7、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊(duì)旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊(duì)禮,唱隊(duì)歌,接受思想上的一次新的洗禮。齊校長(zhǎng)在講話中寄托了對(duì)隊(duì)員們殷切的希望,希望隊(duì)員們?cè)谛切腔鹁嫦潞煤脤W(xué)習(xí),好好鍛煉,用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在家做好每一件事,在校上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,不斷地為它增添光彩!(二)文藝匯演_月_日上午,“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,龍泉四小校園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中,舞蹈、歌伴舞,器樂(lè)表演、相聲、獨(dú)唱、朗誦形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把在場(chǎng)的觀眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝?!傲弧被顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論