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文檔簡介
1、機修車間安全教育(jioy)培訓(xùn)課件第一頁,共九十四頁。01OPTION02OPTION03OPTION安全意識提升(tshng)安全(nqun)知識學(xué)習(xí)安全技能掌握目 錄 頁第二頁,共九十四頁。01.安全意識提升(tshng)07第三頁,共九十四頁。安全意識提升(tshng)20世紀(jì)初,英國白星海運公司建造了當(dāng)時世界最大最豪華(hohu)的一艘客船泰坦尼克號。船長259米,最大寬度為28米,舵重超過100噸。被稱為“永不沉沒的夢幻客輪”?!熬褪巧系塾H自來,他也弄不沉這艘船?!比欢鴿M載2208名乘客和船員的泰坦尼克號在它的處女航中沉沒,只有705人獲救,成為20世紀(jì)最大海難!第一,在于建造完成
2、之時,人們認(rèn)為它“永不沉沒”第二,還在于航行中,只追求速度,忽略了風(fēng)險第三,更在于集體忽視危險存在,事故就不可避免。號稱“永不沉沒”的泰坦尼克號,用1500多名乘客和船員的生命作為代價告訴我們一個道理:意識不到危險是最大危險。泰坦尼克號之所以沉沒:第四頁,共九十四頁。10安全意識提升(tshng)人生的價值健康家庭權(quán)利金錢友誼1 0 0 0 0人們往往注重如何增加后面的0,以增加自己的價值。但如果沒有前面的1,后面的0的價值何在?60000001第五頁,共九十四頁。安全意識提升(tshng)澳大利亞的交通安全宣傳片.記者采訪了一位路人,告訴他當(dāng)?shù)孛磕暌蜍嚨溗劳?swng)的人數(shù)為249人,并問
3、他能接受死亡(swng)的人數(shù)是多少?他回答是70人??墒钱?dāng)這70人走出來時,他發(fā)現(xiàn).安全為了誰?第六頁,共九十四頁。安全意識提升(tshng)風(fēng)險無處不在,事故(shg)的發(fā)生有許多直接、潛在、內(nèi)在、間接等許多因素。有的可以在一定程度上加以控制,有些在一定時期內(nèi)還是無能為力。由于疏忽或過失以及主觀上不注意、不關(guān)心、心存僥幸,以致增加風(fēng)險事故(shg)發(fā)生的機會和加大損失的嚴(yán)重性的因素。風(fēng)險無處不在第七頁,共九十四頁。安全意識提升(tshng) 風(fēng)險(fngxin) 暴露 傷害第八頁,共九十四頁。14安全意識提升(tshng) 消除風(fēng)險 暴露 無傷害 風(fēng)險 避免暴露 無傷害第九頁,共九十四頁。
4、15安全意識提升(tshng) 海因里希法則:即,每一起嚴(yán)重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及10000起事故隱患。 強調(diào)兩點:一是事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果; 二是:事故的發(fā)生是許多因素互為因果連續(xù)發(fā)生的最終結(jié)果,只要誘發(fā)事故的隱患不消除,發(fā)生事故是必然的,只是時間或遲或早而已。 其精髓是:事故隱患和事故的關(guān)系,發(fā)生事故一定(ydng)由于存在事故隱患造成的;但并不是說,所有的安全隱患一定(ydng)會導(dǎo)致事故的發(fā)生,任何安全事故都是可以預(yù)防的。 第十頁,共九十四頁。16安全意識提升(tshng)在數(shù)理統(tǒng)計中:假設(shè)某意外事件在一次作業(yè)(zuy)中發(fā)生的概率為p(0p1),
5、則在n次作業(yè)中至少有一次發(fā)生的概率為: Pn=1-(1-P)n99.9%由此可見,無論概率P多么小,當(dāng)n越來越大時,Pn越來越接近于1。即可能發(fā)生的事件最終都會發(fā)生。0.0005%第十一頁,共九十四頁。安全意識提升(tshng)它靠堅硬(jinyng)的殼1它靠鋒利的鉗2它靠尖銳的刺3我們靠什么4第十二頁,共九十四頁。18安全意識提升(tshng)讓安全成為(chngwi)一種習(xí)慣讓習(xí)慣把你變得安全第十三頁,共九十四頁。02.安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)19第十四頁,共九十四頁。20安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)新員工安全教育(jioy)有關(guān)內(nèi)容:新員工是事故的多發(fā)群體,發(fā)生安全事故的幾率比較高
6、。是由于新員工在生產(chǎn)各方面安全素質(zhì)不夠引起的。一般新員工初來乍到,對崗位、陌生環(huán)境的不熟悉,存在好奇、緊張、僥幸、逞能、莽撞等一些不安全的心理因素,存在這樣的不安全心態(tài)就會在工作中表現(xiàn)出一些不安全的行為(違章作業(yè)),很容易發(fā)生安全事故。這也就是我們要進行新員工安全教育的原因之一。嘿!新環(huán)境,看不懂!或我早懂了!沒事!第十五頁,共九十四頁。安全(nqun)知識學(xué)習(xí)新員工安全教育(jioy)的形式:新員工安全教育分為三級,也就是我們所說的三級安全教育。三級安全教育包括:廠級安全教育、車間級安全教育、班組級安全教育。通過培訓(xùn)使新員工接受最基本的安全、環(huán)境、職業(yè)健康知識,了解工廠存在的各種危害、風(fēng)險及
7、相關(guān)的防范措施,減少事故的發(fā)生。廠級安全教育內(nèi)容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī),本廠安全生產(chǎn)的一般狀況,企業(yè)內(nèi)部特殊危險部位的介紹,一般的機械電氣安全知識。01車間級安全教育本車間的生產(chǎn)概況,安全生產(chǎn)情況,本車間的勞動紀(jì)律和生產(chǎn)規(guī)則,安全注意事項,車間的危險鄰位,危險機電設(shè)施、塵毒作業(yè)情況,以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。02班組級安全教育班組安全生產(chǎn)概況,工作性質(zhì)和職責(zé)范圍,應(yīng)知應(yīng)會,崗位工種的工作性質(zhì)、機電設(shè)備的安全操作方法,各種安全防護設(shè)施的性能和作用,工作地點的環(huán)境衛(wèi)生、危險因素及控制方法,個人防護用具的使用方法,以及發(fā)生事故時的緊急救災(zāi)措施和等。03第十六頁,共九十四頁。22安全
8、(nqun)知識學(xué)習(xí)安全(nqun)本質(zhì)安全安全:指免遭不可接受危險的傷害。安全的實質(zhì)是防止事故,消除導(dǎo)致死亡、傷害、及各種財產(chǎn)損失發(fā)生的條件。本質(zhì)安全:通過設(shè)計、監(jiān)控等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性,即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會造成事故。 失誤安全功能故障安全功能第十七頁,共九十四頁。23安全(nqun)知識學(xué)習(xí)事故隱患:可導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全(nqun)行為及管理上的缺陷,是引發(fā)安全(nqun)事故的直接原因。01未遂事故:是指未發(fā)生健康損害、人身傷亡、重大財產(chǎn)損失與環(huán)境破壞的事故。02事故造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件。03In
9、jury事故傷害1Near Miss未遂事故2Incident事件3第十八頁,共九十四頁。24安全(nqun)知識學(xué)習(xí)輕傷(qn shn) 事故:重傷 事故:死亡事故:是指造成職工肢體傷殘,或某器官功能性或器質(zhì)性輕度損傷, 一般指受傷職工歇工在一個工作日以上,計算損失工作日低于105日的失能傷害。01是指造成職工肢體傷殘或視覺、聽覺等器官受到嚴(yán)重?fù)p傷,引起人體長期存在功能障礙?;蛘邠p失工作日等于和超過105日,勞動能力有重大損失的失能傷害。 02指一次事故有人死亡(含受傷后一個月內(nèi)死亡)的事故。03第十九頁,共九十四頁。25安全(nqun)知識學(xué)習(xí)特別(tbi)重大事故重大事故較大事故一般事故
10、01是指造成30人以上死亡,或者100人以上重傷(包括急性工業(yè)中毒,下同),或者1億元以上直接經(jīng)濟損失的事故;02是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟損失的事故;03是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重傷,或者1000萬元以上5000萬元以下直接經(jīng)濟損失的事故;04是指造成3人以下死亡,或者10人以下重傷,或者1000萬元以下直接經(jīng)濟損失的事故第二十頁,共九十四頁。26安全(nqun)知識學(xué)習(xí)安全(nqun)事故人的因素違章指揮違章操作違反勞動紀(jì)律物的因素機械設(shè)備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而引起事故。管理的
11、因素管理上存在缺陷。第二十一頁,共九十四頁。安全(nqun)知識學(xué)習(xí)27戴手套作業(yè)長發(fā)未戴帽子運轉(zhuǎn)中清掃鐵屑工作服未三緊新員工未培訓(xùn)車床缺少安全附件車床安全附件失靈地面有油污或雜物絞傷人的因素?物的因素?管理的因素?第二十二頁,共九十四頁。安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)27戴手套(shuto)作業(yè)長發(fā)未戴帽子運轉(zhuǎn)中清掃鐵屑工作服未三緊新員工未培訓(xùn)車床缺少安全附件車床安全附件失靈地面有油污或雜物人的因素管理因素物的因素環(huán)境因素絞傷人的因素管理的因素物的因素人的因素管理因素物的因素第二十三頁,共九十四頁。28安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)忽視安全,忽視警告(jnggo),操作錯誤使用不安全設(shè)備物體存放
12、不當(dāng)冒險進入危險場所有干擾和分散注意力的行為人為造成安全裝置失效用手代替工具操作攀、坐不安全位置忽視個體勞動防護用品、用具的使用或未能正確使用不安全裝束對易燃、易爆等危險物品的接觸和處理錯誤等人的不安全行為(一)人的不安全行為:第二十四頁,共九十四頁。28事故(shg)案例案例(n l)經(jīng)過:人的不安全行為違章操作事故的發(fā)生引 發(fā)導(dǎo) 致 2013年11月22日,生產(chǎn)部員工XX在處理收料時,機長詢問是否放好料,員工回應(yīng)后放好后進行裁切,周X發(fā)現(xiàn)帶束層放偏了,為了減少廢料,周X又將手伸到裁刀下進行扶料; 最終導(dǎo)致XX左手除去大拇指外四個手指全部脫落; 尚X聽到XX準(zhǔn)備好回應(yīng)后瞬間啟動設(shè)備,這時裁刀
13、瞬間切下;第二十五頁,共九十四頁。29安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)物的不安全狀態(tài)防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷無防護裝置、無保險裝置、無報警裝置、無安全標(biāo)志、無護欄、絕緣不良、防護裝置調(diào)整不當(dāng)?shù)仍O(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷制動裝置有缺欠、安全間距不夠、工件有毛刺、機械強度不夠、絕緣強度不夠等勞動防護用品用具缺乏或有缺陷無個人防護用品、用具;所用的防護用品、用具不符合安全要求設(shè)備在非正常狀態(tài)下運行設(shè)備帶“病”運轉(zhuǎn)、超負(fù)荷運轉(zhuǎn)、設(shè)備失修、保養(yǎng)不當(dāng)、設(shè)備失靈(二)物的不安全(nqun)狀態(tài):第二十六頁,共九十四頁。30安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)管理的缺陷對事故隱患整改不力,經(jīng)費不落實沒有安全生
14、產(chǎn)管理規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,或者不健全對現(xiàn)場工作缺乏檢查或指導(dǎo)錯誤人員安排不當(dāng)、勞動組織不合理安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)不夠技術(shù)和設(shè)計上缺陷沒有事故防范和應(yīng)急措施或者不健全1234567(三)管理(gunl)的缺陷第二十七頁,共九十四頁。31安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)不安全(nqun)的心理許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài),把出事的偶然性絕對化,在現(xiàn)實工作中,對發(fā)生僥幸心理的人時有所見。不是不懂安全操作規(guī)程,缺乏安全知識,技術(shù)水平不低,而是“明知故犯”違章不一定出事,出事不一定傷人,傷人不一定傷己。一、僥幸心理二、惰性心理亦可稱“節(jié)能心理”,是指在作業(yè)中盡量減少能量支出,能省力便省力,能將就湊合就
15、將就湊合的一種心理狀態(tài),也是懶惰行為的心理依據(jù)。干活圖省事,嫌麻煩。 節(jié)省時間,得過且過。第二十八頁,共九十四頁。31事故(shg)案例案例(n l)經(jīng)過: 2013年8月19日凌晨,車間1硫化機油管斷裂從硫化機上掉落,造成多處外傷,腿部、腳踝兩處骨折。維修工XX接到通知后迅速趕到現(xiàn)場進行維修作業(yè),爬到硫化機上維修時,沒按操作規(guī)程先對閥組泄壓,也沒有系安全帶,直接開始拆卸,被油壓擊中。事故的發(fā)生導(dǎo) 致人的不安全狀態(tài)因素物的不安全因素第二十九頁,共九十四頁。32安全(nqun)知識學(xué)習(xí)麻痹大意是造成事故的主要(zhyo)心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。盲目相信自
16、己的以往經(jīng)驗,認(rèn)為技術(shù)過得硬,保準(zhǔn)出不了問題。(以老資格者居多)是以往成功經(jīng)驗或習(xí)慣的強化,多次做也無問題。我行我素是高度緊張后的精神疲勞,產(chǎn)生麻痹心理。是個性因素,一貫松松垮垮,不求甚解的性格特征,自以為絕對安全。因循守舊,缺乏創(chuàng)新意識。三、麻痹心理四、逆反心理一種無視社會規(guī)范或管理制度的對抗性心理狀態(tài),一般在行為上表現(xiàn)“你讓我這樣,我偏要那樣、越不許干,我越要干”等特征。顯現(xiàn)對抗:當(dāng)面頂撞,不但不改正,反而發(fā)脾氣,或罵罵咧咧,繼續(xù)違章。隱性對抗:表面接受,心理反抗,陽奉陰違,口是心非。不安全的心理第三十頁,共九十四頁。33安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)爭強好勝本來是一種積極的心理品質(zhì),但如果
17、它和炫耀心理結(jié)合起來,且發(fā)展(fzhn)到不恰當(dāng)?shù)牡夭?,就會走向反面。爭強好勝,積極表現(xiàn)自己,能力不強但自信心過強,不思后果、蠻干冒險作業(yè)。長時間做相同冒險的事,無任何防護,終有一失。五、逞能心理六、湊趣心理也稱湊興心理。是在社會群體成員之間人際關(guān)系融洽而在個體心理上的反映。個體為了能獲得心理上的滿足和溫暖,喜歡湊熱鬧,尋開心忘忽所以。過火的玩笑,傷害成員之間的感情,產(chǎn)生誤會和矛盾。不安全的心理第三十一頁,共九十四頁。34安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)冒險(mo xin)也是引起違章操作的重要心理原因之一。 理智性冒險,明知山有虎,偏向虎山行。非理智性冒險,受激情的驅(qū)使,有強烈的虛榮心,怕丟面子
18、,硬充大膽。七、冒險心理八、從眾心理是指個人在群體中由于實際存在的或頭腦中想象到的社會壓力與群體壓力,而在知覺、判斷、信念以及行為上表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的現(xiàn)象。是自覺從眾,心悅誠服、甘心情愿與大家一致違章。是被迫從眾,表面上跟著走,心理反感。不安全的心理第三十二頁,共九十四頁。35安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)表現(xiàn)為心不在焉,滿不在乎。是本人(bnrn)根本沒意識到危險的存在,認(rèn)為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。是對安全問題談起來重要,干起來次要,比起來不要,不把安全規(guī)定放眼里。認(rèn)為違章是必要的,不違章就干不成活九、無所謂心理十、好奇心理好奇心人皆有之。是對外界新異刺激的一種反應(yīng)。以前未見過,感覺很
19、新鮮,亂摸亂動,使一些設(shè)備處于不安全狀態(tài),而影響自身或他人的安全。因周圍發(fā)生的事影響正常操作,造成違章事故。不安全的心理第三十三頁,共九十四頁。35事故(shg)案例案例(n l)經(jīng)過:從硫化機上掉落,造成多處外傷,腿部、腳踝兩處骨折。 2013年4月16日上午,車間XX與Xx到汽油房打汽油。XX臨時有離開,Xx獨自一人在汽油房內(nèi)等待時,汽油房突然著火油房嚴(yán)重變形,XX手掌等被燒傷,隨后送往醫(yī)院進行治療事故的發(fā)生導(dǎo) 致人的不安全行為第三十四頁,共九十四頁。36安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)情緒是心境變化的一種(y zhn)狀態(tài)。顧此失彼、手忙腳亂。高度興奮導(dǎo)致不安全行為。、情緒波動思想不集中、技
20、術(shù)不熟練遇險驚慌對突如其來的異常情況,驚慌失措,甚至茫然。無法進行應(yīng)急處理,難斷方向。、工作枯燥厭倦心理從事單調(diào)、重復(fù)工作的人員,容易產(chǎn)生心理疲勞和厭倦感。重復(fù)不斷無變化的、缺乏自主性、感覺不到有意義和重要性。不安全的心理第三十五頁,共九十四頁。37安全(nqun)知識學(xué)習(xí)這是個別人的特殊心態(tài),一旦出現(xiàn),后果極為嚴(yán)重。錯覺是有刺激物的情況下發(fā)生(fshng)的,一般不會消失(不同于幻覺)十四、錯覺下意識心理十五、心理幻覺近似差錯莫名其妙的“違章”,其實是人體心理幻覺所致。、環(huán)境干擾判斷失誤在作業(yè)環(huán)境中,溫度、色彩、聲響、照明等因素,超出人們的感覺功能的限度時,會干擾人的思維判斷,導(dǎo)致判斷失誤和
21、操作失誤。不安全的心理第三十六頁,共九十四頁。38安全(nqun)知識學(xué)習(xí)安全知識應(yīng)知應(yīng)會:1)三級安全教育:公司級、車間級、班組級安全教育。2)“四不放過”:事故原因不查清不放過;責(zé)任人員未處理不放過;整改措施未落實(lush)不放過;有關(guān)人員未受到教育不放過。3)“三知”:知生產(chǎn)特性,知火災(zāi)危險性,知技術(shù)防范措施。4)“四會”:會報警,會操作消防設(shè)施、器材,會撲救初期火災(zāi),會逃生自救方法。5)三(四)不傷害:不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害(保護他人不受到傷害)6)三違:違章指揮,違章操作,違反勞動紀(jì)律7)三無:個人無違章,崗位無隱患,班組無事故8) 特種作業(yè):電焊、電工、壓力容操作、
22、起重設(shè)備操作 以上作業(yè)必須持有經(jīng)過國家培訓(xùn)考試合格后頒發(fā)的證書方可上崗作業(yè)。第三十七頁,共九十四頁。03.安全技能(jnng)的掌握第三十八頁,共九十四頁。1、動火(dng hu)作業(yè)的要求(1)動火作業(yè)必須符合國家有關(guān)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)要求,遵守公司相關(guān)的安全生產(chǎn)管理制度和操作規(guī)程;焊割工必須具有特種作業(yè)人員操作證。 (2)動火作業(yè)前,操作者必須對現(xiàn)場安全確認(rèn),明確高溫熔渣(rn zh)、火星及其它火種可能或潛在噴濺的區(qū)域,該區(qū)域周圍10米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存在任何可燃品(化學(xué)品、紙箱、塑料、木頭及其它可燃物等),確保動火區(qū)域保持整潔,無易燃可燃品。 (3)動火區(qū)域與外部區(qū)域、火種與需保護的設(shè)備有效的隔
23、離、隔絕,現(xiàn)場備好滅火器材和水源,必要時可不定期將現(xiàn)場灑水浸濕。 (4)高處動火作業(yè)前,操作者必須辨識火種可能或潛在落下區(qū)域,明確周圍環(huán)境是否放置可燃易燃品,按規(guī)定確認(rèn)、清理現(xiàn)場,以防火種濺落引起火災(zāi)爆炸事故;室外進行高處動火作業(yè)時,5級以上大風(fēng)應(yīng)停止作業(yè)。(5)特殊情況下必須動火時,要保證容器、設(shè)備、管道處于常溫、常壓狀態(tài),通過切斷、加裝符合要求的盲板等措施保證動火設(shè)備或管道與生產(chǎn)系統(tǒng)的物料徹底隔離,動火前必須檢查分析容器、設(shè)備、管道中的化學(xué)品性質(zhì)及周圍環(huán)境。一、動火作業(yè)第三十九頁,共九十四頁。(6)凡盛裝過油品、油漆稀料、可燃?xì)怏w、其它可燃介質(zhì)、有毒介質(zhì)等化學(xué)品及帶壓、高溫的容器設(shè)備、管道
24、,嚴(yán)禁盲目動火,凡是可動可不動的火一律不動,凡能拆下來的一定拆下來 移到安全地方動火。(7)使用氣焊割動火作業(yè)時,氧氣瓶與乙炔氣瓶間距不小于5米,二者與動火作業(yè)點須保持不少于10米的安全距離。(8)動火作業(yè)前應(yīng)檢查電焊機、氣瓶(減壓閥、膠管、割炬等)、砂輪、修整工具、電纜線、切割機等器具,確保其在完好狀態(tài)下,電線無破損(p sn)、漏電、卡壓、亂拽等不安全因素;電焊機的地線應(yīng)直接搭接在焊件上,不可亂搭亂接,以防接觸不良、發(fā)熱、打火引發(fā)火災(zāi)或漏電致人傷亡。(9)動火作業(yè)結(jié)束后,操作人員必須對周圍現(xiàn)場進行安全確認(rèn),整理整頓現(xiàn)場,在確認(rèn)無任何火源隱患的情況下,方可離開現(xiàn)場。動火作業(yè)(zuy)的要求第
25、四十頁,共九十四頁。40安全(nqun)知識學(xué)習(xí)(1)電焊工必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),經(jīng)考試合格后方可上崗,非電焊 工嚴(yán)禁從事電焊作業(yè)。(2)操作應(yīng)穿電焊工作服、絕緣鞋、戴電焊手套、防護面罩等安全防護用品。高處(o ch)作業(yè)必須系好安全帶。(3)電焊作業(yè)現(xiàn)場10周圍米不得堆放易燃、易爆物品。(4)雨、雪、風(fēng)力六級及六級以上強風(fēng)天氣不得從事室外作業(yè)。雨、雪后應(yīng)清除積水、積雪后方可作業(yè)。(5)操作前應(yīng)檢查焊機和工具,如焊鉗和焊接電纜的絕緣、焊機外殼保護接地和焊機各種接線點等,確認(rèn)安全合格方可作業(yè)。(6)嚴(yán)禁在易燃、易爆氣體擴散區(qū)域內(nèi)、運行中的壓力管道和裝有易燃、易爆物品的容器內(nèi)或受力構(gòu)件上焊接或切割。(
26、7)施焊地點潮濕或焊工身體出汗后而使衣服潮濕時,嚴(yán)禁靠在帶電鋼板或工作件上,焊工應(yīng)在干燥的絕緣板或膠墊上作業(yè),人員應(yīng)穿絕緣鞋或站在絕緣板上。(8)焊接時臨時接地線頭嚴(yán)禁浮搭,必須固定、壓緊,用膠布包嚴(yán)。2、動火作業(yè)注意事項第四十一頁,共九十四頁。(9)改變電焊機接頭,改接二次回路,搬運焊機,發(fā)生故障檢修,更換保險裝置,完畢或臨時離開現(xiàn)場時應(yīng)切斷電源。(10)高處作業(yè)必須戴好安全帶,并系在可靠的構(gòu)架上。(11)必須在作業(yè)點下方5 米外設(shè)置護欄,并專人監(jiān)護。必須清除作業(yè)點下方區(qū)域內(nèi)易燃、易爆物品。(12)高處焊接電纜應(yīng)綁緊在固定處,嚴(yán)禁繞在身上或搭在背上作業(yè)。焊工應(yīng)站在穩(wěn)固的操作平臺上作業(yè),焊機必
27、須放置(fngzh)平穩(wěn)、牢固,有良好的接地保護裝置。(13)操作時嚴(yán)禁焊鉗夾在腋下而搬被焊工件或?qū)⒑附与娎|掛在脖頸上。(14)焊接時二次線必須雙線到位,嚴(yán)禁借用金屬管道、金屬腳手架、軌道及結(jié)構(gòu)鋼筋作回路地線。焊把線無破損,絕緣良好。焊把線必須加裝電焊機觸電保護器。(15)焊接電纜通過道路時,必須架高或采取其他保護措施。(16)焊把線不得放在電弧附近或熾熱的焊縫旁。不得碾軋焊把線。清除焊渣時應(yīng)佩戴防護眼鏡或面罩。安全(nqun)知識學(xué)習(xí)2、動火作業(yè)注意事項第四十二頁,共九十四頁。41安全(nqun)知識學(xué)習(xí)(1)電焊機應(yīng)放在通風(fēng)、干燥、無腐蝕介質(zhì)、遠(yuǎn)離高濕高熱和多粉塵的地方。(2)電焊機使用前
28、,必須檢查絕緣和接線情況,接線部分必須使用絕緣膠布緾嚴(yán)。不松動、不受潮。(3)電焊機必須使用單獨電源開關(guān)、自動斷電裝置(zhungzh),禁止多臺電焊機共用一個電源開關(guān)。一次側(cè)電源線長度不應(yīng)大于5米,二次線焊把線長度不應(yīng)大于30米。兩側(cè)接線應(yīng)壓接牢固,必須安裝防護罩。焊把線不能有銅絲裸露。(4)電焊機外殼必須有接地或接零保護。電焊機焊接電纜必須使用多股細(xì)銅線電纜,電纜外皮應(yīng)完好、柔軟,其絕緣電阻不大于1M。電焊機應(yīng)保護清潔。(5)移動電焊機、清掃或檢修時必須切斷電源。 3、電焊機的檢查第四十三頁,共九十四頁。42安全(nqun)知識學(xué)習(xí)(1)點燃焊(割)炬時,應(yīng)先開乙炔閘點火,然后開氧氣閘調(diào)整
29、火焰。關(guān)閉時應(yīng)先關(guān)閉乙炔閘再關(guān)氧氣閘。(2)點火時焊炬口不得對人,不得將正在燃燒的焊炬放在工件上或地面上。焊炬帶有乙炔和氧氣時,不得放在金屬容器內(nèi)。(3)作業(yè)(zuy)中發(fā)現(xiàn)氣路或氣閘漏氣必須立即停止作業(yè)(zuy)。(4)高處作業(yè)時,氣瓶不得放在作業(yè)區(qū)域下方,應(yīng)與作業(yè)點正下方保持10以距離。必須清除作業(yè)點下方和周圍易燃、易爆物。(5)作業(yè)中如氧氣管著火應(yīng)立即關(guān)閉氧氣閘,不得折彎膠管斷氣;乙炔管著火應(yīng)先關(guān)熄炬火,可用彎折前面一段膠管的方法止火。(6)不得將膠管背在背上操作。(7)作業(yè)后應(yīng)卸下減壓器,擰上氣瓶安全帽,將膠管盤好捆好,掛在室內(nèi)干燥處;檢查作業(yè)區(qū)周圍,確認(rèn)無著火危險后方可離開。(8)如
30、減壓閘膠管或流量計凍結(jié),應(yīng)使用40攝氏度的溫水化凍,嚴(yán)禁火烤。(9)氧氣瓶與焊炬、割炬、爐子及其他明火的距離不得小于10米,與乙炔瓶的距離不得小于5 米。4、氣割作業(yè)注意事項第四十四頁,共九十四頁。43安全(nqun)知識學(xué)習(xí)(1)氧氣瓶應(yīng)與其他氣瓶、油脂和易燃、易爆品分開存放。庫房與高溫、明火地點保持10米以上的距離。不得在烈日下爆曬。(2)存儲高壓氣瓶應(yīng)旋緊瓶帽,放置整齊并加以固定。運輸時應(yīng)固定平放。嚴(yán)禁用起重設(shè)備吊運。(3)氣瓶應(yīng)有防震圈和安全帽,搬運和使用過程中嚴(yán)禁撞擊。氣瓶不得沾有油脂、灰土。不得用帶油脂的工具、手套、工作服接觸瓶閥。(4)開啟氧氣瓶閘門時,不得面對減壓器,應(yīng)用專用工
31、具緩慢開啟。壓力表指針應(yīng)靈敏、正常。氧氣瓶中的氧氣不得全部用完,必須保持不小于0.1Mpa的壓強。嚴(yán)禁使用無減壓器的氧氣瓶。安裝(nzhung)減壓器時,作業(yè)人員不得對正氧氣閘出氣口。關(guān)閉氧氣閥門時,先松開減壓器的活門螺絲。(5)作業(yè)中發(fā)現(xiàn)氧氣閘失靈或損壞不能關(guān)閉時,應(yīng)待瓶內(nèi)氧氣自動逸盡后拆卸檢修。檢查是否漏氣,應(yīng)用肥皂或洗滌靈水檢查,嚴(yán)禁用火檢查。5、氧氣瓶的檢查第四十五頁,共九十四頁。(1)現(xiàn)場乙炔儲存量不得超過5瓶,5瓶以上應(yīng)放在存儲間。存儲間與明火的距離不得小于15米,并通風(fēng)(tng fng)良好避免陽光直射。乙炔瓶應(yīng)直立,并采取防止傾斜措施。嚴(yán)禁與氧氣瓶、易燃、易爆品分開存放。存儲間
32、必須有專人管理,并有醒目處設(shè)安全標(biāo)志。應(yīng)使用專用小車運送乙炔瓶,裝卸動作要輕,不得拋、滑、滾、砸。不得激烈震動和撞擊。(2)乙炔瓶在使用過程中必須直立放置。(3)乙炔瓶與熱源的距離不得小于米10米,乙炔瓶表面溫度不宜大于40。乙炔瓶使用時必須裝減壓器,減壓器與瓶閥的連接應(yīng)牢靠不漏氣。乙炔瓶中的氧氣不得全部用完,必須保持不小于0.1Mpa的壓強。6、乙炔(y qu)瓶的檢查第四十六頁,共九十四頁。44安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)7、焊炬、割炬的檢查(jinch)(1)使用必須檢查射吸情況,射吸不正常時,不得使用。(2)點火前應(yīng)檢查連接處和各氣閥的嚴(yán)密性,不得有漏氣現(xiàn)象。(3)焊嘴、割嘴不得漏氣、
33、堵塞。使用過程中發(fā)現(xiàn)焊矩、割矩氣體通路和漏氣現(xiàn)象,應(yīng)立即停止作業(yè),關(guān)閉閥門。(4)嚴(yán)禁在氧氣和乙炔閥門同時開啟時用手或其他物體堵住焊或割嘴。(5)焊嘴或割嘴不得過分受熱,溫度過高時,應(yīng)放入水中冷卻。(6)焊嘴、割嘴不得沾有油脂。8、膠管的檢查(1)膠管必須能承受氣體壓力,各種氣體的膠管不得混用。(2)膠管長度不得小于5米,以1015米為宜。接頭必須扎緊。不得觸及灼熱金屬或尖刃物體。第四十七頁,共九十四頁。51安全知識(zh shi)學(xué)習(xí) 根據(jù)國家安全監(jiān)管總局統(tǒng)計,2001年到2009年8月,我國在受限空間中作業(yè)因中毒、窒息(zhx)導(dǎo)致的一次死亡3人及以上的事故總數(shù)為668起,死亡人數(shù)共269
34、9人,每年平均300多人。0109年8月全國受限空間內(nèi)中毒、窒息死亡3人的事故22837043632338232125221417358881098194826651390501001502002503003504004505002001年2002年2003年2004年2005年2006年2007年2008年2009年1-8月死亡人數(shù)事故起數(shù)二、有限空間作業(yè)第四十八頁,共九十四頁。2018年6月30日12時30分,甘肅中和環(huán)??萍脊煞萦邢薰竟ぷ魅藛T在G30瓜州高速停車區(qū)取下水水樣時發(fā)生一起氣體中毒事故,造成(zo chn)2人死亡1人受傷。有限空間(kngjin)作業(yè)事故案例第四十九頁,共九
35、十四頁。2018年7月1日上午7點30分左右,阜寧縣古河鎮(zhèn)鹽城中綠食品有限公司員工,在搶修污水池破裂(pli)水管時致四人昏迷,最終造成兩人死亡、兩人正在搶救。有限(yuxin)空間作業(yè)事故案例第五十頁,共九十四頁。52安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)(1)設(shè)備設(shè)施與設(shè)備設(shè)施之間、設(shè)備設(shè)施內(nèi)外之間相互隔斷,導(dǎo)致作業(yè)空間通風(fēng)不暢,照明不良(bling),通訊不暢;(2)活動空間較小,工作場地狹窄,易導(dǎo)致工作人員出入困難,相互聯(lián)系不便,不利于工作監(jiān)護和實施施救;(3)濕度和熱度較高,作業(yè)人員能量消耗大,易于疲勞;(4)存在酸、堿、毒、塵、煙等具有一定危險性的介質(zhì),易引發(fā)窒息、中毒、火災(zāi)和爆炸事故;(5
36、)存在缺氧或富氧、易燃?xì)怏w和蒸汽、有毒氣體和蒸汽、高處墜落、物體打擊、各種機械傷害等危險有害因素。有限空間危險、有害因素第五十一頁,共九十四頁。有限空間的作業(yè)場所(chn su)空氣中的含氧量應(yīng)為19.5%23%,若空氣中含氧量低于19.5,應(yīng)有報警信號。有限空間空氣中可燃?xì)怏w濃度應(yīng)低于可燃燒極限或爆炸極限下限的10%。有限空間(kngjin)知識第五十二頁,共九十四頁。 作業(yè)人員中毒、窒息發(fā)生在瞬間,有的有毒氣體中毒后數(shù)分鐘、甚至(shnzh)數(shù)秒鐘就會致人死亡。濃度(mg/m3) 癥狀 停留時間 0.012-0.03 硫化氫的嗅覺閾 10 最高容許濃度 8小時 70150 呼吸道及眼刺激癥
37、狀 1-2小時 200300 眼急性刺激癥狀、肺水腫 1小時 500760 肺水腫、支氣管炎及肺炎、頭痛、頭昏、步態(tài)不穩(wěn)、惡心、嘔吐,甚至死亡 1560分鐘 1000 意識喪失或死亡 幾分鐘甚至瞬間死亡(電擊樣死亡) 硫化氫中毒有限空間(kngjin)知識第五十三頁,共九十四頁。 硫化氫(H2S)是無色氣體,有特殊的臭味(臭雞蛋味),易溶于水;比重比空氣大,易積聚在通風(fēng)不良的城市污水管道、窨井、化糞池、污水池、紙漿池以及其他各類發(fā)酵池和蔬菜腌制池等低洼處(含氮化合物例如蛋白質(zhì)腐敗分解產(chǎn)生)。硫化氫屬窒息性氣體,是一種強烈的神經(jīng)毒物。硫化氫濃度在0.4mg/立方米時,人能明顯嗅到硫化氫的臭味;7
38、0150mg/立方米時,吸入數(shù)分鐘即發(fā)生嗅覺疲勞而聞不到臭味,濃度越高嗅覺疲勞越快,越容易使人喪失警惕(jngt);超過760mg/立方米時,短時間內(nèi)即可發(fā)生肺水腫、支氣管炎、肺炎,可能造成生命危險;超過1000mg/立方米,可致人發(fā)生電擊樣死亡。第五十四頁,共九十四頁。濃度(ppm) 癥狀 停留時間 50 最高容許濃度 8小時 200 輕度頭痛,不適 3小時 600 頭痛,不適 1小時 10002000 輕度心悸 30分鐘 站立不穩(wěn),蹣跚 1.5小時 混亂,惡心,頭痛 2小時 20005000 昏迷,失去知覺 30分鐘 一氧化碳(yynghutn)中毒 一氧化碳(CO)是無色無臭氣體,微溶于
39、水,溶于乙醇、苯等多數(shù)有機溶劑;屬于易燃易爆有毒氣體,與空氣混合能形成爆炸性混合物,遇明火、高熱能引起燃燒爆炸。一氧化碳在血中易與血紅蛋白結(jié)合(相對于氧氣)而造成組織缺氧。輕度中毒者出現(xiàn)頭痛、頭暈、耳鳴、心悸、惡心、嘔吐、無力,血液碳氧血紅蛋白濃度可高于10;中度中毒者除上述癥狀外,還有皮膚(p f)粘膜呈櫻紅色、脈快、煩躁、步態(tài)不穩(wěn)、淺至中度昏迷,血液碳氧血紅蛋白濃度可高于30;重度患者深度昏迷、瞳孔縮小、肌張力增強、頻繁抽搐、大小便失禁、休克、肺水腫、嚴(yán)重心肌損害等。第五十五頁,共九十四頁。 窒息:引起人體組織處于缺氧狀態(tài)的過程稱為窒息。不同(b tn)濃度的氧氣對人體的影響如下: 濃度(
40、V/V) 癥狀 19.523.5% 正常氧氣濃度 1519% 工作能力降低、感到費力 1214% 呼吸急促、脈搏加快,協(xié)調(diào)能力和感知判斷力降低 1012% 呼吸減弱,嘴唇變青 810% 神智不清、昏厥、面色土灰、惡心和嘔吐 68% 在其中,8分鐘:100%死亡 6分鐘:50%可能死亡 45分鐘:可能恢復(fù) 46% 40秒后昏迷、抽搐、呼吸停止,死亡 氧含量(hnling)不足第五十六頁,共九十四頁。有限(yuxin)空間應(yīng)急救援1、進行有限空間作業(yè)時作業(yè)人員若發(fā)生中毒窒息情況,監(jiān)護人立即通知車間負(fù)責(zé)人和有關(guān)部門,保護好現(xiàn)場,等待救援。2、救援人員必須佩戴防毒面具或長管呼吸器等救援設(shè)施后才可以進行
41、救援。3、在沒有佩戴安全防護設(shè)施前,任何人任何時候都不準(zhǔn)進入有限空間內(nèi)進行救援。第五十七頁,共九十四頁。三、高處(o ch)作業(yè)第五十八頁,共九十四頁。第五十九頁,共九十四頁。第六十頁,共九十四頁。高空(gokng)落物原因分析第六十一頁,共九十四頁。防止(fngzh)高空落物傷人安全措施第六十二頁,共九十四頁。人字梯的安全檢查第六十三頁,共九十四頁。第六十四頁,共九十四頁。腳手架的使用(shyng)第六十五頁,共九十四頁。腳手架的檢查(jinch)第六十六頁,共九十四頁。第六十七頁,共九十四頁。第六十八頁,共九十四頁。第六十九頁,共九十四頁。安全帶的使用(shyng)第七十頁,共九十四頁。第
42、七十一頁,共九十四頁。第七十二頁,共九十四頁。第七十三頁,共九十四頁。第七十四頁,共九十四頁。第七十五頁,共九十四頁。53安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)勞動(lodng)防護用品的種類 勞動防護用品是勞動者在生產(chǎn)過程中為免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害,個人隨身穿(佩)戴的用品。國際上稱為PPE(Personal Protective Equipment),即個人防護器具。從勞動衛(wèi)生學(xué)角度,PPE按照防護部位不同,分類如下:頭部防護,如安全帽等。眼面部防護,如護目鏡等。聽力防護,如耳塞等。呼吸防護,如口罩、防毒面罩等。手部防護,如防酸堿手套等。足部防護,如防砸安全鞋等。軀體防護,如各種防護服等。墜落
43、防護,如安全帶等。皮膚防護,如皮膚防護膜等。第七十六頁,共九十四頁。54安全(nqun)知識學(xué)習(xí)警示(jn sh):一起事故后留下的一頂安全帽,當(dāng)時一張鋼板從當(dāng)事人頭上削下來,幸好有這頂安全帽,當(dāng)事人只受了點輕傷,不然腦袋肯定成兩半了。 第七十七頁,共九十四頁。55安全(nqun)知識學(xué)習(xí)正確穿戴好個人防護用品。車床、鉆床、銑床不允許戴手套操作。操作前要對機械設(shè)備進行安全檢查。機械設(shè)備在運行中要按規(guī)定進行安全檢查。機械設(shè)備嚴(yán)禁帶故障運行。機械設(shè)備的安全裝置必須按規(guī)定使用。機械設(shè)備在運轉(zhuǎn)時,嚴(yán)禁用手調(diào)整;不得用手測量(cling)零部件,或進行潤滑、清掃雜物等。機械設(shè)備運轉(zhuǎn)時,操作者不得離開工作
44、崗位。 工作結(jié)束后,應(yīng)關(guān)閉開關(guān),把刀具和工件從工作位置退出,并清理好工作場地,打掃好機械設(shè)備的衛(wèi)生。四、機械操作安全注意事項第七十八頁,共九十四頁。55安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)五、用電安全(nqun)注意事項1、車間內(nèi)的電氣設(shè)備,不要隨便亂動。2、修理機械設(shè)備,先切斷電源。3、配電箱、配電板、開關(guān)等必須保持完好,不得有破損或帶電部分裸露;4、嚴(yán)禁用水沖洗或用濕布擦洗電氣設(shè)備。5、安裝、維修電氣器具,必須由持證的電工操作,其余人員一律不許作業(yè)。6、移動非固定安裝的用電設(shè)備,如電風(fēng)扇、電焊機等時必須先切斷電源,然后再移動;7、在雷雨時,不要走近高壓電桿、避雷針等接地導(dǎo)線20米之內(nèi),以免發(fā)生觸電
45、。第七十九頁,共九十四頁。56安全知識(zh shi)學(xué)習(xí)電器使用之插頭松動/損壞應(yīng)及時維修(wixi)更換,帶故障運行極易造成短路,進而損壞設(shè)備影響生產(chǎn)并導(dǎo)致觸電/火災(zāi)等安全事故發(fā)生。產(chǎn)線配電盤內(nèi)禁止放置任何物品用電安全第八十頁,共九十四頁。60安全(nqun)技能掌握燃燒的概念:燃燒是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光 和(或)發(fā)煙的現(xiàn)象(xinxing)。燃燒的必要條件:又稱燃燒三要素。即,可燃物、助燃物(氧化劑)和引火源引火源助燃物可燃物明火、高溫電火花等空氣、氧氣、高錳酸鉀、過氧化鈉等木材、汽油、液化氣等 火災(zāi)的定義 火災(zāi)是指在時間上、空間上失去控制的一種燃燒?;馂?zāi)
46、的相關(guān)概念第八十一頁,共九十四頁。61安全技能(jnng)掌握火災(zāi)中的燃燒產(chǎn)物(chnw)及其危害燃燒產(chǎn)物(chnw)包括氣體熱量濃煙氣體二氧化碳二氧化硫一氧化碳1、火災(zāi)中死亡人數(shù)大約70-80%是吸入有毒氣體后失去行動能力燒死的2、大量濃煙造成視線不清、呼吸不暢,影響疏散和逃生3、吸入大量高溫?zé)焿m,造成呼吸道灼傷,呼吸道水腫后使人窒息。第八十二頁,共九十四頁。62安全技能(jnng)掌握火災(zāi)的分類(根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)GB496886火災(zāi)分類的規(guī)定,將火災(zāi)分為五類:A類火災(zāi):固體物質(zhì)火災(zāi)。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。B類火災(zāi):液體和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、煤油、原油(yunyu)、瀝青等。
47、C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、丙烷、氧氣火災(zāi)等。D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋁鎂合金火災(zāi)等。電器類火災(zāi):凡是由電器走火漏電打火引起的火災(zāi)稱為電氣火災(zāi)。第八十三頁,共九十四頁。63安全(nqun)技能掌握火災(zāi)發(fā)展(fzhn)的四個階段溫度時間OABCDE溫度時間曲線初起階段發(fā)展階段猛烈階段下降、熄滅A-BB-CC-DD-E第八十四頁,共九十四頁。64安全技能(jnng)掌握 減少可燃物可燃物移動到其它場所 關(guān)閉(gunb)氣體閥門代表性藥劑是水把燃燒物質(zhì)的溫度冷卻到著火點或燃點以下, 中止燃燒使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過程中去,使燃燒過程產(chǎn)生的游離基消失,從而使燃燒的化學(xué)反應(yīng)中斷抑制滅火隔離滅火冷卻滅火澆滅你蓋住你轉(zhuǎn)移你窒息滅火 阻止空氣流入燃燒區(qū)或沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)得不到足夠的氧氣而熄滅中斷你滅火的原理第八十五頁,共九十四頁。65安全(nqun)技能掌握Add YourText here先重點后一般先控制后消滅先救人后滅火火災(zāi)(huzi)撲救的原則第八十六頁,共九十四頁。66團隊成員(chngyun)介紹滅火器的使用(shyng)注意事項:干粉滅火無毒性,也無腐蝕作用??梢杂糜趽錅缛紵后w、貴重儀器燃油及可燃?xì)怏w的火災(zāi)(即ABC類),滅火效果較好。干粉是不導(dǎo)電的,這種滅火器可用于撲滅帶電設(shè)備的火災(zāi)。干粉滅火器應(yīng)保持干燥、密封以防干粉受潮結(jié)塊;
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