2022春季學(xué)校工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022春季學(xué)校工作方案5篇 通過(guò)工作方案，我們可以明晰地知道自己的工作目的，知道工作的努力方向，明確今后要做的工作，使自己的工作有序地開(kāi)展。下面是我給大家?guī)?lái)的2022春季學(xué)校工作方案，盼望大家喜歡。 2022春季學(xué)校工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以?國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要?為指導(dǎo)和精神為指引，根據(jù)上級(jí)工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目的,以進(jìn)步教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)

2、,教好書(shū)育好人。全面優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)管理。 二、工作目的： 1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。 2、反思現(xiàn)狀，平衡班級(jí)、班級(jí)、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率，促使教師真正面對(duì)全體同學(xué)，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“六仔細(xì)管理，使教學(xué)管理趨于更標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、有效，不斷標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為。 4、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動(dòng)流程，進(jìn)步教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教和“研力量的進(jìn)步，連續(xù)做好“學(xué)科性反思的討論。 5、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建立，通過(guò)培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷進(jìn)步教師的教學(xué)力量。 三、工作措施： ?及?班主任工作條例?的內(nèi)容和要求，加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立和管理

3、。通過(guò)班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，研討溝通管理中遇到的新?tīng)顩r、好做法，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，讓愛(ài)生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘，為同學(xué)的一生進(jìn)展奠定良好的根底。 6.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建立，逐步提升管理程度。學(xué)校指導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)校教師?職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?和“八條禁令，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三個(gè)關(guān)注和“八個(gè)能：關(guān)注從教時(shí)間短、訓(xùn)練教學(xué)閱歷少的教師，關(guān)注薄弱、優(yōu)勢(shì)學(xué)科教師，關(guān)注有不良反映的教師;能帶頭、能主動(dòng)、能樂(lè)觀、能負(fù)責(zé)、能協(xié)作、能效勞、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)。行政成員還應(yīng)能上課，常聽(tīng)課，會(huì)評(píng)課。在訓(xùn)練教學(xué)管理活動(dòng)中不說(shuō)外行話，不做外行事。 7.連續(xù)開(kāi)展好

4、教師連續(xù)訓(xùn)練工作，組織教師參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)，做好教師的連續(xù)訓(xùn)練年度考核認(rèn)定工作。 (二)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以教學(xué)研為載體，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為根本，以抓教研為依托，以教研組建立為載體，以班級(jí)組備課為紐帶，以討論課堂教學(xué)為打破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向討論要人才的目的。重抓“有效課堂教學(xué)，夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量。 2022春季學(xué)校工作方案5 一、指導(dǎo)思想： 緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)為中心工作，強(qiáng)化效勞意識(shí)

5、，進(jìn)步保障力量，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校的建立與進(jìn)展，努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、校內(nèi)平安防范、訓(xùn)練教學(xué)效勞保障等方面到達(dá)一個(gè)新的程度。 二、工作目的： 以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，以效勞保障為重點(diǎn)，抓好常規(guī)管理，確保財(cái)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)，校產(chǎn)管理有創(chuàng)新，校內(nèi)平安防范爭(zhēng)先進(jìn)，效勞求到位、保障要有力，努力為訓(xùn)練教學(xué)效勞，為廣闊師生效勞，實(shí)現(xiàn)廣闊師生員工對(duì)總務(wù)后勤效勞保障滿足的目的。 三、工作措施： 1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格根據(jù)縣教研室、學(xué)校教育處下發(fā)文件及要求，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核，連續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，推行巡課制度，組織好語(yǔ)、數(shù)、

6、英期中、期末考試。 2.實(shí)在抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)工作，在教學(xué)“五仔細(xì)上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考察進(jìn)展性、培優(yōu)幫困準(zhǔn)時(shí)性入手，落實(shí)每月一次檢查制度，寫(xiě)好檢查狀況記載并準(zhǔn)時(shí)與教師反應(yīng)。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的原那么，連續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平常檢查相結(jié)合，教育處檢查與指導(dǎo)檢查相結(jié)合，注意教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為教師的年度業(yè)務(wù)考核供給詳實(shí)的、牢靠的根據(jù)。 3.連續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，保證同學(xué)的活動(dòng)時(shí)間。實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率和程度，向40分鐘要質(zhì)量。突出學(xué)科特點(diǎn)，努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。 4.加強(qiáng)教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)狀況等進(jìn)展詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、評(píng)價(jià)表彰供給真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)效勞工作，進(jìn)步效勞意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，當(dāng)好調(diào)度和調(diào)控員，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作正常開(kāi)展。 5.抓好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。教學(xué)過(guò)程中，留意指導(dǎo)同學(xué)的課前預(yù)習(xí)和課堂仔細(xì)聽(tīng)課、課后準(zhǔn)時(shí)作業(yè)的方法和習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成樂(lè)觀思索、勇于探究、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)難、標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)、注意積累